篇一：给村长的建议书
篇一：给村民的建议书
给村民的建议书
慈溪阳光实验学校505班 翁灵欣
各位村民们：
你们好！
大家都在六甲村里生活了很久了吧，相信你们肯定比我更加地了解六甲村昔日的光辉与美丽。你们一定都知道我们家门前的那片碧绿葱翠树林吧，也许我这么说它是夸大其词了，那都只是曾经的了，现在的她已不再美丽不再茂盛了，而是那么的衰老，没有活力，没有光泽。 这是什么导致的，你们一定也有所了解吧？这就是因为村民们为了开垦种植土地滥砍滥伐，随意的往附近扔垃圾，树林才失去了往日的繁茂。
听爸爸说，他儿时，那片树林美丽无比，就像一个荫棚，那叶绿的耀眼，如宝石一般??而现在——不仅仅是这片树林，还有河道、马路、田野??都被破坏了。原来那清澈见底，鱼虾嬉戏的小河；那笔直干净的马路；那一望无际清新美丽的田野都已不见了踪影。难道你们连一点环保意识都没有吗？还是因为你们的慵懒，你们的贪图方便？六甲村村民们，请你们行动起来，别让这一切被自己用双手残忍的毁掉，到最后却毫不知情，现在悔改还来得及，只要你们有诚心，我相信一切将会变得美好！曾经的一切将会回来！
对此，我想提出几个我对绿色环保的建议：
1.可以在村的路边建立一些垃圾桶。
2.抓拍美丽拾捡的瞬间，在村内宣传，促进村民的环保意识。
3.多在村内造些绿化带。
最后再次希望你们能对环境重视起来，因为六甲村只有那么一个，因为机会也只有那么一次！小村民 翁灵欣5月4日篇二：给公司的建议书
给公司的建议书
给公司的建议书
建议人： xx-x
建议内容：请求下文对非法销售车位情况进行全国范围整顿
建议理由：
近年来，随着住宅房地产市场的迅猛发展，住宅作为商品，已为社会尤其是广大消费者日益关注，而近期，车位纠纷已逐渐成为全国消费投诉的热点。
建议人在调查中发现，开发商非法销售车位情况相当普遍，主要存在如下情况：
1. 明知属于小区配套不能办理产权单独转让，开发商却仍然非法销售地上或者地下车位。 《中华人民共和国城市房地产管理法》第37条规定“未依法登记领取权属证书的不得转让” 此种车位属全体小区业主共有，是小区的强制配套设施，不允许单独转让，并且作为地上附着物和从物，已经随着小区土地使用权的转移而转移给了全体业主，开发商无权出售。
2. 以销售50年或者70年使用权为名欺诈消费者
《合同法》第214条规定：“租赁期限不得超过二十年。超过二十年的，超过部分无效。” 消费者租赁车位(库)(就是所谓的销售使用权)，最长期限也只有20年，凡是销售使用权超过20年并且不向消费者声明20年后不受法律保护的，都是欺诈行为。(具体的案例见附件1.千泰居小区非法销售车位的举报)
3. 将地下人防改造的车位非法进行销售
“人防工程”，是按照国家要求建立的公共事业配套设施，开发商不得擅自销售;作为强制配套也已经随土地使用权的转移而转移给全体业主了，而现实中却存在开发商违反法律规定进行销售的情形。(具体的案例见附件2. 关于青年汇佳园项目非法销售地下车库的举报) 《中华人民共和国城市房地产管理法》第三十一条规定：“房地产转让、抵押时，房屋的所有
权和该房屋占用范围内的土地使用权同时转让、抵押。”《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》第二十三条规定：“土地使用权转让时，土地上盖的建筑物、附属物同时转让。”开发商售楼后，小区土地使用权已转移给了全体业主，所以没有单独产权证的部位均为业主共有财产。 开发商的非法销售行为，给业主权益造成了巨大损失，仅以北京4000个小区为例，若每个小区有500个车位，由开发商进行非法销售：则非法获利至少1000亿元。(目前北京市小区地下车位售价在5万元到20万元不等，多为8万元到12万元一个，其中购买人大约每月还要交50-150元/月的管理费。)
如果由开发商非法出租，租价一般在150元/月到1200元/月不等(含管理费)，那么业主财产每年至少流失3亿元。
针对如此大的利益、开发商的种种非法销售行为，消费者很难维护自己的权益。据中消协和各地消协统计，在各类投诉中，房地产投诉的解决难度最大、调解成功率最低。
消费者维权困难，以青岛千泰居为例，xx年1月，千泰居业主委员会向行政主管部门举报开发商非法销售车库，要求行政主管部门对侵犯业主共同财产的行为进行查处。结果：建委答复――建议交易中心处理，而交易中心也没有实际行动，答复建议法律途径解决!建议人认为：非法销售车位的情况日益严重，一方面是由于利益驱使，开发商违反法律规定;另一方面是由于相关主管部门执法监督不力，对违法行为缺少有力的查处。违法销售行为如此普遍，仅仅依靠消费者个人的力量并不能够解决问题。 作为房地产业的主管部门，建设部肩负着规范房地产市场职责;贵部领导也曾多次强调：“要从执行宪法的高度，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。”
为维护广大消费者的合法权益，现建议人恳请贵部在全国范围内对非法销售车位情况进行整顿：
1. 明确职能定位，分清职责，避免消费者投诉得不到解决的情况。
2. 在全国范围内开展整顿工作，对非法销售车位情况进行查处，分类做出处理，规范房地产市场：对国家明令禁止销售的、违反土地管理法等有关法律、行政法规和国家政策的开发商，依法进行查处;对不符合规划项目建造的车位，下令暂停建设，限期整改：完全杜绝开发商在土地分摊和规划用地上做手脚! 致：
建议人：xx
例文：
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得
到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅篇三：贵州省长顺县凯佐乡凯佐村牛安云村民组项目建议书
贵州省长顺县凯佐乡凯佐村牛安云村民组
自然资源对农户生计策略转换的影响研究
项目建议书
撰写人:黄延楠,刘佳,单天文,魏骕
中国农业大学人文与发展学院
贵州省农业科学研究院
2007年4月,北京
项目名称:
自然资源对农户生计策略转换的影响研究项目建议书
项目区域和目标群体:
贵州省长顺县凯佐乡
贵州省长顺县凯佐乡凯佐村牛安云村民组
资助机构:
idrc
执行机构:
中国农业大学人文与发展学院
贵州省农业科学研究院
贵州省长顺县凯佐乡人民政府
项目主持人:
齐顾波,周丕东,黄延楠,刘佳,单天文,魏骕
项目研究时间:
2007年7月-2009年3月
目 录
1研究项目背景介绍
1.1项目区自然资源概况
贵州省长顺县凯佐乡凯佐村牛安云村民组,位于凯佐乡与广顺镇的交界处,是一个丘陵地带的小寨子.牛安云村民组共有土地(包括水田,旱地,草地,林地和经果林)1600多亩,水资源严重不足,道路交通情况也不是很好.
1.1.1水田,旱地
虽然全组有田500多亩,但能灌溉到的仅有30多亩,其余均为望天田(所谓望天田,就是说无法灌溉,只能靠雨水来灌溉的土地).水田,用来种植水稻和油菜,水稻亩产七八百斤,油菜亩产200斤.旱地,也就是农户俗称的土,主要种植玉米,辣椒,土豆等耐旱作物.因为缺水,所以产量不高.养猪主要以玉米作为饲料,缺水造成玉米产量很低,养猪的农户还需要从外面购买玉米作为饲料.
1.1.2草地,林地
牛安营有草场500多亩,草多为崖缝草,所以草场不理想.但面积大,可以保证全组170头牛的草料.随着农户家中牛数量的增多,草场可能不够用.
林地有100多亩,大多为松树,现在已经长大了,并且分到了各家各户.因为人们对林地管理的很好,所以破坏松树的现象很少发生.
经果林120多亩,最多的人家有10来亩,少的有一两亩,还有人家没有种植果树的.牛安云经果林种植是县果树办的一个项目,政府与红樱桃公司签订了书面协议,红樱桃公司为农户提供黄
金梨和丰水梨的树苗,对挖坑,施肥,拉枝,打药全程给予技术指导,并许下三个质量保证:保证品种纯度,保证成活率以及保证技术服务.
1.1.3水资源牛安云村民组的田几乎都是望天田与组的水资源拥有情况是密不可分的.
本组有利用的共5口井和一口山塘(即小水库).这5口水井可供牛安云的人畜饮用还可以用来浇果树和稻田.3口水井在寨子内,两口水井在寨子外.寨子内的水井中2口是大伙公用的,以1口是吴支书自家的.寨子外的水井主要用来灌溉水稻和果树,玉米等.5口水井对于90多户农户而言看似不少,但每到农历的二,三月份,水井就没水了,村民只好到附近的寨子去挑水,有的村民要走1000多米才能挑到水,而且都是上坡路,挑水的又大多是妇女,所以挑来的水只能供人畜饮用,庄稼的灌溉只能靠老天了.
全组30多亩水田利用广顺东风水库的水进行灌溉.东风水库位于牛安云的西南方向,以前是专门储存雨水供当地人灌溉用,但现在承包给了一个养鱼的老板.水库养鱼会使原本储水的功能大大降低,因为水太多会稀释鱼的饲料等等.另外这个水库周围的水道已经损坏,水库也存在渗漏的情况.从东风水库到牛安云要经多十来个寨子,到这里时水已经很少或者一点也没有了,所以村民只能从水井里挑水浇田.
为了解决本寨子居民饮水难的问题,牛安云曾经修过自来水,是贵州省农科院的项目.每户农户集资250元,修建自来水管道,但修好之后因为水源不足而瘫痪,现在已经找不到以前水管的痕迹了.因为村民现在吃水以井水为生,不大卫生,而且有几个月还要去附近的寨子挑水,所以现在牛安云村民最想修的还是自来水,他们现在已经在其他地方找到了一个水源,希望项目组能给他们解决吃水的难题.
新上任的乡书记也正在筹划一个新的自来水项目,准备把牛安云村及其周遍几个村落的缺水的问题进行彻底的解决.
1.1.4道路交通
牛安云村中间的道路是省级公路,于上个世纪50年代修建的.由于大型卡车的过度利用以及年久失修,这条路已经变成了土路,有砂石的地方坑坑洼洼,不便行车.据当地人说,这条路今年要硬化.牛安云的农户被这条公路分为了两部分,一部分在路的西面,一部分在路的东面.牛安云中除去这条县道之外的小路都是土路,天气好时行路方便,天气不好时行路难.
1.2项目区生计概况
1.2.1项目区基本生计情况
牛安云全组共有90多户人家,其中苗族5户,布依族8户,其余为汉族户.人口将近400,其中男性200多人,女性100多人.总人口中的劳动力有280多人,其中男劳动力180人,女劳动力100人.外出打工的有80多人,其中男性30多人,女性50多人. 牛安云村民组的集体收入主要有砖厂,沙厂等在牛安云的工厂所缴纳的承包费.
牛安云村民组家庭平均年收入大概有5000多,支出有3000多,每户每年大概有2000多元的节余.节余的钱一般是用于改善生产生活条件或孩子读书.
根据村长对全村整体情况的介绍以及我们的调查,我们得出牛安云村民组农户家庭的主要收入来源及支出情况.农户家庭主要收入包括:种植,打工,跑运输,做生意;农户家庭主要支出包括:孩子教育支出,人情礼节支出,日常的生活资料支出,盖房子支出,购买生产资料.
1.2.2项目区生计策略转换
目前,农户正在进行生计策略的转化,即由于水资源的紧缺,农户正在由过去的单一种植水稻的生计策略,向着以种植果树等经济作物为主,以种植水稻等为辅的生计策略转换.
在这一转换过程中,农户逐渐克服了水资源不足等对农业生产的影响,同时也利用了当地多山,多丘陵,适宜种植果树的地理气候特征.
在这一转换过程中,科研机构,资金资助方,研究者在其中起着重要的作用.从一定意义上说,这些社区以外的参与方,引导和帮助社区找到合理的,可行的生计策略,引导和帮助社区实现
生计策略的转换.
2问题陈述2.1项目区自然自然资源现状对农户生计的影响
牛安云村民组现有的各种自然资源中,水资源是农户生计最大的制约因素.水资源的紧缺,严重制约着当地农户生活水平的提高和生产水平的发展.牛安云的水资源非常紧缺,而且水质很差,水中的锰元素超标,人畜本不应饮用,但由于没有更好的水源,人们还是喝着这种水,这严重影响着当地人的身体健康.牛安云的水量很小,到了枯水季节,水井没水,人们只能去外面挑.因此,村民的节水意识很强,大家都小心的珍惜和使用着这些水源.
2.1.1水资源紧缺对农户生活的影响
由于这里的水中锰元素的含量超标,因此,农民的牙齿是黄黄的,而且多数中年人的牙已经开始碎裂或脱落.这里水资源的质量,严重的影响着当地人的身体健康.由于缺水,人们没有足够的饮用水,牲畜就更喝不上了,因此农户家里也养不了很多的猪.除此之外,农户不能养殖更多的猪的重要的原因是缺乏充足的饲料.养猪的主要饲料是玉米,但由于牛安云的水资源短缺,灌溉用水缺乏,从而主要的灌溉用水用再水田里,以保证农户的生活.旱地浇不上水,玉米单产很低.这方面存在的问题,我们会在后文的生产用水部分详细介绍.
由于没有自来水系统,可以利用的水井也不多,大部分农户所有的生活用水都必须去村头的那口井里打水,我们去看了那口井,水质很差,但是农户还是从这里打水饮用或用于生活中的其他方面,所以挑水就成为了当地人生活中的一个最重要,而又最平常,并且很辛苦的一个组成部分.农户们几乎每家每天都要有专人负责挑水,这极大地加重了这里的农户的生活的负担,还占用了大量的劳动力.
在枯水季节,农户就要去邻村挑水,要走上很远的一段路,去的路是上坡路,回来的路是下坡路,我们打趣说,还好去的时候挑着空桶走上坡,否则,要是回来的时候挑着盛满水的桶走上坡,那可就难上加难了.可见,水的紧缺让这里农户的生活变得更苦了.
2.1.2水资源紧缺对农户生产的影响
牛安云寨子里的农户主要种植得品种是水稻,玉米和果树.由于缺水,灌溉用水紧缺,农户们说这里的田是望天田,就是说,这里的田,种上作物之后,根本就很难有水去灌溉,所以只能等着天下雨,完全靠雨水来浇灌.所以,田地天天望着天,盼着下雨.
长期以来,农户靠卖大米来赚钱,而水稻的收成又完全取决于雨水的多少.雨水多得年景,水稻的收成就好一些,雨水少的年景,水稻的收成就差一些.由于收成差,大多数家庭种出的水稻,只够自己家吃,没有多少余粮去卖,这种情况下,农户的生活简直就回到了那种自给自足的最原始的状态.
由于缺水,作为牲畜的饲料的玉米也没有水来灌溉,单产很少,这也制约着农户养殖业的发展,大部分家庭只能养一两头猪,其中,没有足够的饲料,就是一个主要的原因.人都没得吃,猪吃什么呢.
也正是由于此,农户很早就开始探索种植其它作物,近十年来,农户在政府以及农科院,广顺农场的引导下一直尝试着种果树.果树队水的要求不高,可以种在旱地上.但由于先前引入的果树品种不适合当地气候以及地理条件,农户总是失败,现在政府找来了红樱桃公司,这个公司培育了针对这个地区的高原果树品种,并为农户提供技术指导,因此许多农户开始大面积种植果树,并期待着结出的果子能给他们带来更多的收入.这十几年来,农户的生计方式,正在由传统的种植水稻和靠天吃饭,转变为种植果树等经济作物,并且靠技术和市场吃饭.
因为这里缺水,所以很多灌溉用水都得农户自己去挑.这使得农户在耕种中非常辛苦,尤其是挑水浇果树时.
由于缺水,水稻和玉米的单产低.每家每户的田土面积大,挑水浇也浇不过来,所以农户干脆就把浇水的任务彻底交给了雨水,让土地自己望着天.
果树对水的要求不多,但是当果树生虫时,是必须浇水的,这时,农户就得一桶一桶的去挑水.
篇二：建议书作文600字(共4篇)
篇一：环保倡议书600字作文
环保倡议书600字作文
各位同学，老师：大家好！
今天我演讲的题目是《保护地球》，保护环境的意识是我们每一个人应该时刻都有的。我走在水泥路上，望着刺眼的太阳，再看地上的垃圾，我们人类终究还能还有多少个年月？春夏秋冬，四季都是片无生机。春天，我回老家，黄河两旁全是垃圾，牛奶盒、烟头、塑料袋、包装盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去犹如一个垃圾场。夏天，走路，一步一声响，满地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮??冬天大雪纷纷，地上全是小树们的“胳膊”和“手”，树上的雪全被弄得所剩无几了。看着，在此我向大家提几条倡议：
1.爱护好自己身边的环境。
2.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
3. 不要乱扔垃圾，不随地吐痰。
4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5.自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
为人类的明天，大家请保护地球村吧，地球村是我们的家园，请不要在破坏家园了。为我们的子孙留下一片美妙的家园。个人的行动肯定是微不足道的，但全球有几十亿人，若大家都来保护地球，人类的明天肯定是美好的。
篇二：六年级作文：建议书
建议书
1、建议书是一种什么文体？
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。
2、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
3、建议书的内容包括：
⑴ 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？
（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱??
（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只
用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！
六年级：**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！
六（3）班****
2009年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学：
水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。
近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。 爱护资源的小学生
2008年11月11日
保护地球，珍惜资源的建议书
各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1．珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2．不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水??如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级：**** 2013年7月20日
保护环境，珍惜资源的建议书
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。
曾彩霞
2009年11月6日
保护环保建议书
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石
榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！ 建议书——珍惜水资源
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬??面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？，你也可以投稿
中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？
很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口！，你也可以投稿
在此，特地向广大市民提出以下建议：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
2、夏天给室内外地面洒水降温(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:给村长的建议书600字)，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；
5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。
珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂??希望你们能研究并采纳我的建议。
篇三：作文建议书教案
作文《建议书》教学设计
知识与技能：了解什么是建议书和怎样写建议书，了解写建议书的格式。学会写建议书。 过程与方法：通过“例文示范，了解体例———阅读例文，明确内容———交流选材，练习
讲述———筛选内容，完成习作”几步，学习写建议书。
情感、态度、价值观：激发关心社会、关心环境的美好情感，建立社会小主人的意识。 教学课型：指导课
课前准备：例文；布置学生观察街道、社区、学校存在哪些问题。
教学过程：一、例文示范，了解体例
1、先读习作要求，分析建议书的格式及建议内容的书写步骤。
2、出示例文：
建议书让我们的校园更迷人
敬爱的校长：
我是咱们学校的一名学生，我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬，体育器械也太少，这样的校园，怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢？
记得我们的校园原来不是这样的。二年级时，我们班在花坛里种下了一颗颗花籽，后来它们发芽、长叶、开花??可美了！可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。
以前，咱们有乒乓球台和双杠。后来，学校说为了同学们的安全，把双杠拆了，只留下几个兵乓球台孤零零地留在操场上。
我建议：把花坛好好整理一下，种上花草；各班轮流负责，要保证按时浇水，还要负责安全，不允许有人破坏。另外双杠应该重新安装，一方面要求学生玩耍时注意自我保护，另一方面在双杠下面铺上体操垫，保证学生的安全。
请校长考虑我的建议。
建议人××××
××年×月×日
师：同学们请看，这是一位同学写的建议书，你读一读，说一说，你对建议书有了哪些了解？
师：同学们说得很全面，谁来总结一下建议书正确的书写格式？
学生总结，教师板书：
标题
称呼
内容
署名
日期
二、阅读例文，明确内容
师：请同学们再看例文，既然是建议书，只写建议就行了，这个同学是一开始就提出自己的建议的吗？
生1：不是。她先说了校园存在的问题，然后又说了为什么会有这些问题，最后提出了解决问题的办法。
生2：如果开头就写建议，无法让人明白是怎么回事。为什么要提建议呀？存在什么问题呀？
生3：既然是建议，说明有问题或做得不好，但又没有人发现这个问题；也可能是 发现了，没人愿意管。所以先要提出问题，说说是什么原因造成的，再提出建议，这样才能有利于解决问题。
师：同学们说得很有道理，也就是建议书具体的内容要包括。
板书：
1、指出问题
2.说明原因
篇三：给校长的一封建议书作文600字
尊敬的校长： 您好！ 我是一名
即将毕业的小学生。在母校的这六年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高。在此，首
先感谢您多年来对我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪浅。为了让学校越办越好，让学弟
学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。 第一，我觉得学校的阅览
室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学习知识的好地方。阅览室建成后，给每
位同学都制发一张借书卡，上面有姓名和班级。同学们凭着借书卡就可以借到他喜欢的图书，
并做好详细的登记。倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。这样，同学们既能在读书中学到
知识，又能养成爱护书本的好习惯。 第二个建议就是希望学校能够再多种些花草，
使我们的校园更加漂亮。春天，我们可以与美丽的鲜花共舞；夏天，我们可以在大树的怀抱
下看书；秋天，我们与刚刚脱离的树叶一起玩耍；冬天，我们与它一起穿上的棉衣。下课了，
同学们还可以眺望远方，看着有许多花草的校园，一定可以解除上课时的疲倦，使我们的精
神更加饱满。 第三不要过分强调学校的特色，基础教育要服务于学生的全面成长，学
校是否达到了一定的水准和具有了一定的品位，比具有某种特色更重要。 以上就是我
的建议，望校长能够睬纳。 祝您身体健康，万
事如意！ 您的学生 某某某XXXX年X月XX日