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excel2003操作练习题大全

小草范文网  发布于:2016-11-13  分类: 练习题 手机版

篇一:excel2003操作练习

EXCEL2003操作(一)

一、启动与退出

1、分别用下列三种方法启动EXCEL2003: (1)利用“开始”菜单启动; (2)利用桌面上的快捷方式图标启动; (3)通过打开工作簿文件启动。

2、分别用下列四种方法退出EXCEL2003: (1)在“文件”菜单上用鼠标单击“退出”命令; (2)用鼠标双击EXCEL左上角的控制菜单图标;

(3)用鼠标单击EXCEL左上角的控制菜单图标,出现下拉式控制菜单,在其中选择“关闭”命令; (4)按ALT+F4。

二、基本概念

工作簿包含若干个工作表,默认3个,最多可插入到255个,最少必须留有一张可视工作表。 每张工作表有65536行、256列,列标用字母表示,行号用数字表示。

工作表中行和列交叉生成单元格,单元格的地址用列标和行号表示,先读列标再读行号。

三、工作表的建立

启动EXCEL,并在工作表sheet1中输入如下数据(联系电话是文本型数据):

分别利用公式和函数求出总分和平均分,并以“学生成绩.XLS”为文件名保存在D盘根目录下。

四、工作表中的数据输入

新建一个工作簿,在工作表sheet1中输入以下数据: 1、用两种不同的方法输入负数20

2、在学生成绩表中的姓名列右侧插入一列,字段名为“身份证号码”(数据类型为文本型)并在各名同学记录上输入身份证号码(注意用数值表示的文本型数据的输入方法)

23、在工作表中输入分数 5

23

4、为“李明朋”单元格加上批注:班长 5、将“李明朋”单元格的批注:“班长”改为“副班长” 6、删除上述批注

7、在任意单元格中用两种方法输入2009年12月12日

8、在任意单元格中输入时间12点22分23秒 9、在任意单元格中输入5%、2.51×10-5

10、在sheet2中插入两幅图片,分别选一幅剪贴画和一幅来自文件的图片。 11、将此工作簿保存在我的文档中,取名为“数据输入练习.xls”.

五、工作表的编辑

打开D盘根文件夹的“学生成绩.XLS”文件,完成下面的操作:

1、把sheet1工作表的所有数据复制到sheet2工作表,并保存复制后的结果; 2、选择sheet2工作表为活动工作表,在第四行之前插入两行; 3、在工作表sheet2的第一列之前插入一列;

4、在B3:E6区域插入空白单元格,使活动单元格右移; 5、在sheet2中删除第二行、第三列和第四列;

6、在sheet2中删除A2:D5单元格区域,使下方单元格上移; 7、单击“学生成绩.XLS”的sheet3工作表,完成下列操作: (1)一次性将“语文”两字存放在A1:C5和E4:G6两个区域中; (2)使用数据填充功能在第八行的B8到F8单元格输入相同的数据“自习”;

(3)使用数据填充功能在第10行输入序列:星期一、星期二?星期五;从A11单元格开始纵向生成序列:3、9、27、?。

(4)在自定义序列中添加序列:北京、上海、南京、天津、广州。然后从C11单元格开始纵向输入相应的序列。

8、在工作簿中插入一个新工作表sheet4,把sheet1工作表的数据(除标题)复制到shee4工作表,但要以行列互换的效果显示(即转置) 9、保存工作簿。

EXCEL2003操作(二)

1、在新建的工作簿的sheet1工作表中输入如下内容,并以“城市销售.XLS”为文件名保存在D盘根文件夹下:

四城市上半年光盘盒和鼠标销售统计汇总表

2、根据上表完成下列操作:

(1)、将sheet1中的数据复制到sheet2中; (2)、利用公式求出sheet2工作表中的“销售额”

(3)、在工作表sheet2中设置标题格式为:黑体、蓝色、18磅、单线的下划线、并相对表格中的内容居中;表头的格式为:楷体、16磅、粗体、绿色;其它数据的格式为:宋体、14磅。 (4)、在工作表sheet2中设置数字格式为:带符号¥,带一位小数、千分位分分隔符;

(5)、设置sheet2中标题行的行高为50点,其它行的行高为25点,并使用鼠标拖动法适当调整表格的列宽;

(6)、设置sheet2中标题的垂直对齐方式为“居中”,其它数据的水平对齐方式为“居中”; (7)、设置sheet2中表格的外边框线为蓝色粗线,其余边框线为黄色细线; 3、工作簿及工作表的管理操作:

(1)在sheet3之后插入三个工作表,分别命名为“一月份统计”、“上半年数量与销售额的分类统计”、“城市排序与统计”;

(2)将sheet2与sheet3交换位置;

(3)在sheet2之前插入sheet4、sheet5、sheet6三个工作表;

(4)同时选择sheet4、sheet5、sheet6三个工作表,并在A2单元格中输入“工作组”三个字; (5)保存修改后的工作簿;

EXCEL2003操作(三)

打开D盘根文件夹下的“城市销售.XLS”文件,完成下列操作: 1、将工作表sheet1更名为“原始表”;

2、在“原始表”中计算四城市1-6月份每月的光盘盒与鼠标的销售额,销售额的格式用货币格式(带符号¥,带一位小数);

3、新建工作表“销售情况统计”,将“原始表”中的数据复制到此表中,在工作表“销售情况统计”中根据光盘盒的“销售额”由高到低进行排序;

4、将“原始表”中的原始数据拷贝到工作表“上半年各月数量与销售额的分类统计“中,以“月份”为关键字用“分类汇总”的方法,将四城市1-6月份销售数量和销售额作出汇总,并得出上半年四城市光盘盒和鼠标的各月销售总数和销售总额;

5、将“原始表”中的数据复制到工作表“城市排序与统计”中,用“排序”方法,按“地区”进行排序(递增),并按“地区”将上半年每个月光盘盒和鼠标的销售总数进行“分类汇总”; 6、新建工作表(表名:“一月份四地区光盘盒销售分布”),要求用三维饼图来表示一月份四地区的光盘盒销售数量百分比(标题为“光盘盒销售数量百分比”)。

EXCEL2003综合练习

一、启动EXCEL2003,在sheet1中建立如何如下工作表,并以“高中成绩.XLS”为文件名保存在D盘根文件夹下:

南京中学高三期中考试成绩

2、将工作表sheet1更名为;“原始表”

3、将工作表“原始表”中的所有数据拷贝到sheet2中,并计算出总分,在总分和名次之间插入一列“评价”,在评价栏中评价每个学生的学习情况,540分及以上的为“优秀”,540分以下为合格

在最后一个同学下面增加两行最高分和最低分(输在住宿情况这一列下方),分别计算出每门功课的最高分和最低分。

将表格中所有数据自动套用格式“彩色2”

3、新建工作表,表名为“期中考试成绩单”,将“原始表”中的数据拷贝到此表中,并在“期

篇二:电子表格Excel2003上机练习题

万能的word-----电子表格Excel2003上机练习题

实习题1 工作表的建立

一、实验内容

1、插入excel对象:

2、先计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分和平均分,再利用IF函数总评出优秀学生(总分≥270分)。

3、在“平均分”下面的第二行(即与“平均分”隔一行)的“总分”列输入“优秀率”三个字,“总评”列输入求优秀率的公式(优秀率=优秀人数/总人数)。

4、将表格的标题改为“化工2班3组部分科目成绩表”

5、先将每个学生的各科成绩及总分(A2:F11)转置复制到A17起始的区域,形成第二个表格。

6、在第二个表格中只保留总评为“优秀”的学生数据。

7、在第一个表格的“姓名”后面插入1列“性别”,输入的数据依次是:男、男、女、男、女、男、女、女。

实习题2 工作表的编辑和格式化

一、实验内容

启动Excel进行下列操作(在操作过程中注意保存文件)。

1、将Sheet1工作表改名为 “成绩表 ”,再将其复制到Sheet2工作表里,对这个工作表进行下列的操作。

3、以任一种方式拆分当前窗口,然后再撤消拆分。

4、各门功课的成绩输入要求要有“有效性”,即:成绩只能输入0到100,超过这个范围,系统将提示“成绩超越了许可的范围,请重新输入!”

(1)使表格标题与表格之间空一行,然后将表格标题设置为蓝色、粗楷体、16磅大小、加下划双线,并采用合并及居中对齐方式。

(2)将制表日期移动到表格的右上侧,并设置为隶书、斜体。

(3)将表格各栏标题设置成粗体、居中;再将表格中的其它内容居中,平均分保留小数1位。

(4) 将“优秀率”设置为45

度方向,其值用百分比式样表示并垂直

居中。

(5)设置表格(不包括“优秀率”这行与这行上面的空行)的边框线:外框为最粗的单线,内框为最细的单线,“最高分”这行的上边框与各栏标题的下框线为双线。

(6)设置单元格填充色:对各标题栏、最高分、平均分及优秀率设置25%的灰色。 (7)对学生的总分设置条件格式:总分≥270分,用宝石蓝图案;240≤总分<270分,采用蓝色、加粗斜体。

(8)将高等数学、大学英语及计算机基础各列宽度设置为 “最合适的列宽 ”。

(9)将表格栏标题的行高设置为25磅,并将该栏的文字垂直居中。

5、对复制到Sheet2工作表中的表格自动套用 “三维效果2 ”格式,然后将该表格的填充色改为淡紫色,字体改为深蓝色(结果如下图所示)。

实习题3 数据图表化

一、实验内容

1

、在空白工作表中输入以下数据,

插入excel对象表格:

(1)将该图表移动、放大到A9:G23区域,并将图表类型改为簇壮柱形圆柱图。

(2)将图表中高等数学和计算机基础的数据系列删除掉,然后再将

计算机基础的数据系列添加到图表中,并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。

(3)为图表添加分类轴标题 “姓名 ”及数据值轴标题 “分数 ”。

(4)对Sheet1中创建的嵌入图表进行如下格式化操作:

①将图表区的字体大小设置为11号。

②将图表标题 “学生成绩表 ”设置为粗体、14号、单下划线;将分类轴标题 “姓名 ”设置为粗体、11号;将数值轴标题 “分数 ”设置为粗体、11号、45度方向。

③将图例的字体改为9号、边框改为带阴影边框,并将图例移动到图表区的右下角。

④将数值轴的主要刻度间距改为10、字体大小设为8号;将分类轴的字体大小设置为8号。

⑤去掉背景墙区域的图案。

⑥将计算机基础数据标记的字号设置为16号、上标效果。

⑦按样张所示,调整绘图区的大小。

⑧按样张所示,在图表中加上指向最高分的箭头和文字框。文字框中的字体设置为10号,并添加25%的灰色图案。

5、对 “图表1 ”中的独立图表,先将其更改为 “黑白柱形图 ”自定义类型,然后按样张(如下图所示)调整图形的大小并进行必要的编辑与格式化。

实习题4 数据管理和页面设置

一、实验内容

1、建立一个如下图所示的数据清单(可从保存的E1.xls文件中复制),

篇三:excel2003上机练习题

第11、12、13章 建立、编辑、管理工作表

1、建立excel2003的桌面快捷方式; 2、在A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10单元格中分别输入数字15、文字15、数字1234567891011、

小数51.75,日期2月5日、分数2/5、日期1900-1-15、上午6点、当前时间、当前日期; 本题技巧:(1)输入文本数字时,先输入“‘”号,然后输入数字;

(2)输入当前时间和日期分别为:“CTRL+SHIFT+;”、“CTRL+;”;

注:(1)修改按ENTER键后单元格移动的方向:工具—>选项—>编辑—>按ENTER键后移动方向;(2)输入数据确认之前如果按ESC键则取消本次输入,如果按BACKSAPCE键则取消部分输入; 3、将上题A1单元格中的数字15改为日期格式,A4单元格中的51.75改为日期加时间格式,A8单元格

中的上午6点改为常规格式。 结论:EXCEL中日期和数字是可以相互转换的,并且它使用的是1900年的日期系统(即1900-1-1对应于数字1),每一个小时是一天的1/24(即上午6点对应于小数6/24,即0.25)。 4、在多个不连续的单元格一次输入相同的数据方法:

先按住CTRL键选中多个不连续的单元格,然后输入数据内容,最后按CTRL+ENTER键即可。 5、(1)建立至少2行2列的工作表,选定多个不连续的单元格一次复制多个内容; (2)将上面建立的工作表进行转置复制; (3)取例调试选择性粘贴中的“全部”“公式”“数值”“格式”“公式和数字格式”“值和数字格式”等选项。

(4)用鼠标拖动法移动和复制单元格数据。 6、自动填充

填充5~10的常数序列;填充3.5、7、??35的等差序列;填充3、4.5??15的等比序列;填充从2008-8-10开始的以工作日为日期单位的序列;填充Mon的星期序列;填充JSJ0024001~JSJ0024010的自动序列;填充“宿舍、操场、教室、餐厅、校园”的自定义序列; 7、在sheet2、sheet3两个工作中练习课本142页实战演练中12..9.1和12.9.2。 8、练习课本154页实战演练。 9、练习课本169页实战演练。 10、对照下左图完成右面的题目:

第14、15章 格式化工作表与公式和函数

3、在sheet3工作表中利用混合引用建立九九乘法表。

4、在sheet3工作表后插入sheet4工作表,建立如下表并结合sheet2工作表填充应发工资。

5、练习公式中运算符的使用。

6、新建一个工作簿,在sheet1工作表中建立如下表,并完成右面的题目。

7、新建一个工作簿,完成课本182页的实战演练。

第16章 图表

一、根据下表后面的题目。

1、在表格前插入一空行,给表格加标题“学生成绩表”,合并居中。 2、给表格外边框设为红色粗线,所有数值型数据左对齐。

3、将所有学生的数学英语数据建立一个图表,图表位置放在B20:J30区域内。图表类型为“簇状柱形图”,序列产生在列,图表标题为“成绩表”,分类轴标题为“学生”,数值轴标题为“成绩”。 4、图例放置在右上角(图表工具栏|图例对象|图例格式|位置),在图表下方显示数据表(图表工具栏|数据表)。

5、将创建的嵌入式图表改为一张单独的图表工作表,重命名为“学生成绩表”。(图表菜单|位置)。 6、将图表的数据源改为只有刘虎、李小明、赵小曼的数学、英语数据。(图表|数据源) 7、在图表中添加总分序列(选定区域,复制,选定图表,粘贴)。 8、删除图表中的总分序列(选中图表中的总分序列,按Delete键)。 9、将图表区的背景填充为“蓝色面巾纸”样式,字体为楷体。 10、将背景墙设置红色粗边框和绿色背景。

11、将数据轴的刻度值设置为:最小值30,最大值100,主要刻度单位10。 12、将序列数学设置为波浪图案,前景为粉红,背景为白色。 13、将总分数据序列移至数学和英语序列前面。 14、为总分数据序列设置次坐标图。

15、将总分数据序列的图表类型改为“数据折线图”,线条颜色为“黑色”。(图表|图表类型)。

二、完成课本192页的实战演练。

第17章 管理数据清单

一、参照下面的数据清单完成以下题目:

1、增加记录:7|1021|王涛|男|教授|1100;(数据|记录单|新建) 2、删除姓名为蒋武军的记录;(数据|记录单|删除) 3、利用记录单查找工资大于800的记录。 4、以工资字段为关键字进行升序排序。(直接选定工资字段的任意一个单元格,然后按工具栏中的升序按

钮)。 5、以职称为关键字进行升序排序。(如果关键字是文字时系统缺是按拼音字母进行排序,也可按笔画排序)。 6、自定义一个序列“讲师、副教授、教授”,然后按此序列对职称进行升序排序。

(自定义序列:工具|选项|自定义序列; 排序:数据|排序|主关键字为职称|选项|选择刚自定

义的序列)。

7、以性别为主要关键字,职称为次要关键字,先男后女(升序),在同性别中职称按字母降序排序(自定

义序列只能用于主关键字)。 8、自动筛选出性别为男的记录。(数据|筛选|自动筛选,在性别的筛选按钮中选择男) 9、利用“自定义自动筛选方式”筛选出工资小于500或工资大于1000的刻录。(在工资的筛选按钮中选

择自定义,然后输入条件) 10、取消所有筛选。(单击设定条件列旁边的下三角按钮,选择“全部”;“数据”|“筛选”|“全部显

示”命令。

11、筛选出工资最大的两项记录。(在工资筛选按钮中选择前10个,然后输入条件) 12、取消自动筛选功能。(数据|筛选|自动筛选)

13、以职称为主要关键字升序,性别为次要关键字升序对工作表排序。(筛选的前题) 14、分类汇总出各职称的人数。(数据|分类汇总|分类字段(职称)|汇总方式(计数)|选定汇总项

(姓名)) 15、在上题汇总基础上汇总出各职称的总工资。(数据|分类汇总|分类字段(职称)|汇总方式(总和)|

选定汇总项(工资)|取消“替换当前分类汇总”项) 16、在上题汇总基础上汇总出各职称的平均工资。(数据|分类汇总|分类字段(职称)|汇总方式(平

均值)|选定汇总项(工资)|取消“替换当前分类汇总”项) 17、分级显示汇总结果。(单击左边的“+”和“-”号,分别展开和折叠汇总表) 18、删除全部分类汇总。(数据|分类汇总|全部删除) 二、课本208页实战演练。

第18、19章 工作表的打印及信息共享测试题

1、在表头增加一行,输入标题“学生成绩表”,合并居中,黑体,26磅,蓝色。 2、在自动求和和填充方法计算出所有学生的总分成绩填入相应单元格

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中。 3、将字段一行设置橙色底色,下面的所有记录行设置青绿底纹。

4、除标题行外所有单元格设置蓝色双线型外边框,蓝色单线型内边框。 5、设置除标题行外的所有单元格行高为25磅,列宽为15磅。

6、设置字段中的文字为楷体,20磅,所有姓名为仿宋体,18磅,所有成绩为20磅。 7、在设置设置中设置纸张大小为A4,页面方向为横向。

8、设置上下左右边距分别为2磅,页眉、页脚边距分别为1.5磅,居中同时为水平居中和垂直居中。 9、设置页眉内容为“计算机专业学生成绩表”,页脚为第3种页脚格式。 10、单击“打印预览”按钮,查看设置效果。

11、新建一个Word文档,将上面设置好的表格全部复制到Word文档中。

本文已影响