篇一：语言活动：反义词(听说活动)
一．语言活动：反义词（听说活动）
活动目标：
1.引导幼儿理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇
2.发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力
3.通过想象及肢体动作区分各种反义词
活动准备：
1.图片展示
2.字卡
3.苦瓜、梨；冷水、热水；大球、小球
4.四段音乐（轻、重、快、慢）
5.多媒体课件
活动过程：
1.情境游戏引发幼儿积极尝试的兴趣
★ 师：今天，张老师要带小朋友们一起游览“汉字宝宝”王国。“汉字宝宝”王国里有许多有趣好玩的东西，需要小朋友用耳朵听听，嘴巴尝尝，小手捏捏，还要仔细观察观察，你们就会发现许多小秘密，让我们比比看谁能在“汉字宝宝”王国里发现最多的秘密，好吗？
★ （食品区）师：“字宝宝”王国为了欢迎小朋友的到来，特地为我们准备了可口的食物，那我们就不要客气，一起尝尝吧！
（大家一起先品尝梨子，味道怎么样？再一起品尝苦瓜，味道怎么样？） ★ 师：“字宝宝”已经把第一组词藏在这里了，小朋友猜猜会是什么呢？（让我们一起看看是什么？）
（出示汉字卡片：甜、苦）幼儿跟读
★ 师：对，梨子味道甜，苦瓜味道苦，甜和苦是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。幼儿跟着说“反义词”
★ 师：甜的反义词是什么？苦的反义词呢？
（桌子上摆放食品碟，桌子下方放着篓子放着大小不同的球）
★ 师：小朋友，让我们看看，桌子下面的篓子里放了什么？（皮球） ★ 师：这些皮球有什么不一样吗？（有的大，有的小）
★ 师：（拿出两个大小不同的皮球）对，一个皮球大，一个皮球小，大了和小是一对意思相反的词。（幼儿跟读大、小）
游戏：请个别幼儿上台来做表演，其他小朋友根据表演者的动作猜出是什么字？
★ 师：现在让我们一起欣赏“王国”里播放的好听的音乐吧！
（播放节奏强烈的进行曲和舒缓的音乐，师生围成一个圆圈，顺时针绕圈走，师生一起随着音乐的轻重和快慢做出相应的肢体动作）
★ 师：“字宝宝”又要教我们反义词了，大家猜猜会是什么呢？
★ 师：小朋友真棒，（出示快慢的字卡），“快”（幼儿跟读）、“慢”（幼儿跟读）（请幼儿用动作表现快慢）
★ 游戏：请个别幼儿上台来做表演，其他小朋友根据表演者的动作猜出是什么字？
（在这一过程里，老师请小朋友用肢体动作表现大小、快慢的区别，利用多感官的综合体验进一步体会这两对反义词带给我们的完全不同的感受。
师：小朋友，来“字宝宝”王国逛了一圈，我们还没见到王国里的主人呢，让我们把“字宝宝”王国里的国王王后请出来好吗（小朋友鼓掌欢迎）
（出示胖国王和瘦王后图片）（录音：欢迎小朋友来到我的王国，我是胖。。啊胖国王，这是我的瘦。。啊瘦王后，希望大家在这里玩得开心，学得高兴，呵呵）
★ 师：国王王后长得还真可爱，国王的身材可真？（出示“胖”幼儿跟读）王后也太（“瘦”幼儿跟读）了吧！哈哈！
★ 师：原来胖和瘦也是一对反义词。
（游戏形式巩固）
2.幼儿第二次尝试
★ 师：热情好客的胖国王还为小朋友准备了许多有趣的图片，让我们一起来看看，还能找出什么样的反义词。
（播放投影图片）
★ 师：图片上的两个小朋友的表情有什么不同吗？（哭和笑是一对反义词） 看看这张图片，小朋友找到反义词的小秘密了吗？（高和矮是一对反义词） 图片是的两把尺一样吗？（长和短是一对反义词）
这张图片是小朋友看出什么秘密了吗？（黑和白是一对反义词）
★ 小结：今天，我们在“汉字宝宝”王国里学到了许多有趣的反义词。 ★ 师：甜的反义词是什么？
胖的反义词是什么？
轻的反义词是什么？。。。。。。
★ 师：小朋友真棒，把胖国王的反义词小秘密都给找了出来，我们的汉字王国旅行马上就要结束了，回到我们温暖的家了，让我们一起跟汉字宝宝们说再见吧！
活动反思： 整节课下来，给我最大的感受是小朋友学习的兴趣浓厚，活动过程轻松自然，原来枯燥无味的汉字学习在情境及游戏的烘托下变得活泼有趣。三十分钟的课堂设计，由于充分调动了幼儿的自主性，并有效地激发了幼儿看、听、尝、表演等多感官的共同参与，使课堂学习呈现出了和谐自然、幼儿探索为主教师引导为辅的良好氛围。汉字学习的延续性巩固认知对于孩子也是十分重要的。在之后的区角游戏等活动中，老师也会发现小朋友在课堂上学习汉字的速度很快，但同时遗忘的也很快，因此我认为十分有必要把汉字的学习与图书、阅读有效地结合起来，教师可在语言角中多投放一些图文并茂的故事书，采取以字带词、看图识字等方法，字词对应、文图对应，方便幼儿更好地认读和记忆。幼儿的汉字学习需要我们在实践中不断总结经验，摸索出符合幼儿生理、心理特点和认知规律的有效办法，引导幼儿在轻松愉悦的环境里加深对汉字的印象以及对汉字的理解。
篇二：含有反义词的成语
含有反义词的成语
隐恶扬善 隐：隐匿;扬：宣扬。不谈人的坏处，光宣扬人的好处。迎来送往 走的欢送，来的欢迎。形容忙于交际应酬。
迎新送故 泛指迎来新的，送走旧的。同“迎新送旧”。
迎新送旧 旧指欢送卸任的官吏，迎接新来接替的官吏。后泛指送走旧的，凶恶新的。
优胜劣败 指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。这是达尔文进化论的一个基本论点。
有害无利 只有坏处没有好处。
有进无退 只有前进，没有后退。
有来无回 只要来了，就回不去。指彻底被消灭。
有始无终 有开始没有结尾。指做事不做到底。
有头无尾 有开头没有收尾。指没有把事情做完。
早出晚归 早晨出动，晚上归来。
重男轻女 重视男子，看轻女性。指轻视妇女的封建思想。纵横开合 指操纵自如。同“纵横开阖”。
尊古卑今 尊崇古代的，鄙薄现在的。
长幼尊卑 指辈分大小，地位高低。
朝朝暮暮 每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。
朝生暮死 ①早晨刚生，晚上就死亡。②今亦形容事物生命短暂。沉浮俯仰 形容人、事物、时势的盛衰。
成败得失 得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。成败兴废 成功或失败，兴起或衰退。
出浅入深 犹言深入浅出。
出文入武 指文武兼备。
此伏彼起 这里起来，那里下去。形容接连不断。
此起彼伏 这里起来，那里下去。形容接连不断。
此起彼落 这里起来，那里下去。形容接连不断。
存亡安危 使将要灭亡的保存下来，使极其危险的安定下来。形容在关键时刻起了决定作用。
大同小异 大体相同，略有差异。
大头小尾 犹“虎头蛇尾”。比喻做事前紧后松，有始无终。
得失成败 指得与失，成功与失败。
地北天南 指四处，到处。
东来西去 指行人来来往往。
东西南北 指四方、到处、各地、普天下或方向;亦指到处飘泊，行踪不定。断长续短 续：接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。
多凶少吉 凶害多，吉利少。 含反义词的四字词语
遏恶扬善 遏：阻止;扬：宣扬。禁绝坏事，宣扬提倡好事。
恩恩怨怨 指人的感恩之情与仇怨之情
非昔是今 昔：过去。今：现在。认为过去是错误的，现在是正确的。否去泰来 指厄运过去，好运到来。
否往泰来 指厄运过去，好运到来。同“否去泰来”。
刚中柔外 刚：刚硬，坚强;中：里，内心;柔：软弱，柔和。表面柔顺，内里刚强。指人外柔而内刚的性格。也指外表和好，内藏杀机的策略。古肥今瘠 比喻书法的不同风格。
古今中外 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。古是今非 古代、现在的是非得失。指评论从古到今的功过曲直。古往今来 从古到今。泛指很长一段时间。
贵古贱今 只看重古代的事，而看不起当代的事。
贵远贱近 以为与当世相隔久远的就珍贵，相隔近的就低贱。
贵壮贱弱 看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。同“贵壮贱老”。寒来暑往 盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
好善恶恶 崇尚美善，憎恨丑恶。
好逸恶劳 逸：安逸;恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。
厚此薄彼 重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。
厚古薄今 厚：推崇，重视;薄：轻视，怠慢。推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。
厚往薄来 在交往中施予丰厚而纳受微薄。
缓急轻重 指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。
吉凶祸福 吉祥、不幸、灾祸、幸福。
贱买贵卖 低价买进，高价售出。
贱入贵出 低价买进，高价卖出。
今来古往 犹古往今来。从古到今。泛指很长一段时间。
今是昔非 现在是对的，过去是错的。指认识过去的错误。同“今是昨非”。进本退末 本：根本;末：枝节。指重视根本、主要的东西，抑制直接、次要的。
进荣退辱 以仕途的进升为光荣、降职为耻辱。
进善退恶 进用贤善，黜退奸恶。
篇三：反义词
1.下面横线上应填的关联词正确的一项是：
在“贫穷”困扰着中国体坛众多优势项目的今天，射击队的穷，直接影响着这个项目后来者的加入， 直接阻碍着运动水平的提高。 节省有限的经费，我们不得不在训练中进行大量的空弹练习， 使用国产的子弹， 进口子弹的价格太贵,比国产的 要贵上一半，我们用不起。 从训练效果上看， 国产子弹孔太大，瞄准了十环打出来看上去 只有九环，进口子弹 不会出现这种情况。
A.不但 还 因为 和 并且 最多 若 况且 却 就
B.不仅 而且 为了 或 因为 至少 而 由于 也 则
C.不仅 而且 为了 和 因为 最多 若 况且 却 就
D.不但 还 因为 或 并且 至少 而 由于 也 则
2.下面句子的横线上哪个应填入①推托，哪个应填入②推脱：
A.他 有事先走了。
B.这难道不是 责任吗？
C.这事谁也不许 掉。
D.经济困难，就不养老人了？
3.下面加线的词语使用不当的是：
A.令慈患病期间多蒙你们悉心照料，对此我深表谢意。
B.诸位的光临，使寒舍蓬荜生辉，特备薄酒以示欢迎。
C.他早就想拜谒这位享誉全国的艺术大师，今天如愿以偿。
D.他从不肯去拜会著者，他觉得那有点儿近乎巴结人。
4.对句中加线的词语解释正确的一组是：
① 我们往来了多日说得投合起来，于是另外约定了几个同意的青年设立朝花社。② 世间许多事物，只消常识，便得了然。
③ 树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
A.不反对办 一般知识 大概意思
B.意思相同 恒常见解 模糊形象
C.志同道合 经常习见 大概轮廓
D.共同赞成 经常认识 大体模样
5.下列各句中,加线的词语使用恰当的一项是：
A.为敬贺本公司改为股份制企业，特发放购物优惠卡五百张。
B.各位校友请到阅览室题书作画，我们将惠存各位的作品，作为永久纪念。
C.谁也不曾注意到：巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。
D.武侠、言情小说被冷落了,经济、科技类图书及文学名著成了展销会的抢手货。
6.各句横线上应填的实词，依次正确的一组是：
① 雪，在太阳照耀下闪射出 的银光。
② 两人针锋相对，届时会有一场 的辩论。
③ 当前，社会正处在一个新的 的伟大变革之中。
④ 这雨来得突然 ，袭击得人们手忙脚乱。
A．激烈剧烈猛烈强烈
B．剧烈猛烈强烈激烈
C．猛烈剧烈激烈强烈
D．强烈激烈剧烈猛烈
7.下面加线的词含义相同的一组是：
A.南非大选看谁独领风骚
B.东瀛政坛群雄逐鹿
数风流人物还看今朝 扶桑之地党派混战
C.莫斯科巴尔干调弦
D.为全国人尽其才铺路
穆塞两族戈城鏖战 为特区广揽人才搭桥
8.下面哪句话中画线的词，可以用句后括号中的词替换：
A.我们肩负着新的使命，踏上新的里程。（历程）
B.背后议论，挑拨同志间的关系，是不光彩的行为。（离间）
C.他的意志很顽强，在困难面前从来没有低过头。（坚强）
D.李青平做了一个有力的手势，制止他再说下去。（禁止）
9.按①反义词②同义词③褒义词和贬义词④外来词的顺序排列的一组是：
A.①喜悦——凄怆 ②涉及——涉猎 ③决断——武断 ④彷徨
B.①文雅——粗俗 ②憧憬——向往 ③颂扬——阿谀 ④逻辑
C.①笨拙——灵巧 ②克制——抑制 ③执著——固执 ④拖拉
D.①急躁——稳重 ②聚集——聚拢 ③团结——勾搭 ④革命
10．全用反义词构成的一组是：
A．长吁短叹 生离死别 东摇西摆 横冲直撞
(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:欢迎的反义词是什么)B．三顾茅庐 披星戴月 自暴自弃 随波逐流
C．此起彼落 弃暗投明 厚古薄今 无独有偶
D．争长论短 瞻前顾后 天昏地黑 国泰民安
参考答案：
1.B. 2.①AD;②BC. 3.A，应改为“家母”。 4.C，“同意”、“常识”、“大意”都是词组。 5.D；
A、B不用于己；C.“石林”本为天工。 6．D. 17.B，指日本。 8.C. 9.B. 10．C.