篇一：诗歌朗诵串词
诵我民族经典，成我自育少年
合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
A:我是XXX
B:我是XXX
A：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
B：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。
A：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
B：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。
A：和煦春风，我们欢聚一堂，在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！
B：激情五月，我们共聚一起，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！
合：现在，我们宣布“诵我民族经典，成我自育少年”诗歌朗诵会正式开始！
A你可知有一部儒家经典对中国产生了深远的影响？
B我当然知道了，那就是《论语》。这是一部记载孔子和他的弟子言行的语录体散文。千百年《论语》和儒家思想对中国人和中国文化都产生了深远的影响。里面的内容涉及到学习态度、学习方法及修身做人，我感觉学过后深受启发，可以说是让我们受益终身哦！
A：下面让我们先来听听六年级学弟学妹们的朗诵《论语》八则，再次聆听圣人的教诲吧！ B感谢学弟学妹们的深情朗诵，让我们再次聆听到伟大的教育家孔子对我们的谆谆教导，愿孔子的精神教诲永远在我们的生命里回响！
A让我们再把眼光转移到唐代，唐朝有一名诗人诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，他的诗妇孺皆知，老少皆宜。他的一生浪漫不羁，斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。你说说看，这是哪一位诗人呢？
B这可难不倒我，他是我们再熟悉不过的诗人李白了。下面请听六年级同学带来的诗朗诵《将进酒》。
A六年级的学弟学妹们豪情满怀，让我们真切地感受到李白那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。
B人的一生中有许许多多的渴望，它们是炽热的、是曼妙的、也是沉痛的。但，它们都是美丽的―――美丽的渴望。年少的心中也有太多的渴望，渴望自己是一片白云，没有忧愁；渴望自己是一阵清风，没有束缚；渴望自己是一缕清泉，没有忧虑；渴望自己是一只杜鹃，用婉转的调子去讴歌祖国日新月异的时代！下面请聆听现代诗歌《我渴望》。
A：愿这份渴望转变成我们的实际行动，愿我们早日实现心中的愿望！六年级的学弟学妹们虽然年纪不大，可是他们的风采丝豪不逊于学长学姐哦！
B：同学们，千百年来爱国是永恒的主题，多少文人志士用他们的如椽之笔书写了他们的报效祖国的豪情壮志，书写了他们忧国忧民的情怀。下面请听七年级给我们带来的爱国古诗联诵《青青子衿，悠悠我心》（行路难、江城子、柳永《蝶恋花(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:朗诵稿串词如何写)》），让我们再一睹七年级同学的风采吧！
A七年级同学的朗诵让我耳目一新，让我仿佛置身在那些久远的年代，真切地感受到古人心中火热的爱国情怀。感谢七年级给我们带来的深情地诗歌连诵，让我们感怀不已。希望同学们胸中常怀爱国之心，践行报国之志！
B诗歌无国界，我们的诗歌有中文也有外文。我相信，诗歌可以引起人类对于世界感知的广泛共鸣。下面请欣赏七年级同学带来的中英文诗歌朗诵《Stopping by Woods on a Snowy》。 A诗歌的章韵在校园奏响，思想的火花在这里碰撞迸发，让中西诗韵汇集于知识的殿堂。 B：七年级的同学真是太棒了，他们激情昂扬的身影仍深深的印在了我的脑海里。 A：我也这么认为呢，现在有请八年级的同学来朗诵他们精心准备的节目吧！
B：唐诗和宋词都是我国文学艺术中璀璨的明珠，宋词名家中我比较喜欢陆游、辛弃疾和岳飞，陆游、辛弃疾同为宋朝著名爱国诗人、词人，俩人经历相似，都曾力主抗金复国而不为朝廷所用，退居乡间20余年，忧愤而终。这两位具有同样热血的爱国诗人却在现实面前流露出别样的心境，而岳飞也是南宋抗金名将，岳家军让敌人闻风丧胆，岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。下面欣赏八三班同学带来的《诉衷情》、《破阵子》和《满江红》。
A听到他们激昂的朗诵，让我们仿佛看到将士们驰骋疆场的场面，感受到陆游和辛弃疾壮志难酬的满腔悲愤之情。体会到岳飞忧国报国的壮志胸怀。那份炽热的爱国情怀让我们感动不已。
B有人曾说，读汪国真的诗集，与其是说读诗，不如说是读自己的心声。“我喜欢写亲情、友情、爱情这样的诗歌，因为这些是不会随着时间的流逝而泯灭的。”汪国真富有情感和哲思的诗歌倾倒了无数读者，他的诗歌昂扬向上，通俗易懂，富含人生哲理，纯真而超脱。激励了整整一代人。
A汪国真诗歌中清新的笔法和细腻的感情相比于80年代的朦胧诗更加通俗易懂，成功掳获了中国无数少男少女们的心。可是这样一位诗人就在今年4月底离我们远去了，就让我们聆听八一班朗诵他的诗作《我喜欢出发》，让我们共同缅怀这位诗人！
B“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”如今汪国真先生已然走向远方，愿他的道路漫长，始终与诗意相伴。
A我们伟大的祖国幅员辽阔，有着五千年光辉灿烂的历史，有着长江般奔腾不息的信念。有着青藏高原般坚强的意志。有着黄河般滔滔不绝的精神。作为中华儿女怎么能不感到骄傲和自豪呢？下面请欣赏九年级同学带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。
B 我骄傲我是中国人！我衷心的祝福我们伟大的祖国，更加繁荣昌盛，人民更加幸福安康。 A：春天这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子??
B：而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
A：校园中，竹港河畔，曲水流觞。
B：阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
合：且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于闵四。最后，“诵我民族经典，成我自育少年”诗歌朗诵比赛到此结束。
篇二：诗歌朗诵串词
1-1古诗词是华夏文明的象征，
1-2是连绵千年不断的烽垛，
1-3是璀璨的中华文明的瑰宝，
1-4是历史的丰碑。
1-5今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言， 1-6共赏这华夏文明的瑰宝。 王：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 张嘉怡：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
齐魏欣：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 李婷婷：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！
张雅欣：精河县第一小学六年级三班“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
2-1我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。
2-2自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。 2-3下面请听第六组第十组等同学为我们带来的山水篇章
2-4、滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，下面请欣赏崔雯璐/阿亚克孜、刘鹏飞、刘蓉为大家带来的送别篇章
3-1、友情是 一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。下面请欣赏王博文、孙巧然为大家带来的友情篇章
3-2波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，
3-3他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。 3-4下面请听第四组和齐魏欣，吴郡洋等同学为大家开启爱国篇章 4-1春天，生机盎然，杨柳依依。
4-2夏天，生机勃勃，葵花朵朵
4-3秋天，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
4-4冬天“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”
5-1如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
5-2那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，
5-3是陪伴我们一生的财富。
5-4下面就让我们跟着第二组的同学一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。
6-1金色的童年，阳光灿烂； 6-2金色的童年，如梦如幻。
6-3童年时光，我们亲近童谣； 6-4童年时光，我们与童谣相伴。下面请欣赏张廷元张雅欣翟萌萌张新悦为大家带来的童谣
7-1边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的
7-2诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的
7-3细细体会，才能领略到不同的内容
7-4慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情
8-1让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光 有请刁雅洁出场
8-2：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景
8-3小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲
8-4走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景
9-1欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙 让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光 有请第十组的全体同学和来扎提上场 9-2传统节日是中华民族悠久的历史文化象征。
9-3传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。
9-4从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
9-5下面请欣赏第五组为大家带来的佳节篇章
10-1、民歌是劳动人民精神、思想、感情的结晶下面请欣赏麦斌杰为大家带来的敕勒川
10-2、沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。
10-3历史的书面仍在不倦地翻动，
10-4复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，
11-1那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！
11-2用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！下面请欣赏第六组为我们带来的现代诗。
张雅欣：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(红装 一作：银装)
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
俱往矣，数风流人物，还看今朝下面请欣赏第七组为我们带来的当代诗歌。
11-3诗歌是最古老的文学艺术，
11-4是各民族文化的精华，是世界文学作品中的奇葩。
12-1每个国家的诗都根植于民族的土壤之中，每个国家都蕴藏着丰富的创作源泉：
12-2有独具个性的山川河流，有独特的文化生活，
12-3有各自的信仰情趣，有民族的风俗习惯，
12-4这些多彩的自然和社会资源，是各国诗人创作的丰厚营养。 齐魏欣:我们的生活因为有了这些异域的文化瑰宝而更加丰满，更加充实。下面就请我们一起来欣赏第三组为我们带来的外国诗盛宴
李婷婷：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
阿热斯兰：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
马子怡：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔； 刘宇熙：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远 张嘉怡：我们在回味中享受诗情画意！
齐魏欣：我们在诵读中感受美文经典！
合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿6（3）儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
王博文：精河一小6（3）经典朗诵汇演到此结束，
张雅欣、我们感谢祖先们为我们留下的唯美诗行。
王博文：我们感谢同学们为自己精彩的歌赞。
齐魏欣、我们感谢语文老师辛勤指导，感谢班主任的鼎立的支持。 合:更感谢，我们生命的多姿多彩。祝同学们学习进步、心想事成，
再见。
篇三：诗朗诵串词
敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前；那激越高昂的呼声，正跨越七十一年的时光隧道，清晰的响在耳边：“祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践”这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣的宣言！这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点 ，这是一面永远高扬的旗帜，这是一首永恒的爱国诗篇。
今天我们聚集在这里，怀着崇敬的心情，纪念“12.9”爱国运动。
⑴啊“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，数风流人物还看今朝” 我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊，我们歌唱你们惊天地泣鬼神的壮举，我们要继承你们的血性，我们要将你们的事业进行到底！请欣赏小学3.2的《长征颂》。
⑵不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。有请小学5.2为大家朗诵诗歌《最后一分钟》。请大家欢迎。
⑶“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她们将造就无数爱国英才。让我们“树爱国之心，立报国之志”以钢一般的意志，火一样的热情，迎接灿烂的明天。同样的青春，同样的年华，作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，是我们的心跳和着民族的脉搏，这一切的一切是青春与使命。请初一.2同学来表达我们共同的决心《趁我们还年轻》。 ⑷人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血，是他们，在斗争中，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。走过70年，让我们所有中国人最感到骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次，在倍受屈辱的民族背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起，高举着正义的旗帜，奔走呼唤，为国而战。有请小学4.1再次为红军而歌《红军长征诗歌____大长征联颂》。
⑸红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶沲腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸?.在读这首气势磅礴，乐观豪迈的《长征》，我的热血又沸腾起来。这是举世闻名的万里长征，是一部气壮山河的英雄史诗，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举，他创造了无与伦比的英雄业绩。普惊天地、泣鬼神的革命诗篇；铸久了伟大的长征精神。请欣赏小学四.2《<长征组歌》
⑹红军长征虽已是那么久远，但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情，酿出了味道。这一种感情是难以用语言表达的，所以每年到这个时候，总会有人再提起，再回忆起那场震撼人心的运动。我们没有忘，我们也不会忘。有请小学
2.2为大家朗诵诗歌《重走长征路》。请大家欢迎。
⑺“国家兴亡，匹夫有责”祖国是我们的，世界是我们的，我们青少年朝气蓬勃，犹如初升的太阳，希望寄托在我们身上，我们不仅有今天，而且还有远大的未来，我们是祖国的建设者，创造者，我们因祖国而自信，祖国一定会为我们而喝彩！请听小学5.1向祖国吐心声《我的祖国》，请大家欢迎。
⑻生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我
坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天。有请初三年级组合阐释我们的思考、我们的责任《未来是属于我们的》。
⑼中国人曾经沉睡过，但醒来时仍是威武的雄狮，那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”的口号，那急切的呐喊，愤怒的声讨，终于变成了现实，中国终于走出了百年的梦魇，七十一年前的热血青年也已成为年迈的老叟，但我们永远不会遗忘的是他们澎湃着的爱国热情，他们团结一心争取胜利的报国之志。下面由小学2.1为大家朗诵诗歌《长征的足迹》请大家欢迎。⑽一万名学生和市民，浩浩荡荡地举行大规模示威游行，不顾拳打脚踢，不顾冰水冲泻，不顾枪把击打，更有那红军不怕远征难，万水千山只等闲。他们那种永不褪色的精神，时刻激励我们奋发向上。请初一.3为我们描绘71年前英雄的壮举《长征》。
⑾“祖国啊，我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，我也是你簇新的理想，请从我的血肉之躯上取得你的富饶、你的荣光、你的自由”。请听初一.1同学表达对祖国的赤子之情《祖国啊!我亲爱的祖国》。
⑿翻开十二月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，心里又添了几许忧患：伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云，科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟。霸权主义者随意干涉它国内政，日本右翼分子矢口否认侵华历史 。世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现，漫长的人类社会呀，演绎了多少苦难的岁月。悠久的历史文明啊，又有多少悲剧频频上演 ！无数个铁的事实告诉我们 ！愚昧就被欺凌 ！落后就要挨打！让我们发扬红军的精神，把我们的祖国建设得更强大！有请初二.1为大家朗诵诗歌《长征歌》。请大家欢迎。
⒀重走在长征路上，我们会受到什么启示呢？让我们来看一看一位伟人印在长征路上的足迹，听一听这位伟人留下的振聋发聩的声音吧！接下来由小学3.1为大家模拟伟人的声音《沁园春.雪》。
﹝14﹞生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任，让世界铸剑为犁。请初二.2通过《地球的红飘带》表达我们祈祷和平的愿望。斗转星移，日新月异。我们跨越空间，跋千山，涉万水，进行了一次难忘的红色之旅；我们跨越时间，缅怀先辈，追思历史，进行了一次深刻的心灵之旅。我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念，我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心，我们将更加勇敢、更加顽强、更加坚忍不拔地前行，我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。我们也将做出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的脚印。
大家好！今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。
历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。.虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
【楼主】完全按照您的要求来的，文稿富有激情，适合朗诵，若您觉得满意，望多多支持哈！！！