篇一：六年级班主任寄语
六（1）班同学：
1、相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。
2、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
3、心有多大，天地就有多大；梦想有多远，路就能走多远！
4、学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。
5、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。
人生的路，无需苛求，只要你迈步，路
篇二：教师寄语11
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！衷心地祝福你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
篇三：小升初家长寄语
小升初家长寄语
初中学习阶段的关注就2个方面，一是偶尔去老师办公室坐坐，了解孩子在班级的情况。老师对你反应孩子的情况，你理都不理，老师会觉得你不关注孩子。二是关注孩子的心情和学习态度。
一、心底对孩子有个初步的定位，当然希望有个突破。
经过小学6年的在校学习表现，其实你对孩子应该有个概念了，比如学习习惯，学习能力，学习成绩。所以他（她）到初中之后对他（她）心底有个定位（当然希望有个突破）。这个定位就是：他在哪个层次。用我的习惯语言就是，如果他是棵葱你就别希望他是棵白菜。是棵葱还是白菜是你们俩的基因决定的，不是孩子自己可以做主的——种子定位。接下去你要做的事情是，你要把你的种子培育得肥点、壮点，这是我们家长的责任，同样的种子土地肥沃肯定长势喜人，这也是我们唯一能够做到事情——土地定位。 二、3年的培植过程
然后我们来对葱或者白菜进行培植。初中三年的学习没有太多智商问题（当然得在智商正常范围内）。智商好差只在于时间多少而已。他记3次，你记5次肯定记住了。
1.初一入学第一周，天天问他上课在认真听吗？听懂没有？（以下家长一直监督着，但所有事情让他自己做）
检验方法：作业。在短时间内完成，并且正确率要高。如果时间漫长，要翻书做，说明没有认真在听，没有听懂。
解决方法：自学，短时间内作业独立完成为止。
2.语文
（1）可以把所有该背的古诗词先背起来，把初中必考书先看起来；（初中书本课后阅读书练习）
（2）考试前的周末，所有学过的课后词语听写一次；
（3）报背单元里的综合知识；
3.数学
（1）训练马虎病 把小学4、5年级的口算练习本买来，以规定最短时间内做完并且要全部正确；
（2）《课时集训》本里所有题目都滚瓜烂熟就可以优秀，如果还有时间，就做《尖子生培优教材》里的B、C，A就不必做了。
（3）错题集 把所有做错的题目抄在一个本子上组成错题集（父母可以代劳）；
4.英语
（1）每天（最好是早上）大声朗读5分钟，晨背英文文章比参加任何培训都重要！背一篇文章胜背200个单词。
（2）做教材配套的《初中英语专题精析》，检验读课文的效果；
（3）把所有做错的题目抄在一个本子上组成错题集（父母可以代劳）；
（4）训练听力 《365天听力训练》附带光盘的。一天5课。
（5）看《书虫》书，看英语原声版电视或电影，我推荐白雪公主等童话，系列电视《走遍美国》，《老友记》（高中）。
5.科学
（1）错题集 把所有做错的题目抄在一个本子上组成错题集（父母可以代劳）；
（2）有时间就做《尖子生培优教材》。
总结：提高成绩的秘密就是把错题重复10遍以上，学习上要每时每刻都做自己不愿意做的事！。 自信是孩子唯一的财富！
天才就是重复次数最多的人！