篇一：文艺汇演节目串词
“青春飞扬，铸就梦想”
——**首届幼儿教师文艺汇报演出主持稿
1.开场器乐舞蹈组合《中国范儿》：
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：亲爱的老师们：
合：大家上午好！
女：青春飞扬，铸就梦想，在这欢乐祥和的日子里，我们迎来了**文艺汇演的盛典
男：在这收获梦想的季节里，我们携手并肩，阔步向前，沿途播撒青春的希望 女：激情燃烧的岁月，释放青春的活力
男：放飞梦想的季节，展现青春的风采
女：挥洒汗水，青春在幼教的蓝天下华彩绽放
男：耕耘希望，青春在幼教的沃土中绚烂辉煌
女：下面我宣布**“青春飞扬，铸就梦想”汇报演出
合：现在开始。
2.歌曲串联：《我要去西藏》、《小背篓》、《山丹丹花开红艳艳》、《黄土高坡》、《在希望的田野上》
3.舞蹈《咏荷》
男：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 古往今来，文人墨客为我们留下了很多赞美荷花的精彩诗篇。 女：今天有一群幼儿教师要用舞姿来表达对荷花的赞美。接下来让我们跟随舞者去欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的满池荷花。
4. 女生四重唱《盛开的牡丹》
女：赏完荷花，让我不由得联想起另外一种花。你是盛开的牡丹，回眸一笑不觉惊动天下。你用天地间最美的生命，点点温暖万户千家。你是盛开的牡丹，国色天香只为滋润天下！在**幼教这座百花园中，有无数朵“盛开的牡丹”，用毕生的芬芳，滋润一个个幼小的心灵。
5. 《舞魂》
男：中华武术博大精深，千年传承千年积淀。飞沙走石磨不灭英雄志，阴风怒号吹不散中华魂。请欣赏《舞魂》
6. 歌伴舞《小苹果》
女：我们幼儿园的老师不仅个个身怀绝技，还紧跟时代的潮流。接下来他们要送上一首当下最流行的网络神曲，大家猜是什么？（答：小苹果）好，请欣赏歌伴舞《小苹果》。
7. 舞蹈《天海长城》
女：看到这些活力四射的年轻教师，让我想起了那些在**战线上默默奉献了几十年的**。他们用爱、用青春为**奠定了坚实的基础。在此，我代表所有的年轻教师和孩子们，向你们说一声：谢谢！（鞠躬）今天我们邀请了几位代表来到现场，让我们一起领略他们的风采吧！
8. 音乐情景剧《老师，妈妈》
男：她是老师，却做了妈妈应该做的事情。
她也是妈妈，却把更多的爱给了身边的孩子。请欣赏情景剧《老师妈妈》 歌伴舞《爱在人间》：
9. 舞蹈《茉莉花》
女：谢谢演员们的精彩演出，是啊，老师的爱像太阳也像月亮，让孩子们在爱的人间长大，在爱的人间越来越坚强。只要他们心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光。
接下来让我们欣赏一段柔美的舞蹈《茉莉花》掌声有请。
10.钢琴独奏《梦中的婚礼》
女：梦想是美丽的，有梦想的人，才是最成功的人。
许多的梦想，可以交织成一段优美的旋律。接下来就让我们聆听《梦中的婚礼》。
11. 《天亮了》
男：听完了一段钢琴曲，让我们一起来欣赏一个故事《天亮了》
歌伴舞《家人》
女：我走过千山和万水，回头看 总有你们在身边。
你的爱温暖我的心扉，给我力量 赶走孤单。
有爱的地方就有温暖，有爱的地方就有家人。在座的各位：我爱你们，我的家人。
接下来请欣赏快板《学前教育百花园》
12.快板《学前教育百花园》
13. 群舞《心声》
我们**的学前教育
男：我们**的学前教育，在近几年，可以说是飞速发展、硕果累累。 女：我们的各项工作一直走在全市的前列，
男：我们始终秉持让优质的学前教育普惠人民群众的指导思想，努力提升学前教育发展水平，为**经济社会和谐发展奠定坚实基础。
女：这些成绩的取得归功于党的教育路线的指引，源于**正确领导。也离不开所有幼教工作者的共同努力。
男：下面就让这段舞蹈表达我们的《心声》吧，掌声有请！
14. 综合（古筝书画）《浏阳河》
女：一弹戏牡丹， 一挥万重山。
一横长城长， 一竖字铿锵。
一画蝶成双， 一撇鹊桥上。
一勾游江南 ，一点茉莉香。
请随我一同去欣赏中国独有的艺术表现形式，感受他们的独特韵味吧！
15. 集体舞：扎西德勒:
男：接下来要为大家呈现的是藏族舞蹈《扎西德勒》；在这里，您将欣赏到的不仅是气势恢宏的藏家舞蹈，更是一曲**幼教人，人心齐、泰山移的壮丽赞歌。
16. 女生独唱《我亲爱的》
女：扎西德勒是藏语吉祥如意的意思，在此，让我们共同祝愿各位领导、老师、孩子们天天吉祥如意；祝我们**的学前教育事业蒸蒸日上。
下面一曲意大利语歌曲《我亲爱的》，送给我亲爱的领导、我亲爱的老师、孩子，还有，我亲爱的你。
17. 舞蹈《幻彩夏日》
男：跳跃的音符，奏出青春的节拍；
动感的舞姿，舞出青春的魅力。
让我们在这个特殊的日子里一起感受舞蹈带给我们的激情澎湃！
掌声有请老师带来舞蹈《幻彩夏日》！
18.女声独唱《美丽的心情》
女：今日我们欢聚一堂，今日我们放飞梦想。
男：让歌声洒向那多彩的画屏，让舞姿拥抱那不眠的欢腾。
女：让美丽的心情赞美成功，让美丽的心情与爱同行。
合：请欣赏歌曲《美丽的心情》。
19.女声重唱《阳光路上》
女：阳光路上,无限风光.
前进的脚步日夜兼程,不可阻挡.
男：阳光路上,旗帜飞扬.
科学发展为和谐中国,引领方向。
女：**幼教正阔步走在一条阳光路上，阳光路上有你有我，让我们共同创造 合：**幼教明日的辉煌！
女：此时此刻，歌声与微笑会记住所有撒播青春，追求梦想的教师们
男：此时此刻，鲜花与掌声会记住为了**幼教事业的发展，支持我们工作学习的各级领导
女：**幼儿教师才艺大赛文艺汇演就要和大家说再见了，真情无限，快乐相伴，祝福永远
男：让我们用再一次以热烈的掌声对辛勤耕耘在幼教一线的教师们表示崇高的敬意
合：朋友们，让我们下次再会！
篇二：串词
串 词
王：1、首先请欣赏由教职工合唱团为我们带来的大合唱，指挥：曾晓红老师，领唱：辛思洁老师，钢琴伴奏：路广宏老师。
胡：2、感谢教职工合唱团的倾情演绎，接下来请欣赏艺术系古筝乐队为我们带来的古筝重奏《弥渡山歌》和《倒垂帘》。
（何：幕后旁白：《弥渡山歌》是以西南地区花灯调为素材改编而成的古筝重奏，乐曲轻盈欢快，表达了青年男女赞美爱情歌颂幸福的内在情感！）
（卜：幕后旁白：《倒垂帘》原为广东名曲，曲调活泼、诙谐。改编为古筝重奏后，旋律更加明快、流畅！）
何：3、古乐铮铮，情意绵绵，悦耳动听的古筝重奏之后，接下来请欣赏由艺术系舞蹈队带来的舞蹈《天下无双》，舞蹈讲述了是一对恋人的爱情故事，请欣赏！
王：4、由端木蕻良作词，贺绿汀作曲的《嘉陵江上》抒发了抗战时期流亡者的思乡之情，作品感情真挚，具有极强的艺术生命力。请欣赏由路广宏老师带来的男声独唱《嘉陵江上》，钢琴伴奏：刘自圣老师。
胡：5、《战马奔腾》是著名二胡演奏家陈耀星先生在20世纪70年代创作的一首二胡独奏曲。此曲运用独特的高难演奏技巧，成功地表现骑兵战士守卫边疆的动人场面。接下来请欣赏二胡独奏《战马奔腾》，演奏者：马晓纯老师，笙伴奏：高莹莹老师，钢琴伴奏：刘自圣老师。 卜：6、在刚刚结束的池州市首届华天杯——魅力池州才艺大赛中，
我院选手钱鸿仪和蒋雨晴以一支美伦美奂的双人舞伦巴取得佳绩，让我们再次欣赏他们二人的精彩演绎。
胡： 7、我院的发展离不开社会各界的关心和支持，池州市著名诗人陶顺义先生欣闻我院第一次党代会召开，倾情创作了一首诗歌《心愿》以示祝贺。让我们以热烈的掌声向尊敬的陶老师表示衷心的感谢。王：下面请欣赏诗朗诵《心愿》，朗诵者：徐健老师，蔡荷芳老师。
何
卜：9、大型民族交响乐组诗《黄河大合唱》想必大家耳熟能详，其中的《黄河颂》旋律激昂，气势磅礴，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。有请尚小安老师为我们带来男声独唱《黄河颂》。
王：10、自古以来荷花都被评作是出污泥而不染，在今天的音乐会中有一位舞者用她优美的舞姿向我们大家展示了娇美荷花的优雅。请欣赏杜梦梦老师为我们带来的独舞《咏荷》。
胡：11、‘“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”诗词《满江红》大家都耳熟能详，那么今天就让我们一起在古筝声中感受南宋民族英雄岳飞为保卫江山社稷浴血奋战、奋勇杀敌的壮烈场面！接下来请欣赏古筝独奏《满江红》，演奏者：闫妍老师，
钢琴伴奏：徐阳老师。
何：12、舞蹈《洗衣歌》创作于西藏解放时期，表现了解放军和藏族人民结下的深厚的鱼水情谊。此舞起伏跌宕，充满欢乐与激情。接下来请欣赏艺术系舞蹈队带来的舞蹈《洗衣歌》。
卜：13、雪莱说过，冬天来了，春天还会远吗，那么就让我们在歌声中去聆听春天的脚步声，请欣赏女声独唱《春天的芭蕾》，演唱者：胡晓玲老师。
何：14、乐曲《冬猎》表现了鄂伦春族猎人粗犷彪悍的性格和狩猎后的喜悦心情，描绘了在茫茫的林海雪原中，猎人们追逐猎物时的情景。乐曲时而悠扬欢快、时而紧张激烈，表现了猎人们的勇敢和豪爽之情。请欣赏笙独奏：《冬猎》，表演者：高莹莹老师，钢琴伴奏：刘自圣老师。
卜：15、孔雀舞是人们最喜爱、最熟悉的舞蹈之一，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。舞蹈通过现代的舞蹈语汇融合傣族舞蹈所特有的三道弯体态，生动地表现出一群美丽灵动的孔雀形象。请欣赏女子群舞：《碧波孔雀》，表演者：艺术系舞蹈队
胡：16、说到钢琴曲就不能不提到贝多芬，他的《命运交响曲》一直广受人们欢迎；而他的另一首奏鸣曲《热情》，充分表现了贝多芬一生所致力于反抗暴政和权贵的艰苦卓绝的斗争。全曲充满了热情奔放的感情、百折不回的意志和无畏的英雄主义气概, 被评论家比作“火山的爆发”、“火山般的奏鸣曲”。请欣赏钢琴独奏贝多芬奏鸣曲《热情》第三乐章，演奏者：马晓纯老师。
王：17、接下来请欣赏无伴奏女声合唱：《清流》、 《半个月亮爬上来》，演唱：艺术系合唱团，
指挥：刘自圣老师。
（何：幕后旁白：《清流》由著名作曲家贺绿汀创作，作品主题鲜明、意境深远，仅用十一小结乐谱便勾勒出一条流水般的波浪式起伏的旋律线，使曲调格外委婉动听，同时又给人增添了一种催人向上的鼓舞和力量。）
（卜：幕后旁白：《半个月亮爬上来》是由作曲家王洛宾根据西北地区民间音调创作的一首歌曲，表现了青年人的爱情生活。曲调优美，易于学唱而流传全国。此曲改编成混声合唱后，富有合唱音乐所特有的协调感。）
胡：18、在这个美丽的夜晚，我们感受到了学院欣欣向荣的发展景象，忍不住想用歌声来表达我们的激动之情，接下来请欣赏女声独唱：《我爱歌唱》，演唱者：辛思洁老师。
篇三：诵读晚会串词
经典诵读晚会串词
主持人：小萍 张恭
开场：观众掌声起（音乐起主持人上场）
小：各位领导、各位来宾
张：各位老师、各位同学
合：大家好
张：今天，我们在这里举行“诵读中华经典 传承华夏文明”--2010年福
州市中小学经典诵读展演活动，省、市领导对这次活动高度重视。 小：出席今天活动的有：省教育厅、文明办领导，朱华、市人大、政协领
导、市文明办、市教育局领导（待定），以及部分德育工作者代表、学校师生代表，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
（掌声）
张：为弘扬中华文化，提高青少年学生文明素养，今年以来，市委文明办、
市委教育工委、市教育局将蕴藏丰富德育内涵的传统文化作为学校德育的重点内容。
小：从今年4月份开始，结合学习《弟子规》和“做一个文明有礼的福州
人”教育活动在我市中、小学校广泛开展经典诵读活动，让广大青少年在吟咏诵读中接受博大精深的文化滋养，培育校园文明风尚。
张: 是，这的确是项有意义的活动，在这项活动广泛开展的基础上又举办
了全市中小学经典诵读大赛.大赛得到了基层学校的积极响应和大力支持，经过层层选拔，全市共有73所学校的经典诵读节目参加了市级大赛。
小：经过专家评审，大赛结果已经产生。现在，请市委教育工委副书记、
市教育局党组书记、局长郑勇宣布2010年福州市中小学经典诵读大赛评选结果。
(掌声)
郑勇局长：…….
小：谢谢郑局长。下面，请各位领导上台为获奖的学校颁奖。
张：首先颁发的是获得二等奖的作品，有请获奖嘉宾上台领奖。
小：有请颁奖领导……
（音乐）
张：下面颁发的是获得一等奖和特等奖的作品，有请获奖嘉宾上台领奖。
小：有请颁奖领导……
（音乐）
请各位领导、嘉宾到台下就坐。
张：让我们再次恭喜获奖的学校。谢谢你们精心努力的表现。
（钱塘小学上道具）
小：下面就请大家欣赏2010年福州市中小学经典诵读大赛部分优秀节目
展演。
张：首先请大家欣赏的是来自钱塘小学的《古韵情愫》
节目1：《古韵情愫》
小：好可爱的小鸭子啊
张：小萍姐姐，我觉得这个节目意境很美。用一根长长的线表达了母亲对
儿女的那份牵挂，儿女对父母的思念。
小：是的，传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。许多名篇，读之字字珠玑，
诵之金声玉振。
张：是的，有着2200多年历史的福州也产生了许多的文化名人和文学名
篇，而这其中一些人和我们家乡的西湖有着不解之缘。
小：下面就一起来欣赏由福州三中带来的《西湖三题》
节目2：《西湖三题》（福州第三中学 ）
小：“千顷光中堆滟预，稼轩笔下湖山风雅”从中我们看到了辛弃疾的豪
放。 张：是的，中华五千年历史，造就了多少叱咤风云的历史人物，如岳飞。 小：对，下面一起欣赏《满江红》。
节目3：《满江红》（福州屏东中学） 小：岳飞的这首词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低
沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。
张：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历
史的风骨铿锵
小：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字
的力量
节目4：《弟子规》（福州市马尾实验小学）
小：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。
张：一首好诗,其丰富的营养足够我们用一生去品尝。
小：没错，诵读中华经典，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌。诵读中
华经典，让坚毅的民族精神支撑我们人格的脊梁。
节目5：《木兰辞》（福州市仓山区实验小学） 小：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱
诗的民族文化是单薄的。
张：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化
我们的心灵。
小：我觉得下面这首经典诗歌大家一定能与他们一起诵读。
节目6：《三字经》（福州教育学院附属第一小学） 张：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过经典
诵读，我们走近了先贤，我们感受了历代圣贤的思想！
小：张恭哥哥，我知道你不是福州人，听过福州童谣吗
张：听过，我也主持过福州民俗文化的节目，也和同学们学了一两句呢。 小：是嘛，那太好了，我还担心下面这首作品你听不懂呢，一起来欣赏福
童谣《月光光》。
节目7：《月光光》（福州金山小学）
小：诵读中华经典，使我们成为一个博学多才的人，知书达理的人。 张：诵读经典美文，让我们牵手文学大师。
小：冰心是大家熟知的福州籍的文学大师，她的作品大多风格柔情婉转。 张：但下面我们要欣赏她的一首激昂慷慨、风格卓异的诗《我爱 归来吧 我
爱》
节目8：《我爱 归来吧 我爱》（福州教育学院附属第二小学） 小：张恭，你知道“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句诗是谁写
的？
张：南宋诗人杨万里的作品《小池》中的两句，他是我国古代写诗最多的
作家之一。诗的内容以山水风光自然景色为主的。他的诗通俗清新，流畅自然，人称“诚斋体”。
小：哦，看来你是专门做了功课哦，下面让我们一起欣赏《夏日咏荷》 节目9：《夏日咏荷》（福州市江南水都小学）
张：小萍姐姐，听了这么多经典作品，我觉得自己好象可以出口成章了。 小：是嘛？那很好啊，我们开展经典诵读比赛的目的也是希望让广大青少
年在吟咏诵读中有所收获，传承我们的中华文化。
张：下面我们一起来聆听我国当代著名的女诗人舒婷的著名诗作《祖国啊，
我亲爱的祖国》。
节目10：《祖国啊 我亲爱的祖国》
（福州文教职专 福州第十一中学） 张：从2007年开始，教育部、国家语委推出了以“亲近经典、承续传统”
为主题的“中华诵〃经典诵读”系列活动。
小：希望通过活动吸引和鼓励国民尤其是广大青少年，认识了解中华优秀
经典著作、提高继承和弘扬中华优秀文化传统的自觉意识，从而构建社会主义核心价值体系，构建中华民族共有精神家园。
张：通过在青少年中广泛深入开展经典诵读活动，从先哲圣典中汲取精神
营养，丰富文化素养，推动了城市和谐发展，也全面提升了整个城市的文化品位。
小：是的，下面就让我们一起走进国学，浸润经典。
节目11：《走进国学 浸润经典》（福州市钱塘文博小学）
小：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
张：源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
小：国学经典展示了传统文化的博大精深。
张：国学经典充满了浓郁的中国风味。
小：让我们去品味这经典的芳香，让我们去感受这经典的力量。
甲：让经典伴我们成长，让经典为我们树立榜样。
小：2010年福州市中小学经典诵读展演活动到此结束，谢谢大家。 张：再见。