篇一：三年级汉字听写比赛词语
三年级汉字听写比赛词语(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:三年级词语串词比赛)
1、心意 5 x?n yì 意思；心情。
2、祝福 5 zhù fú 本指祈神赐福，现泛指祝人顺遂幸福。
3、甜蜜 5 tián mì 形容感到幸福、愉快。
4、前夕 5 qián x? 前一天的夜晚。
5、提醒 5 tí xǐnɡ 从旁提示指点，促使注意。
6、兴高采烈 5 xìnɡɡüo cǎi lia 形容兴致高，情绪旺盛。
7、暗示 5 àn shì 不明白地表示意思，而用含蓄的言语、示意的举动或制造某种气氛、景象使人领会。
8、显然 5 xiǎn rán 容易看出或感觉到；非常明显。
9、拥抱 5 yōnɡ bào 抱持。
10、 同情 5 t?nɡ qínɡ 对于别人的遭遇在感情上发生共鸣，或对别人的行动表示理解、赞同。
11、 俊俏 6 jùn qiào 〈形〉相貌好看；俏丽。
12、 吹拂 6 chu? fú 〈动〉微风轻轻掠过。
13、 增添 6 zynɡ tiün 〈动〉增多；添加。
14、 掠过 6 l?aɡu? 〈动〉轻轻地擦过。
15、 偶尔 6 ǒu tr 〈副〉不经常；有时候。
16、 沾边 6 zhün biün 挨近，略有接触。
17、 荡漾 6 dànɡ yànɡ 〈动〉（水波）微微起伏波动。
18、 燕子 6 yàn zi 家燕的通称。
19、 聚拢 6 jù lǒnɡ 〈动〉汇聚合拢起来。
20、 稻田 6 dào tián 种稻的田。
21、疲倦 6 pí juàn 〈形〉疲乏；困倦。
22、音符 6 y?n fú 〈名〉乐谱中表示音长和音高的符号。
23、 演奏 6 yǎn z?u 〈动〉用乐器表演。
24、 赞歌 6 zàn ɡy 〈名〉赞美、颂扬人或事物的诗文、歌曲。
24、彩绦 6 cǎi tüo 彩色的袋子。
25、碧玉 6 bì yù 矿物名。含铁的石英石，呈红色、褐色或绿色。可作装饰品。也称碧石。
26、 化妆 6 huà zhuünɡ 指生活化妆。
27、剪裁 6 jiǎn cái 制作衣物时，按一定尺寸或式样剪断裁开。
28、 万紫千红 6 wàn zǐ qiün h?nɡ 形容百花齐放，绚丽多彩的景象。
29、 翩翩起舞 6 piün piün qǐ wǔ 翩翩：飘逸飞动的样子。形容动作轻快地舞蹈。
30、筋疲力尽 7 j?n pí lì jìn 筋肉疲乏，体力竭尽。
31、愤怒 6 fan nù 〈形〉因极度不满而情绪激动。
32、迫在眉睫 6 p? zài m?i ji? 比喻事情临近眼前，十分急迫。
33、悬崖峭壁 6 xuán yá qiào bì 陡峭的山崖。
34、层峦叠翠 6 c?nɡ luán di? cuì 层峦：山连着山；叠翠：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。也形容山上的树层层叠叠，郁郁葱葱。
35、清澈 6 q?nɡ cha〈形〉清净透明。
36、 湛蓝 6 zhàn lán 〈形〉深蓝。
37、裸露 6 luǒ lù 〈动〉没有遮盖，露在外面。
38、黎明 6
39、窟窿 6
40、胳膊肘 6 lí mínɡ 〈名〉天将亮或刚亮的时候。 kū lonɡ 〈名〉孔洞。 ɡy b? zhǒu 即肘。上臂和前臂相接处向外突起的部分。
篇二：三年级成语比赛主持稿
三年级“成语接龙”比赛主持词
铭：尊敬的各位老师
黄：亲爱的各位同学
合：大家下午好！
铭：今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。对了，黄老师，说到这个“成语接龙”，我在家里经常玩，很有意思。我想，同学们经过了三年的学习，一定积累了不少的成语，这个比赛，一定难不倒大家。
黄：你可别小看这个“成语接龙”比赛，它考验的是我们的记忆力和反应力。今天，我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多，反应最快！
铭：这一定会是一场激动人心的比赛！今天，我们特地邀请三（6）班罗老师、三（5）班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢！ 铭：下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则！
黄：老师们，同学们，下面由我来介绍本次比赛程序及规则。请大家一定认真听好。本次比赛共分为三个环节。第一环节是数字类成语接龙。第二环节是动物类成语接龙。第三环节是反义词类成语接龙。每一环节比赛由各个班挑选三名选手参加。每个班的发言顺序由抽签决定。每个班每次发言时间为五秒钟。选手们应在五秒钟内说出符合要求的成语。如果说出的成语有误或者不符合要求，该班选手可在五秒钟修正自己的答案。五秒过后仍然没有说出符合要求的成语的班级将
在此轮比赛中被淘汰。本次比赛采用积分制。首先被淘汰的班级只能积一分。以此类推，坚持到最后的班级积六分。此外，本次比赛还专门设有纪律分，基准分为五分，遵守纪律，认真倾听选手发言的班级可予以加分，不守纪律随意讲话的班级将被扣分。三个环节的比赛结束后，积分最高的班级获胜。本次比赛设一、二、三等奖。有请罗老师坐在前排，负责判断选手们所说成语是否符合要求。有请刘主任担任我们的纪律评委，为各班的纪律打分。有请黄爱媚老师在电脑前计分。
铭：下面我宣布，第一环节比赛开始！有请各班选手上场抽签。
比赛环节随机主持
第一轮比赛结束后，
铭：真佩服台上的选手们反应灵敏。我想，台下的同学们刚才一定也精神高度紧张，黄老师，我有个提议，让大家稍作休息吧！
黄：好啊，那就有请三一班的邓倩荣，陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》！大家掌声欢迎！
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铭：感谢两位同学精彩的表演。下面我们开始进行第二环节的比赛，有请第二组选手上场！
结束语：
铭铭：欣赏了各班选手们精彩的表现，紧张刺激的比赛也已经结束了。请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。
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黄：比赛虽然结束了，但是我们对成语的学习和积累永远不会结束，我们对成语学习的热情也永远不会消退。希望同学们今后能学好成语，用好成语，尽情享受学好成语带给我们的快乐！
篇三：三年级经典诗文诵读比赛主持词
jīng经 典 诗 文 诵 读 比 赛 主 持 词
开 头 语 kāit?uyǔdiǎnshīw?ns?ngdúbǐsàizhǔchící
女：敬 爱 的 老 师 们!
男：亲 爱 的 同 学 们!
合：大 家 好!
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 合：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!中华经典古诗文诵读比赛现在开始! w?ns?ngdubǐsàixiànzàikāishǐh?ràngniánqīng?rch?ngchadexīnlíyílùshūxiāngyìshēnghuīhuángzhōnghuájīngdiǎngǔshīnánjīntiānwǒmendēngshàngzhaduōcǎidewǔtág?ngdúzhōnghuájīngdiǎnlíngtīnggǔshīshūyùnnǚjīntiānwǒmenhuānjùzàizhalǐs?ngdúqiāngǔměiw?nchuánch?nghuáxiàw?nmíngnáàngwǒmenyǔjīngdiǎnzu?bàùnz?jīngcǎit?ngniánnǚràngwǒmenyǔhǎoshūw?iyǒudǎhǎor?nshēngdǐsanándúshūràngwǒmennàhuāngwúdexīnlíngd?nǚdúshūràngwǒmenyǔshìjiashàngzuìměihnánjīnsadet?ngniáúmangrúhuànxiàoyuánnaiwàiwǒmens?ngdújīngnǚjīnsadet?ngniányángguāngcànlànt?ngniánshíguāngwǒmenqīnjìnzhh?dàjiāhǎonánqīnàidet?ngxu?mennǚjìngàidelǎoshīmen
jiēshùyǔ结束语
男：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受。 女：一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。 男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明!
女：让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女：愿五千年文化的血脉永久传承。
合：同学们，经典古诗文诵读比赛，到此结束。谢谢大家！ h?t?ngxu?menjīngdiǎngǔshīw?ns?ngdúbǐsàidàocǐji?shùxiaxiadàjiānǚyuànwǔqiānniánw?nhuàdexuamàiyongjiǔchuánch?ngnányuànzhōnghuáshīw?nyìshùzhīhuāyǒngyuǎnfēnfāngnǚràngwǒmenyǔjīngdiǎnt?nghángyǔshangxiánw?iyǒuyǔshīgēg?ngwǔraàizhōngh?ngyángzhōnghuáwenmíngnáàngwǒmenzàibais?ngzhōngqīnjìzhōnghuájīngdiǎnzàiqīnjìnzhōngraàizhōnggu?w?nhuàzàinǚyíns?ngjīngdiǎànghuáxiàw?nhuàchēngqǐwǒmeeng?dejǐliángnányíns?ngjīngdiǎàngmínzúdejīngsh?nzàiwǒmenxumàizhōngliútǎngnǚyìpiānpiānkuàizhìr?nkǒudejiāzgěiwǒmenwúqi?ngwújìndelìliàngnányìshǒushǒud?ngr?nxīnxiándeshīgěiwǒmenměihǎodeyìshùxiǎngsh?