篇一：观看2014年教师节表彰大会心得体会心得体会
敬业、勤业、敬业成为一名合格的人民教师
————观看2014年教师节表彰大会心得体会
又是一年秋来到，迎来了属于我们的节日——第三十个教师节，2014年9月6日早上，我收看了贵州省2014年教师节表彰大会电视直播，通过观看，让我深深地感到教师这份职业的肩负的责任。我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，要成为一名新时期合格的人民教师，那将是——敬业、勤业、精业。
敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。 面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，
形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
精业，我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌
握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、 新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”
在以后的教学中，我将奕这些优秀教师为标准，勤勤恳恳、兢兢业业教学，做一名合格的人民教师!
篇二：2014年观看教师节表彰大会心得体会
做一名优秀的教师
——观看《贵州省2014年教师节表彰大会》心得体会 金沙县禹谟镇马场小学陆天林
又是一年秋来到！又是一个凝聚收获和充满希望的季节！我们也迎来了属于自己的节日——第30个教师节。
我认真观看并学习了《贵州省2014年教师节表彰大会》，节目里表彰了一批先进的教育工作者，也为我今后的工作指明了奋斗的方向。
贵州教育，匹夫有责。《贵州省2014年教师节表彰大会》是对我们教育的一个明晰的规划和方向的指引，让我对我身边的教育有了一个较为清晰的认识。
一 、要树立学习的意识，要有伟大并坚定的教育梦想。
社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看教师。教师要善于学习，有独特的教学理念，学校才有生机和活力。要当好一名教师，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的教师要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。改变我们乡村师资的匮乏，理念的原始，方法的简单，资源的单一等现状。
二、服务意识
一名好的教师首先必须要有良好的服务意识，当好学生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的岗位，正确处理好自己的工作、生活之间的关系。充分听取领导、同事、学生、家长的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，从各方面关心好每一位学生，真心去爱每一个学生，尊重他们，把他们看成一个个独立的、有思想的个体，做他们的良师益友。
三、创新改革意识
教师要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，
教师必须不断认真学习、领会。“三流的教师教知识，二流的教师教方法，一流的教师教思想。”我在《人民教育》上阅读到的这句话一直都在让我思考。我不想只当勤勤恳恳的教书匠，我要当有点思想的教育者。《贵州省2014年教师节表彰大会》里明确提出了“加强教育‘内涵式’、‘质量型’发展，名师、名校、名校长的培养和锻炼必不可少”。平台搭起了，上不了上得了台子就只能靠自己。艺高才能人胆大，我们必须修艺。在自己实践探索的基础上，汲取名教师的理论指导，形成自己的特色，才能使自己得到学生和家长的认可，为自己的发展赢得一片广阔的发展空间，当自己的能力提高了，素养丰盈了，你就能自然而然地吸引学生，学生就会因为喜欢你而喜欢你的教学，潜移默化地受到熏陶，从而健康地自觉地成长。努力把自己变成“让学生满意，让家长放心，让社会认可”的教师。
中国梦，教育梦；教育梦，教师梦，教育只能由教师来办。我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。“我是一棵小草，我也有长成参天大树的渴望”。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，为我们的国家培养更多的合格人才，让我们的国家因为我们教育事业的兴旺而发展更快早日成为世界强国，让全人类因为我们的教育而更加幸福。为了中华巨龙的腾飞，让我们时时刻刻牢记自己的神圣使命，兢兢业业、默默耕耘、不计名利、甘为人梯，成功不必在我，奋斗当以身先，为祖国宏伟的教育事业贡献自己的应有力量。
追逐梦，实现梦，不是梦。
2014年9月10
篇三：2014年观看教师节表彰大会心得体会
全面提升教育素养，做一名优秀的教师
——观看《贵州省2014年教师节表彰大会》心得体会
金沙县第五中学 王曼
在中国共产党金沙县第五中学支部的组织下，我们认真观看并学习了《贵州省2014年
教师节表彰大会》
育问题，尤其是金沙的教育问题。我在乡镇高多年了，可能是“只缘生在此山中”的缘故吧，
我对我身边的教育一直都是焦虑。因为我看到的是我们乡村师资的匮乏，理念的原始，方法
的简单，资源的单一等。对于全县而言，如何让教育回归全面育人的本真，如何让教育超前
或同步于社会发展的步伐，这应该还是一个问题。观看了《贵州省2014年教师节表彰大会》
之后，我的焦虑逐渐打开了。大会议明确了“由人口大省向人力资源强省、由教育大省向教
育强省的战略目标”。特别是这由“大”到“强”的转变，这不仅仅是一个字的简单变化，这是一
种高远的思考，是一种胆略的彰显，大不可惧，强则有力。尤其是在“关于怎么教的问题”上
提出的许多“典范”，硬是给我们“怎么教”的问题给了一个规范的引领。我们的一言，我们的
一行，我们的一举手，一投足都是教育的资源。《贵州省2014年教师节表彰大会》是对我
们金沙教育的一个明晰的规划和方向的指引，让我对金沙教育有了一个较为清晰的认识。
1、要有伟大并坚定的教育梦想。
2、教育素养的全面丰盈。
“三流的教师教知识，二流的教师教方法，一流的教师教思想。”我在《人民教育》上阅
读到的这句话一直都在让我思考。我不想只当勤勤恳恳的教书匠，我要当有点思想的教育者。
《贵州省2014年教师节表彰大会》里明确提出了“加强教育?内涵式?、?质量型?发展，名师、
名校、名校长的培养和锻炼必不可少”。平台搭起了，上不了上得了台子就只能靠自己。艺
高才能人胆大，我们必须修艺。如今的英语教学，我认为在把握英语学科的特点也就是“工
具性”和“人文性”的基础上，要和多媒体信息资源整合，由此我不断地进行实践探究。要改革
阅读教学，特别是自读文的教学。英语教学一定要改革学生“写”教师“改”传统的教学模式，
在学校《高中英语新课程标准》运行有点疲惫的状态下，我仍然坚持规范操作；要注重学生
读写听能力。当自己的能力提高了，素养丰盈了，你就能自然而然地吸引学生，学生就会因
为喜欢你而喜欢你的教学，潜移默化地受到熏陶，从而健康地自觉地成长。要想成长为好教
师，这些肯定都是基础。每个人都有一片蔚蓝的天空，机会只垂青有准备的人。
中国梦，教育梦；教育梦，教师梦，教育只能由教师来办。“新竹高于旧竹枝”，若要新
竹枝更高，旧竹只能挺且直。教育大家，是思想的大，是理念的大，是方法的大，是实践的
大，是人格的大。在冯友兰《人生四境界》中应该是“道德境界”或者是“天地境界”。我关注
每一个孩子，这些灵动的生命，成为我一直思考教育和自我忏悔的触动点……为此，孩子们
渐渐在长大，我也一直在成长。教育教学是一门不断接近美丽而又遗憾的艺术，我一直在美
丽同时又遗憾着。
《贵州省2014年教师节表彰大会》给我们勾划了轮廓，指明了方向，搭建了平台，输
入了动力。“我是一棵小草，我也有长成参天大树的渴望”。作为一名金沙教育人，我们没有
理由躲闪，没有借口停留，除了目的。我们只能胸怀自己的教育梦想，紧握教育服务经济社
会发展的宗旨，不断地追寻，不断地丰盈，不断地付出，为金沙的教育内涵式持续发展和习
水的经济社会的全面振兴贡献所有的智慧和力量。追逐梦，实现梦，不是梦。