篇一：2014年《工商管理、会计学》参考答案
13秋 工商管理、会计学
课程名称：财务会计
一，单选
1.C2.D3.B4.D5.B6.A7. A8. 9. C10.A
二，多选
11 . BCD12. ACD13. ABC14. ABCD15. ABD
三，判断分析
16. 正确17. 错误18. 正确19. 正确20. 错误21. 错误22. 正确23. 正确24. 错误25. 正确 四，业务
26.
（1）借：库存现金 800
贷：银行存款 800
（2）借：其他应收款——王丹 1 000
贷：银行存款 1 000
（3）借：银行存款 10 000
贷：应收账款——丙单位 10 000
（4）借：原材料 100 000
应交税费——应交增值税（进项税额） 17 000
贷：银行存款117 000
（5）借：管理费用 1 100
贷：其他应收款——王丹 1 000
库存现金 100
27.
（1）发出委托加工材料
借：委托加工物资20 000
贷：原材料20 000
（2）支付加工费用和税金
消费税组成计税价格＝（20 000+7 000）÷（1—10%）＝30 000
受托方代收代交的消费税税＝30 000×10%＝3 000
应交增值税税额＝7 000×17%＝1 190
借：委托加工物资10 000
应交税费——应交增值税（进项税额） 1 190
贷：银行存款11 190
（3）加工完成，收回委托加工材料
借：原材料（或库存商品） 30 000
贷：委托加工物资 30 000
28.
（1）2007年1月1日
借：持有至到期投资——成本 80 000
——利息调整4 000
贷：银行存款84 000
（2）2007年12月31日
借：应收利息 9 600
贷：投资收益 8 954
持有至到期投资——利息调整 646
收到利息时：
借：银行存款 9 600
贷：应收利息 9 600
29.
（1）借：无形资产180
贷：银行存款 180
（2）年摊销额＝180÷10＝18
借：管理费用18
贷：累计摊销 18
（3）借：银行存款120
累计摊销36
营业外支出 30
贷：应交税费——应交营业税6
无形资产180
30.
（1）甲企业与该资产置换相关会计分录。
借：银行存款1 000
贷：预收账款1 000
借：长期股权投资 6 000
预收账款1 000
贷：主营业务收入7 000
借：主营业务成本 5 600
贷：库存商品 5 600
（2）乙企业与资产置换相关的会计分录。
借：预付账款1 000
贷：银行存款 1 000
借：库存商品 7 000
贷：长期股权投资 5 000
预付账款 1 000
投资收益 1 000
31.
（1）12月1日
确认销售收入：
借：应收账款 117
贷：主营业务收入100
应交税费——应交增值税（销项税额） 17
结转销售成本：
借：主营业务成本75
贷：库存商品 75
（2）12月5日
冲减销售收入：
借：主营业务收入 300
应交税费——应交增值税（销项税额）51
贷：应收账款 351
冲减销售成本：
借：库存商品230
贷：主营业务成本 230
（3）12月9日收回销售款：
借：银行存款 117
贷：应收账款 117
课程名称：现代企业管理
一、单选题
1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.A8.D9.B10.C
二、计算题
11. 解：单位加工费P=1.30元固定成本（车间经费+企业管理费）F=11000元/月单位产品可变成本（月工资）V=6000/（2173*25.5）=0.108
（1）由：企业产品的临界产量Q=F/（P-V）=11000/（1.30-0.108）=9228
（2）当产品产量/年Q=701000家时，总产品变动成本V=75708总收入Q*P=911300固定费用F=132000此时企业的利润Z=Q*P-（F+V）=703592
（3）如果企业希望通过这笔加工合同实现年利润500000希望加工的产量为
Q=（F+Z）/（P-V）=530201
三、简答题
12.①是一个经济实体——有一定的物质基础，即拥有一定的资产（包括物资、技术装备）、员工，并有权自主的支配与使用。是商品的生产、流通、服务等，是国民经济的基本单位。 ②是一个盈利性的经济组织，对自己的经济活动成果负责——独立核算、自主经营、自负盈亏，具有独立的经济利益。
③具有法人资格的组织——有相应的组织机构，享有民事活动的权利、独立承担民事责任。 ④直接为社会提供产品或服务——通过有目的的生产劳动创造出物资资料，以等价交换的形式交换劳务。
⑤企业是纳税单位——这应是企业与国家间的唯一关系
⑥企业行使企业应有的自主权与企业职能——具有产品决定权、产品销售权、人事权、分配权；不能行使政府职能。
13. 企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、控制与协调的过程。
（1）企业管理是为实现组织的预期目标，以资源为中心的协调活动。
（2）企业管理是激励（对人的积极性的激发）。
（3）企业管理是教育（对人的观念的改变）。
（4）企业管理就是决策。
（5）企业管理是一个系统工程
14.（1）工作地专业化程度很高（每个工作地只完成一道或很少的工序）
（2）工艺过程是封闭的，产品按单向运输线路移动。
（3）工期同期化，按规定的节拍进行生产
（4）工序之间的生产能力成正比平衡。
15. （1）适用性——符合消费者要求的有用性
（2）可靠性——产品在一定条件和时间内按规定功能进行工作而无故障的能力与可能程度。（包括使用寿命和储存寿命）
（3）经济性——产品在整个寿命期的总费用（购买费用与使用费用）
（4）安全性——产品在使用与维修中保证人身安全的程度，
（5）信息性——产品所能告诉消费者的准确信息（如使用范围等）。
16. 企业是集合生产要素（土地、劳动力、资本和技术），并在利润动机和承担风险条件下，为社会提供产品和服务的单位。
四、论述题 17.
中国企业为了充分享受入世后带来的机遇和利益，当务之急是必须建立新型的经营管理理念。这种新型的经营管理理念集中体现在国际市场意识、国际竞争意识、游戏规则意识和人才意识四个方面。
1.国际市场意识
入世之后，中国企业所面对的市场不再局限于国内市场，而是将面对更加广阔的国际市场，为此，必须充分了解国际市场的特点，加强国际市场意识，并努力拓展国际市场。
2.国际竞争意识
入世后，中国企业在面临国际市场发展机遇的同时，也意味着将面对更加激烈的国际竞争，因此应当树立强烈的竞争意识，积极参与国际竞争。
3.游戏规则意识
国际市场的游戏规则就是国际市场上的各种国际经贸惯例。所谓国际经贸惯例，是指在长期的国际经济贸易实践中约定俗成的国际经贸行为的模式、规则、原则和通则等。这些游戏规则约束着国际间的经济贸易往来，它要求作为国际市场参与者的企业加以自觉遵守。
4.人才意识
当今企业之间的竞争实质上是人才的竞争，谁能更好地招募人才、培养人才、留住人才，谁就能在激烈的竞争中取得获胜的关键力量。
篇二：工商管理类-会计学专业
会计学专业
概 述
本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
专业基本情况
1、培养目标
2、培养要求
知识和能力：
◆
◆ ◆ 本能力；
◆
◆
◆
3
4
营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
5、实践教学
包括课程实习、毕业实习，一般安排10—12周。
6、修业时间
4年。
7、学位情况
管理学学士。
8、相关专业
财务管理、工商管理。
9、原专业名
审计学、会计学。
专业综合介绍
121120世纪初，狄克西的《高等会计学》会计报表分析和成本会计学等相继出现。到20与管理会计两门相对独立的学科。
面临人才饱和、撞车的危险，由于会计学应用性强，这一特点更加突出。考生应该结合自己的情况，考虑正负两方面的因素，做出适合于自己的选择。
会计学专业学生需要学习包括经济学、工商管理学、法学等各个方面的知识，成为一种全面型人才。本专业毕业生首先应该具有扎实的市场经济理论基础，对于国家财政方针、政策、法规和制度等必须有比较深入的了解。至于专业方面的知识，一要掌握会计学基础理论、知识和技能以及现代企业管理的一些相关知识；还应具有会计信息处理、财务核算、财务管
理、财务审计等的综合分析能力和实际操作能力，不能只会“纸上谈兵”。
毕业生适合到各企事业单位做会计实务及会计教学、科研之类的工作，还可以到各类会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门从事会计工作。总体来说就业形势始终不错，本科参加工作是一个很好的选择。如果选择攻读研究生，可能对未来的发展更有帮助。本专业工作待遇一般较好，如考取注册会计师，进入会计师事务所，在收入方面将会比较令人满意。不过作为实用型的经济学专业，会计学专业的出国机会相对较少。
专业教育发展状况
会计专业是以会计学为基础，管理会计学、审计学、会计学史几个方面。
管理科学领域占据着重要地位。
论。在1775年以前，有关会计的著作和论述为数很少。而在1775年至会计实务和会计理论则处于迅速发展阶段。进入20论的开拓者，有名的会计专业理论家包括佩顿（W．A．Paton）、利特尔
（A．CH．R．Hatfield）和坎宁（J．B．Canning）等人。此外，AAA）、美国注册公共会计师协会（AICPA）（CICA），这对建立统一的会计专业起到了巨大的促进作用。
中国最早的会计专业出现在二十年代，会计专业是上海财经大学前身国立上海商学院成立最早的科系之一，迄今已有80余年的历史。中华人民共和国成立后，建立了我国社会主义会计学，在国家有关部门的领导下，先后在几所院校如上海财经学院、厦门大学开设了会计专业，使我国高等院校开始逐步建立起会计学专业的基础教育。
1951年，国家进行大规模的高校院系调整，比如华东地区16所高校经济管理专业的会计教师，绝大部分转入了上海财经学院，人数达108人之多。1954年4月1日，高教部召开
全国高等财经教育会议，讨论了全国高等财经教育的方针、任务、专业设置、招生计划、统一教育计划等问题。1962年又重新对各高校会计专业进行了调整。
(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:工商管理会计学)1981年11月3日，国务院批准了首批博士、硕士学位研究生授予单位，首批会计学专业博士学位研究生授予单位是上海财经大学和厦门大学。在此之后，国内的众多开设会计学专业的学校逐步有了硕士学位授予权，比如中国人民大学，中山大学、北京大学等等。
开设会计学专业的如中央财经大学、东北财经大学、上海财经大学等财经类院校以及中国人民大学、厦门大学、浙江大学、中山大学、对外经贸大学等综合类、理工科类院校。1999现不断上升势头。
学的王松年，曾任上海财经大学副校长，1979—1981授，1991—1992年任美国客座会计教授，现兼任
的推动作用。
专业就业数据分析
表1 会计学专业地区流向百分比（%）
无论在企业单位还是在事业单位，会计都是必不可少的，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与，并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，会计的就业门路是最广的。而且，随着国家政治体制和经济体制的加强，企事业单位的会计体制也将随之加强，从而，会计的核算和监督职能得到更加充分地发挥，在企事业单位中，会计的地位也将变得更加举足轻重。1999年修改了《会计法》，最新《会计法》的核心强调了保证会计信息真实、完整。对实施会计监督的力度大大加强，对违反《会计法》行为的执
篇三：工商管理大类(会计学方向)
工商管理大类（会计学方向）(110203)
一、培养目标
本专业培养适应全球经济化和市场竞争需要的，能够在企业、行政事业单位、会计师事务所、经济管理部门及研究机构、教育机构从事会计实务工作和教学工作的高级会计人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，学到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论，特别是掌握具有中国特色的社会主义市场经济的基本理论；
2.熟悉国家有关方针、政策和法规，特别是要熟悉国内外会计准则、我国企业会计制度、行政事业单位会计制度以及税法等规定；
3.系统掌握财务和会计的基本理论、专业知识和技能；
4.具有较强的调查研究和综合分析及解决实际问题的能力； 5.具有日常的外语听、说、写能力及熟练的阅读能力；
6.具有熟练运用计算机和网络处理有关财务、会计业务的能力； 7.具有本专业领域内的科学研究和组织管理能力。
三、主干学科
经济学、工商管理、法学。
四、主要课程
微观经济学、宏观经济学、经济法基础、税法、管理学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计、政府与非赢利组织会计、市场营销学、货币银行学、国际金融、国际贸易、企业战略管理、数据库概论及应用、管理信息系统。
五、主要实践环节
程序设计上机、微机上机、认识实习、会计基本技能训练实习、会计综合手工实验、会计综合电算化实验、成本会计实验、财务分析实验、专业实习、毕业实习、毕业论文。
六、授予学位 管理学学士。
Undergraduate Education Program of Donghua University
教 学 进 度 表
学时、学分分配表
Undergraduate Education Program of Donghua University