篇一：新课改班级最给力标语
乐着学，学着乐 1、
2、 梦想从这里起飞
3、 勤于动手，勇于展示
4、 让自主学习成为习惯
5、 因尝试走向成功
6、 自学探索 合作交流
7、 齐心协力共创佳绩
8、 共同探究共同进步
9、 帮助他人提高自己
10、 充分预习多彩展示
11、 先练后讲练在当堂
12、 主动参与乐于探究
13、领先来自争峰，成功源于合作。 14你争我辩快乐无限
15、我们主宰课堂精彩
16、尝试成功体验快乐
17、独立思考勇于创新
18、我努力我成功
19、气有浩然学无止境
20、勤学善问博学笃志
21、乐学善思团结协作
22、只争朝夕做到最好
23、不要告诉我让我试一试
24、赢自己一把
25、团队的力量能创造奇迹
26、先练后讲先学后教
27、勇于质疑乐于展示
篇二：班级口号
班级口号：今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。
我们的班训：自信 自律 自尊 自强
班级誓词：
（班长）：请半举右手，让我们在此宣誓！
（全班）：我自豪
因为我是四二班的一员。
我坚信，我会成功，因为我不言放弃。
我们，为了自己的理想而拼搏。
我们，为了父母的期望而努力。
我们，不能辜负老师的辛勤。
我们，不能辜负学校的嘱托。
我自信，我要表现自信，
展示出自信的样子，
以微笑面对每一个人，
以微笑面对每一天。
永远不满足自己已取得的成绩！
每天我都激励自己去努力学习。
我们是最 团结的班级；
我们是最有礼貌的班级；
我们是最守纪律的班级；
我们是最快乐的班级。
我原谅别人对我的冒犯，
我能宽容地对待他人的错误。
我相信自己能持之以恒
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺点；
我相信自己能战胜失败；
我相信自己能创造成功；
我是最棒的！
我一定要成功！
我一定会成功！
我一定能成功！
呐喊一声：四二班，我因你而自豪！
1.细节决定成败，态度决定一切。
2.小事成就大事，细节成就完美。
3.习惯决定成绩，细节决定命运。
4.习惯改变命运，细节铸就终身。
5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6.彩虹风雨后，成功细节中。
7.要成就大事，先做好小事。
8.莫放松点，莫轻视微。
9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13.态度决定一切，习惯成就未来。
14.一朝习惯，万事易办。
15.良好的习惯是成功的保证。
16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22.自信人生二百年，会当水击三千里。
23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24.励志照亮人生，创业改变命运。
25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26.非学无以成才，非志无以成学。
27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35.志存高远，心系天下。
36.志在千里，壮心不已。
37.求真尚美，砺志笃行。
38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。
40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。
45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47.拼搏铸辉煌，状态定命运。
48.要争就能赢，要拼才能赢。
49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
52.努力造就实力，态度决定高度。
53.NO SWEAT，NO SWEET。
54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
56.为了梦想，我们不懈努力。
57.锲而不舍，存义精思。
58.今天的努力，明天的实力。
59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
60.革命尚未成功，同志仍需努力。
61.鲲鹏展翅自兹始。
62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
63.勤奋求学，熬墨蓄势。
64.勤奋铸就辉煌.
65.慎而思之，勤而行之。
66.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
67.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
69.天道酬勤，宁静致远。
70.应知学问难，在乎点滴勤。
71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
74.耕耘于分秒，收获于细微。
75.耕耘今天，收获明天。
76.没有播种，何来收获。
77.播种劳动，收获成功。
78. 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
79.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
80.生无所息，斗无所止。
81.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
82.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
83.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
84.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
85.含泪播种，含笑收获。
86.短暂辛苦，终身幸福。
87.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
88. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
89.安逸的环境造就不出时代的英才。
90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
91.含泪播种的人一定能含笑收获。
92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
93.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96.精诚所至，金石为开。
97.知识改变命运。
98. 知识就是力量。
99.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
100.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
班级公约
流美小学六年（2）班班级公约
我们的班风：严谨，求实，文明，好学
我们的诺言是：
1、心中有学校，心中有班级。
2、同学就是我的兄弟姐妹，关爱我身边的每一个人。
我们的理念是
愉快地学习、生活是我们享受的权利，严格遵守纪律是我们应尽的义务。好习惯+好方法+坚持=成功
我们的班级公约：
一、我们要热爱祖国，热爱人民：
（1）听到国歌和看到国旗升旗，我们都要起立敬礼；参加学校升旗仪式我们要穿好校服；每天佩带好红领巾。
（2）我们都要尽力热爱关心我们身边相识或不相识的人；尊重他们。
二、 我们一定要遵守班纪、校规：
1、上课纪律
（1）提前做好课前准备，静等老师上课，专心听讲，不讲废话，不做小动作，不走神。
（2）认真思考，善于提问，大胆发言。
（3）小组讨论，积极参与。
2、课间、午间纪律
（1）早会不迟到，不搞小动作，大声朗读，主动配合值日班长安排；禁止在早会课时以各种理由抄袭作业。
（2）不在走廊、楼梯奔跑、追逐，上下楼靠右行。
（3）不做危险性活动，不玩危险性玩具。
（4）课间，主要是做好下节课的准备工作，不做剧烈运动。
（5）午间休息时，在完成作业的前提下，认真看课外书。不去影响他人。
（6）教室不准吃零食（水、饮料类、面包类除外）。不准往教室垃圾筒里扔垃圾，实行卫生个人负责制。
3、路队纪律
（1）集会、放学、出操均按规定对形排列执行，做到静、快、齐。
（2）活动课、信息课、体育课等上下楼或走廊时，做到不奔跑、不喧哗。
（3）中午和晚上放学要积极排好路队，听从路队长的指挥；不打闹，不追跑，严守交通规则，注意安全。
4、两操纪律
做早操、眼保健操时，听口令认真做。
5、作业纪律
按时完成，按时上交，字迹端正，力求准确。
6、卫生纪律
（1）不乱丢果皮、纸屑等，不随地吐痰。
（2）个人包干区，自己负责，谁见果皮纸屑，谁负责捡起。
篇三：新课改标语
所有标语
1、一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
2、共读共写共同生活；共读，就是共同生活，共读，就是创造共同的语言密码。
3、今天，你读书了吗；读书，是一辈子的事情；改变，从阅读开始；阅读使生命历程更久远。书是我们一生最好的朋友。
4、让校园成为师生心仪的精神家园；让每一个孩子的潜能在活动的舞台上生长；让每一节课充满情趣、智慧和诗意；让每一个孩子拥有健康善良的童心；让每一个教师成为精神的贵族。
5、你想让自己的孩子进入到一个什么样的学校，就首先把我们的学校办成这样的学校吧；你想让自己的孩子遇到一个什么样的教师，首先我们自己就先成为这样的教师吧。
6、教师的职责，不在于教给孩子多少学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
7、读书之法，贵在循序而渐进，熟读而精思。
8、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
9、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
10、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
11、教师需要激情，因为只有激情才会有创造，只有激情，才能使教
诲永远具有探究的魅力。
12、课堂需要激情，因为课堂是一个需要用激情吹皱的一池春水，它是流动的、活泼的；孩子需要激情，因为只有激情才能激发激情，才能点燃心灵的圣火，拨动生命的琴弦。
13、把课堂还给学生，让课堂换发出生命的活力；把班级还给学生，让班级充满成长的气息；把创造还给老师，让教育充满智慧的挑战；把精神发展的主动权还给学生，让学校充满勃勃生机。
14、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
15、把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
16、打破传统教学束缚学生手脚的做法，遵循现代教育以人为本的理念，给学生发展以最大的空间，把培养学生的创新精神和实践能力作为教学的重点。
17、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
18、新课程实施改革倡导主动参与，乐于探究，勤于动手，避免过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。
19、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
20、课堂上要关注学生心灵的碰撞、智慧火花的迸溅、学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
21、课堂不仅是学生增长智慧的地方，更是师生共同感悟人生，享受生活的场所。
22、课堂是学生自主学习、合作学习的地方，是学生个性表现、体验成功、自信、快乐的地方。
23、学生为主，先学后教，当堂训练，个性教学，合作学习，目标三维，面向未来。
24、课堂是学生体验成功与快乐的地方，是学生个体表现的地方，不是老师表现的地方。
25、教师是课堂学习情景、问题情境的创设者，教师是自由民主平等和谐气氛的营造者。
26、只是告诉，我会忘记；要是演示给我，我会记住；如果让我参与其中，我就会明白。
27、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
28、让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心，让创新成为课堂的灵魂，让每个孩子成功。
29、敢于质疑是一种勇气，敢于展示是一种能力，敢于创新是一种奇迹。
30、学困生质疑，中等生讲析，优等生点评。这是展示课堂精彩的诀窍之一。
31、教师投出一个点拨的石子，便会激起学生千层浪花。在这样的课堂上我们才真正领悟到“一石激起千层浪”的绝妙。
32、开放课堂是学生心灵成长的乐园，创新课堂是学生智慧不竭的源
泉。
33、课堂教学改革改到深处，我们会发现实现高效课堂很简单，只要我们努力去寻找发现教育规律，然后按规律办事，一切皆为“自然”。
34、集体备课是高效课堂的“加油站”，导学案是高效课堂的“方向盘”，小组建设是高效课堂的“神经元”。
35、新教育愿景：改变学生的生存状态；改变教师的行走方式；改变学校的科研范式；改变学校的发展模式；重塑中国教育的人文精神；打造中国的新教育共同体。
36、课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。
37、改革最大的“阻力”不是家长和学生，而是老师，让讲出来的“名师”突然“不讲”无疑于让一辆高速行驶的车立刻“停下来”不出毛病才怪。
38、课程的字字句句闪烁着“以人为本”的绚丽。语文教学的真谛是让孩子懂得生活、热爱生活、享受生活、善于从生活中发展自我。
39、新课程下的课堂，是师生积极互动、共同发展的舞台。
40、新课程下的教师——情感的支持者，学习的参与者，信息的咨询者。
41、课堂即生活，生活即课堂，让我们都能在其中找到合适的位置。
42、培养学生科学素养，在学习中乐于与人合作，共同探求，发展他们的个性，开发他们的创新潜能。
43、让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起。
44、让学生在“探索、猜想、参与”中学会学习，让学生在“关爱、自主、自强”中学会生活。
45、用心灵点燃心灵，用灵魂塑造灵魂，努力营造以人为本的教学氛围。
46、课改就是一部电影，老师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
47、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。
48、沉默是金，难买课堂一分；跃跃欲试，不如亲身尝试。
49、学和问是相辅相成的，不学习钻研，不可能发现疑难；不提问请教，不可能使知识广博。
50、只要行动，就有收获。只有坚持，才有奇迹。
51、新教育五大理念：为了一切的人，为了人的一切；教给学生一生有用的东西；重视精神状态，倡导成功体验；强调个性发展，注重特色教育；让师生与人类崇高精神对话。
52、善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。
53、每节课展示一分钟，必定改变你一生。
54、在课堂上，没有绝对的对与错，只要你敢想，敢发言，那你就是最棒的。
55、你说我讲，快乐课堂；你争我抢，放飞梦想。
56、为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基。
57、 课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
58、 一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。