篇一：2016学年度第二学期德育工作总结
2016学年度第二学期德育工作总结
一、指导思想
本学期我校德育工作的指导思想是：
贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。
二、具体
（一）常规工作
1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。
11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
12、积极参加上级组织的各项活动。
13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动
三月份：
1． 新学期板报
2． “学雷锋”系列活动
3． 成立学校体育训练队
4． 小型体育活动：拔河比赛
5． 学生安全、纪律、卫生教育
6． 为凌云乡小学张岩等同学捐款
7． 清明节板报
四月份：
1． 一、二年级作文比赛
2． 书法、绘画比赛
3． 小型体育活动：小型运动会
五月份：
1． 庆“五·四”系列活动
2． 纳新团员大会
3． 小型体育活动
4． 学生手抄报作品展
六月份：
1． 迎“中考”专板报
2． 教师体育活动：乒乓球赛
七月份：
庆“七·一”系列活动
中 学
2016年7月8日
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篇二：2015-2016学年度第二学期德育工作总结
帽杨小学德育工作总结
（2015-2016学年度第二学期）
为更好地实施学校德育工作，促进学生思想品德的提高，教育教学中以爱国主义教育为主线，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，我校制定了符合学校实际的德育工作计划，为学生健康成长打下坚实的基础。工作总结如下：
（一）加强德育队伍建设，形成教育合力。
1.加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初召开教师工作会议，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，并要求教师撰写学习心得。在教育教学中把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使教师都能拥有爱岗敬业，尊敬学生的师德修养。
2.抓好教师队伍建设，学习新的理论，提高自身的思想，紧紧围绕社会主义核心价值观，在教育学生的同时，教师做到了严格要求自己。
（二）优化德育过程管理，提高育人实效。
认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基
本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
1.加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。
2.班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥班会的作用。
（三）重视行为养成教育，促进校园文化建设。
1.提高教师全员规范意识。完善制度文化，在管理中落实。以《中小学生行为规范》和《小学生守则》为依据，制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。
3.上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强班会的渗透教育。
4.开展道德讲堂活动，组织学生学习社会主义核心价值观的内容。将每月一次的德育主题班会落到实处，在班级真正开展起来。
5.各班认真学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，发挥班级黑板报的育人作用。
6.把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
（四）完善德育工作网络，建立开放德育新体制。
1.积极开展家长会活动。家长与教师真正沟通起来，共同管理学生。
2.合理利用教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
虽然，我校的德育工作取得了一定的成绩，但还有很多不足，仍需努力。在今后的德育工作中，要学习新的德育方法，创造更多的育人方式，将德育真正贯穿与教育教学的各个环节中。
帽杨小学2015-2016学年第二学期
德育工作总结
2016年6月
篇三：中学2015-2016学年度第二学期德育工作总结
中学2015-2016学年度第二学期德育工作总结
中学2015-2016学年度第二学期德育工作总结
本学年德育处继续以社会主义核心价值观为指导，切实落实“育人为本、德育为先”的要求，围绕颍东区教育局下发的《2016年工作要点》、践行学校2016年提升的 “规范”、“服务”、“提升”、“质量” 八字方针，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，开展了一系列德育活动，总结如下：
一、 加强德育队伍建设。
本学期德育队伍建设的思路打造一支专业、敬业、乐业的班主任队伍，坚持“立足常规、重点突破、着眼发展、勇于创新”的原则，在逐步建立和完善相关配套制度的基础上，理顺关系，分项管理，提高德育队伍的管理效率和水平；强化班主任工作的职能和作用。
1、进行班主任培训，提高班主任的管理理念和实践水平。依托区教育局的“颍东教育大讲堂”、“名班主任工作室”等活动，认真组织班主任学习、积极 承接展示、交流工作，为班主任的专业发展和理论学习搭建平台。
2、每周举行1次班主任工作例会，传达上级、学校的德育精神和德育任务，研究学生教育的新问题和新方法。布置下一阶段的班主任工作重点。指导班主任开展班级管理工作，尽量使班级管理具有预见性和建设性，让班主任成为“营养师和养生专家”，而不是“医生”。
3、两周召开一次“班主任论坛”，发挥朋辈督导的优势，营造友爱氛围、竞争氛围和教研氛围。
4开展主题班会观摩研讨活动。
各班按照《xx市第二十一中学主题班会制度》开展主题班会制度。主题班会要具有主题性，班会主题为学校统一要求和各班自拟两种。学校会根据德育计划和学生实际统一规定主题（一般占全学年主题班会的一半），各班也根据本班学生学习和生活实际开展了一些特色主题班会。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
同时带领班主任团队开展主题班会研究活动，每两周进行一次主题班会观摩，组织同年级的班主任观摩学习。并写出反思和改进思路。
征集了七八年级上下四个学期共26个主题班会设计方案，暑假将对这些设计方案进行整理，装订成册，作为我校主题班会的校本教材。
5、营造良好教书育人氛围。鼓励班主任读书，督促班主任写教育叙事、教育随笔开展了寻找“最美师生故事”活动，并进行评比活动，为班主任的理论学习和实践提供一个科学、高效的环境。
6、加强督促检查，按照规定做好班主任工作考核。
根据《xx市第二十一中学班主任管理制度》、《xx市第二十一中学班主任考核制度》、《xx市第二十一中秀班主任评选方案》的有管内容，开展《班主任工作实录》检查等各项检查和评比。每月对班主任进行量化考核，考核力求做到公平公正公开，并将考核结果及时公布。
二、开展特色德育活动
（一）开展“幸福德育”
“幸福是教育的本质”。学校不仅要教会孩子成功的方法，培养孩子幸福的能力。提升学生的幸福指数，让校园生活充满和活力。以《积极心理学》为理论基础，参照国外名校开展的幸福教育，设计符合我校校情和学情的积极教育课程。措施：
1、通过每天写幸福日记、记录当天发生的三件幸福的事，并注明“这件好事为什么会发生？”“这对你意味者什么？”“如何才能让这样的好事在未来更多的发生？”，引导学生用积极的视角体验成长，降低抑郁和焦虑。
2、打造幸福校园和幸福班级，在班级里组织学生分享自己的幸福，营造积极、友善、感恩的人际氛围。
（二）打造三雅四静校园
1、立德入心，成德于行。通过环境熏陶、主题教育活动，注重对学生道德品质的陶冶和内化，培养“三雅少年”，继续加强对学生的行为习惯教育，树立安静、干净、尊敬、上进的学风和校风。
2、学校丰富“三雅少年”的内涵为语言文雅、行为儒雅、情趣高雅，并通过国旗下讲话让学生知道，在全校营造了争做三雅少年的氛围。开展了“三雅少年”的评比活动，评选出一批“三雅少年”。
3、开展了“三雅少年”徽章设计大赛，设计制作了具有特色的“三雅少年”徽章，并开展了“三雅少年” 徽章佩戴仪式。
（三）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、通过各种形式加强学生思想教育，养成教育。进一步要求学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx市第二十一中学一日常规》、《xx市第二十一中学仪容仪表规范》等规章制度。教育学生做一名遵法守纪、明德识礼的二十一中学生。
2、2、抓反复，反复抓，加强“卫生、纪律、学风”检查，“仪容仪表”检查、“班级文化”督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。将各项检查落到实处，做到每天检查、每天公布，每周评比。树立榜样，奖惩结合，教育学生人人争做遵章守纪、文明礼貌、热爱集体、团结同学互相关心、讲究卫生的中学生。
3、 落实月教育主题活动。本学期充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。三月份是文明礼仪月、四月份是艺术月、五月的主题是阅读等等，围绕该月的教育主题开展系列活动。
4、充分发挥团委、学生会作用。定期召开团代会、学生会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。本学期继续发挥了宣传橱窗、升旗仪式、广播站、校园电视台的宣传作用，加强环境育人效果。
（四）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、落实家访工作，办好家长学校。组织了1次较大影响的年级组家长会。
2、举办了3场家长学校，累计受益人次达500人以上。
3、开展了为国教子好家长评选活动，共有29为家长获此殊荣，举行了盛大的颁奖典礼，凸显了我校优秀家长的形象事迹，也体现了我校家长学校的成果。
4、加强警校共建文明活动。带领部分学生前往我校德育实践基地----xx市武警中队二支队，开展了研学、体验活动。
5、创办“模拟法庭”，对学生进行法制教育，预防未成年人违法犯罪。该次模拟法庭准备充分、内容丰富、形式多样，已经开展在学生中反响很大，也受到了家长和上级主管部门的认可，该次活动的新闻也在在网络、电视等媒体上转播。
（五）注重学生心理健康健康教育。本学期常规开展个体、团体辅导，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。举行了青春期心里健康教育。