篇一：舞蹈室标语
舞蹈室标语: 1：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。 2：心有多大,舞台就有多大。 3：舞是乐之心,乐为舞之声。 音乐室标语：用美妙的音符， 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 有音乐,灵魂便不会寂莫 灵魂便不会寂莫...... 有音乐 灵魂便不会寂莫 舞蹈室标语： 舞蹈室标语：跟上时代的节奏， 跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 有音乐的地方就有陶醉的人门...... 有音乐的地方就有陶醉的人门 心有多大,舞台就有多大 舞台就有多大。 心有多大 舞台就有多大。 舞是乐之心,乐为舞之声 乐为舞之声。 舞是乐之心 乐为舞之声。 文舞相融，德艺双馨。 文舞相融，德艺双馨。 身在动，心在跳！ 身在动，心在跳！ 用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、 用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高 道德观念。 道德观念。 我不算聪明，但我不笨； 我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫 里，多走几圈必会更快找到出口
电脑培训室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷 着拖动你们的鼠标， 的奥妙； 的奥妙； 用鼠标激活人生的图标； 用鼠标激活人生的图标； 能在老师家里电脑偷资料者， 期末满分！ 能在老师家里电脑偷资料者， 期末满分！ 21 世纪的 PC 盲 == 文盲 | ？？ 鼠标连接梦想,键盘写出辉煌 键盘写出辉煌! 鼠标连接梦想 键盘写出辉煌 电教室标语： 电教室标语：信息沟通心灵； 网络连接世界 信息沟通心灵； 点击兴趣激活智慧 连通世界点击未 来； 信息技术是现代文明的曙光； 信息技术是现代文明的曙光； 耳听的会忘,眼看的能记 眼看的能记,做过的才懂 耳听的会忘 眼看的能记 做过的才懂 生逢其时， 生逢其时，让我们携手进入 e 时代 沟通你我， 沟通你我，沟通世界 从这里走向世界！ 从这里走向世界！ 你用自己的脚能迈出多远？ 你用自己的脚能迈出多远？网络可以让 你走遍世界！ 你走遍世界！ ♂网络创造新的未来 网络创造新的未来~ 网络创造新的未来
书法室标语练中国书法， 练中国书法，承传统文化 阐释书法精神 阐释书法精神 传承文化精髓 弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力 弘扬民族文化精髓 演绎书法神奇魅力 中国书法 字里千秋 练好钢笔书法，传承汉字文化。 练好钢笔书法，传承汉字文化。 写漂亮字．做优秀人，字如其人。 写漂亮字．做优秀人，字如其人。
绘画室标语载你畅游斑斓的色彩海洋， 载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍 峨的艺术殿堂。 峨的艺术殿堂。 来这里，将你领进艺术天堂。 来这里，将你领进艺术天堂。 每个人都是艺术家 每个人都是大师.. 每个人都是大师 人人都是达芬奇 用你手中的笔 诠释身边的美
、 体育教室前后黑板上方： 加强锻炼 增强体质 拼搏进取 和谐发展 1、音乐是人类共有的精 神食粮 2、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 （二）音乐教室前后黑板上方：
（三）舞蹈教室 1、舞是乐之心，乐为舞 之声 2、舞动青春 放飞梦想
（四）美术教室 1、用画笔触摸美好世界 2、用七彩描绘精彩人生
（五）科学教室 1、培养科学态度，提高科学素质 2、用手触摸自然，用心感受科学
（六）仪器室 1、思想有多远 我们就能走多远 2、权然后知轻重 度然后
七）图书室 1、天高海阔鸟鱼同翔 2、带走满腹知识
九）音乐器材室 1、音乐是净化心灵的阶梯 2、享受音乐的才能是人知短长 （（八）学生阅览室 1、成功起于知识，知识源于书本 2、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长 （
类最神秘的天赋之一 文化知识你我共享 留下一架好书 各功能室内部：
（一）体育室 4 块 1、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。 2、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老 先衰的人多，那个民族一定弱。 3、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明， 跑步吧! 4、身体虚弱，它将永远不能培养有活力的灵魂和智慧！ （
二）音乐教室 4 块： 1、我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到快乐。 ——莫扎特 2、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 ——贝多芬 3、音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜 4、音乐是思维着的声音。 —— 雨果 （
三）舞蹈教室 4 块： 1、不怕辛苦不怕累 大家都是小小舞蹈家！ 2、这里将诞生一个个舞蹈王子与公主！ 3、坚持是美丽的开始 4、艺海无涯乐作舟
（四）美术教室 4 块： 1、放飞想象翅膀 创造艺术人生 奋斗成就梦想 2、
五）仪器室 4 块： 1、勤教善研 一丝不苟 2、深思熟虑 百折不挠 3、
六）科学教室 4 块： 1、正确操作细致观察 2、动手动脑探求规律 3、艺术诞生希望 3、艺纳百川 德容万物 4、徜徉艺术海洋 描绘美好人生 （立足基础 注重观察 4、细心观察 科学总结 （
耳闻不如一见，一见不如实验 4、一切推理都必须从观察与实验中得来
（七）音乐器材室 2 块： 1、音乐是人类最美的语言 2、音乐是人类
）教师阅览室 2 块： 1、立身以立学为先，立学以读书为本 2、情感的主宰 （八）美术器材室 2 块： 1、美好未来,色彩绘就. 2、书画养德，翰墨寄情； （九
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 （
十）图书室 2 块： 1、用细心观察生活,用恒心书写人生, 用爱心保护书籍,用真
学生阅览室 4 块： 1、书是一条船，在漂泊中有了境界 2、播下心感悟生命 2、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯。 爱护图书，从你我做起！ （十一）
安静的种子，收获丰硕的知识 3、远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识 4、把
宁静给予别人，把礼貌留给大家 各功能室外墙：
（一）体育教室外墙 1 幅：做阳光少年，展自我风采 （
二）音乐教室外墙 2 幅：用美好的心灵，奏出动人的旋律。 音乐成就梦想 （三）舞蹈教室 1、舞蹈让我们的生命充满了希望和梦想！ 2、舞蹈时全力以赴，因为生命不是一场排演！
（四）仪器室 1、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 2、凡是不经过实践检验就肯定是愚蠢。美术教室 （五）科学教室室外 2 块版面 1、我们都有一个富有想象力的大脑，要像牛顿那样执着，像法拉第 那样勤奋 2、实践改善生存环境，共享和平世界；科技创造美好生活，建设和 谐家园。（六）音美器材室 1、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐， 是陶冶性情的熔炉。 ——冼星海 2、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹 （七）教师阅览室、图书室 1、用细心观察生活，用恒心书写人生 用爱心保护书籍，用真心感悟生命 2、书籍是智慧的源泉。爱护图书，从你我做起。 （八）学生阅览室 进入这神圣般的殿堂，你我皆是书香异客。智慧从这里萌芽，汗 水在这里流过，心灵在这里净化
篇二：一五班班级简介和口号
一五班，礼仪中队。我们是一群快乐的精灵，沐浴在融汇小学的阳光雨露中，42朵鲜花在一五班这个充满朝气的集体里，绽放自己美丽的人生。我们欢畅，我们舞蹈，我们将把健康的体魄、顽强的精神、团结友好的风尚展现出来！
口号：一五一五，超越自我，一五一五，最强队伍。
篇三：个性班级运动会口号
灿烂6班，激情飞扬，活力四射，唯我6班
赶五超四、冲进前三；保住第二；力取第一, 六班必赢
东风破,战鼓擂,我们(是几年级就说几年级)六班怕过谁?
伴着飒爽的秋风，迈着青春的步伐。现在迎面向我们走来的是高一19班的健儿们。第一滴露珠有他们共同的祈祷，第一缕朝阳有他们虔诚的祝福。他们青春年少、风华正茂，没有什么能使他们沮丧，既然选择了远方就要风雨组兼程；没有什能使他们退缩，既然选择了赛场就不会充当逃兵。赢了，请为他们鼓掌。输了，输不掉他们骄傲的倔强！他们相信：坚持就是胜利。
高二、7班：现在迎面走来的是高二、7班，它们迈着矫健的步伐，昂首挺胸，眼里充满对未来的渴望，它们喊着响亮的口号，那声音似乎能传遍四方，那种精神无法阻挡，它们是清晨的朝阳，是未来的希望。他们深信：努力不一定会赢，但放弃一定失败，因而，他们的口号是：积极进取，努力拼搏，磨炼意志，强健体魄。
：“大江东去浪淘尽。数风流人物，还看今朝”，看，雄姿英发的高二、10班运动员正向我们走来了。他们学习上勤奋刻苦，赛场上全力以赴。青春在这里燃烧，激情在这里释放，拼搏吧，健儿们，你们是十班骄傲，一种的自豪。
8、瞬间的凝固
一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。
9、激情燃烧的时刻
在“碧云天，黄叶地，秋色连波”的日子里，学校第*届运动会缓缓地拉开了帷幕。在这里，你可以触摸到跳跃的青春音符，感受到燃烧的激情，体会到四射的光芒。
《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”运动会前期，我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员干得热火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里写到：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”人人都在努力，醉心于集体的欢乐，宣传部：出会刊、拉横幅、做宣传板，风风火火，好不热闹。实践部：蓄势待发，做好会前会后的各种准备工作……上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
信念的坚定，可以使死亡转化为复活，使瞬间转化为永恒。为了心中的信念、自我的实现与塑造，看，当朝阳的光芒带来了新的生机，我们的运动员就早早地起来锻炼了。
在沉寂和悄然中，他们已经为我们栽种了火种，相信在今年的运动会上，我们与时俱进，开拓创新，在运动精神的鼓舞下，一定会赛出好成绩的！
运动会感悟
无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨； 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；
无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！
一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。
朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拚搏的身影；
观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。 这呐喊，弥漫友谊的芬芳；这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子。
秋季运动会广播稿件（一）
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路，
你用青春的脚步，
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容，
失败也有幸福。
一双双期盼的目光，
每个人脚下都有一条成功之路。
为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。 在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
败者的心声
悄悄的，我退居一旁，
避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量！
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔？
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场？
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
流 星
不祈求太阳的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那么短暂，
也无悔无憾，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩；
看，猎猎的彩旗在为你加油！
加油吧，为了那辉煌的一瞬间！
（
为你们骄傲，为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福，
为你们喝彩！
致运动员
某一天，
醒在梦的旁边；
手指间，光线有些特别；
我能看得见，看见光在变，
变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间；
两腮间，汗水不断流出；
我能感觉到，感觉你在变，
变成生活的强者，奔向成功的边缘！
虽然，天阴沉沉的，
虽然，有些隐隐的寒意。
但是，每个人都昂首向前，
每个人都精神焕发，
每个人都向着终点向着胜利冲去！
运动员们，你是我们的骄傲，
我们为你们欢呼，为你们加油！
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，
你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败，
不要怕冷落，
无论何时，
我们以你为荣。
致八百米运动员
这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
风行天下
你没有忘记，
把闪亮的青春飞扬，
你没有忘记，
把身姿驰向胜利的方向，
风一样的驰骋，
风一样的纵横，
不要轻言放弃，
因为我们已为青春宣誓
——风行天下！
致运动员
你是跑道上划过的流星，
燃烧自己，洒下光辉，
也许你并没有看到成功像你挥手，
但你已奋斗拼搏过，
相信自己，
力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情，
阳光下释放你的希冀，
没有你过去的过去，
只有把握现在，
没有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已经逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真实，你的所有，
挥洒出心中的希望。
（初三十一班 孙晓）
致1500米运动员
一滴滴汗水，飘在绿茵场上，
伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？
千百上眼睛注视了你，
为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
（外国语 初一一班 戴玥）
圆圆的希望
——致铅球运动员
沉甸甸的铅球，