篇一：三月份家校会德育处发言稿
新起点小学2013年德育工作
大家好：
各位家长都比较关心孩子的成绩，而对于他们玩什么，想什么莫不关心。那么德育处注重的就是孩子们的德、智、体、美、劳全面发展。先教学生做人，后教学生做学问。我认为学生成长发展，做人是根本，有人说，学校培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行事“废品”，心里不良是“危险品”，而思想不好更是“危害品”。而学生要想做一个“正品”，必须有一个良好的校园文化，本学期德育处的工作就要以此为目的。下面介绍以下德育处的具体工作。 一、工作思路
基于当前德育教育背景，结合本校德育工作内容。本学期德育处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的教务处联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。 二、工作目标
1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2.加强班主任队伍建设，通过交流或反思不断提升班主任管理水平和能力。 3.做好班级黑板报建设，班级文化建设。积极营造班级“校园文化氛围”。 4.开展好学生的心理健康工作，注重留守儿童的教育和管理工作。 5.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 6.协助少先队开展升旗仪式等大队活动。
三、工作措施
重在抓学生的文明礼仪、养成习惯教育
首先养成教育
全员参与，深化习惯养成教育，培养文明进取学生。以学生行为规范教育为切入点，抓实抓好学生日常文明行为规范教育。要从最基本方面抓起，站好队、唱好歌、做好操、扫好地、吃好饭、遵守课堂纪律，尤其是让学生自觉的养成出操、就餐、路队要做到“静、齐、快”等。各班要结合学生特点，要制订文明行为阶段目标，通过学习、训练，强化学生的行为。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”，的好习惯。以学生的基础文明素养教育为抓手，提升学生的人文素养。各班要将基础文明素养的具体内容（语言——文明得体；行走——靠右、静悄悄；用餐——不挑肥拣瘦、不东张西望、不交谈；
读书、发言——身正、音准、响亮；举止——不乱扔乱涂。）认真贯彻到每一个学生，通过讲一讲、议一议、改一改、比一比等形式帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，以“小主人”的身份来改善校容校貌，提升校园的文明程度。
3、以少先队大队部为龙头，健全红领巾值日岗、监督岗、礼仪岗的值周制度。由少先队大队部、红领巾服务队对各班的卫生、礼仪、纪律、 两操等情况进行检查。并在周一的升旗仪式上对班级各项检查结果进行公布，通过评比形成正确的舆论导向。
最后，现在家庭富裕了孩子的零花钱多了，买零食、饮料。比吃穿的坏习惯，乱花钱，，然而懂得父母的艰辛、钱来的不容易、勤俭节约的习惯少了。学校严格控制，带零花钱和零食，却挡不住家长的纵容。学校每月会评出“校园之星”。另外学校班级会开展评比“感恩之星”“书法之星”“朗诵之星”“读书之星”“作文之星”“文明礼仪之星”等等。
德育处的所有工作都是为了培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯和生活习惯。再次给各位家长提出几点要求1.上课期间不要来探视孩子以免影响自己孩子及其他孩子的学习。2.上学不迟到早退（西南营）3.不要给孩子带零食，春季容易发生食物中毒。德育处这学期的工作是培养学生全面发展，以把路走好，把话说好为重点。关心我们的孩子健康成长，是我们的共同目标，希望家长与学校携手共同为孩子的健康成长打下坚实的基础。谢谢大家。
2013年3月
新起点小学德育
处
篇二：学校德育工作会议发言稿
学校教育教学的两大主要任务:（一）、就业预备教育,（二）、升学预备教育。学校必须以市场为导向,以全面提高学生素质,打好学生发展基础,培养四有新人为目的。 一、对德育工作的认识 作为一名负责学校德育工作的领导，首先应明确德育工作的重要性。德育工作是学校工作中的重要组成部分，德育工作对人的影响是深刻的长远的！ 一个国家的前途，不在于他的国库之殷实，不在于他的城堡之坚固，也不在于他的设施之华丽，关键在于他的公民品格之高下（品格即综合素质,而思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的发展走向）。 一个国家，一个民族，如果没有科学技术，一打就垮，但是如果没有精神和文化，将会不打自垮。 （一）现代社会对人才的三大要求 1、综合素质高； 2、专业水平高；3、学历层次高。 （二）现代社会用人法则 1、有才有德破格使用；2、有才无德限制使用；3、有德无才培养使用；4、无才无德坚决不用。 （三）影响一个人就业与发展的六大要素 1、个人外在气质；2、服从合作意识；3、艰苦奋斗创新进取精神；4、语言表达能力；5、文字表达能力；6、知识结构。 （四） 人生六关解读要略 1、上学起步入门关；2、中考小龙门关；3、高考大龙门关；4、就业准入关；5、谈婚嫁娶生儿育女关；6、创业发展关。综上述述:学校必须坚持五育并举德育为首培养德才兼备的四(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:德育处学生全体会议发言稿)有新人。 二、对德育工作的态度 态度决定行动，行动决定结果，细节决定成败。因此，要做好学校德育工作，必须有对学生、对民族、对国家高度认真负责的态度。 三、学校德育工作的任务 通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的养成教育、道德法制教育、理想信念教育，使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。 四、学校德育工作应遵循的原则 坚持以学生发展为本,因材施教，正面引导，联系实际,适时适度,通力协作，形成合力。 五、学校德育工作的方法 德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、科学化。 六、学校德育工作的途径 1. 学科教学渗透，2.班级系列主题班会重点突破，3.团队系列教育活动整体推进。 影响青少年成长的四大因素：1、家庭教育；2、学校教育；3、社会感染；4、生活圈影响。 没有教师崇高的师德，就没有学生高尚的人格；没有教师高远的眼光，就没有学生远大的理想；没有教师的正确引导，就没有学生的大发展；没有教师对学生的真诚关爱，就没有学生阳光般的笑脸；没有教师对学生的表扬鼓励，就没有学生进取的信心和勇气；没有教师超常的努力，就没有学生辉煌灿烂的人生!
篇三：德育会议发言稿
一、初中德育工作的现状
1.初中生素质参差不齐,厌学情绪比较普遍,进取心缺乏,得过且过现象较普遍。为了普及九年义务教育,初中入学考试取消了,不管成绩如何一律进入初中就读,这就给学生管理工作和教学工作带来了一定的困难。
2.留守儿童的比例较大,父母每天早出晚归, 很少关心孩子的学习和生活，缺乏沟通，这样加大了德育工作的难度。由于父母亲情的长期缺失,缺乏有效的教育、引导,留守儿童在心理健康方面或多或少存在一些问题。
3.一些学生集体主义、爱国主义观念淡薄,一切以自我为中心。
4.部分学生和家长都不重视读书,认为完成九年义务教育就算了。部分学生缺乏远大理想,学习缺乏动力。无心读书,上课开小差,课后抄作业这类行为就司空见惯了。有些学生对抄作业、考试不及格等行为不以为耻,反以为荣;或不以为然,泰然而之。
5.辨别是非美丑的能力不强。一些学生追求时髦,染头发,烫头发,穿奇装异服,戴首饰,行为古里古怪。
我认为初中德育内容应当以使每一个初中生懂得做一个什么样的人和怎样学会做人为核心，将其具体化为：做一个文明的人。我们的教育目的应该是除了教学生知识外，更应注重“育人”，使之明白做人是为了尽到自己的社会责任。
二．采取的措施
现在有些学校很注重学生的礼仪教育，利用早自修的时间学习《弟子规》。《弟子规》本身就是规范学生行为的一本书，它本身就具有一些行为要求和道德要求。1、诵读《弟子规》，培养学生的感恩之心。《入则孝》教育孩子要从小孝顺父母，知恩感恩，培养孩子的孝心。2、诵读《弟子规》，培养学生良好的行为习惯。《弟子规》一书，从生活小节入手，教会孩子如何才能有良好健康的行为习惯、儒雅大方的仪容举止、稳重服人的话语言谈，以培养他们严谨、诚信的生活态度。让学生诵读《弟子规》，联系生活实际，给他们渗透一些为人处世的道理，使孩子懂得对人要宽和，待人要慈爱，要以理服人而不能强加于人，更不可自私自利、妄自尊大。解决了学生思想上的问题3、诵读《弟子规》，培养学生良好的学习习惯。《弟子规》中要求读书有三个要领，这三个要领都要同时具足，就是‘心眼口’。但是我们看这三点，眼睛在看，口也在读，但是心如果没有专注在课业上，也是白看白读。所以即使“心眼口”这么重要，最主要的还是在你的心。心如果没有专注，心里头想着其他的事情，这些都会妨碍我们读书的效果。
三．建议
1.充分利用每天的早自修，不要让早自修变成抄作业的时间。
2.每学期末评定除了三好生，积极分子以外，还可以评定“文明礼仪之星，尊师重教之星，忠孝之星，”以榜样的力量带动大家争做品行兼优的好少年。