篇一：工商管理专业本科培养方案
工商管理专业本科培养方案
Undergraduate Program for Specialty in Business Administration
一、培养目标
I. Educational Objectives
本专业培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要的，系统地掌握经济学、管理学基本原理，熟悉企业管理、市场营销、财务管理和法律等方面知识的工商管理学科高级专门人才。学生毕业后，能在企业从事企业管理、市场营销、企业策划工作，也可到政府部门、事业单位从事管理工作。
The program is designed to train professional personnel that meet the demand of socialist market economy and, developed in an all-round way, morally, intellectually, physically and aesthetically, with solid academic background for economics and management knowledge and theories. They will graduate as advanced practical personnel with a good command of enterprise management, marketing, financial management and relevant laws, and be capable of doing business administration, marketing and designing work as well as working in government department and enterprises in the management position.
二、基本要求 II. Skills Profile
As a student of this program, he/she is required to:
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论体系；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
1. Love motherland, support the Chinese Communist Party’s leadership and grasp the basic principles of Marxism-Leninism, Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory, “Three Represents” Thought and Scientific Outlook on Development; be willing to serve the socialist modernization drive and the masses; have a strong sense of responsibility and aspirations to endeavor for the country and nation’s prosperity; be conscientious and meticulous in work, observe disciplines and obey laws, and cherish team spirit; have good moral character, social morality and professional ethics.
2、掌握本专业必需的管理学、经济学的基本理论、基础知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析解决问题的基本能力及开拓创新精神；熟悉现代工商企业管理的基本理论与方法，综合运用所学知识，具有企业管理方面的实际操作能力；具有较强的语言文字表达、人际沟通能力；了解本学科的理论前沿和发展动态，并熟悉我国市场营销的有关方针、政策和法规；具有分析和解决企业市场营销实际问题的能力；要求学生掌握一门外语，并具有较强的外语和计算机应用能力。
2. Master the basic theories, knowledge and skills in management and economics; be with the independent access to knowledge and the capability to raise questions, analyze problems and solve them independently; have the pioneering spirit; be familiar with the basic theories and methods of modern business administration; have the practical operation ability of business management with the comprehensive application of knowledge; have the strong language and writing expression and interpersonal communication skills; be familiar with the forward position and develop trend of the subject, as well as China-related marketing strategies, policies and regulations; have the abilities of analyzing and solving the practical problems in enterprise marketing; require students to master a foreign language and have the strong ability of application in the foreign language and computer.
3、掌握科学锻炼身体的基本知识和技能，养成良好的锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄。 3. Master the basic knowledge and skills to develop good exercise and health habits, have a sound psychological and physical health.
三、学制与学位
III. Length of Schooling and Degree
学制四年，符合学士学位授予条件的授予管理学学士学位。
4 years，in accordance with the Bachelor’s requirements, the graduates will be conferred with Bachelor’s Degree in Management.
四、主要课程
IV. Curriculum Provision
本专业课程结构： The Course Structure:
本专业必修课分为公共基础课、专业基础课和专业课三大类，选修课分为专业选修课和公共选修课两类。 The Compulsory Courses are classified into three categories, including Public Basic Courses, Specialty Basic Courses and Specialty Courses; the Optional Courses are classified into two categories, including Public Optional Courses and Specialty Optional Courses.
本专业主干课程： Main Courses are:
管理学（△）、统计学、会计学、市场营销学（△）、财务管理、经济法、企业运营管理、人力资源管理、企业战略管理（△）、物流管理、组织行为学等（后有“△”为学位课程）。
Management(△), Statistics, Accounting, Marketing (△), Financial Management, Economic Law, Enterprise Operations Management, Human Resources Management, Strategic Enterprise Management (△), Logistics Management, Organization Behavior, etc. (“△” indicates Degree Courses).
五、实践教学 V. Practical Teaching
1、学生参加公益劳动和军事训练，由学校统一安排。
1. Students are required to participate in Military Training and Labor for Public Benefits. 2、在专业教师的指导下，开展与专业相关的活动。
2. Under the guidance of teachers, students should conduct profession-related activities. 3、学生在教师的指导下，拟定调查提纲，在企业和其它单位进行实地调查。
3. Students draw up the investigation outline and take the in-the-spot investigation in enterprises and other places under the guidance of teachers.
4、在专业教师的指导下，完成毕业论文。
4. Students should complete the Graduation Thesis under the guidance of teachers. 5、在专业教师的指导下，在企业进行生产实习。
5. Students should conduct Production Practice in enterprises under the guidance of teachers.
六、毕业条件
VI. Graduation Requirements
本专业学生应按培养方案修满178学分，并通过毕业资格审核，方准予毕业。
The students can be conferred graduation, after obtaining 178 Credits in accordance with the program requirements and meeting graduation qualification.
七、教学进程表
VII. Tables of Teaching Schedule
1、总周数分配表 1. Week-distribution Table
3、课程设置及教学环节安排表（△—学位课程）
3. Curriculum and Teaching Schedule Table (△ - Degree Courses)
篇二：工商管理专业本科毕业生的八种能力
工商管理专业本科毕业生的八种能力
根据素质教育中关于工商管理的一般理解:大学里设立工商管理专业,其培养目标在于培养德，智，体，美全面发展，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，具备专业基本素质，适应新经济，知识经济，经济全球化和国际化要求，从事企业管理，策划，咨询，教学和培训，面向国际，国内人才市场需求的高级管理人才。
工商管理专业的本科毕业生毕业以后一般都到公司、企业或政府部门工作，而这些部门的要求都比较高。鉴于此，我觉得一名工商管理专业的本科毕业生应当具备以下八种能力，只有具备这八种能力，才算是一名合格的工商管理专业的学生，才能在以后的工作中应用自如，才能在社会上有立足之地。
第一、掌握基本知识的能力。这里的基本知识包含的范围很广，包括作为工商管理专业所要学习的主体课程知识，例如经济学、管理学和统计学等方面的知识。这是最低的要求，这是每个学习工商管理专业的大学生在大学期间必须要学习和掌握的课程知识。因为工商管理专业的本科毕业生毕业以后一般都到公司、企业等部门工作，他们要研究和解决的问题在于削减商业成本，抓住稍纵即逝的商机制定企业的发展战略等。因此他们首先必须具有扎实和熟悉的专业知识，这是对他们的基本要求，也是很关键的要求。另外，作为工商管理专业本科毕业生，他们还必须熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则等方面的知识。因为这些知识与企业的生命是息息相关的，唯有如此，企业才能得到更好的发展。
第二、英语应用能力。英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，可以这样说，英语是世界上第一通用语言。随着我国改
革开放的不断扩大化，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，迫切需要英语方面的专业人才。对于企业来讲，在当今经济全球化和世界一体化的发展进程中，企业要想有一个好的生存和发展的前途，就必须要参与国际竞争，在竞争中打败敌人，从而使自己立于不败之地。因此，英语作为世界性的语言的重要性就凸显出来了。企业之间的竞争说到底其实是企业之间人才的竞争。中国的企业要参与国际竞争，要与外国的企业交流和合作，就不得不涉及到英语。因此，作为企业的员工，熟练地掌握和运用英语的能力对于企业的发展就具有十分重要的意义。可以毫不夸张地说，英语是中国的企业参与国际竞争，在国际舞台上大显身手的通行证。由此可见，作为工商管理专业的本科毕业生，学习和掌握英语运用能力是多么的重要和关键。
第三、计算机运用能力。21世纪是信息化的时代，而计算机是信息化的21世纪的最重要的传播工具。计算机在企业的发展中有很重要的作用，首先，计算机的运用有助于加快企业的信息化进程。计算机的运用可以使企业更加广泛地利用现代信息技术，充分开发和利用国内外的信息资源，及时地把握机会，作出决策，从而提高企业的竞争力。其次在知识经济时代，企业面临更复杂更加快速多变的环境，对企业的应变能力、决策能力、创新能力都提出了更高的要求。各种能力的提高有取决于企业对其信息资源的开发和利用。因此，加强企业信息资源的管理，加快企业信息化建设，对于企业的生存和发展具有深远的影响和巨大的作用。作为工商管理专业的本科毕业生，熟练地掌握和运用计算机的能力对于企业的生存和发展意义重大。
第四、驾驶能力。有人说，计算机、外语和驾驶是21世纪人才必备的三个
能力，而驾驶能力越来越成为21世纪人生活在世界上的必备技能。现在社会交通越来越发达，交通工具也越来越先进。但是作为工商管理专业的本科毕业生，他们毕业之后到公司、企业工作，掌握驾驶是很实际的、很有用途的一个能力。一旦他们所在的公司或企业有要求或需要，他们就能随叫随到、随到随用。倘若他们都不会驾驶能力，在关键时刻就会给企业带来不必要的损失。驾驶能力既是 自己对于个人能力的要求，又是社会发展对个人的需要。因此，作为工商管理专业的本科毕业生，必须要学会还要很熟练地驾驶。
第五、演讲能力。作为工商管理专业的本科毕业生，必须要有一个很好的口才，这对于企业的发展关系重大。一般的企业，都会有销售部门。做销售的需要与外界进行大量的沟通、协作、谈判、演讲等工作。这时候就需要那些口才好的企业员工大显身手，如果有企业员工拥有高超的演讲技能，就会给企业带来巨大的收益。演讲能力不仅对企业的普通员工有作用，同时对企业的领导阶层也有很重要的意义。倘若企业的领导具有高超的演讲能力，他们可以通过演讲来发动或调动下级、下属的劳动积极性，从而提高企业的效益。因此，演讲能力对于工商管理专业的本科毕业生来讲，具有十分重要的意义。演讲能力不仅可以提高他们的文化素养，还可以作为他们更进一步发展的晋身之道。
第六、写作能力。作为工商管理专业的本科毕业生，写作能力无疑是十分重要的一个技能。由于企业的特殊要求，作为工商管理专业的本科毕业生必须具备较强的语言与文字表达能力，其中一个很重要的方面就是写作能力。“凡事预则立不预则废”，企业的生存和发展同样离不开规划，企业的活动也需要策划，因此，作为企业的员工，必须具备较强的写作能力，能够熟练地写企业策划书等企业文件。一份好的企业策划书对于企业的发展来讲十分重要，而企业策划书自己是不
会产生出来的，它必须要靠企业中的员工来写，所以，拥有较强的写作能力无论是对个人来讲还是对企业来说都是十分重要的。
第七、组织能力。企业的成功发展的因素很多，但是有一个因素一定是最重要的，那就是企业拥有一个和谐的团队。和谐的团队是企业平稳发展的保障，是企业稳健发展的根本，是企业战胜市场的核心。但是，归根结底，和谐的团队的产生靠的是企业领导层的良好的组织能力。一个企业少则数十人，多则几百上千人，甚至多达上万人数十万人，这么多的人在一起如何才能发挥他们的潜力和凝聚力，怎样组合才能使企业的效益最大化，这是一个十分艰难的问题，也是一个需要企业的领导层深思熟虑的问题。作为工商管理专业的本科毕业生，毕业以后到企业和公司工作，如果他们在大学期间培养了自己很强的组织管理能力，那么他们到了工作的企业之后就会游刃有余。一旦他们跻身企业的领导层，他们就可以迅速而熟练地运用在大学期间学会的组织管理的能力进行企业的管理，组织好企业的员工，使企业的效益得到最大的提高。
第八、人际交往和沟通能力。人是社会的产物，人生活在社会之中，个人的生活与社会息息相关，个人的生活离不开社会。相对于国家这个大社会而言，企业或公司是一个个的小社会。社会的稳定和发展离不开个人与个人之间的和谐相处，而人际交往和沟通的能力在人与人之间的相处中有很重大的作用。作为工商管理专业的本科毕业生，他们毕业之后前往公司或企业这一个个小社会工作，人际交往和沟通能力就显得十分重要。在企业这个小社会之中，如果你不会与他人交际，不会与他人沟通，你就会在无意之中得罪他人，别人也不会和你和谐相处，这样一来，你的工作处处碰壁，就很难开展下去；倘若你是一个善于和他人交际和沟通的人，你与这个企业小
到别人，别人也会很热心地对待你，你的工作开展起来就会得心应手，顺顺利利，你的事业也会步步高升。拥有良好的人际交往和沟通能力对普通的企业员工意义重大，对企业的领导层的意义则更为重要，这里就不在赘述。
综上所述，我觉得作为工商管理专业的本科毕业生，作为一名准公司或企业员工，要想在以后的事业中一路顺风、少磕磕碰碰，要想在未来的事业中施展自己的抱负、有一番作为，就得从上面的八个方面做起。唯有如此，我相信你的未来才会有希望，你才会有一个光明的前途，你才能在竞争激烈的21世纪拥有自己的一席之地。
篇三：本科-工商管理专业规则说明
管理学学科工商管理类
工商管理本科（专科起点）专业规则说明
一、培养规格与培养目标
专业培养规格：工商管理本科（专科起点），二年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。
业务知识和能力方面，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
学位目标：管理学学士学位。
二、课程模块设置
本专业共设置七个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课、补修课。
三、课程设置
1．公共基础课
该模块中央电大考试最低学分为17学分，模块设置最低学分为21学分。
（1）统设必修课：开放教育学习指南、计算机应用基础（本）、西方经济学（本）、英语II（1）（2）、民族理论和民族政策。
（2）选修课：学位外语（工商）、学位论文指南、经济数学基础3。
2．专业基础课
该模块中央电大考试最低学分为11学分，模块设置最低学分为18学分。
（1）统设必修课：组织行为学、金融学、企业战略管理。
（2）选修课：现代管理专题、国际企业管理。
3．专业课
该模块中央电大考试最低学分为19学分，模块设置最低学分为31学分。
（1）统设必修课：公司概论、流通概论、成本管理、小企业管理、管理案例分析、人力资源管理（省必修）。
（2）选修课：消费者行为学、金融市场、市场营销策划。
4．通识课
该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。
中央电大设置统一的通识课程平台，该模块毕业最低学分为2学分，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。
5．专业拓展课
该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为8学分。
选修课：内部控制、管理沟通、企业信息管理（省必修）。
6．综合实践
包括社会实践和毕业设计，统设必修，共8学分，由内蒙古电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。
7.补修课
补修课是对于在注册试点本科（专科起点）专业学习中，部分不具备相同专业专科学历的学生的必修课程，由内蒙古电大组织考试，并计入毕业总学分。本专业（方向）需补修的课程是：管理学原理、市场营销学、财务管理，共12学分。
8．统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。
9．课程实践环节成绩记入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
10．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。
四、毕业规则
本专业各模块毕业最低学分依次是：
公共基础课模块：17学分
专业基础课模块：14学分
专业课：21学分
通识课：2学分
专业拓展课：4学分
实践课：8学分
补修课：12学分
本专业最低毕业总学分为71学分（需补修的学生为71+12学分），各模块中央电大考试最低学分之和为47学分。
本专业毕业规则是：最低毕业总学分为71（需补修的学生为71+12学分），学分达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。
五、学位规则
本专业学位申请的规则是：通过毕业审核，必修课平均成绩75分（含）以上，其他课程平均成绩70分（含）以上，通过学位英语考试，毕业论文成绩在良好（75分）以上并通过学位论文答辩的学生，可授予管理学学士学位。
学位申请要求见本专业学位授予实施细则。
六、课程说明
（一）公共基础课模块
1．开放教育学习指南
本课程1学分，课内学时18，必修课，开设一学期。
本课程是为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本地学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉;介绍电大远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助
教学软件等一般教学媒体的使用方法等。
2.计算机应用基础（本）
计算机应用基础是计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。
通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。
3.西方经济学(本)
通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定；弹性理论；生产理论；市场结构；资源投入的应用；资本市场；政府调控与市场调节的互补；国民经济的流转与均衡；国民消费与投资；政府收支与国际收支；国民经济波动的主要原因；财政、货币政策的内容及其选择；社会福利的基本原理；商品的外部性。
先修课程：西方经济学，经济数学等。
4.英语II（1）
本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2200左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。
5. 英语II(2)
本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2800左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。
6. 学位论文指南
学位论文指南课程是为2004年秋（含）以后毕业且要求申请学位的开放教育试点本科（专科起点）专业学生开设的一门必修课，记7学分，即学位审核最低学分为71＋7学分。不申请学位的本科（专科起点）专业学生可以申请注册本课程学习，但本课程学分不记入最低毕业总学分，本课程成绩不作为毕业审核课程成绩。
学位论文指南课程旨在通过对学生的学位论文写作提供专门的指导，使学生掌握学位论文写作的一般要求及不同专业学位论文的写作规范和写作技巧，明确学位论文写作和学位论文审核的主要环节和有关要求，培养学生的创新思维能力和研究能力，切实提高学生学位论文写作能力和学位论文水平。
指导性、实用性是学位论文指南课程的突出特点。指导性是指本课程内容以“学生如何更好地完成学位论文写作”为核心，在知识、方法、技能等方面提供指导；实用性是指本课程针对一系列适合远程开放教育学习者论文写作特点的案例，结合学生论文写作中容易出现的问题和反映比较普遍的难点开展教学和指导。
7.经济应用文写作
本课程的教学目的，是使经济类学生掌握有关专业文体的实际用途及其写作方法，获取必备的专业写作能力和文章分析与处理能力，使总体写作水平得到一定程度的提高，并为写好毕业论文和从事学术研究作好充分的知识准备。
本课程中比较重要的文体有：通知、通报、请示、批复、函、计划、总结、调查报告、经济新闻、经济预测报告、经济活动分析报告、经济合同、经济论文等。
（二）专业基础课模块
1．组织行为学
组织行为学是研究一定组织中人的行为的规律性的一门科学。本课程的主要内容：学科导论、个体行为、激励、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革与发展。
先修课程：管理学基础等。
2.金融学
通过本课程的教学，使学生对金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴有较系统的掌握，以便更好地理解国家金融政策，做好经济和金融决策。
本课程的主要内容包括：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及