篇一：中职英语教学总结
中职英语教学总结
赵俊芬
本学期教学工作很快就结束了，本学期里我担任了机电13101班、机电13106班和汽修13103班的中职英语，现作如下总结：
学生情况分析：
中职新生英语水平普遍较低、离散度高；缺乏英语学习动力和自觉性，学习习惯不好，没有掌握正确的学习方法和策略。但是他们好奇心强，精力充沛，动手能力强，在自我认知和人际交往方面有较强的内在需求。因此，只要教师能从学生的实际水平出发，采用灵活多样的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和动力，并且在整个教学过程中，注意学习方法和策略指导，就能达到较好的教学效果。
教学思想方面：
本着“以生为本”的教学思想和理念，注重从学生的实际出发实施教学，培养不同学生的各方面能力，如对好动的学生，在上课时经常提问，加强学习能力的培养。对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学。在教学中，我以为即便是再差的学生，他们也有获得知识、获得成功的需要，也可以从自己的生活经验出发来获得知识。他们有自己的“最近发展区”，只要老师加以教导学生是可以取得成功的。
课堂教学方面：
课堂教学前我认真备课、备学生。课堂教学时注重学生的学法指导，引导学生获取知识的同时获得自主生活的能力。中职班的英语教学时，针对学生的实际和所学专业，本学期安排了英语日常用语学习，旨在培养学生基本英语口语能力和简单的英语交际能力。对这几个班的教学，要重在口语的训练，同时要多提供给学生语言、语音和图象的刺激，调动多种感官参与教学，为学生创造语言的环境。
教学策略
1.对于自主学习能力较强的学生,在掌握书本知识的的前提下,可以学习同步练习册上的内容。
2.对于自主学习能力不强的学生,教师将给予相应的指导和帮助。
3.对于英语基础较差的学生,教师应在其原基础上给予相应的指导和帮助. 使其在原基础上得到相应的提高.不必与学习成绩好的同学作同等要求。
4.全体学生都要接受教师定期的课业抽查和测验，并在本学期内参加英语应用能力考试。 精讲多练,以练为主；侧重听说写,兼顾读译。
5.采用启发式教学法、任务型教学反、交际活动教学法、讲授法、自主学习法等，结合多媒体教学设备。
教学评价：
通过课堂听课状态、小组活动表现、学生互评以及教师评价等方式进行教学评价。 考试分析：
针对中职生的实际情况，课程成绩按照平时40%，期末试卷占期末的50%，背对话占50%，对于程度较差的学生，要求他们能够流利地读出对话就可以了，根据这几项成绩以及平时的表现，及格率占74.5%，通过这一学期的学习，学生在听、说、读、写等方面有了一定的进步，同时也就纠正了大部分学生的学习习惯，达到了预期的教学目标。
今后需注意的地方：
对于经常缺课的学生，一方面要和班主任联系，另一方面还要更加耐心地启发和鼓励，激发他们的学习兴趣。
篇二：中职学校英语教师个人总结
个人工作总结
时间过得真快，来职校工作已经一年了。在职校工作的这一年对于我来说是一次巨大的蜕变。
首先体现在思想上。在学校党支部组织学习下，我认真学习了“党的群众路线”，聆听了先进工作者的先进事迹报告，对应学习查找了自身存在的不足和缺点。纠正了在以往存在的工作懈怠、不积极等毛病；在领导和同事的帮助下逐渐变得开朗、乐于沟通。
其次体现在教学工作上。初来职校，对于职校的教学模式和方法完全陌生，在学校组织的“青蓝工程”以老带新的帮助下让我慢慢进入了状态。职校教学工作具有显著的特殊性，对于我这样一个一直在初中教学的英语老师来说起初是完全没有头绪，后来在我的指导老师谭易老师的指导下很快了解了在职校从事英语教学的方式方法。分析职校的学生，他们都有一个普遍的问题就是对英语没有兴趣并且基础普遍较弱，从而导致他们对英语课的忽视。针对这样的问题，我首先从兴趣下手，老话说兴趣是最好的老师，我想只要有了兴趣学生就会改被动学习为主动学习。我把课本里的知识按难易程度区分，先把简单部分用一些学生可能感兴趣的图画、歌曲、动画、电影等多种方式加以引导，发现这种方法很管用，学生普遍认可，慢慢的兴趣有了，他们对英语的畏难情绪也就逐渐降低了，从而自信心也逐步提升了。再也听不到学生对我说“老师，我听不懂英语，我不想学”这样的话了。有了兴趣这位老师，有了自信心给自个儿打气加油，在班级里学
生学习英语的氛围急速高涨。看到他们的改变我也倍感高兴，慢慢的我也摸索出了针对不同学生采用不同方式进行教学的方法。
再次体现在关心学生心理健康上。职校的学生普遍内心比较敏感，自尊心较其他初高中学生更强。在他们的上学经历中或多或少的被老师或是同学忽略过，这些不愉快的经历在他们的内心深处无疑不是一块阴霾。在与他们的交谈中我自始至终都不会涉及到“差生”这类敏感词，而是不断的给他们鼓励，树立他们的自信心。让学生积极参与到班级管理、校级活动中，让他们在这些活动中展示自我、寻找自我价值，体验自我存在感。
最后我深深的感谢我的学生给予我教学效果上的欣慰，是他们给了我在今后教学上更上一层楼的源源动力；同时我更感谢给予我莫大帮助的同事，在教学工作中给我提意见，想点子。在以后的工作中，我相信我会以更饱满的热情，更认真的态度去践行教师神圣的职责。
陈凌云
2014.11
篇三：职高英语教师工作总结
职高英语教学工作总结（2007-2008下学期） 常州市新北区龙虎塘中学 沈彩霞 本学期,我任教07计算机、07电子信息两个班级的英语教学。在各位领导 和 老师的热
心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把2007-2008
年第学期的工作做简要的汇报。
一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理
论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，
从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。
二、教育教学情况
1、潜心钻研,认真备课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符
合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断
归纳总结提高教学水平。
2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力
的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行
动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.
3、虚心学习,坚持听课.注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学年对自己的教
学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。
4、积极参与课程改革。以就业为导向，切实为学生的终身发展考虑。积极响应市职业教
育所发起的“学案导学”教学模式，认真总结，虚心交流。
三、自身的学习情况
1． 为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语
方面的知识，阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，
并且获得不少新信息。
2．为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的校本培训，并且认真做笔记，
写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师 一起讨论和学
习教学思路。从而提高自己的上课水平。
四、科研情况
积极学习教育名著，并做笔记。作为“十一五”省级课题的子课题《现代教育技术支持
下的提高职业中专学生基础英语应用能力方法的探究》的组长，认真组织本课题组成员，积
极撰写论文，进行课例研讨，资料搜集整理，于2008年5月顺利结题。我撰写的论文《浅谈
职高班主任与问题学生谈心艺术》荣获新北区二等奖，教育案例《一封e-mail引发的思考》
获得好评。
针对中专班级学生英语基础的普遍差的情况，我跟学生一起，寻找原因，虽然步履蹒跚，
我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语
是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。
为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠
正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点,做点滴积累。2010年上学期小学师德师风教学工作总结 我热爱教师工作，把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。工作勤勤恳恳、
兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，
我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，
则尽量宽容。我教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和
谐的氛围，使自己不愧为人民教师的称号。我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得
当，注意和学生沟通。一方面，我尊重和信任学生，另一方面，我又严格要求学生。我尊重
学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体
差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学
生，特别是差生，使每一个学生都学有所得。 我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期
的工作总结如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我热爱教师工作，把
忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。我工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，
不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。我教书育人，
为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，使自己不愧为人
民教师的称号。我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通。一方
面，我尊重和信任学生，另一方面，我又严格要求学生。我尊重学生的人格，了解学生的个
性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、
水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个
学生都学有所得。
二、能
本学期，学校安排我做张舒老师的师傅，我能根据自己的教学经验和在英语教学方面取
得的一点成绩，认真帮助张舒老师分析教材特点，使之在教学能力和教材的把握方面有了很
大的进步；同时，我有空便听张舒老师上课，指出她课堂上的优势和存在的不足，帮助她尽
快成长。
与此同时，我也在自己的教学工作中苦下功夫，注重学生能力的培养。新接收一个班级，
发现学生听说的基础比较薄弱，我花了很长一段时间，采取上课加强单词的读音训练和强化
巩固，同时让学生尽可能从说单词到词汇，再到句子，一步步循序渐进，课后要求学生个个
到我身边背课文，训练学生的语感。同时，系统教授学生音标以及拼读方法，使学生读单词
时不再死记硬背，并为以后的自学奠定了扎实的基础。现在多数学生看着单词音标，都能自
行说出正确的读音，能听懂老师用英语提问的句子，并较快做出反映。
三、勤
在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天坚持在学校认
真工作，不迟到早退。当要外出听课时，认真履行学校的调课制度，将我的课调整好，做到
不因任何公事私事耽误教学工作。 我还积极参加校本培训、政治学习、教研活动、升旗礼，
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。 虽然我很早以前就是是市级骨干教师，但我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，
所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
我还认真组织好英语教研组每周的研讨活动，负责安排好听课评课和理论学习等各项工作，
同时带头上好示范课。
四、绩 作为教师，首要的是组织好自己的教学。刚接手五年级新班级时，我按照以往自己的教
学惯例，基本上采取全英文组织课堂教学，可是发现学生的口语相当薄弱，基本上听不懂老
师的问话也无从回答。于是，我马上采取一系列措施，首先是在五年级的教学中，见缝插针
似的加入四年级的词汇及句子，不时的进行复习，帮助学生加强基础训练，在积累一定词汇
量的基础上在不断训练口语的听说习惯，渐渐地学生习惯了我的教法，到现在，新授课基本
上都能用全英文来组织课堂教学。针对课堂提出的问题，学生基本上也都能积极思考并大胆
发言。 在做好教育教学工作的同时，我还积极撰写教学心得，分别有文章获得发表和获奖。
在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。 师德师风总结
本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也
有教训。
在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中
小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德。为人师表。 在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，
用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理
念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平
等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和
开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家
长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的
普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治
素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。本学期，我有幸参加了区举办的骨干班主任的业务培训，在学习中，我更加深了师德对
学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的
政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到
的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值
观都会影响到学生的成长。本学期我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平时做到平易近人、严中
带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事实处处讲原则。
在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系
发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是
个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。 本学期我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学
文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。。一
个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几
代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的
培养。自由发展不等于要忽视个性素质。合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键
时能顾全大局。和睦相处， 本人还存在的问题： 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践
中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应
急问题是措施常常不能得心应手今后的改进方向： 要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民
同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高
自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，，提高自己的业务能力。刻苦钻
研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。 2006年1月篇二：职高教师工作总结 教师工作总结
2013年中，在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助、配合下，我按质按量地完成
了教学工作任务，取得了一定的成绩。现将我在思想、学习、工作方面的情况汇报如下。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养 在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主
义、毛泽东思想武装自己的头脑，努力实践“三个代(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:职高英语教师工作总结)表”重要思想，深入贯彻落实科学发展
观。始终坚持党的教育路线方针政策，积极要求进步，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教
育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学
生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加党支部组织的各种政治学习、科学发展观实践学
习教育活动及奔跑精神主题实践活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，
在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，使
自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界
进一步得到提升和升华，从而提高了自己的教育教学理论水平和综合素质。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献。在工作和学习中，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，
以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用，树立“传道、授业、解惑”的教书育人的良
好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的
每一项工作，努力做到爱校爱教，爱岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平
凡的成绩。在教学中我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写
详案，采用多种教学方法，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真
正让学生在乐中学，学以致用，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提
高执教水平。同时我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同事交流，努力地学
习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力夯实自己的教学基本功。一年中，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不
免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党
员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼，更好地为人民服务，为学校服务，为
孩子服务，为家长服务。篇三：职高教师工作总结2013－2014年上学期工作总结云县高级职业中学 王安东 一学期以来，在学校各级领导关心、指导下和同事们的
帮助、配合下，我按质按量地完成了教学工作任务，取得了一定的成绩。现将我在思想、学
习、工作方面的情况汇报如下。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养 在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主
义、毛泽东思想武装自己的头脑，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展
观。始终坚持党的教育路线方针政策，积极要求进步，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教
育方针，时时处处严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都
树立起榜样的作用。积极参加党支部组织的各种政治学习、科学发展观实践学习教育活动及
奔跑精神主题实践活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中起
到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，使自己的思想
认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到
提升和升华，从而提高了自己的教育教学理论水平和综合素质。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献。在工作和学习中，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，
以党的标准严格要求自己，发挥先锋模范作用，树立“传道、授业、解惑”的教书育人的良
好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的
每一项工作，努力做到爱校爱教，爱岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平
凡的成绩。在教学中我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写
详案，采用多种教学方法，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真
正让学生在乐中学，学以致用，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提
高执教水平。同时我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同事交流，努力地学
习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力夯实自己的教学基本功。一学期来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀的教师相比，也不
免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党
员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼，更好地为社会服务，为学校服务，为
孩子服务，为家长服务。 2014年1月6日篇四：中职教师工作总结 中职教师工作总结在忙碌的日子中，我们进入了2014年的招生工作，这就意味着一学期又走到了尽头，沉
浸在工作中，总感觉时间飞逝，回顾这一学期的历程，在成长的同时，也收获了不少。站上
教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自
己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。为
了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想方面
学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴，逆
水行舟不进则退，在学习终身教育就成了它的注释，一年来，我积极参加学校的政治学习，
提高思想觉悟，热爱教育事业，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研
活动，关心，爱护每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规
章制度，在个人方面严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，我还积极参加了学校组织的
各项培训。在日常生活中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工
作。处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
二、教育工作方面
在教学工作方面，我先后担任电动58班的电气控制，机电22班的电力拖动、电机与变
压器，机电21班的电工电子实训，春季班的电子实训等教学工作，由于新环境，新同学，再
加上一体化课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我积极向有经
验的老师请教，在教学中，我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，积
极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于
课堂教学中，分层设计内容丰富的课外作业，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生学习
的兴趣，不仅教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态
度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。为了使自 己的教学水平提高，平时还虚心请教有经验的老师。从中学习别人的长处，学习先进的
教育教学理念。努力的将所学运用到本职工作中。除此之外，我还带领学生对我校1号公寓楼的宿舍进行了电扇的安装及部分照明线路的
改造，圆满的完成了任务。在安装过程中，给同学们讲解工作原理，查找故障，分析原因，
是同学们真正做到 在“做中学，学中做”，提高了学生的动手能力，同时也激发了学生学习
的兴趣。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬
领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人
真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来
规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他方面