篇一：教师综治工作心得体会
2016关于教师正风肃纪心得体会1000字3篇 2016关于教师正风肃纪心得体会1000字1篇 为深入贯彻中央纪委三次全会精神，深入推进党风廉政建设工 作，总行党委今年在全行
党员领导干部中组织开展了一系列正风肃 纪、勤业守廉主题教育活动。石亭峰行长在今年省
分行纪检监察工 作会议上对各级领导班子和领导干部提出的了增强政治敏感性、提 升执行
力;增强凝聚力、提升战斗力的两增强，两提升四点工 作要求。市分行在《正风肃纪 勤业守
廉主题教育活动方案》中做了 具体布置，并开展了一系列学习教育活动。 作为一名支行行
长,我带领大家通过自学与集中学习等方式认真 学习了总行、省行和市分行的相关文件及会
议精神。了解并熟知有关 规定，从自身做起，遵章守纪，勤业守廉。最近 ,我又组织开展了
太 康支行的两增强 两提升主题讨论活动。 这次活动我们重点学习 了李子敬同志在分行党
委中心组学习暨反腐倡廉专题报告会上的讲 话，根据讲话精神，我们进行了主题讨论。会上 ,
大家踊跃发言、各 抒己见，各方面的激烈讨论给我的启发很大，现在我就来叙述一下在 这
次活动中所学习到的心得体会。 一、要勤于学习，切实打牢正风肃纪、勤业守廉的思想基础。
政者，正也。 正风肃纪、勤业守廉既是对党员干部的必然要 求，也是党员干部贴近群众、
凝聚民心的重要方法。正所谓清风好 聚力，正气助扬帆 ， 正风肃纪、勤业守廉，为全行凝
聚了正能量。 正直无私、勤业奉献自古至今都是人民群众对官员们不变的期望，以 焦裕禄、
孔繁森、杨善洲等为代表的共产党人，更是以清廉作风赢得 广大人民群众的信任和支持，从而开创事业、赢得发展。 作为一名支行行长， 只有通
过努力学习才能具备建设社会主义现 代化市场经济的业务能力;只有通过学习政治理论，用
三个代表 重要思想、 科学发展观 、 党的群众路线来武装自己的头脑，才 能保持先进性，
树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，具备 正风肃纪、 勤业守廉 的能力。 全心
全意为人民服务是我党的宗旨， 通过理论与实际、学习与运用、讨论与行动相统一，牢固树
立起全心 全意为人民服务的人生观和价值观， 不断提高全心全意为人民服务的 自觉性，真
正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。作 为一名党员领导干部， 只有不断
强化廉洁从业意识， 以廉政准则律己， 才能公正无私地处理好各种事务，才能用清正廉洁
的良好作风聚人、 服人、带人、感人。 二、要恪尽职守，严格执行正风肃纪、勤业守廉的
相关规定。 以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明 得失 。2016关
于教师正风肃纪心得体会1000字3篇2016关于教师正风肃纪心得体会1000字3篇。习总书
记也提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、去去病的总 要求。必须围绕为人民掌好权、用好权这个
根本问题，从源头上预防 和解决纪律作风突出问题，进一步推进支行纪律作风建设。要自觉
抵 制和克服拜金主义、享乐主义、极端主义的腐蚀影响，要自觉遵守法 律、法规和纪律规
章制度，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。 作为一名基层支行行长，必须强化责任，锐意进
取，不折不扣地 贯彻执行总行正风肃纪、廉洁守业的相关政策规定及两增强， 两提升四点
工作要求，高标准、高质量的做好党员干部队伍建设的 各项工作。把正风肃纪、廉洁守业的各项目标要求落实到日常的 工作中，从细节做起，
从小事做起。自觉加强党性锻炼，砥砺思想品 质，注重政治品行。努力树立公道正派的可信
形象，把公道正派作为 立身之本。坚持秉公办事，凡事要出以公心，力求做到公平、公正。
抛弃私心杂念，坚持一把尺子衡量，做到一碗水端平。对于不正之 风 要敢于亮黄牌 。要筑牢道德底线，保持清醒头脑，不闯红灯，不 踩黄线。做到不为
名利所惑、不为浮华所动，真正做到一身正气，两 袖清风。 三、要立足职能，充分发挥正
风肃纪、勤业守廉的自我作用。 俗话说做事如做人，在工作中学习，工作中进步，不断的坚
持学 习政治理论，思想道德建设，加强自身的修养。在工作中不断推进理 论学习与创新、
进一步学习党的基本理论，基本路线、基本纲领。做 好自己的本职工作，向同志们学习优良
传统和工作经验，关心同事热 爱工作，在本职岗位上发光发热，对建设银行做出自己最大的
贡献。 作为一名支行行长， 要正确处理当前全行开展活动与当前工作的 关系，要坚持以正
风肃纪、勤业守廉教育活动促进各项工作，用 工作成效来检验活动的成果，落实到当前和今
后的各项工作中去。要 以这次活动为契机，弘扬优良作风，切实把全行的心思和精力凝聚到
谋转型、促跨越、保和谐上，使干事创业成为主旋律，创先争优，做 经济建设中的一分子，
不断创新，增强本职工作的生机和活力。2016关于教师正风肃纪心得体会1000字3篇
六、通过正风肃纪心得体会，我要从以下几个方面开展工作：
1、针对干部作风建设方面存在的突出问题，紧密联系工作实际，按照找出问题、找准问
题、找全问题的要求，认真开展纪律作风整顿活动。看是否存在政治理论学习不够深入系统，
业务知识学习一知半解、似懂非懂，难以胜任工作和推动工作创新，运用理论指导实际工作
的能力不强等问题;看是否存在精神消极懈怠，工作缺乏激情，不思进取，思想保守僵化，工
作因循守旧，缺乏创新意识、创新精神和创新能力。2016关于教师正风肃纪心得体会1000
字3篇心得体会，学习心得。看是否存在有令不行，有禁不止，不守纪律，我行我素，不严
格遵守上下班纪律和会议纪律、迟到早退，擅离职守、随意脱岗、，工作时间玩游戏、炒股票、
聊天、购物等问题;看是否存在不能按时按质按量完成工作任务，工作被动，疲于应付，对上
级安排的工作顾此失彼，抓不住重点，分不清主次等问题;看是否存在服务态度不端正，服务
意识不强，工作作风粗暴，对群众态度冷漠，门难进、脸难看、事难办等问题;
2、要把干部作风集中整顿和建设工作贯穿于中心管理工作各个方面，努力建立五个零{服
务受理零推脱、服务事项零积压、服务目标零差错、服务质量零投诉、队伍管理零违纪)为民
服务机制，切实转变中心工作作风 2016关于教师正风肃纪心得体会1000字3篇 正风肃纪专项行动是我们认真贯彻落实中央八项规定、省委六个严禁要求和市委、县委
关于改进作风、密切联系群众的民心之举。作为一名乡镇干部，我深刻明白严明的政治纪律
是实现中国梦的有力保证，自行动开展以来，芦浦镇通过加法增服务、减法简环节、乘法提
效率、除法严监督，以打造六型机关为目标，巧做加减乘除，促进作风转变，提高行政效能，
推动芦浦经济社会发展上新台阶。
一、善用加减法，解好每道基层题 正风肃纪要在服务上做加法，在形式上做减法，需要多到村企开展调研，放下架子，甘
当学生，做到问计于民、问政于民、问需于民。自2012年4月来到芦浦，我始终坚持跳出文
山会海，把更多时间和精力用在上山头进村解难，下田头增进群众距离， 跑龙头抓好重点项目投资。一年来，通过轻车简从，直接到点，开展进村入企走访调研，
做到不打招呼、不干扰群众、不搞特殊待遇， 推行网格化管理、组团式服务，把安监中心、综治中心、便民服务中心合署办公，建立
社会服务管理中心，人员减了、陪同少了，会议短了、成本降了，鲜花没了、菜单瘦了成为
工作习惯，进一步增强了纪律意识、责任意识和服务意识，传递乡镇是大课堂，群众是好老
师的正能量，坚决制止不良风气，狠刹顶风违纪行为。
二、妙用乘除法，刮起清政风 正风肃纪要在效率上做乘法，在奢腐风上做除法， 妙用乘法，深化民情札记，出台并狠
抓落实《芦浦镇行政运行规范化建设制度》，加大对机关干部日常行为的监管力度，提出上班
不关门、下班不串门、平时不吃请、出外不游玩的纪律要求，针对少数干部不在一线、不在
视线、不在底线的现状，实行开门整改。依托短信平台，积极营造干部群众学先进比先进的
社会氛围，用树典型、学先进的带动效应进一步扩大的乘法效应。妙用除法，实行机关效能
督查常态化，从群众期盼解决的机关作风陋习抓起，重点查处机关干部违反四条禁令、违规
婚丧喜庆操办事宜、不遵守机关规章制度等问题，通过《今日芦浦》、《督查通报》等载体通
报，切实转变机关工作作风，促使全体党员干部自觉戒贪戒庸戒懒戒散，提神提能提速提质，
进一步营造干事创业的氛围。
三、培育民生情，搭起干群连心桥 正风肃纪就是让群众满意。在村级层面举行项目对接会、政策宣讲会、安全培训会等都
是方便干群沟通、接受群众意见的一座座连心桥;在企业层面开展安全生产表转化互看互学比
赛、转型升级疑难问题解答、镇领导联系企业制度等活动，架起政府服务企业，推进经济转
型的连心桥。我认为连心桥是转变正风肃纪行动中联系群众的重中之重，通过制定一份联村
制度、作出一个联村承诺、开展一次夜访夜谈、参加一次义务劳动、记好一册民情札记等五
个一措施，吹响芦浦全体干部、全心服务的集结号，进一步建立健全乡镇干部联系服务群众
工作机制，形成进得了村、入得了门、坐得下椅、谈得了心、办得了事的良好风貌，让群众
看到实实在在的成效和变化。篇二：学校综合治理工作总结 2015厉山镇何家小学综合治理工作总结过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧
紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神，
重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教
育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这
个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一
些成绩。
一、健全机构，强化领导学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了
详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校书记为组长，校长为副组
长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其一，成立了五个专项工作组：学校安全
保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、流动人口管理工作组、交通安全协管
工作组；
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大
师生员工认真学习县、局“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责
1、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理
制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。
做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
2、建立健全了有关档案，如姜转平校德育工作档案、卡玛里别克校综合治理工作档案、
蒙嘎安全档案等，并由专门负责学校档案工作的同志管理。
三、狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设 只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任，才能在实
际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。
1、坚持每周一政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、
《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《消防法》、《交通法》等，以及有关的
文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的
灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2、认真抓好“普法学习，加强师德师风建设”的学习活动，通过摘抄笔记、畅谈体会、
查找问题、对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用“教师职业道德观”指导教育教
学工作。同时，还根据当前的工作重点，组织职工深入学习了有关“和谐 社会、平安校园”等理论。
四、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，
心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫
生无死角）。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，
从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就
在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都
成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守
纪的好学生。
2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公
约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”
工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追逐打闹的规
定。
3、以学校校广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提
醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。值周分为三级管理：
领导、教师、学生，坚持每周一晨会进行总结，发扬成绩，纠正不良行为。
4、定期开展留守学生问卷调查会，了解留守学(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:教师综治工作心得体会)生习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信
心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解了留
守学生各方面都存在一些问题，为此，我们从物质上帮助他们，从生活上关心他们，从学习
上指导他们，从政治上引导他们，从精神上鼓励他们，使他们遵纪守规，健康成长。
五、突出重点，狠抓落实
1、突出安全工作重点，防范事故发生。 我校有普教班学生，也有特教班学生，特别是特教部学生的安全保证工作难度很大，为
了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了
落实。
（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。
（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学
生中开展自救、互救的演练活动。
（3）加强了门卫工作人员职责，认真清理了不适宜进入学校工作的一切人员。
（4）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（5）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。
（6）做实了学生课间、课余休息的安全工作，特别制定了学校内部的安全管理措施。
（7）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监 测和预防。
2、依法治理校内外环境。
（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学
生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。
（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了
读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。
（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购
买到满意、放心、安全的商品。
（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。 半年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们
的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一
起被盗，无一起食物中毒事件，坐镇人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他
重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教
师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。 厉山镇何家小学篇三：学校综合治理工作总结学校综合治理工作总结过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧
紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神，
重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教
育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这
个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一
些成绩。
一、健全机构，强化领导学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了
详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校书记为组长，校长为副组
长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其一，成立了五个专项工作组：学校安全
保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、流动人口管理工作组、交通安全协管
工作组；
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大
师生员工认真学习县、局“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责
1、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理
制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。
做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
2、建立健全了有关档案，如姜转平校德育工作档案、卡玛里别克校综合治理工作档案、
蒙嘎安全档案等，并由专门负责学校档案工作的同志管理。
三、狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设 只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任，才能在实
际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。
1、坚持每周一政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、
《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《消防法》、《交通法》等，以及有关的
文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的
灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2、认真抓好“普法学习，加强师德师风建设”的学习活动，通过摘抄笔记、畅谈体会、
查找问题、对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用“教师职业道德观”指导教育教
学工作。同时，还根据当前的工作重点，组织职工深入学习了有关“和谐 社会、平安校园”等理论。
四、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，
心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫
生无死角）。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，
从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就
在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都
成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守
篇二：综治学习心得体会
从基层和基础抓起 开创综治工作新局面
——参加浉河区综治干部培训班学习心得体会
7月30日至8月1日，区委政法委在各乡镇办综治专职副主任和干事配齐后，迅速举办了“浉河区2010年综治干部培训班”。作为一名刚刚走上综治工作战线的新兵，我全身心地投入到学习培训之中，收获很大，可谓胜读三年书。这次培训虽时间紧凑，但内容很丰富，既有董立武书记的谆谆教导，还有市、区综治领导的精心授课，更有工作精英的基层综治工作经验交流，有很强的实战意义，使我全面体会到了综治工作的极端重要性，增强了做好综治工作的紧迫感、责任感和使命感，学习体会很深刻，也深感今后工作中的压力和责任巨大，我决心从基层抓起，强化协调、督导工作，进一步健全综治组织，精心打造平安建设网络；从基础抓起，坚持各项制度，抓好综治宣传和矛盾排查调处，提高群众参与平安创建工作的知晓率、参与率，形成全民参与的平安创建格局，努力为地方经济社会发展创建安定的社会环境。
一、加强学习，迅速进入工作状态
通过三天来的学习，我着实感到工作的压力很大，因为“综治工作是个筐，什么都可往里装”，涉及到矛排、民调、治安、处突、维稳、巡防等方方面面的工作，还有建立平安
互助网等多项需要大投入的工作，这些工作有的虽了解一些，但知之不多。突然要面对这么具体的工作，真担心工作做不好而辜负了组织和领导的期望。我感到当务之急是必须加强业务学习，增强业务能力；必须向原分管领导和同志学习，掌握实情，抓住工作切入点，扎实有效开展工作；必须向先进单位学习工作经验，通过网络、工作交流等方式，吸收借鉴外单位的好作法、好经验，创新我镇综治工作。通过学习反思，也感觉到有能力、有信心做好综治工作，因为东双河镇有一支团结干事、凝聚力强、开拓进取的领导班子，始终对综治工作高度重视，一定会舍得投入加强硬件建设。有党委、政府的正确领导和强力支持，我们放手大胆干，一定能够继续推进综治工作上台阶。
二、抓基层，精心织就平安网络
作为基层的综治干部，既不能因位低而自卑，也不能因有党委、政府作后盾而自大。一定要找准自已的位置，定位好工作的出发点和方向。在东双河镇，有19个村委会、1个居委会，还有许多辖区单位、居民点，再具体点，下面还有许多居民家庭，这些单位就是我们平安创建工作的组织细胞，只有各个细胞都有活力、都健康了，织就了一张平安网络，整个东双河镇才真正具有健康和活力。我镇现已建立了较为完善的综治工作组织网络，发挥了很好的作用。下步，我们将进一步梳理网络组织，加强网络组
织自身建设，增强各网点的活力，进一步优化平安网络。还拟制作全镇平安建设网络示意图，将辖区单位、责任人、联系方式一目了然地显示出来，做到一图在手，网游自如，确保信息畅通、责任明确。
三、抓基础工作，夯实综治工作基础
仅织网还不行，还要让网发挥积极作用。这就需要做大量的组织协调、督促指导工作。我将在工作中多向党委、政府主要领导汇报工作，在党委、政府的坚强领导下，积极开展综治工作。一是认真落实各项例会、报告等制度，坚持开展矛盾排查工作，做到早发现、早处置，争取把问题消灭在萌芽状态，做到积极、主动、超前，不能被动、滞后。二是加强督促检查。拟采取抽调部分综治成员单位人员组成督查组，定期不定期对各村（居）委会、辖区单位综治工作情况进行督查，向主要领导汇报后进行通报，以增强各责任单位的压力和紧迫感，促进下步工作开展。三是抓好协调工作。重点抓好与派出所、司法所的工作协调，主动搞好服务工作，尽量解决同志们在工作中的一些实际困难，最大限度地发挥他们在综治工作中的龙头作用。四是抓好重点工作。建设平安互助网是一件利民保平安的实事，需要加大投入以确保安装到位、正常使用。建设综治服务中心是项利民便民的惠民举措，也是提高工作效率和服务水平的重点工作。落实好这些重点工作，需要
投入较多的资金和精力。我们将在工作中积极争取党委、政府的支持，严格按照上级要求抓好落实。五是抓好宣传工作。拟采取千人签名、党员包户、印发便民服务卡、村官义务宣传等方式，扩大平安创建的宣传广度、深度，提高群众的参与、知晓率，进而提高公众的安全感和满意度。将借鉴外地经验，充分发挥党员的先锋模范带头作用，广范开展平安家庭、平安村（居）、平安双河创建活动。六是抓好档案整理工作。档案是对工作的客观记载，是工作实绩的反映。当前档案整理标准很高，而且工作量很大，需要进一步提高工作人员的业务素质和水平。我们将适时组织开展综治干部培训班，全面提高我镇综治工作水平。
篇三：综治教育转化心得体会
2012年4月16日上午9.30分，工会礼堂举办了一场关于教育转化和巩固工作巡回报告会，参加和听取了五位代表的精彩报告后，我觉得受益匪浅，作为一名综治干事我深深感到了自己身上的责任很重，下面是我自身的心得体会。 1 以“法轮功”的语言为切入点，与“法轮功”受害者进行沟通。
我觉得，人的信念不管正确与否，它都具有三种作用。一是选择作用，符合这种信念的信息容易被接受，不符合自己信念的信息容易受到排斥；二是强化作用，就是符合自己信念的信息容易受到放大。第三是精神寄托作用，头脑中有了某种信念会觉得安全，觉得生活有了意义，很难割舍。具体地说，“法轮功”痴迷者由于他们痴迷地坚信李洪志及其“法轮功”的说法，他们只选择对“法轮功”有利的说法，而对批判“法轮功”的说法根本不予理睬，这就是信念的选择作用；同时，“法轮功”痴迷者听到、看到或感觉到对“法轮功”有利的信息时，会对这种有利的效果加以放大并传播，这就是信念的强化作用；另外，“法轮功”痴迷者看到“法轮功”的书籍，或者做一些“法轮功”的动作，或者与功友交流心得体会时，会觉得安全、自在，放弃这种生活方式时，会有一种若有所失或者大难临头的感觉，这就是信念的精神寄托作用。正是由于“法轮功”痴迷者这种顽
固的错误的痴迷的信念的作用，给“法轮功”的转化工作增加了难度。
2 为基本转化的“法轮功”痴迷者创造一种真诚、尊重和理解的人际氛围。
“法轮功”练习者是一个相对封闭的群体，自称“练功人”、“修炼人”，很长时间以来自成体系，与正常的社会生活脱节，与社会生活中的正常人缺乏接触和联系，在基本转化后他们迫切地希望融入社会，但是也存在种种困惑和疑虑，需要真诚的帮助。
的确，“法轮功”痴迷者由于长期习练“法轮功”，心理健康水平和社会适应能力受到极大的摧残，在实现基本转化的原“法轮功”痴迷者就象大病初愈的病人一样，或者说就是大病初愈的病人，只有在这种真诚、尊重和理解的氛围中，他们的心理健康水平和社会适应能力才能得到适当的恢复。
综上所述，是我这次学习的体会，经过这次难得的学习机会认识提高了，并决心要在日常生活与工作中，脚踏实地地做一个帮助他人的人，我作为一名综治干事，能帮助这些人重归社会，正常的生活学习，我真心为他们感到高兴；看到学员们的这些变化，认识到自己作为一工作人员，利用自己所
学的心理知识这些原“法轮功”痴迷者的转化过程中或多或少地起了一些作用，心中感到非常欣喜和自豪。