论文答辩
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重庆自考论文答辩难不难

小草范文网  发布于:2016-12-27  分类: 论文答辩 手机版

篇一:自考论文答辩 这些技巧是你不得不知道的

自考论文答辩 华科专套本为你支招 经过重重考试,自考生最后来到获取毕业证书的最后一关:论文答辩。虽然层层考试已经证明了自考生的能力,但是最后的论文答辩也非常重要!

华科专套本老师支招:毕业生自考论文答辩流程要做好导师指导、论文真实、私下演练三个方面。

寻求导师指导

答辩前,尽量多和导师沟通,尊重导师的意见,反复修改论文,做好充分的准备。 提醒考生,在写作过程中,可以先把论文大纲先发给导师,让导师将论文提纲顺序进行了调整,缩小题目范围。待导师回执后,完成初稿的拟写。再将初稿发与导师处,由导师提出修改意见。最后,在导师的修改意见指导下定稿。

要及时向导师请教,华科专套本自考专家提醒您不要怕麻烦,以免最后耽误论文答辩。 二、论文真实,原创

自考论文答辩前保证论文内容的真实性、准确性及原创!论文写作中要注意格式规范,内容不要有引用资料不当、伪造数据或案例、错别字等细节方面。

该尽可能到图书馆查找文献资料。这样确保引用资料的原创性和权威性。 在写作中千万不能伪造数据或案例,自考指导老师和负责答辩的老师在本领域经验丰富,如果伪造数据,很容易被识破。尤其要注意:在文章列举案例时,也不要因找不到对应的案例,就随便编造一个,那样在答辩时很容易“露馅儿”,更不要为了赶时间而抄袭或请人代写论文。如果因此而未通过论文答辩,那就得不偿失了,千万不可冒险。

三、私下演练 答辩就那么一次,没有彩排大家心里难免紧张。论文定稿后,就要开始准备现场答辩。自考专家提醒您,为保证答辩时顺利,尤其是理工科的论文涉及演示环节,建议考生在答辩前做好练习。自己到一个空教室里,想象答辩时的情景,把各个细节梳理一遍,稳定自己的紧张情绪,控制演讲时间。或者找几个同学扮演老师和学生角色相互“挑错”,这样事前模拟总会起到很好地效果。

以上三点希望对广大自考生有所帮助!

篇二:自考毕业论文答辩的全过程

自学考试本科毕业论文答辩全过程分步详解

一、毕业论文答辩的一般程序

1、学员必须在论文答辩会举行之前

自己熟悉论文内容

同时

按照论文封面

目录

正文(摘要和关键词以及其他内容)

注释和参考文献以及致谢辞的顺序打印论文

根据学校要求确定论文份数

答辩时

答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上

拟出要提问的问题

然后举行答辩会

2、在答辩会上

先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因

较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会

例如;

论文答辩的自我陈述

各位老师;

上午好!

我叫李华

我的论文题目是《浅析微博的传播特色》

论文导师是胡丹老师

在导师的悉心指导下完成完成了论文写作

下面

(本文来自:wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:重庆自考论文答辩难不难)

我就论文写作的目的和主要内容向各位老师作相关陈述如下

首先

毕业论文写作的目的及意义

选择微博作为我毕业论文的写作题材

一方面是因为我个人对新兴的事物比较感兴趣

微博虽然是一种年轻的传播媒介

但是它却有着强大的生命力

随着人们意识的转变

微博已经走进了我们的生活当中

带来了新闻传播的新格局

另一方面

结合当今的社会现实

随着微博的快速发展

人们越来越重视对其传播特色的分析和研究

为了让人们进一步提高认识水平

使微博更好的为人们服务

本文通过对微博传播特色的研究以实现提高对微博的传播特色的认识

为人们更好地利用微博提供有益的借鉴的目的

其次

论文的结构和主要内容

本论文分为四个部分:第一部分是概念的界定

主要阐述了什么是微博和微博的分类

我认为现阶段可以将微博分为四个种类:聊天交流型、获取信息型、社会监督型和公共传播型

第二部分为微博的发展脉络

这部分概述了微博是如何兴起的

兴起和迅速发展的原因

阐述了微博的出现、崛起和扩张

以及微博在中国的发展扩张这样的一个发展脉络

第三部分是微薄的传播特色分析

这是整篇论文的重点

在这部分通过案例联系实际

总结出了微博平台的技术性、叙事风格的原创性、信息的及时性与扩散速度的迅捷性、单向传播与双向传播的兼具性、受众广度因传者身份不同而迥异五个方面的传播特色

第四部分是论文的结语

总结了微博给我们的生活带来的变化

得出相关结论

开展对微博传播特色的研究是极其重要的

我们应积极主动的为微波行业的发展提供建言建策

使微博更好的为人们服务

总之

我认为开展对微博的传播特色的研究应该从微博概念的界定出发

了解和掌握其相关概念和种类

发展脉络

进而从微博平台的技术性

叙事风格的原创性

信息的及时性与扩散速度的迅捷性和单向传播与双向传播的兼具性以及受众的广度因传者身份不同而迥异等四个方面开展对微博传播特色的研究工作

提高相关认识水平

为发展我国的微博行业提供积极的建言建策

使微博更好地服务于人们的生活

各位老师

我的论文答辩的自我陈述完毕

3、主答辩老师提问

主答辩老师一般提三个问题

老师提问后

学生独立当场回答

可以是对话式的

也可以是主答辩老师一次性提出三个问题

学员在听清楚记下来后

按顺序逐一作出回答

根据学员回答的具体情况

主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问

4、学员逐一回答完所有问题后退场

答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况

商定通过还是不通过

并拟定成绩和评语

5、由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结

肯定其优点和长处

指出其错误或不足之处

并加以必要的补充和指点

同时当面向学员宣布通过或不通过

至于论文的成绩

一般不当场宣布

二、主答辩老师的提问方式

在毕业论文答辩会上

主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥 主答辩老师有必要讲究自己的提问方式

1、提问要贯彻先易后难原则

主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题

这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好

所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题

学员第一个问题答好

就会放松紧张心理

增强"我"能答好的信心

从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平

反之

如果提问的第一个问题就答不上来

学员就会背上心理包袱

加剧紧张

产生慌乱

这势必会影响到对后面几个问题的答辩

因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平

2、提问要实行逐步深入的方法

为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况

有时需要把一个大问题分成若干个小问题

并采取逐步深入的提问方法

如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文

主答辩老师出的探测水平题

是由以下四个小问题组成的

(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后 紧接着提出第三个小问题:即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素

为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问 根据学员的答辩情况

就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度

如果这四个小问题

一个也答不上

说明该学员专业基础知识没有掌握好;如果四个问题都能正确地回答出来

说明该学员基础知识掌握得很扎实;如果能回答出其中的2?3个

或每个小问题都能答一点

但答得不全面

或不很正确

说明该学员基础知识掌握得一般

倘若不是采取这种逐步深入的提问法

就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来

假如上述问题采用这样提问法:请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍

这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般

3、当答辩者的观点与自己的观点相左时

应以温和的态度

商讨的语气与之开展讨论

即要有"长者"风度

施行善术

切忌居高临下

出言不逊

不要以"真理"掌握者自居

轻易使用"不对"、"错了"、"谬论"等否定的断语

要记住"是者可能非

非者可能有是"的格言

要有从善如流的掂量

如果作者的观点言之有理

持之有据

即使与自己的观点截然对立

也应认可并乐意接受

倘若作者的观点并不成熟、完善

也要善意地、平和地进行探讨

并给学员有辩护或反驳的平等权利

当自己的观点不能为作者接受时

也不能以势欺人

以权压理

更不要出言不逊

虽然在答辩过程中

答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者

一方是被考核者)

但在人格上是完全平等的

在答辩中要体现互相尊重

做到豁达大度

观点一时难以统一

也属正常

不必将自己的观点强加于人

只要把自己的观点亮出来

供对方参考就行

事实上

只要答辩老师讲得客气、平和

学员倒愈容易接受、考虑你的观点

愈容易重新审视自己的观点

达到共同探索真理的目的

4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题

应采用启发式、引导式的提问方法

参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况:学员对你所提的问题答不上来 有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯

与你绕圈子

其实他也是不知道答案

碰到这种情况

答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里

也不能听凭其神聊

而应当及时加以启发或引导

学员答不上来有多种原因

其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱 或者是出现一时的"知觉盲点"而答不上来

这时只要稍加引导和启发

就能使学员"召回"知识

把问题答好

只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的

才可判定他确实不具备这方面的知识

篇三:自考论文答辩开场白及注意事项

各位老师,上午好!我叫…,是……级……班的学生,我的论文题目是《基于j2ee的房产中介信息交易网站设计》。论文是在田峰导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评

指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

当下房产中介的业务主要由人工进行,使得运行环节多、成本高、效率低下,且公司正在迅速发展,拥有很多分公司(分店),公司上级管理下级很不容易以及各分店(分公司)之间的信息共享很难,为了公司今后发展,开发一套专门适合中型二手房房屋租赁机构及客户的B/S模式系统,会极大提高公司和客户的效率。

解决房产中介公司内部信息交流管理问题,本系统让整个公司的所有部门(分店)发布的信息进行了信息共享,使人们购买或租住房屋不会受到地区的限制,且对整个公司的人事进行了集中管理、公告管理、公共交流模块使得公司信息流通快速不会受到部门(分店)的限制,方便对各个店的管理,为公司节省运行成本,提高效率。

本系统应对整个公司的房产出售信息、委托出售信息进行管理;房产出租信息、委托出租信息进行管理;对员工出访、出售房屋、出租房屋、考勤进行管理;对客户来访所需发布的出售、出租房产信息进行管理;发布公司公告内容;公司注册员工可在公共交流模块中进行交流;系统管理模板主要涉及公司的人事管理、部门(分店)管理,权限管理和经济人管理,考勤管理。减少运行环节,降低成本。为公司赢得更高的利益。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.

第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

第1章 引言 ............................................................................... 错误!未定义书签。

1.1 研发的背景 ...................................................................... 错误!未定义书签。

1.2研发的目标和意义 ........................................................... 错误!未定义书签。

1.3研发的思路 ....................................................................... 错误!未定义书签。

第2章 系统开发技术 ............................................................... 错误!未定义书签。

2.1 B/S模式下项目基本结构介绍 ....................................... 错误!未定义书签。

2.2 B/S的特点 ....................................................................... 错误!未定义书签。

2.3Java基础概述 ................................................................... 错误!未定义书签。

第3章 基于j2ee房产交易中介网设计 .................................. 错误!未定义书签。

3.1 系统的需求分析 .............................................................. 错误!未定义书签。

3.2系统的总体设计 ............................................................... 错误!未定义书签。

3.2.1房源信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.2委托信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.3客户来访模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.4员工出访模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.5公共交流信息模块设计 ......................................... 错误!未定义书签。

3.2.6公共信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.7成交信息模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.2.8系统管理模块设计 ................................................. 错误!未定义书签。

3.3数据库的设计 ................................................................... 错误!未定义书签。

第4章 基于j2ee房产交易中介网设计实现 .......................... 错误!未定义书签。 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

在本项目中,实现了项目预设的功能。包括对用户的分权限访问同一个项目,展示不同的内容;对房源信息的录入、编辑、删除、以及展示;客户来访的相关记录;员工出访的详细安排;为员工提供一个公共的交流平台,便于员工之间交流工作经验;企业对可以通过网站对企业员工下发公告;项目还为专人提供了管理功能,详细的系统维护功能。在制作本项目过程中受益匪浅。

但是在本项目中还存在一些有待于研究的问题,包括代码的规范化;或是在企业实际运行中反馈回来的问题,我将不断的学习与改善本项目。

这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

最重要的是大方得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备。首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班;再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间;再介绍自己的框架,分几部分论述;再具

体介绍每部分内容......

注:

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认

真的准备

3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详

细介绍自己论文,察言观色是必要的

4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的

时候,否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决

大多数情形,是他对。

各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,

也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次,在结构框架上,本文分成三个部分:

第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。

书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

本文已影响