篇一：表扬信词语
同学：
你在班级成语比赛中表现出色，荣获 等奖。特此表扬，继续努力！ 阮老师
2015年3月20日 同学：
你在班级故事比赛中表现出色，荣获 等奖。特此表扬，继续努力！阮老师
2015年3月20日 同学：
你在班级成语比赛中表现出色，荣获 等奖。特此表扬，继续努力！ 阮老师
2015年3月20日
同学：
你在班级成语比赛中表现出色，荣获 等奖。特此表扬，继续努力！阮老师
2015年3月20日篇二：表扬稿猜成语 表扬稿 今天下午，我们班举行了猜成语比赛，这四个成语分别是：分别是随心所欲、异想天开、
飘飘悠悠、歪歪斜斜，分为男女组，女同学表演得特别出色，其中刘倩、赵莹反应较快，赢
得了同学们在喝彩声。望全班同学向这两位同学学习，积极参加这个活动。 沂水小学四年级 2014 .4.8篇三：表扬学生的词句 形容或表扬学生的词语有
1.你真棒！
2.你好聪明，我都没有想到。
3.可爱
4.活泼
5.天真
6.纯真
7.懂事
8.能干
9.好同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲
究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：
只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ 同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到
挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直
前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。 同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；
重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老
师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到
挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直
前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。 同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；
重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，
也看到你成绩的进步。同学：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又
漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱 的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。 同学： 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过
只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格
要求自己，总有一天会梦想成真的！同学：你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能
少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的
办法，带动班级中其他的同学，共同进步。同学：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任
和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，
就永远不会遗憾。
同学：你是个特别阳光、特别帅气的男孩子，希望你的学习也能像你一样阳光、帅气！读书方面：
1、“从你们的表情，你们的声音，看得出你们真的用心读书了！”
2、“不用急，老师相信在你的努力下一定能把课文读好！”
3、“对，这就是读书的要领，你已经懂得了，祝贺你！
4、“读书要用心，想想作者的感情，要多读几遍，读不厌倦，当你读得流利、有感情的
时候，你就把课文读懂了，读书时我们要尽量多背一些优美词句，这样优美的词句就属于你
了！”
5、“请一边读一边作记号，因为记号是认真读书留下的痕迹，智慧在宁静中，记号留下
的是你的收获，你的思考。”
6、“同学们读得真专心！从小有这样的读书习惯，终身受用！”
7、“读课文要放慢速度，特别是想像时，要放慢速度，像电影镜头一幕一幕地来。”
8、“你很有潜力，关键是要多练习。建议注一下音，或打个三角形，读的时候就不会读
错了。”
9、“人物的说话读得特别好，读出了作者当时说话的语气。”
10、“你们预习得很充分，生字掌握得很好，课文读得比较好。”
11、“注意老师读书的轻重，朗读是艺术，没有轻重，就没有艺术。”
12、“课文是非常优秀的文章，有些东西只能会意，不能言传。希望同学们认真读书，从
中领会作者的思想感情。”
13、“只要你走进人物的内心，你就能读出人物的感情。”
14、读书要注意细节，写作要注意细节，从细节中体现伟大。”写字方面
1、“写字要坐端正，腰要直，字是人的第二把脸，是一个人的一张名片，因此我们要把
字写好。”
提问、回答方面
1、“把想好的在心里说一说，准备充分才有精彩的发言！”
2、“看，他多会动脑筋，掌声送给他！”
3、“看来，你很有文学细胞！”
4、“看了你们的表演，我想中国电影拿奥斯卡金像奖的日子真的不远了！”
5、“敢于表现自己优点的人是可爱的，勇于暴露自己缺点的人是可敬的！而只有改正了
缺点的人才算是真正得到了成长。”
6、“这就是进步！这就是成长！你有什么感想吗？”
7、“每一位同学都要对教师的问题用简洁、明了的语言回答。这样才是会读书、会学习。”
8、“老师没有教，自己先预习了，这叫自觉！学习自觉的孩子总能学得优秀，老师喜欢
你！”
9、“学语文太重要了，同一意思可用不同的词概括。”
10、“掌声送给他，这就是我们祖国的语言，挡住的是‘绝望’，留下是‘希望’，多有韵
味！”
11、“你一定可以，答错了也没有关系。试试看！”
12、“倾听是一种美德，如果你是个有教养的孩子，请尊重别人答题的机会！”
13、“你提的这个问题太棒了！非常有挑战性！老师也很感兴趣，但对这方面的知识了解
得还不够，这样吧，我们立一个君子协议，今晚都回去查一下资料，明天一起分享。你看怎
么样？”
读书方面：
1、“会读书的人是最漂亮的人！”
2、“你真会读书！我要向你学习！”
3、“听她读，好像听广播一样，真好听！”
4、“三分文章七分读。读就是说话，要连贯地、流利地说，要说得有张有弛。” 写字方
面
1、“写字时要坐正，坐正了，字就能写好，写字好的人，人也长得漂亮。” 讲评作文
1、“看到了吗？老师给大家没有这个词，她加上了，我认为她加得好，比老师还会用词。”
2、“看看，这些都是老师讲的。他把平时老师讲的都用上了。可见他是多认真学习的人
啊！”
3、“瞧瞧，这写得多好！”
4、“这个成语用得多好！”
5、“做事要有一颗敏锐的心，才能把事做好。”
6、“文章不厌百回改。好文章不是写出来的，而是改出来的。”读书方面：
1、“有些已经画出来了，说明他很认真读书。”
2、“有些还在旁边写出一两个字，或一两个问题，读完后还能留下思考，说明很会读书。”
3、“有人读出的是伤感，有人读出的是忧愁，有人读出的是思想??读出你的情感才是最
珍贵的。”
4、“请同学静静地读，可在旁边写上评语或划出重点词。诗意和情境都在语言中。”
5、“圈点和批注都是大家的心得，圈有的请举手！” 回答问题方面：
1、“老师的建议你愿意接受吗？也可以保持你的意见，你的地盘你作主。”
2、“能滔滔不绝地说叫水平，能安安静静地听叫修养。”读书方面：
1、“从你们凝重的脸部表情，老师知道你们已经读出感情了，读书就应该这样读。”
2、“老师非常佩服大家！老师发现大家读书时，不懂的地方能认真读，身子、脸部表情
凝重，这叫会读书，以后要坚持下去。”
3、“老师非常喜欢听这个同学读书，他读得字正腔圆，请同学们也这样读一读！”
4、“老师相信你能读好，请你读！”回答问题方面：
1、“平等面前把机会让给女同胞，这叫风度，叫什么风度？这叫绅士风度。希望男同胞
做一个绅士。”
2、“及时给同伴鼓励是一种素养。”
3、“这个同学非常有礼貌，说话时都用‘您’，非常有素养。” 读书方面：
1、“你怎么那么会读书啊？”
2、“多好！你也读懂了这个词。”篇四：关于表扬和鼓励销售经理如何表扬员工
作者：全球品牌网出处：globrand2004年01月01日 00:00进入论坛 相关主题:如何表扬员工表扬员工的话公司优秀员工表扬信表扬员工优秀员工表扬信员
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陶勇 很多中小学校都会用一句话提醒家长经常鼓励自己的孩子，这句话就是：你的孩子不是
因为优秀而得到表扬，而是经常得到表扬而变得优秀！每次品味都觉得非常有道理。作为销
售经理，对待自己的下属也该经常表扬，借表扬鼓励团队气势，鼓励员工气势。 销售经理表扬员工与家长和老师鼓励孩子有所不同，并不是员工表现出色就表扬。销售
经理表扬员工是为了达到鼓励团队气势的目的，如果随意表扬，不注重表扬的技巧，不但未
达到鼓励团队气势的目的，反倒会助长一些团
1、 当众不提名表扬 团队成员有一个特点：如果在会议上表扬一种现象，而不是表扬某个人，很多人都会对
号入座，认为自己就是这种现象产生的主体，所以上司表扬的就是自己；反之如果是批评一
种现象，绝大部分人都会认为自己没有这种现象，批评的主体不是自己。所以当众不提名表
扬一种现象，可以起到表扬很多个人的目的，鼓舞很多人的气势。如果当众批评一种现象，
自己对这种现象深恶痛绝，越说越气，甚至暴跳如雷，却起不到好的效果，到底如何批评别
人，笔者将在以后的文章中探讨。 这有两点需要注意：上面说的是当众，还有就是一定不能直接提名，如果直接提名，起
不到表扬的边际效应。还会使被表扬的人在所有的同事面前略感尴尬，被表扬的员工不但不
感谢你，反倒埋怨你，埋怨你为什么把他拿出来晒？埋怨你把他脱离群体。事实也是如此，
当众提名表扬某个人，很容易将此人列为大家远离的对象。这仔细分析起来没什么大道理，
但这就是中国人的特点，细心的管理者一捉摸就能发现这一规律。
2、 一对一口头表扬 要真正鼓励某个人，最行之有效的办法就是一对一面对面表扬。这种表扬方式不但可以
真表扬，还常常被用于假表扬真鼓励。也就是说，不但用来表扬某人的某种表现出众的行为
和现象，肯定此人以前的工作，鼓励以后的工作。员工的工作激情往往来源于上司的肯定，
而肯定的方式有很多种：譬如升职、加薪等重大表扬，口头表扬也是一种重要方式。假表扬
真鼓励指的是某人的综合表现不是很出众，但属于综合素质相对较高的员工，因为种种原因
一直没有发挥到最佳能量，这样的人需要用鼓励来调动工作状态，为我所用。面对面告诉他：
他的某种行为非常棒，只要继续努力，一定能够取得更好的成绩。
3、 借上司之口 这种表扬方式适合于核心团队成员和团队老成员。大凡成为核心团队的成员，会处于相对稳定的阶段，工作也不会有太大的变动，毕竟成为销售经理一级的人物，不是每年都
有这样的机会，就是出现了竞争销售经理的机会，竞争的激烈程度也是可想而知的。核心团
队成员多年以来都是在销售经理本人的鼓励下成长起来的，一旦成为核心团队，同样的鼓励
语言出自同一个人之口次数太多就会自然失去影响力。但所有销售经理都知道：核心团队的
士气必须高涨，才能带领整个团队打胜仗。这就要求销售经理善于利用自己的上司。总部主管领导寻访市场与销售一线团队见面的
机会非常宝贵，作为销售经理必须充分利用千载难逢的好机会做好两方面的事：一是鼓励团
队士气，二是鼓励经销商士气，当然最好能够争取一些资源的支持，至于如何从上司手里拿
到资源，笔者会在以后的文章中探讨。每次见到上司之后，向上司汇报某人的某方面优秀表
现，之后请求上司在与他的沟通中肯定这种表现，鼓动他继续努力，总部领导一直在关注着
他的成长。这样就起到了销售经理本人无法达到的鼓励核心团队的目的。 销售经理在日常工作中，要善于发现和积累下属的优点，千万不要吝惜自己的表扬，但
也不要随意表扬，表扬是一种工具，是一门艺术。每位销售经理都要潜心捉摸，不仅仅只有
上述三点表扬的原则，要善于用表扬鼓舞团队士气。篇五：赞美词语 男童：很酷、帅气、阳光、聪明伶俐、活泼、天真、率真、勇敢、正直、醒目、大方、
文质，机智幽默、诚实、个性、得意 开朗 女童：善良、聪明、可爱、文静、活泼、冰雪聪明、天使、可人、羞涩、秀丽、标致、
美好、优美、气质、端庄、水灵灵、清秀 对儿童的父母亲及祖父母的赞美父亲：成熟稳重、平易近人、内涵、魅力、品位、器宇不凡、风度翩翩、举止不凡、声
音很有磁性、有男人味、人才出众、谈吐不凡、眉清目秀、幽默风趣、见多识广、开朗 青年人：美丽、帅气、尊敬长辈、聪明能干、年轻有为、阳光率真、善解人意等。 儿童：机灵乖巧、成绩优异、活泼可爱、聪明伶俐、等。 身材：苗条、高挑、小巧玲珑、
丰满、曲线优美、修腿等。容貌：美丽、娇俏、妩媚、古典、清丽、端庄、秀气、清新脱俗等。 皮肤：白皙粉嫩、
净白无暇、水嫩、细腻光滑等。外表：优雅、大方、得体、高贵、稳重、轻盈、温柔、娴静、超凡脱 俗、清新可人等。
装饰物：项链、吊坠、戒指、衣服、鞋子、丝巾、别针、发饰、拎包等。富贵手（肥胖手型）、手指纤细、手指修长、漂亮的指甲外在：发型、肤色、五官、体格、衣服款式及颜色、配饰（手表、领带、领带夹）等。在赞美男性外在常用的词语：仪表堂堂、穿着大方、风度翩翩、浓眉大眼、气质儒雅、
阳光帅气、体格健壮、肤色健康内在：才能、事业、地位、风度、学识、职业、兴趣爱好、家庭等。 在赞美男性内在时
常用的词语：
稳重、成熟、谈吐不俗、有责任感、细心体贴、事业有成、幽默、有独到见解、见多识
广、品位出众、古朴、凝重、高贵、个性、自然、浪漫、温馨、舒适、华丽、大方、清新、
高雅、、
1、 你皮肤保养的非常好；2 、你看起来很有气质；3、你穿的衣服真漂亮；4、你的笑
容很迷人；5、你的头发很飘逸；6、你的身材好棒；7、你真的好可爱；8、你看起来很有灵
气；9、你让人觉得你好幸福噢；10、你的举止动作好优美；11、你非常有女人味。 其他的
一些赞美句子：
1、你的行为举止让人感觉非常有魅力； 2、一看你就感觉你的心地很善良；3、你们的
篇二：怎样写表扬信
[范例参考]
表 扬 信
xxx领导:
3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，周xx冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为周xx捏着一把汗。周xx在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，周xx发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在周xx的带领下，大火终于扑灭，周xx同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生周xx不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向周xx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周xx的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以周xx同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!
XXX
XXX年X月XX日
[概念解说]
表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。
[格式内容]
1．标题。写成 "表扬信"即可。
2．称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。
3．事迹经过。
4．表扬的语句。
5．学习的语句。
篇三：一封表扬信
篇一：五年级语文阅读之一封表扬信
_____ 没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。
前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。
中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子 是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情。
可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。
一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼睛，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么(仔细 精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是他！”我这才恍然大悟。
1、给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。
2、联系上下文，解释下面词语：
(1) 满不在乎：
(2) 恍然大悟：
3、“噢？是他！”“他”是指谁？
4、下面的中心思想，你认为最准确的“√”。
反映了班长做好事不声张 、不夸耀的好品质。（ ）
说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（）
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。（ ）
5、划去文中括号内不恰当的词。
6、文中的我又是一个怎样的人？
1、一封表扬信
2（1）形容丝毫不在意、无所谓的样子。
（2） 形容一下子明白过来。
3班长
4第一个
5划去 夸耀 搁置
6我是一个不善于理解别人的人篇二：写给儿子的一封表扬信
写给儿子的表扬信
××：
你好！
爸爸妈妈今天给你写这封信，是想告诉你——你是上帝送到我们身边的小天使，你是我们全家人的骄傲，大家都为你感到自豪！
自从你转到××幼儿园后，在全体老师的教导与呵护下，你在各个方面都有了不少的进步，这让我们感到很开心。
在生活方面，一直以来，你每天早上都能按时起床，每天自己洗脸、洗脚、刷牙、吃饭、穿衣服，样样都很棒，还会把自己的玩具箱收拾得很整齐，现在五岁了，又学会了自己擦屁屁、还能自己一个房间睡觉了。你在渐渐地长大，宝贝，爸爸妈妈都认为你是我们家的小男子汉。现在，你每天回家的第一件事就是帮妈妈拿拖鞋，偶尔还会自己叠叠衣服、帮助妈妈扫地，变得越来越懂事了。
在学习方面，你特别喜欢看书，听故事。老师留的作业，你也能够非常认真地完成。通过学习，你掌握了越来越多的知识，我们都为你感到高兴。
你也变得更懂礼貌了，见到老师、班里的小朋友、认识的邻居和妈妈的同事，都能主动地微笑着打招呼了，声音也很洪亮。而且还会帮助班里的小朋友，跟小朋友相处的也很好。爸妈要特别感谢老师们对你的教育和鼓励！
还有一件事，妈妈要特别地表扬你，就是在幼儿园每餐不再是只吃一碗饭了。每天看着你把小肚肚吃得饱饱的回家见妈妈，妈妈就特别开心。这样妈妈就不用担心你在幼儿园吃不饱了，也就可以安心工作了。妈妈如果总是担心，心就会疼的，你知道吗？对此，也要特别感谢三位老师的耐心引导。
昨晚，你还模仿着×老师和×老师的样子，把妈妈当做××女同学，认认真真、像模像样地给妈妈讲了足足40分钟的课，把×老师和×老师白天在班里讲的内容给妈妈复述了一遍。这一次，妈妈可有大发现：你竟然一个字也没有重复。当妈妈告诉你这一点时，你竟然很自信地说：我上课认真听老师讲课了呗！××，希望你继续坚持，每个人都有自己的缺点，但只要坚持，缺点都可以改掉的。妈妈知道，我的宝贝一直在努力呢。
总之，这一学期，爸妈发现你有了许多许多新的进步，希望以后你能在老师的指导下，认真学习，快乐成长。爸爸妈妈祝愿我们的宝贝每一天都有进步，一天比一天更加健康可爱。 爱你的：爸爸、妈妈
2012年6月13日篇三：来自业主的一封表扬信!
来自业主的一封表扬信
我是淄博名尚小区的业主，今年七月份为装修房子找什么样的公司确实花费了相当多的时间和经历。很偶然的机会，我在小区里看到贵公司正在给其他业主做装修并与现场工人沟通后，我就按上面的咨询电话打过去，并查询了公司的资质以及设计装修团队。更坚定了我找怡康居的信心，很快贵公司派人来给我家量房做设计方案，马上我就和怡康居装饰公司签订了全包装修合同。
说实话，在装修初期，还是有些不放心公司的材料和施工团队，我经常去看一看，没想到公司在材料上严格把关，统一进货，专人负责，师傅们也都能各尽其责的把活做得很好，让我非常感动和满意。我们装修房子，花钱图的就是省心，放心和舒心！通过这次装修房子，我认为怡康居装饰公司的广告名副其实，说到做到，始终以诚信服人，的却是一只让客户信赖让客户放心，让客户称心的优秀团队。他们上至经理设计师，下至项目工程负责人以及每位手工活的师傅们，他们至始至终替客户着想，尽量让客户的钱花在实处，说真心话，我们全家都非常感动，对房子的设计及施工都非常满意。
房子装修马上就要结束啦，借此感谢信表达一下我们全家对怡康居公司的诚挚谢意！尤为感谢的就是设计师马晓明，它的设计方案非常打动我，此外，每当我出差在外不能及时付款时，马工总是毫不犹豫地替我垫付材料、设备等款项，他这种以服务客户为己任，真诚待人的做法令我非常感动。另外也十分感谢监理师张耀他的尽心尽责，使我们对房子装修质量非常放心。贵公司拥有像他们这样尽职尽责、真诚待人的优秀设计师、监理师，相信公司以后的发展一定会更上一层楼。
如果你们若想装修房子，不妨到怡康居装饰公司看一看，他们的真诚、责任和善良，肯定不会让你们失望的。我相信，怡康居装饰公司一定会赢得越来越多客户的信任！
名尚小区六号楼
2013年12月20日