篇一：学习古诗文的心得
学习古诗文的心得
学习古诗文，说白了就是学习古人是怎么用语言表达情感的，表达的情感中心又是什么。 古诗文是一门语言。古人的情感凝结在里边。与现代文不一样的是，古诗文是古人语言表达的一种形式，一种情感的流露。与现代文不同的是字音,字形有所差别，古今意思有些不同 学习古诗文要有信心。有信心，才有动力，就像那句古文“锲而舍之，朽木不舍；锲而不舍，金石可镂”。学习别人说话而已，从小到大，我们天天在说。要对自己有信心，细心很关键。 学习古诗文方法很重要，语感很重要。我们可以与别人对话很流利，就是因为我们对于现代文语感特别强。语感是以阅读量为基础的。如果我们只认识10个字，不可能读完一篇文章，更不用说写文章啦。因此阅读量很重要。为了增加阅读量，我们只有多读书。这时，我们就需要明白“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”的道理。
阅读量达到了就应该学会练习。纵使千想万想，不如下笔一试。用实际效果见文章。练习的过程是枯燥的乏味的，中间会有困难。为了减少困难，我们需要像古人那样“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。当然，挫败，难题肯定有，这时我们就应该怀着“敏而好学，不耻下问”的态度，虚心请教老师。
复习，很有必要。“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”伟大的古贤人也从过去反省自己，查找不足，更何况是我们呢！
古诗文是门语言。学习古诗文我们要借鉴，模仿同时改进别人的方法。因为我们每个人都不同。只有适合才是最好的。
学习古诗文的心得
学习古诗文，首先要反复地朗诵。不管是写景的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，“洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金”，还是抒情的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，或者景中寓情的“秋阴不散霜非晚，留得枯荷听雨声”，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 ”，都可以在反复的诵读中得到更深的理解与体会。那工整的对仗，巧妙的汉字所组成的朗朗上口的诗句读起来的感觉，不就像欣赏线条流畅，清韵丰富的山水画时的轻松愉悦吗？
想要更加透彻地理解诗文，还需要掌握一些背景资料。像韩愈的（（早春呈水部张十八员外））：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”显而易见，他表达了诗人对初春美景的喜爱之情，可是，诗人真正境遇却并不如这初春景色一般美好。经历了女儿死亡，忠言直谏却被贬官，遭受了理想抱负与现实生活的双重打击，韩愈已经从一个有远大政治抱负的臣子变成一个淡出朝廷纷争、不理朝堂的文人，随着后来又不断升官，他更加地小心谨慎，干脆只一心扑在文学上。可是，百姓的疾苦他不是不知道，百姓水身火热的生活与诗人笔下美丽的春景是极不相配的，只是他老了，垂垂老矣的韩愈又能经受起些什么？”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这样读来，是否又别有一番滋味呢？
像李白、杜甫、陆游等人一生创作丰富，学他们的诗，就要了解一些与诗人有关的历史以及创作诗时的社会环境等，这样，读诗歌就变成品人生了。
最后一点就是要进入意境了。你是否能从“举杯邀明月，对影成三人”中读出这样一幅画面：天上只有一轮明月，月下一个狂荡不羁、放浪形骸的人在吟诗唱歌，举起酒杯敬明月和影子。又在“白头搔更短，浑欲不胜簪”里看到一个白发稀疏的老人，已经不能用簪子束起头发了，却还在为国事担忧，更添苍老。
读一首简短的古诗，就像读了一个古老的故事；读许多的诗，就像品味了酸甜苦辣的人生；而细细去品味，那就成为你的百态的人生。
篇二：读完古诗词的感受季佳
读完古诗词的感受
朝阳学校四年（3）季佳
在每个星期三的下午，上课铃一响，就能听见同学们整齐和洪亮的朗读声，大家在读什么呢？当然就是我们中国的传统文化——古诗词了。听听现在同学们正在读哪首古诗呢？
古朗月行（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
上面的这首古诗并不是完整的，古朗月行这首诗共12句，但作者李白尽只用了其中的4句就写出了小孩子天真和无限的猜测，说明了小孩子不认识月亮，把月亮称作了白玉盘，但月亮看上云还像古时候安子梳妆时照的镜子飞到了云端。认真的朗读这首古诗，你就能发现李白在写这首诗的时候是多么认真，多么仔细呀！12句诗变成了4句诗，但诗意没变，而且还描写的更深！
点评：习作内容虽然短小，但语言流畅，层次清晰，主题鲜明突出，歌颂了中华源远流长的经典诗文，抒发了作为中华子孙由衷的骄傲与自豪之情。
指导教师：马丽
篇三：古诗抽测后的感想
《小学生120首古诗》抽测后的感受
这个星期五，教育局对银川博文小学六年级学生进行了一年一度的古诗抽测，这次抽测不仅是对博文小学学生古诗知识的检测，更是对六年级学生关键时刻心理素质的检验。
当天下午，在我进校门准备迎接教育局的抽测试时，隐隐约约听到同学们的谈话：?听老师说，这次教育局的老师来每个班只选20个人进行抽测。?我听到这句话后，不禁微微一愣：难道说只有三分之一的几率选上我？然后我便回班了。
刚一踏入班级中，就听见同学们着急地背古诗的声音，看见同学们一张张焦急而又紧张的脸。当我坐在座位上时，便情不自禁的融入到了这焦急的集体背诵中。我两手紧攥着古诗书，语气粗重的从头到尾的背起古诗。可是每当想起马上教育局的老师就要来了，呼吸就变得愈加急促起来，心也愈加跳的快了起来。现在的我就像是一只紧绷在弯弓上的箭，随时可能崩溃，也随时可能爆发出自己的潜能。
大概过了一刻钟，我们的班主任面容庄重而严肃地走上了讲台，告诉大家：?同学们，教育局的老师、领导马上就来了，‘练兵千日，用兵一时。’大家要做好抽测古诗时的心理准备，不管叫到谁，都不要慌张，安安静静的在过道站好
队，跟随老师下楼背诵古诗。切不可着急。?当老师讲完话后，我们就开始整整齐齐的背诵起古诗了。我的心里却纠结着：到底是选上我好呢？还是不选上我好呢？心里想着，便不禁微微皱起了眉头。
在我纠结万分的时候，教育局的老师果然来了。有些同学用恐怖的眼光微微瞅了一下老师，心中暗暗祈祷着：不要选中我，不要选中我〃〃〃〃〃〃我却紧张的将双手放在胸前，感受着越来越快的心的律动。当老师点到我们那一大组时，我不禁暗暗心潮腾涌：为什么偏偏是我。但我还是中规中矩的站好队，跟随老师进入教室接受检查古诗。
刚迈入教室门，只见一位位庄重的教师前站着一个个严肃紧张的同学，古诗朗诵声此起彼伏，一阵阵书香浸满教室。我站在一队后，安安静静的等待着。
时间渐渐的流逝着，慢慢的，到我了。我看见了抽测我古诗的教官：她是一位和蔼的中年妇女，额头上有几道为学生操劳而留下的皱纹，右手拿着一支笔，食指上有一块辛勤劳作而留下的茧，除此之外我还看到几根闪着银光的白发。我油然而生一种敬佩之情，给老师规规矩矩的敬了个礼，她点了点头，说?第三组?我看了一眼古诗的目录，第三组，都是一些简单的小诗，我便开始不慌不忙的朗诵起来。?咏鹅，唐，骆宾王。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，
红掌拨清波。〃〃〃〃〃〃?不知不觉中，最后一首终于背完了。她微笑着向我点了点头，在我的总评上写了一个?金色的”A。此时，我心中的大石头已浑然落地，紧弯的弓的心也悄然拉直。我的嘴中早已充满干沫。我自豪的挺起胸膛向班中走去。
回到班中，当我说我得了A时，同学们响起了排山倒海般的掌声，就像迎接战士凯旋归来。我自豪的回到座位，心里不由得担心起来其他19位同学。
渐渐的，同学们回来了，每一次，迎接他们的都是同学们排山倒海般的掌声和老师幸福的笑。我的心里默默地数着：1个A、2个A〃〃〃〃〃〃19个A、20个A！当最后一个同学报上成绩后，不知道谁喊了一句?六一班成功了！?，班里顿时炸开了锅，每个同学脸上都洋溢着幸福的笑。
是啊，不知道多少个日日夜夜，不知道多少节语文课，苦尽甘来，通过老师的辛苦耕耘后，终于开花结果，大获全胜。虽说小升初还没有降临，但这绝对是一个好的开始，每一个同学都充满了自信心，迎接小升初的到来……
银川博文小学 六年级1班 付佳宇 指导老师 韩庆玲
乐于助人最快乐
有一首歌唱到：“人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”心灵的美丽在生活中，在社会中??一颗善良，温暖的心，会让他人快乐，会让自己自豪??
那发生在星期六的下午，我乘坐公交车在去补习班的路上，我抢到了一个窗边的座位，打开窗户，看着窗外的美景，吹着凉爽的清风，顿时，我沉静了起来，从那呆滞的眼神中可以看出我“忘了世界”，也“忘了自己”。突然，公交车上响起“请给老人和抱小孩的乘客让座，谢谢”。我仿佛什么也没有听见，好像还沉浸在窗外。
我听见了沉重的脚步声，猛地一回头，那是一个年过花甲的老人，她正在用慈祥和蔼的目光看着我，她的头发全白了，牙齿就剩几颗，满脸皱纹，从微笑中可以看出她的和蔼可(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:读完古诗的体会)亲。我突然回过神来，说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶却说：“你坐，你坐，我精神着呢！”我顿时想起：老奶奶年龄那么大了，我是小孩子，正是活蹦乱跳的时候，如果我坐下了，那我的脸面何在呢？于是，我说“老奶奶，您就别为难我了，我要尊老爱幼呢！”老奶奶坐了下来，说：“真是一个好小伙呀！”我听了这句话，心里暖洋洋的，快乐极了，感到很幸福。
下车后，我沐浴着舒适的阳光，温暖极了，我听见鸟儿在鸣叫，仿佛看见树木在摇摆。阳光洒在大地上，仿佛披上了一层轻纱。我便哼着小曲，往学校走去??
乐于助人，是中华名族的传统美德，是每个人都应该懂得的道理。要从点滴做起，帮助别人，给别人方便的同时，其实也快乐了自己。何乐而不为呢？
有一颗爱心，就能渲染世界，摆渡自己！
银川博文小学 六年级（1）班 王仕豪 指导老师:韩庆玲
读《鲁滨孙漂流记》有感
那次，读了笛福的《鲁滨孙漂流记》后，我深受感动。
这篇文章主要写了有一个叫鲁滨孙的英国人，他喜欢航海和冒险，一天，他在航海时遇难，漂流到一座荒岛上，从此，他便顽强的生活在这座荒岛上，在岛上种植养牧。终于有一天，他与仆人“星期五”发现了一艘船，船上的水手叛变了，他们帮船长夺回了大船，船长为了报答鲁滨孙，将在这个岛上生活了28年的鲁滨孙带回了自己的祖国。
读完这篇文章，我觉得鲁滨孙是一个坚强、乐观的人，28年！28年哪！这是一个多么漫长的日子啊！在同伴们被大海无情的吞噬，只剩下鲁滨孙一个人的时候，他却不畏艰险，正视现实，乐观向上，顽强向上，面对恶劣环境的挑战，鲁滨孙没有绝望和妥协，而是勇敢的面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的奇迹。
由此，我想到了，我从电视上看到过的一则新闻：“一个小男孩在放学回家的路上被歹徒绑架的一座废楼里，他虽然害怕，但是，他慢慢冷静下来，一边机灵的与歹徒周旋，一边想办法，经过尝试，他