篇一：改良学校午餐建议书
改良学校午餐建议书
五年级的孩子吃到难吃的学校午餐时会怎么做？
礼拜五，宝宝回来跟我说，“妈妈，我的proposal（建议书）交上去。这是复印件。” 是给校长，副校长的一封信。我以为是作业。先翻翻有多长。一眼看到最后的五个名字及签名。有一个是她的好朋友，但不同班。 我说，“你们现在的小组作业还有跨班合作的。” 宝说，“不是作业。” 我说，“什么叫不是作业。” 宝有点不耐烦了，“不是作业，就是我跟朋友做的。不是老师布置的。” 我，“你说交了，交给了谁。” 宝，“校长，副校长，我们老师。” 我大吃一惊。“谁起的头？“ 宝说，”我。“ 我，”谁写的？
“ 宝，”主要是我，其他人帮忙修改和打字。” 我，“你是怎么样发动另外的4个人的。” 宝，“我就是跟她们说学校午餐这么难吃，又吃不饱，我们要作点什么。然后给她们分派任务。” 我有点佩服了，“她们就这样去做了。” 宝，“没有，比如xxx写一部分的，她没写，我就全写了，yyy本来应该打全文的，也没做。那我说，要把名字放进来，xxx打第一段，yyy打最后一段。她们还拖到最后一刻才做。”
我已经很佩服她了。我五年级的时候在干嘛啊。不说五年级，大学食堂这么难吃。我们有调侃，有抱怨，有愤怒，就是没有去真的做什么。
何况全文写的动之以情，晓之以理，诱之以利。虽然有些地方想法有点幼稚。
译文：
亲爱的鲍校长和段副校长：
当你们收到这封信时，我们可能已经不在这所学校读书了，但我们对在此成长和学习了六年的学校的爱，却不会褪色。我们希望为未来的学生有更好的环境做点事情：提议改善学校午餐的质量。从儿童和家长的角度来看，学校午餐可以改进的地方有：食物不健康，份量太少，和午餐价格不合理。
首先，有些午餐选择不健康。例如，孩子们目前可以选苹果或者曲奇饼。大多数孩子会选择曲奇饼。这会给在美国正在上升的肥胖率雪上加霜。如何让孩子做健康的选择是我们想要解决的问题，虽然时不时能吃点喜欢吃的也挺好，比如说，间或可以有应节曲奇饼干，酸奶等。日常供应的水果和蔬菜要选新鲜甜美的，使他们比曲奇饼等含糖食物更诱人和更好吃。这样在菜单上变点花样可以让儿童品尝到健康和富有营养的食物，更有助于他们发育和成长。吃适当的和饱肚子的食物有助于他们的学业进步，从而提升我们学校的评级。另外，许多家长因为太多油腻而不让自己的孩子吃学校午餐。如果学校提供的是健康的食品，将会有更多的家长让自己的孩子吃学校午餐，从而提高利润。除了不健康的食物选择，另一导致午餐危机的原因是食物的份量。有时学生午饭后，还是肚子空空，无法专心上课，或认真学习。许多学生要靠这顿午餐撑到6或7点钟。如果他们吃不饱，就可能会向父母抱怨，改为自带午餐。价钱是学校午餐的一个很重要的因素，太贵没人会买，太便宜又不能保证食物质量和新鲜度。重要的是价格适中并有营养。有些家长不让学生吃学校午餐的原因，是要价2.75美元一份，仅有牛奶，一个主菜，两，三个配菜的午餐不够健康。如果更多父母首肯，更多学生会买学校午餐，学校也会赚更多的钱。另一项建议是自种果园。学校也可以在花园里，不种花而改种蔬菜，从而把新鲜的蔬果用于午餐。
虽然新鲜的蔬果不如加工食品便宜，而且增加食物量会提高成本，但是改善学校午餐，能让学校成为一个更快乐，更健康的社区。总而言之，我们五位斯特梅尔的学生认为提高学校午餐质量，有助于提高客户的满意度。肥腻，小量，和价格过高的食物，可换成营养，饱肚，和价格合理的午餐。如果这些要求能做到，午餐时间将更令人愉悦。
你诚挚的：
（为了孩子的缘故，我去掉了名字，只留缩写）
d. s, room. 52, （签名）
篇二：学生对餐厅的意见和建议
学生对餐厅的意见和建议
课题名称：学生对餐厅的意见和建议
班级：高一1408班 第六小组
组长：李翔伟
课题组成员：李 军 王强强 刘超宇 薛凤凤 郝雪云 高调调 申奔奔
指导教师：杨丽
课题研究涉及的主导学科：生物
课题研究涉及的相关学科：政治 语文 数学
中文摘要：学校食堂的用途是什么？是为学生提供饮食的。所以学生在能量补充的同时，也有权利和义务对食堂提些建议。
关键词：餐厅 卫生 健康
研究解决的问题：餐厅某些方面并不合理，通过综合运用数学政治等知识对其加以改进。了解同学对学校餐厅的意见，以便对餐厅提意见，改善管理。
研究问题的假设：广大学生对餐厅存在的问题并没有充分认识，即使认识到了也没有警惕。了解同学对学校餐厅的意见，以便对餐厅提意见，改善管理。 研究采用的基本方法：
问卷调查法：在学校内进行一次小型的调查
统计法：对问卷调查的结果进行总结、归纳。
拍照 价格调查等
研究的基本过程：
阶段 主要任务 阶段目标
第一阶段 确定主题 找到研究方向，确定研究内容
第二阶段 相关内容的明确 研究主题具体化，确定相关步骤，人员
分配
第三阶段 收集相关资料发放问卷，了解学生看法，进行音像录
制
第四阶段 分析汇总 分析问卷，得出结论，提出自己看法
第五阶段 个人小结 了解个人在研究过程中的收获于看法
第六阶段 结束 上传文件
研究获得的结论：做完这个研究性学习，我发现食堂存在许多问题，如卫生状况不好 饭菜质量不高，买饭要等很长时间，有时还买不到饭，而且价格很贵。对学生有很大影响，进行课题研究后，我们可以知道哪些方面需要改进 ，怎么改进，然后渐渐做到完美
研究的结果分析：“吃”是我们生活中必不可少的内容，而吃的健康，吃的放心则可使我们拥有充沛的精力完成各项活动。食堂是我们同学就餐的地方，我们每天所需的营养物质与我们的学习息息相关。随着市场价格的变动，食堂的菜价也有上涨，这会不会影响我们同学的就餐，是我们这次调查的主要内容我们希望通过同学的意见，改善食堂的一些不足之处。
课题小组的建议或倡导
1就这次的研究性学习，我们呼吁大家更加关心日常生活，多多注意饮食健康
2研究性学习大家应该积极投入，查找资料，自己动手实践，一定会受益匪浅
研究及完成报告中，每一课题组成员完成的具体工作：
问卷设计 郝雪云
问卷发放 李翔伟
拍照 价格调查李军 申奔奔
汇总分析 王强强
论文 电脑制作刘超宇
后序工作 薛凤凤
课题组成员心得体会：
做完这个研究性学习，我认识到食堂对学生的双关性，获得第一手资料，学生能否学好习好很大程度上取决能量摄入的多少。就餐环境是相当重要的。这次我的任务是总结报告，为了使报告尽量的全面，周到，深刻。我们小组经过多次讨论，也结合了其他同学的建议。通过这次活动，我真切地希望能够为学校为食堂提些建议，使之能够更好地为同学门服务。
-------李翔伟
这次研究性学习。我们的课题是“同学对学校食堂的意见”。我们确定这个研究课题有许多原因。1食堂是我们同学就餐的地方，我们每天所需的营养物质与我们的学习息息相关。2随着市场价格的变动，食堂的菜价也有上涨，这会不会影响我们同学的就餐，是我们这次调查的主要内容3我们希望通过同学的意见，改善食堂的一些不足之处。
这次，我的任务主要是负责调查问卷的设计。为了使设计的问题尽量的全面，周到，深刻。我们小组经过多次讨论，也结合了其他同学的建议。通过这次活动，我真切地希望能够为学校为食堂提些建议，使之能够更好地为同学门服务。 ------郝雪云
在学校生活中,学生们最重要的三個地方是教室,食堂和寝室.而食堂对我们的身体影响最大。一个差的就餐环境,足以导致学生学习成绩滑坡,甚至危害学生的健康。于是我们进行的关于学校餐厅的课题研究,可以帮助就改善学校餐厅提出一些建议。另外，我们也能从这项活动中了解到团队合作的重要性，在日常生活中能够运用所学到的一些知识来解决一些问题。
------高调调
民以食为 天，由此可知食堂对我们的重要性。我们希望通过这次的研究性学习，可以了解同学们对食堂的看法，也便于给食堂提供意见。当然，通过这次研究性学习，我们看到了食堂的很多不足之处，还有同学们对食堂改善伙食、卫生声的宝贵意见。
——王舒丽
“吃”是我们生活中必不可少的内容，而吃的健康，吃的放心则可使我们拥有充沛的精力完成各项活动。从课题的选择。内容的确定及工作的分配，我们小组举行了多次的会议，目的就是希望能共同做好本次研究性学习。在生活中，每个人都有展示自己才能的空间，并不断磨练自己。在相互合作，培养了我们的团队精神，我想通过研究性学习这种活动，我们在各方面多多少少都会有所收获。无论在将来学习还是生活中，我相信，它们也是一定会起到一定的作用。
---王钰
组长对课题组成员的评价
对王钰的评价：她在这次学习过程中积极带领其他组员探讨研究方案，并敢于创新，大胆提议。同时她也虚心请教，努力保证本组的学习研究既优秀全面，，并最终使这次学习活动圆满完成。可以说，她表现得十分出色！
对刘佳荣的评价：工作负责，态度积极向上，在发送调查问卷时，不紧张，不胆小，做到胆大心细，值得鼓励。
对郝雪云的评价：工作认真，能积极完成自己分配到的任务，小心仔细，，与组员配合默契，服从组内的安排。利用各种途径收集资料，参加最后的结题报告编写，尽职
对申奔奔的评价：工作不够认真，待努力，本该其完成的汇总分析没有认真完成，加重了论文编写者的负担，但其优点还是要肯定。
指导老师意见及评价：该小组能按要求完成研究任务，研究课题符合学生关注的问题，与学生生活密切相关。小组成员研究热情高，分工合理。在课题的选择、可行性论证时，激发了同学们的研究兴趣。
附件
1 你认为学校餐厅好不好？
A 好 B 不好
2 你认为学校餐厅价格是否合理？
A 合理 B 不合里
3 你认为学校是否应该涨价？
A 不B 是
AB
统计1 40%60%
2 20%80%
3 99%1%
篇三：关于食堂伙食改善的建议
食堂伙食改善建议书
后勤部：
近日，我部门作了一次“员工满意度调查”，调查结果表明大部分员工对食堂伙食存在不满，且影响到员工的稳定性，给我部门的生产、管理造成了一定的影响。现本着友好协商，共同发展的原则，希望与贵部门在改善食堂伙食方面能达成共识，目前员工反映较集中的问题有：
1.早餐小菜单调：只有一个小菜，没有选择余地，少数员工遇到自己不喜欢吃的小菜，要么凑合，要么就不吃。
2.午餐馒头供应不足：我部门员工多为陕西关中人，米饭吃不习惯，但是由于馒头较少，每次排到后面就没有馒头了，导致部分员工吃不饱。
3.午餐米饭量过多或不足：由于每个人的饭量不同，有的人一份米饭吃不完，有的一份米饭不够吃，再去打还要收费。
4.晚餐面条不变：即就是山珍海味天天吃也会腻。
5.荤素搭配不当：食堂荤菜不够，好不容易盼来一道，又都是肥膘肉。
针对以上问题，综合员工的意见整理出了相对的改进方法：
1.早餐小菜至少保证2个，可以少量避免浪费，同时让大家有选择余地。
2.馒头可以适量的增加点，或者每人限2个或者3个，让后面排队吃饭的人也能打上馒头。
3.一个人的米饭可以分两次打，第一次少打一点，饭量小的
也都够了，不至于浪费，不够的再去打可以不收钱。
4.晚餐可以隔一天面，隔一天换个花样，例如米线、麻辣粉、稀饭之类的，品种不要太多，但要保证质量。
5.一周至少2次排骨，鸡块之类的荤菜，同一款素菜一星期不要出现2次以上。
以上建议，不知当否，请斟酌
此致
敬礼!
!计量质量检验部 2014年6月27日