篇一：C语言程序设计范例
HUNAN UNIVERSITY
程序设计训练 报告
学生姓名
学生学号
专业班级 指导老师 院长 (系主任)06 月
13 日
2012 年
目录
1 2
软件开发平台............................................................................................................ 1 软件功能说明............................................................................................................ 1 2.1 2.2 3
功能分析说明图.............................................................................................. 1 各项功能说明 ................................................................................................. 2
软件设计详细内容..................................................................................................... 2 3.1 采用的主要数据结构类型................................................................................ 3 3.2
流程图............................................................................................................ 3 软件测试用例 ................................................................................................. 6
软件测试................................................................................................................... 6 4.1
4.2 软件测试报告 ................................................................................................. 6 总结和致谢 ............................................................................................................. 10 附录........................................................................................................................ 10 6.1 软件使用说明 ................................................................................................11 6.2 6.3
源码 ............................................................................................................. 13 参考文献 ...................................................................................................... 23
4
5 6
1 软件开发平台
Windows XP Visual C++
2 软件功能说明
职员信息管理系统
2.1 功能分析说明图主模块和每个功能模块
2.2 各项功能说明
（1）工资信息采用结构体数组：
struct list {
int num; //工资卡号 char name[20];//姓名 int month;//月份 int salary1;//应发工资 int water;//水费 int electrisity; //电费float fax; //税金 float salary2;//实发工资 }list[N]; //list[N]中每个数组元素对应一个职工工资信息
（2）输入模块
按照工资卡号、姓名、月份、应发工资、水费、电费的顺序输入信息，税金和实发工资根据输入的信息进行计算得到，这些信息被录入到文件中。
文件操作函数：fopen，fwrite，fclose. 税金的计算：
if(应发工资<=800)税金=0；
else if (应发工资>800&&应发工资<=1400)
税金=（应发工资-800）*5%； else if (应发工资>1400)
税金=（应发工资-1400）*10%； 实发工资=应发工资-水费-电费-税金。
（3）新增模块
增加新的职工工资信息，从键盘输入并逐条写到原来的输入文件中，采用追加而不是覆盖的方式（以”ab”方式打开文件）。
（4）浏览模块
调用排序模块的排序功能，可以浏览排序后的所有职工信息。
（5）排序模块
排序模块提供菜单选择，实现按照工资卡号升序、实发工资升序排序。排序方法可以选择冒泡排序、插入排序、选择排序等，本系统用的是冒泡排序。
（6）查询模块
实现按照工资卡号和姓名的查询，采用基本的查找方法即可。
3 软件设计详细内容
3.1 采用的主要数据结构类型
#include<stdio.h> #include<string.h> #include<conio.h> #include<stdlib.h> 二维数组
3.2 流程图
上
1．主函数提供输入、处理和输出部分的函数调用，各功能模块采用菜单方式选择。
2.
添加模块
篇二：C语言初学者00个范例程序
经典C语言程序第一例
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
经典C语言程序第二例
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:计算面利率c语言范例)40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
}
经典C语言程序第三例
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
#include "math.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
{ x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268);/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i);
}
}
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day;/*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}
【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
}
经典C语言程序第六例
【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!\n");
printf(" ****\n");
printf(" *\n");
printf(" * \n");
printf(" ****\n");
}
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
}
经典C语言程序第八例
【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for (i=1;i<10;i++)
{ for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ }
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
篇三：C语言课程设计范例
《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》
课程设计报告
题 目： 班 级：学 号：姓 名：同组人员： 指导教师：
二0年月 日
目录
一 设计题目
????????????????????????1 二 总体设计
????????????????????????2 三 程序流程
????????????????????????3 四 函数流程图
????????????????????????8 五 实验结果
????????????????????????12 六 设计体会
????????????????????????13 七 参考文献
????????????????????????14 八 源程序清单
????????????????????????14
销售管理系统
一、 题目
(一) 设计目标
1．通过本课程设计，培养上机动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手能力，闯过编程关；
2．为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。
(二) 课程设计内容和要求： 1．设计内容：
某公司有四个销售员（编号：A,B,C,D），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的产品写一张便条交上来。每张便条包含内容：
1)销售员的代号；
2)每种产品的代号和销售量；
假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理:
1）计算上个月每个人每种产品的销售量。
2）按销售量对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）
3）统计每种产品的总销售量，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售量） 4）输出统计报表
21）源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。 2）必须使用结构体和文件等数据结构。 3）程序的运行结果要求使用文件作备份。 4）至少输出一份报表，鼓励自行增加新功能。 (三) 提交资料：
1．实验报告（要求正规打印，A4幅面），内容包括：
1) 题目；
2)系统功能模块结构图 3)数据结构设计及用法说明
4)程序结构（画功能模块图或流程图） 5)各模块的功能
6)实验结果（包括输入数据和输出结果）
7)设计体会 8)参考文献
2．程序清单及源程序软盘
(四) 参考资料
本设计主要应用C程序设计中的结构体、链表、文件等知识点。可参考本教材或者 包含上述内容的任何教材。
二、总体设计
1. 程序设计组成框图
2. 程序流程图
`
三、 程序流程
1、功能函数f1()
函数的功能： 计算上个月每个人每种产品的销售额