高一德育工作计划

小草范文网  发布于:2016-10-12  分类: 德育工作计划 手机版

篇一:2014-2015年秋高中部德育工作计划

2014-2015学年秋季高中部德育工作计划

一、指导思想

坚持以《2014年秋季广安实验中学工作计划》和《广安实验中学德育工作纲要》为指导思想,根据我校高中学生特点,科学制定学部德育工作计划,切实做到“精细管理、精细服务”,进一步打造七条德育风景线,为学校再次腾飞而努力。

二、工作目标

努力实现《广安实验中学(中小学)德育工作纲要》规定的各项德育目标,具体做到:

1、学生行为规范合格率为98%以上;

2、在校生违法犯罪率为零;

3、安全规章制度及安全预案制定率和安全教育任务执行率均为100%;

4、一般性安全责任事故每学期不超过1起;

5、特、重大安全责任事故发生率为零;

6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。

三、具体措施

1、优化班主任队伍,班主任工作高标准、严要求。

班主任是德育教育中的“王牌”军,有一个好班主任就有一批好学生。本期重点将进一步完善班主任管理训制度,提升班主任工作标准,严格要求,月月考核公布,定期进行班主任培训提升班主任管理水平及责任,要求班主任做到“五个一” (每月与每个学生谈心一次;每周主动与任课老师交流一次;每周对学生进行操行分统计公布一次;每周开一次主题班会;每学期召开家长会一次)。指导督促班主任制定班级德育目标和实施程序,认真开好班主任例会,及时总结并推广班主任工作的好经验,开展班级管理工作专题讨论和经验交流。班主任开学初写好班级工作计划,内容包括班级情况、安全管理方案、学生自主管理措施、班级活动安排等。

2、发扬主人翁精神,全休总动员,做好全员育人。

课堂教学是德育教育的主阵地,老师是德育教育的“主力”军,教育无小事,教育是每一个人的事,只有全体总动员,每位教师都发扬主人翁意识,才能达到打造学校德育风景线的目的,实现特色兴校。本期根据学部特点,将重点抓好全员育人,调动全体教职员工的积极性,督促做到学校要求的“五个一”(每日关爱学生一个;每周主动参加专业技术学习一次;每两周参加政治思想学习一次;每学期主动向领导汇报思想工作一次;每期推荐来校就读学生一个。),让每个人都参与到教育中来,为学校的特色教育出一分力。

3、加强德育一日常规管理制度的落实,对一日常规的检查结果必须做到有记载,有公示,有小结,有评比。其评比结果与班主任绩效工资挂钩。

4、培养学生自主管理能力、减轻老师负担。

逐步培养学生管好自己、学生管理学生,减轻老师负担;充分发挥“两会”(学生会,团委会)的先锋引领作用,加强学生自主管理,做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、“三操”(早操、眼保操、课间操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“两寝”(午休和晚寝)管理和社团活动的组织管理等既有

明确的职责和分工,又有相互配合齐抓共管。真正做到时间上不留空挡,空间上不留死角,使学生既心情舒畅,又严肃活泼。

5、打造书香学部,形成奋进的学风。

为了打开学生视野,拓宽学生知识面,培养学生爱看书的好习惯,提高学生的阅读能力和语文成绩,助推教师专业能力的提升,要求每个学生每月看完一本课外书(每期4本),老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍,要有读书笔记、读书感悟,要小组交流。学部将联系图书馆把书送进班级,提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书,建立班级“图书角”,做到每个学生人手一书。每月学部将检查落实度,评选读书“明星”,评选“书香”班级。打造书香学部,形成奋进的学风。

6、以开展丰富多彩的德育活动为载体,寓教于乐,狠抓养成教育,提升学生道德素养。

(1)以学校《德育工作纲要》为基准,遵循高中学生的年龄特点,科学计划,更新举措,用特色吸引学生,用特色启迪思维。

(2)结合学部特点,组织丰富多彩的德育主题活动,让学生参与,真正做到积极锻炼、自觉规范、主动约束。

(3)更新大课间活动,创新艺体课的课堂模式及考核细则,让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。

(4)组织开展各种社团,以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动,让学生展示才艺、发展特长。

(5)加强艺术体育生的教育和培训,努力打造艺体特色。

(6)加强学生综合素质培养,要求学生做到“五个一”(每个学生掌握一项艺术特长;每周写一个周记;每次回家为亲人作一件有意义的事;每月参加一次有规模的集体活动;每学期看完一本课外读物)。

7、安全第一,学会做人。

充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行安全教育和宣传好人好事等。定期开展各种德育主题活动,结合月考和半期考试,做好总结评比工作。继续推行“三个一”:每天出示一条名言誓,人生格言或豪言壮语,激励士气;每次候课(上、下午第一节预备铃响后)唱一支歌,提神鼓励;每日下晚自习后(5-10分钟)一展示。小结学习感悟,课堂一角,纠错体会,成长日记或生日感恩等,促目标的实现,梦想成真。让每个孩子都安全成长,学会做人。

四、具体活动计划

九月——养成教育月

1、班主任和教师培训;

2、组织观看央视《开学第一课》

3、指导班主任制订《班级德育工作计划》;

4、组织开学第一次升旗仪式;

5、高一开好“我是高中生”主题班会活动;

6、参加开学典礼、庆教师节表彰大会;

7、迎中秋和庆国庆师生文体活动;

8、新学期黑板报(新学期,新愿望);

9、协助团委做好学生会的改组工作;

10、讨论学生自主管理模式并试行;

11、纪念“9.18”主题活动;

12、校田径队的组建和训练;

13、协助办理新师生员工各种卡证:学生卡、家长卡、员工卡及家属卡等;

14、高一新生军训;

15、继续推行“心连心”帮带计划。

十月——爱国教育月

1、“弘扬民族精神、开展爱国主义教育”主题活动;

2、打造书香学部活动试行;

3、中期考试:教育教学工作检查、评比、小结;

4、语文教研组组织一次“国学经典阅读”竞赛活动;

5、团委开展慰问孤寡老人、特殊儿童等活动;

7、测算上学年中、高考奖金;

8、组织、训练校田径队,备战华蓥市中小学生运动会;

9、第四届科技文化艺术节的准备阶段(高中部主办);

10、艺体特长生培训;

11、年级体育比赛。

十一月——安全教育月

1、开展“关爱生命——安全伴我行”主题活动;

2、筹备中学部第四届科技艺术节;

3、参加学校德育工作大评比活动;

4、英语教研组组织“我爱记单词”竞赛活动;

5、高三200天冲刺大会;

6、办安全主题黑板报;

7、艺体特长生培训。

十二月——科技文化艺术月

1、主办第四届中学科技艺术节、12.9活动、元旦文艺晚会;

2、组织师生“庆元旦·迎新年”文体活动

3、协办校报《飞向明天》,元旦、学校教育教学活动为主题;

4、艺体特长生培训。

二O一五年一月——健康教育月

1、“快乐成长迎新年”主题活动;

2、班级德育工作总结、交流会;

3、期末考试工作;

4、家长开放日(家长会);

5、学期工作总结。

高中部政教处

2014年8月

篇二:高一年级德育工作计划(共8篇)

篇一:高一年级德育工作计划

高一年级德育工作计划

一、工作依据

《2004年全市高中工作要点》《县教育局2004年工作要点》、《县教育局党委2004、 年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《2003年全县学校思想政治工作考核通报》、《2003年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中2004年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。

二、工作对象――高一年级学生的特点

高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思(原文来自:wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:高一德育工作计划)想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。

三、工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡??一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪??。”

2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满幻想与自信,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强,个性特点还不稳定,易召唤。

3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行。高一学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是关键。

四、工作的主要内容

1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。

2、教师德育工作目标与考核。

3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

4、班级德育工作的目标与考核。

5、签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书

6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。

7、观摩班会教育主题:(1)尖子班演讲主题:竞争超越、共同提高;(2)重点班讨论主题:如何看待父母的要求――孝心与品行;(3)普通班讨论主题:做学习的主人――“我要学”与“要我学”。

8、安全知识自测与竞赛。

9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。

10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。

11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。

12、问题学生导师制的规范与实施。

13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)。

14、明确和界定违纪学生的处理程序。

15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。

五、工作实现的主要方法与实施载体。

(一)在施教中常用到的方法

1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。

2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。

3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。

4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。

5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励自制能力,培养自控自管能力,善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。

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(二)、工作实施的载体与形式

1、按照学校党组织划分的目标责任区,以党员教师为骨干,将年级德育工作落实到人,把年轻党员培养成德育工作主教学工作的骨干,每个党员教师善于把所带班级作为实施德育工作的实验田,开拓创新,率先由单纯教书管理人转变到提高教育水平而转变人的轨道上来。

2、每位课任教师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地,与年级组签定德育工作目标责任书,考核结果纳入年终“教师思想政治考核”中。

3、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。

4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定《防止学生人身伤害与安全教育目标责任书》、《班级德育工作目标责任书》

5、在艺术节期间高一年级承担全校文艺汇演的任务,五月前在学校汇演评比,优秀节目在教师节期间面向社会演出。

6、年级组要充分重视和培养学生会干部和班委会干部的工作,在创建文明室舍的活动、第二课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导学生会干部工作,增强学生自制,自管的能力。

7、利用家长学校教育这一渠道,及时组织问题学生家长返校,与教师共同研究问题,探讨解决问题的有效途径。

六、克服和纠正的几种错误倾向

1、认为德育工作是政教处和班主任的事情。

2、认为德育工作是软任务,可做可不做。

3、只要教好书就是名牌教师。

4、德育目标责任书是一纸空文。

篇二:2014-2015学年第二学期高中部德育工作计划

新疆大光华国际学校

2014-2015学年第二学期高中部德育工作计划

新学期的到来,学校德育工作也迎来了新的挑战,德育工作代表着一个学校、学部的风气,如何将学校师生面貌更加积极向上,下面是高中部本学期德育工作计划:

一、指导思想

以党的教育方针和社会主义核心价值观为指导,以《中学德育大纲》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准绳,以“学生基础文明习惯的培养”为核心,坚持以爱国主义教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化为载体,以德育队伍建设为基础,提升教育教学能力。坚持“抓好常规,突出重点,体现特色”的方针,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。进一步探索和谐校园环

境下德育工作的新思路,继续探索课程模式改革条件下德育工作的新方法,切实推进“全员德育、全程德育、全方位德育”,力争把学校德育工作推上新的台阶。

二、工作目标

1、加强班主任队伍建设,注重发挥骨干班主任的示范作用,牢固树立“育人为本,德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设,积极倡导年级、班级管理的特色化,鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,开展民族团结教育,不断提高学生的综合素质。

三、工作重点

(一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平

1、加强班主任的培训工作。注重发挥优秀班主任的示范作用,及时总结并推广班主任好的经验。开展班级管理专题讨论,德育活动观摩,德育经验交流会,健全规范班主任例会制度,不断提高班主任的自身素质和管理水平,要求班主任在常规工作中转变理念、以心换心,尊重学生,礼待家长,讲究德育工作的实效性、艺术性。

2、进一步完善《班主任月考核方案》,加强班主任的考核与管理;加强班会课的检查与记载,充分调动班主任工作积极性;做好各级“先进班集体、三好学生、优秀学生干部、德育标兵、模范共青团员”等的评比工作,推进学校德育队伍的管理与建设。

3、按照学校指导思想,认真探索和改进班主任聘任和薪金改革“控流”方案,充分调动热爱班主任工作的老师的积极性。

(二)抓实德育常规管理,育人环境逐步优化

1、抓好基础行为规范教育,认真扎实地落实学生行为习惯的养成教育。通过对学生进行行为规范教育,培养学生自我约束,自我管理的能力。

(1)深入开展主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范,自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

(2)加强学生队伍建设,充分发挥学生会的作用,提高学生自我管理能力。

(3)进一步加强校园卫生管理工作,坚持一日两扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。团委、学生会加强每日卫生的检查力度,制定卫生值班制度,保证检查工作的落实。

2、完善德育常规管理章程,使之更切合实际发展。政教处在总结以往工作的基础上,广泛听取意见,进一步完善各项管理制度,使德育管理更加细化,也更趋合理性与可操作性。

3、加强常规检查,完善考评机制。继续做好班级“两操卫生班会”评比检查工作,在 完善学生常规检查的基础上,加强各相关部门的随机检查。在量化管理的基础上,进一步关注其工作实效性和各方面的满意度,奖优罚劣,酬勤惩懒,充分激发班主任工作的积极性、主动性。

(三)抓特色,促提高

1、继续开展主题班会观摩活动。本学期将继续根据学生特点分年级安排主题班会,通过主题班会观摩,进一步提升高中部主题班会组织能力,展现学生综合素质,打造大光华特色课程。

2、结合学校禁烟活动的部署,继续组织开展高中部禁烟宣传活动,在学生中广泛开展“清新校园 拒绝香烟”主题教育,加强巡查督导,为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。

(四)加强班集体建设,创文明新风

1、要求班主任根据班级的具体情况,积极打造班级管理特色,鼓励学生的个性发展,形成自己独特的班级管理风格。充分利用班会课,认真设计班会内容,写好教案。多讲身边人

和事,并做好记录。

2、加强以“白杨精神”为主题的班级文化建设,筹划班级文化建设方案,营造良好的班级氛围,并鼓励班级打造各具特色的班级文化。

3、各年级根据年级特点确定适合本年级的班会课主题,以活动为载体在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感和集体感,激活、调动学生的积极性。

(五)安全、法制教育

1、利用校会、班会、橱窗等各种形式宣传法律、安全知识。

2、通过组织观看“法制教育”类录像、光碟、电影,聘请主管安全工作的段副校长作法制安全教育,向学生宣传法律基础知识、进行法制安全教育。

3、切实抓好安全工作。安全是学校一切工作的基础,要特别重视宿舍消防安全、学生活动安全,一方面班主任、教官要进一步增强安全意识,结合各班实际情况,加强对学生的教育和引导,预防事故的发生;另一方面,政教处要及时进行安全检查,杜绝事故隐患。

(六)加强学生的心理健康和青春期教育,注重对学生心理健康辅导。

1、认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》,加强心理健康教育和爱国卫生运动的管理和指导。

2、聘任心理教师,完善学部心理咨询工作制度,制定心理健康教育青春期教育工作计划,建立相应的规章制度,完善心理辅导室,重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康教育课之外,大力加强心理健康专业教师对学生的个别辅导与咨询,提高心理咨询室的利用率。

3、广泛开展面学生的心理咨询活动,不断探索学生心理健康教育的特点和规律,心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结

(七)、加强德育科研,提高德育科研水平

深入进行德育科研活动,加强德育名师队伍建设。要研究学生的心理特点和认识规律,研究德育的内容、方法、形式、途径,研究学生中普遍存在的问题以及应该采取的对策,使班主任养成积累德育工作经验的习惯,不断提高德育科研水平。

(八)、抓好学生社团组织,提供学生自我展现的舞台

1、配合学校做好广播站工作,及时报道学校发展动态和好人好事,活跃学生课余生活。

2、配合学校,办好各种文体比赛活动,丰富校园文化,发挥每位学生特长,发展每位学生个性。

3、组建学生社团,开展选修课,发挥学生主体作用,丰富学生课余生活。

四、具体工作、活动安排

高中部政教处

2015年3月1日

篇三:2012高中部德育工作计划

德 育

黑水县中学高中部德育处 2012.3.1

2012年春季学期黑水县中学高中部

德育工作计划

一、工作目标:

1、落实省、州、县局德育工作会议精神,认真组织开展“弘扬和培育民族精神月”活动,深入开展爱国主义教育、诚信教育、感恩教育和法制教育等专题教育活动。

2、贯彻落实“中学生守则”和“中学生日常行为规范”,以活动为载体,注重养成教育,使学生形成良好的行为习惯。

3、坚持把德育工作贯穿在各科教育中,强化德育工作的针对性和实效性。在学校认真开展爱国主义教育、民族团结主题教育活动,组织知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、传唱感恩歌曲等系列活动。

4、做好省、州级三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀学生的评选表彰工作。

5、深入落实《中小学心理健康教育指导纲要》,将心理健康教育在校园全面落实,让孩子们都有一个健康的心灵。

二、工作计划:

1、根据我校处于藏区的情况,对学生宣传藏区维稳,进行爱国主义教育,协助政教抓好安全工作。

2、充分发挥课任老师的作用,要求教师在教书中育人,把育人贯彻到每节课,纳入学期工作计划和工作总结中。把德育工作和课堂教学紧密结合,发挥学科教育的特点,深入浅出、潜移默化的对学生进行教育,达到教书育人的目的。

3、围绕德育工作目标,组织系列教育活动。

(1)在“校德育领导小组”指导下,各年级组、各班根据各自学生年龄特点,所面对的学习情况等特点,心理特点和认知规律的不同,分阶段开展系列教育活动(使原来德育教育具有延续性)、系列主题班会。

(2)利用重大节日和纪念日开展系列活动,进行丰富多彩的爱国主义教育。如坚持爱国主义教育与每周一升旗仪式相结合,邀请学校领导、安排教师和学生做国旗下的讲话;三月份开展“民族团结、爱我中华”、“雷锋在行动”、植树等活动;组织师生广泛开展互帮互助、净化美化校园环境系列活动;四月份进行“十八岁成人仪式”;五月份利用“五·一”劳动节、“全国安全生产周”开展歌咏比赛、演讲比赛、征文活动、安全月活动、社会实践活动等。

(3)组织法治专题教育讲座:邀请我校法治副校长,给师生作法制报告。提高师生法制意识,杜绝违法行为的发生。

(4)组织心理、生理健康教育讲座:根据男、女生的不同特点请校生物老师进行健康教育讲座。

4、坚持每月对学生干部的培训工作,教给学生干部工作任务和工作方法,培养他们为人民服务的思想意识,锻炼他们的工作能力,发挥他们的肋手和纽带作用。充分发挥校学生会的管理作用,调动他们的积极性,协助德育处管理好学生的卫生、秩序、文明就寝、纪律等事情。

5、充公利用“党、团、学生会”组织开展教育活动,强化养成教育。

为了有效的纠正学生的不良行为,由团总支、学生会对年级组(班级)的安全、纪律、卫生、校服进行量化考核,做好每天的早、中、晚的例行检查。同时,开展文明礼貌月活动、安全月活动。通过团员及入党、入团积极分子带头作用,强化全体学生的养成教育。 6、建立学校、家庭、社会三结合的教育机制:

为了加强对学生的全面教育,安排三月份召开全校的学生家长会。强化班主任与家长的联系与交流,促进学生的茁壮成长。定期邀请学生家长来校与师生座谈,听取学校对学生在校情况的通报,并了解学生在校外的表现;开好本学期家长会,对学生共同进行教育;通过家长联系册建立稳定的家校联系渠道;使家长了解、理解并配合学校的教育工作。 7、建立奖惩制度和激励机制:

篇三:高一年级德育工作计划

高一年级德育工作计划

一、工作依据

《2004年全市高中工作要点》《县教育局2004年工作要点》、《县教育局党委2004、

年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《2003年全县学校思想政治工作考核通报》、《2003年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中2004年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。

二、工作对象――高一年级学生的特点

高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。

三、工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡??一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪??。”

2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满幻想与自信,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强,个性特点还不稳定,易召唤。

3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行。高一学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是关键。

四、工作的主要内容

1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。

2、教师德育工作目标与考核。

3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

4、班级德育工作的目标与考核。

5、签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书

6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。

7、观摩班会教育主题:(1)尖子班演讲主题:竞争超越、共同提高;(2)重点班讨论主题:如何看待父母的要求――孝心与品行;(3)普通班讨论主题:做学习的主人――“我要学”与“要我学”。

8、安全知识自测与竞赛。

9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。

10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。

11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。

12、问题学生导师制的规范与实施。

13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)。

14、明确和界定违纪学生的处理程序。

15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。

五、工作实现的主要方法与实施载体。

(一)在施教中常用到的方法

1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。

2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。

3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。

4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。

5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励自制能力,培养自控自管能力,善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。

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(二)、工作实施的载体与形式

1、按照学校党组织划分的目标责任区,以党员教师为骨干,将年级德育工作落实到人,把年轻党员培养成德育工作主教学工作的骨干,每个党员教师善于把所带班级作为实施德育工作的实验田,开拓创新,率先由单纯教书管理人转变到提高教育水平而转变人的轨道上来。

2、每位课任教师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地,与年级组签定德育工作目标责任书,考核结果纳入年终“教师思想政治考核”中。

3、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。

4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定《防止学生人身伤害与安全教育目标责任书》、《班级德育工作目标责任书》

5、在艺术节期间高一年级承担全校文艺汇演的任务,五月前在学校汇演评比,优秀节目在教师节期间面向社会演出。

6、年级组要充分重视和培养学生会干部和班委会干部的工作,在创建文明室舍的活动、第二课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导学生会干部工作,增强学生自制,自管的能力。

7、利用家长学校教育这一渠道,及时组织问题学生家长返校,与教师共同研究问题,探讨解决问题的有效途径。

六、克服和纠正的几种错误倾向

1、认为德育工作是政教处和班主任的事情。

2、认为德育工作是软任务,可做可不做。

3、只要教好书就是名牌教师。

4、德育目标责任书是一纸空文。

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