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领导干部竞争上岗面试技巧

小草范文网  发布于:2016-10-06  分类: 面试技巧 手机版

篇一:2014副科级干部竞争上岗面试题

2014副科级干部面试题

1.习近平总书记说:“群众利益无小事”,谈谈你对这句话的理解。

【问题分析】此题为综合分析题之时政分析题,解题之要在于解读原话、分析意义、提出落实措施,关键要结合实际,防止空对空,大话连篇,不着边际。

【金文解答】“群众利益无小事”至少有两层含义:其一,凡是涉及群众切身利益和实际困难的事,再小也是大事;其二,凡是涉及群众切身利益和实际困难的事,再难也要努力去办。群众的“小事”就是领导干部的大事,正所谓:“一枝一叶总关情。”诸如修条排水沟之类的事情看上去不大,但关系到群众生活,关系到社会和谐,也关系到党和政府公信力,务必将其当大事去办,以高效率和高质量去办,以人民满意为标准去办。

胡锦涛总书记说:“只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。”这句话,形象地阐释了群众观点、群众立场。把群众当亲人,反映着感情和认识,表现为态度和行动。发自内心地把群众当亲人,才能做到视群众难处为自家难处,以“群众利益无小事”精神,倾听群众呼声,体察群众情绪,关心群众疾苦,扎扎实实解决好群众生产生活中的实际困难,把解决好群众最关心最直接最现实的利益问题当作头等大事。

把群众当亲人,做到“群众利益无小事”,一要调查研究,深入了解民情。要大兴调查研究之风,带着对群众的深厚感情,经常深入实际、深入基层、深入群众,了解群众难在何处、忧为何事,从而明白自己应该干什么,忧民所忧、乐民所乐,使全心全意为人民服务的实践更具针对性。二要雷厉风行,切实解决群众关心的实际问题。要有雷厉风行的办事风格,善于察民情、解民困、济民苦。特别是对下岗职工、农村贫困人口和城市贫困居民等困难群众反映的实际问题,要高度重视,认真协调解决,把脱贫解困的各项政策落到实处三要自觉做到首问负责制,及时解决问题。群众有什么困难,有什么期盼,往往会先向基层有关部门和单位反映。此时,问题大多处于萌芽状态,解决起来也较容易。基层干部也好,有关部门和单位也好,都要勇于担当,尽职尽责,努力把问题解决在基层。

“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”。只要我们把群众当亲人,真正做到“群众利益无小事”,就能汇聚起推进“美好中国”建设的强大力量。

2.为深入贯彻学习十八大精神,领导让你负责组织一次征文活动,你会如何组织?

【问题分析】此题为计划组织协调题,答题之要在于充分认识贯彻学习十八大精神的重要意义,明确征文主题,发动好组织对象,通过活动形成贯彻学习十八大的热潮,切忌为了活动而搞活动。

【金文解答】党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会作出的重大决策和部署、取得的重要成果,对在新的历史起点上全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有十分重要的指导作用和十分重大的战略意义。全面建成小康社会、加快推进社

会主义现代化建设指明了方向,提供了动力,创造了更好的环境。当前一个时期学习宣传贯彻党的十八大精神意义深远,责任重大。搞好这次活动,我将重点做到以下几点:

(1)准确定位,明确主题。这次征文活动,是在全市充分发挥新闻、文艺等载体的作用,在农村、企业、社区、学校、机关事业单位广泛深入地开展学习宣传活动的基础上,开展的一次认识提高、理论提升、作风提速的一项全民参与的活动,所以,活动主题必须鲜明,所以,我将活动主题定位为“学习理论,‘从怎么看,到怎么办’”。要求征文必须通俗易懂、深入浅出。

(2)在征得领导同意的基础上,下发通知,以县区为单位层层发动,在做好征文工作的同时,掀起新一轮学习贯彻的高潮。

(3)做好征文的收集和评选工作。邀请党校及相关院校的专家任评委,选出优秀作品,并适时召开表彰会,予以表彰。

(4)将好的征文作品,有计划的在新闻媒体或简报予以刊载或转发,同时,对好的意见和建议进行梳理,将理论成果转化为现实的行动,促进工作落实。

3.你到一个新单位,老同事经验丰富,但对你工作不支持,你会怎么办?

【问题分析】此题为人际交往与协调+情景模拟。解题之要在于正视环境,增进了解,促进和谐,提高能力,破解危局,形成合力。

【金文解答】到一个新环境,遇到这样或那样的困难是正常的,我相信任何一件事情,知难则不难,尤其人际关系,我坚信——精诚所至,金石为开。

(1)我会正视这一情况,在工作中尊重老同志,多向老同志请教。俗话说,人老是一宝,老同志经验丰富,就象一座经验宝库,永远是我们事业走向成熟的有力支撑。

(2)与老同志的沟通也是讲究方式方法的,除了工作中的请教与沟通,在生活中,我将多与老同志交流,了解他的家庭和生活情况,帮助老同志解决一些力所能入的事情,我们甚至会成为“忘年交”。

(3)工作中,我将做到三勤:一是嘴勤——多请示汇报、多沟通协调、多做好工和宣传;二是眼勤——工作中多学习,多观察,做到眼中有活,增强预见性;三是腿勤——多跑腿,多下基层了解情况;四是脑勤——多思考,多想工作思路,发挥主观能动性。总之,我将通过努力,使自己不断得到历练,使自己尽快成长起来,以工作业绩赢得同志们的信任。

我相信,通过自己的不断努力,团结互助的良好局面一定能够形成。

湖南某市公选副科级干部面试真题题目大致意思如下:

1、有的干部抱怨工资太低、权利和责任不一致,如果你是乡镇领导干部,你会怎么做?

答案: 第一、调查了解情况;第二、如果是个别现象,私下找谈话,做思想工作;第三、加强对干部的思想教育。引导干部树立正确的事业观、政绩观;第四、制定科学合理的干部考核制度,充分调动干部积极性,防止干好干坏一个样。

2、你和单位主要领导闹了矛盾,这时你的一个下属跟你说,这位领导一直很专横跋扈,建议你告诉上级部门。你会怎么做?

答案:假如我遇到这种问题,会这样处理:第一、主要领导是一个单位的核心。作为副职,我应该坚决维护主要领导的威严,服从主要领导的安排和决定,配合正职做好工作。所以决不能采纳下属的意见;第二、通过适当的时机与主要领导化解矛盾,维护班子团家。第三、自我深刻反省,分析原因,是否平时工作中方式方法有问题,对上级不够尊重,从而引起上级的误会。针对原因进行对症下药,改进工作方式方法,更好适应正职的工作。第四、如果真的像下属反应的那样,主要领导存在独断专行的问题。作为副职,要进行适当的提醒,当然要注意方式方法。

3、你正在陪同上级领导视察一个村子的新农村建设情况,突然领导说想到他以前建设扶贫过的一个村子去视察一下那个村子的新农村建设情况,而那个村子事先没有准备,你该怎么做?

答案:调查研究是党的优良传统和重要的工作方法,有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象,有利于科学地作出决策。因此,各级领导为了了解实际情况,推进决策的科学化,经常会到基层调研。作为基层领导,陪同各级领导调研是一项重要的工作任务,如果我遇到题目中出现的这种情况,我会这样处理:第一、向领导提出合理化建议。调研的目的就是要掌握实际情况,所以,基层应该创造条件让调研领导到最具有代表性的地方,和最有代表性的群众进行交流,掌握现实情况。为保障调研取得好的效果,基层干部往往要进行充分的准备,如果临时改变行程,可能不利于工作的开展。所以,如果领导提出到该村调研,我会委婉地向领导提出自己的建议,请领导继续到准备好的村调研,同时,向领导坦白,由于自己刚上任,对该村情况不太了解的实际情况,为保证调研的效果,还是请领导按计划到该村调研。第二、如果领导执意要去该村调研,我会服从领导的要求,立即和村组干部联系,要求他们按照调研要求迅速做好调研的准备工作。比如,如果是入户调研,要根据此次调研的目的,选择确定适合调研的农户;如果是召开座谈会,则立即准备会场,召集群众代表参加座谈。要根据情况,灵活掌握。第三、立即了解相关情况,临阵磨枪,不快也光,尽量多地了解基本情况,同时,请了解该村该项工作的村干部参加座谈。第四、认真反思。调研结束后,要认真吸取此次经验教训,加强业务学习,深入调研,全面掌握实际情况,杜绝今后发生此类问题。

副科级干部竞争上岗面试题

一、请你用三分钟时间,简要介绍自己的学习和工作经历,并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势

【测评要素】自我认知能力

【评分参考】

1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。

2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。

3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。

二、有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。

【测评要素】综合分析能力

【评分参考】

1、磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。

2、在生活和工作中,无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力。

3、竞争者是否联系自身实际,如竞争上岗的干部,到达工作岗位后也需要一定时间的磨合,这种磨合包括对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。

4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。

三、假如你竞争成功后,领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作,根据以往的经验,你可能无法完成。面对这种情况,你该怎么处理?

【测评要素】执行力

【评分参考】

1、首先要进行详细的调查研究,查找相关资料,迅速了解相关情况,并制订具体的工作计划,找出工作中可能遇到的问题。

2、在调研的基础上与领导进行充分沟通,说明这项工作对于自己的难度,如需他人配合,则积极向领导争取,并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。

3、在执行任务过程中,应该及时向领导汇报工作进展,把握领导的工作意图,以便保质保量地按时完成任务。

4、竞争者是否思路清晰,能否灵活应变,考虑问题是否全面。

1、目前,很多人认为督查工作就是找毛病、批评人,很多单位对此不理解或不支持,一些单位甚至有抵触情绪,假如你是督查工作负责人,你如何带领科室人员做好督查工作? 参考答案:①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人

2、有人认为乡镇领导干部工作艰苦、待遇低、压力大、风险高,也有人认为权力大、地位高、八面威风,那么,你怎样看待乡镇领导干部的工作?

4、假如你作为副职,在和主要领导研究工作时,你认为自己的意见正确,提出后却没有被采纳。面对这种情况,你将如何处理?

参考答案:①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成,积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持

5、假如你是乡镇街道分管经济工作副职,工作任务十分繁重,但是每周还要参加很多临时性工作会议,占用了大部分时间,你如何协调好二者之间的关系?

参考答案:①工作要分清主次,理顺秩序、统筹安排,分管工作与会议之间②加强时间管理,如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作

6、假如你正在协助领导处理一起突发事件,在事情还没有明确处理意见的情况下,这时一名记者要求采访你,你该怎么办?

参考答案:原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理,并及时反馈信息③希望媒体监督,并寻求支持

7、考评工作在目标设定和考核中,经常需要其他单位提供一些指标信息,工作中部分单位报送迟缓,经常需要催促,假如你是考评工作负责人,你将如何与其他单位沟通,做好此项工作? 参考答案:①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报,请领导要求他们按时完成

8、领导交给了你一项任务,你认为自己已经圆满完成了这项任务,但领导不但没有表扬你反而批评了你,这时你

领导干部竞争上岗面试技巧

怎么办?

参考答案:领导批评虚心接受①了解并分析领导批评的原因②自己反思工作方式、方法、效率、效果③有则改之、无则加勉(领导非故意)④时候找个适当的时候解释

9、有人问上帝:“天堂和地狱有什么不同啊?”上帝带他去地狱,只见地狱里人们围着一锅浓汤,每个人都用一只长把勺子拼命给自己吃,但是由于勺子柄太长,谁也吃不着,一个个饿得面黄肌瘦,而天堂中人们分别喂他人喝汤,每个人都吃得很好。”这个故事对你有什么启发?

参考答案:①天堂是互助合作②地狱是各顾各、没合作③加强互助、团结、合作

篇二:2014-2015干部竞争上岗面试题

干部面试题

1.习近平总书记说:“群众利益无小事”,谈谈你对这句话的理解。

【问题分析】此题为综合分析题之时政分析题,解题之要在于解读原话、分析意义、提出落实措施,关键要结合实际,防止空对空,大话连篇,不着边际。

【金文解答】“群众利益无小事”至少有两层含义:其一,凡是涉及群众切身利益和实际困难的事,再小也是大事;其二,凡是涉及群众切身利益和实际困难的事,再难也要努力去办。群众的“小事”就是领导干部的大事,正所谓:“一枝一叶总关情。”诸如修条排水沟之类的事情看上去不大,但关系到群众生活,关系到社会和谐,也关系到党和政府公信力,务必将其当大事去办,以高效率和高质量去办,以人民满意为标准去办。

胡锦涛总书记说:“只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。”这句话,形象地阐释了群众观点、群众立场。把群众当亲人,反映着感情和认识,表现为态度和行动。发自内心地把群众当亲人,才能做到视群众难处为自家难处,以“群众利益无小事”精神,倾听群众呼声,体察群众情绪,关心群众疾苦,扎扎实实解决好群众生产生活中的实际困难,把解决好群众最关心最直接最现实的利益问题当作头等大事。

把群众当亲人,做到“群众利益无小事”,一要调查研究,深入了解民情。要大兴调查研究之风,带着对群众的深厚感情,经常深入实际、深入基层、深入群众,了解群众难在何处、忧为何事,从而明白自己应该干什么,忧民所忧、乐民所乐,使全心全意为人民服务的实践更具针对性。二要雷厉风行,切实解决群众关心的实际问题。要有雷厉风行的办事风格,善于察民情、解民困、济民苦。特别是对下岗职工、农村贫困人口和城市贫困居民等困难群众反映的实际问题,要高度重视,认真协调解决,把脱贫解困的各项政策落到实处三要自觉做到首问负责制,及时解决问题。群众有什么困难,有什么期盼,往往会先向基层有关部门和单位反映。此时,问题大多处于萌芽状态,解决起来也较容易。基层干部也好,有关部门和单位也好,都要勇于担当,尽职尽责,努力把问题解决在基层。

“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”。只要我们把群众当亲人,真正做到“群众利益无小事”,就能汇聚起推进“美好中国”建设的强大力量。

2.为深入贯彻学习十八大精神,领导让你负责组织一次征文活动,你会如何组织?

【问题分析】此题为计划组织协调题,答题之要在于充分认识贯彻学习十八大精神的重要意义,明确征文主题,发动好组织对象,通过活动形成贯彻学习十八大的热潮,切忌为了活动而搞活动。

【金文解答】党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会作出的重大决策和部署、取得的重要成果,对在新的历史起点上全面推进中国特色社会主义伟大

事业和党的建设新的伟大工程具有十分重要的指导作用和十分重大的战略意义。全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设指明了方向,提供了动力,创造了更好的环境。当前一个时期学习宣传贯彻党的十八大精神意义深远,责任重大。搞好这次活动,我将重点做到以下几点:

(1)准确定位,明确主题。这次征文活动,是在全市充分发挥新闻、文艺等载体的作用,在农村、企业、社区、学校、机关事业单位广泛深入地开展学习宣传活动的基础上,开展的一次认识提高、理论提升、作风提速的一项全民参与的活动,所以,活动主题必须鲜明,所以,我将活动主题定位为“学习理论,‘从怎么看,到怎么办’”。要求征文必须通俗易懂、深入浅出。

(2)在征得领导同意的基础上,下发通知,以县区为单位层层发动,在做好征文工作的同时,掀起新一轮学习贯彻的高潮。

(3)做好征文的收集和评选工作。邀请党校及相关院校的专家任评委,选出优秀作品,并适时召开表彰会,予以表彰。

(4)将好的征文作品,有计划的在新闻媒体或简报予以刊载或转发,同时,对好的意见和建议进行梳理,将理论成果转化为现实的行动,促进工作落实。

3.你到一个新单位,老同事经验丰富,但对你工作不支持,你会怎么办?

【问题分析】此题为人际交往与协调+情景模拟。解题之要在于正视环境,增进了解,促进和谐,提高能力,破解危局,形成合力。

【金文解答】到一个新环境,遇到这样或那样的困难是正常的,我相信任何一件事情,知难则不难,尤其人际关系,我坚信——精诚所至,金石为开。

(1)我会正视这一情况,在工作中尊重老同志,多向老同志请教。俗话说,人老是一宝,老同志经验丰富,就象一座经验宝库,永远是我们事业走向成熟的有力支撑。

(2)与老同志的沟通也是讲究方式方法的,除了工作中的请教与沟通,在生活中,我将多与老同志交流,了解他的家庭和生活情况,帮助老同志解决一些力所能入的事情,我们甚至会成为“忘年交”。

(3)工作中,我将做到三勤:一是嘴勤——多请示汇报、多沟通协调、多做好工和宣传;二是眼勤——工作中多学习,多观察,做到眼中有活,增强预见性;三是腿勤——多跑腿,多下基层了解情况;四是脑勤——多思考,多想工作思路,发挥主观能动性。总之,我将通过努力,使自己不断得到历练,使自己尽快成长起来,以工作业绩赢得同志们的信任。 我相信,通过自己的不断努力,团结互助的良好局面一定能够形成。

湖南某市公选副科级干部面试真题题目大致意思如下:

1、有的干部抱怨工资太低、权利和责任不一致,如果你是乡镇领导干部,你会怎么做? 答案: 第一、调查了解情况;第二、如果是个别现象,私下找谈话,做思想工作;第三、加强对干部的思想教育。引导干部树立正确的事业观、政绩观;第四、制定科学合理的干部考核制度,充分调动干部积极性,防止干好干坏一个样。

2、你和单位主要领导闹了矛盾,这时你的一个下属跟你说,这位领导一直很专横跋扈,建议你告诉上级部门。你会怎么做?

答案:假如我遇到这种问题,会这样处理:第一、主要领导是一个单位的核心。作为副职,我应该坚决维护主要领导的威严,服从主要领导的安排和决定,配合正职做好工作。所以决不能采纳下属的意见;第二、通过适当的时机与主要领导化解矛盾,维护班子团家。第

三、自我深刻反省,分析原因,是否平时工作中方式方法有问题,对上级不够尊重,从而引起上级的误会。针对原因进行对症下药,改进工作方式方法,更好适应正职的工作。第四、如果真的像下属反应的那样,主要领导存在独断专行的问题。作为副职,要进行适当的提醒,当然要注意方式方法。

3、你正在陪同上级领导视察一个村子的新农村建设情况,突然领导说想到他以前建设扶贫过的一个村子去视察一下那个村子的新农村建设情况,而那个村子事先没有准备,你该怎么做?

答案:调查研究是党的优良传统和重要的工作方法,有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象,有利于科学地作出决策。因此,各级领导为了了解实际情况,推进决策的科学化,经常会到基层调研。作为基层领导,陪同各级领导调研是一项重要的工作任务,如果我遇到题目中出现的这种情况,我会这样处理:第一、向领导提出合理化建议。调研的目的就是要掌握实际情况,所以,基层应该创造条件让调研领导到最具有代表性的地方,和最有代表性的群众进行交流,掌握现实情况。为保障调研取得好的效果,基层干部往往要进行充分的准备,如果临时改变行程,可能不利于工作的开展。所以,如果领导提出到该村调研,我会委婉地向领导提出自己的建议,请领导继续到准备好的村调研,同时,向领导坦白,由于自己刚上任,对该村情况不太了解的实际情况,为保证调研的效果,还是请领导按计划到该村调研。第二、如果领导执意要去该村调研,我会服从领导的要求,立即和村组干部联系,要求他们按照调研要求迅速做好调研的准备工作。比如,如果是入户调研,要根据此次调研

的目的,选择确定适合调研的农户;如果是召开座谈会,则立即准备会场,召集群众代表参加座谈。要根据情况,灵活掌握。第三、立即了解相关情况,临阵磨枪,不快也光,尽量多地了解基本情况,同时,请了解该村该项工作的村干部参加座谈。第四、认真反思。调研结束后,要认真吸取此次经验教训,加强业务学习,深入调研,全面掌握实际情况,杜绝今后发生此类问题。

副科级干部竞争上岗面试题

一、请你用三分钟时间,简要介绍自己的学习和工作经历,并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势

【测评要素】自我认知能力

【评分参考】

1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。

2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。

3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。

二、有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。

【测评要素】综合分析能力

【评分参考】

1、磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。

2、在生活和工作中,无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力。

3、竞争者是否联系自身实际,如竞争上岗的干部,到达工作岗位后也需要一定时间的磨合,这种磨合包括对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。

4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。

三、假如你竞争成功后,领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作,根据以往的经验,

你可能无法完成。面对这种情况,你该怎么处理?

【测评要素】执行力

【评分参考】

1、首先要进行详细的调查研究,查找相关资料,迅速了解相关情况,并制订具体的工作计划,找出工作中可能遇到的问题。

2、在调研的基础上与领导进行充分沟通,说明这项工作对于自己的难度,如需他人配合,则积极向领导争取,并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。

3、在执行任务过程中,应该及时向领导汇报工作进展,把握领导的工作意图,以便保质保量地按时完成任务。

4、竞争者是否思路清晰,能否灵活应变,考虑问题是否全面。

1、目前,很多人认为督查工作就是找毛病、批评人,很多单位对此不理解或不支持,一些单位甚至有抵触情绪,假如你是督查工作负责人,你如何带领科室人员做好督查工作? 参考答案:①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人

2、有人认为乡镇领导干部工作艰苦、待遇低、压力大、风险高,也有人认为权力大、地位高、八面威风,那么,你怎样看待乡镇领导干部的工作?

4、假如你作为副职,在和主要领导研究工作时,你认为自己的意见正确,提出后却没有被采纳。面对这种情况,你将如何处理?

参考答案:①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成,积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持

5、假如你是乡镇街道分管经济工作副职,工作任务十分繁重,但是每周还要参加很多临时性工作会议,占用了大部分时间,你如何协调好二者之间的关系?

参考答案:①工作要分清主次,理顺秩序、统筹安排,分管工作与会议之间②加强时间管理,如何安排自己的工作计划③提高工作效率④做好平时基础性工作⑤处理好授权与分权之间的关系⑥加强团队合作

6、假如你正在协助领导处理一起突发事件,在事情还没有明确处理意见的情况下,这时一名记者要求采访你,你该怎么办?

参考答案:原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理,并及时反馈信息③希望媒体监督,并寻求支持

篇三:100道副科级干部竞争上岗面试题

1、有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。

【测评要素】综合分析能力

【评分参考】

1、磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。

2、在生活和工作中,无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力。

3、竞争者是否联系自身实际,如竞争上岗的干部,到达工作岗位后也需要一定时间的磨合,这种磨合包括对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。

4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。

三、假如你竞争成功后,领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作,根据以往的经验,你可能无法完成。面对这种情况,你该怎么处理?

【测评要素】执行力

【评分参考】

1、首先要进行详细的调查研究,查找相关资料,迅速了解相关情况,并制订具体的工作计划,找出工作中可能遇到的问题。

2、在调研的基础上与领导进行充分沟通,说明这项工作对于自己的难度,如需他人配合,则积极向领导争取,并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。

3、在执行任务过程中,应该及时向领导汇报工作进展,把握领导的工作意图,以便保质保量地按时完成任务。

4、竞争者是否思路清晰,能否灵活应变,考虑问题是否全面。

有人提出这样一个观点:?一个单位在选用管理人员时,如果他(她)在任职期间的一年内不犯‘合理性错误’应该将其辞退?。请你对这种选人、用人观作出评价。

出题思路:

领导必须正确认识?错误?与?进步?的辩证关系,宁愿使用创造型、开拓型人才,也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。

测评要素:

领导的思维能力与决策能力以及人才观。

参考答案:

(1)错误是正确的先导,失败是成功之母。

(2)勇于开拓,敢于冒风险,就很难不犯错误,反之,不思开拓,四平八稳,安于现状,就不易犯错误。

(3)根据当今社会经济的特点,不冒风险,四平八稳是难以生存和发展的。

曹操有一用人观点:?一个人,最重要的是要有才、能干,不仁不孝并不要紧。?请你对曹操这一用人观加以评价。

出题思路:

通过对这一观点的评价,从而测度应试者的人才观与用人观。

测评要素:

领导的人才观。

1

参考答案:

1、曹操强调选人、用人时,才重于德。

2、现实中的选人、用人应注重德才兼备,有德无才是庸人,有才无德是小人,两者均不可用。

俗话说:?爱哭的孩子有奶吃?。这是群众对那些会哭、善闹、凡事总想占便宜的人的一种形象比喻。你如果在给属下分配任务时遇到强调困难、挑肥捡瘦、讨价还价情况时将如何处理?

出题思路:

通过对问题的回答,测试应试者在处理一些棘手的问题时能否公正、合理并协调好一些矛盾问题。

测评要素:

领导的公平观与协调能力。

参考答案:

1、对爱?哭闹?者做耐心细致的思想工作。

2、对于不合理的讨价还价者不给好处,对于积极工作,勇挑重担者给予奖励。

有人用?引进女婿气走儿?、?外来和尚好念经?,表达对人才引进工作的意见和看法。请你谈谈自己的看法。

出题思路:

领导应该具有既要挖掘原有人才的潜力,又要发挥引进人才的作用,同时在待遇方面要注意平衡性,不要顾此失彼。

测评要素:

领导的协调统筹能力。

参考答案:

1、引进人才有利于人才流动。

2、在引进人才的同时也要设法留住已有人才。

3、在发挥引进人才作用的同时也要注意发挥与挖掘原有人才的作用。

有一次,汉武帝在巡视后宫时,发现一名年长颇有才华的小官颜驷,便问及为何未获提升。颜驷回答:?文帝好文臣爱武,景帝好老臣尚少,陛下好少而臣已老,三代老臣,老于郎署。?请你对这一史实进行剖析,并谈谈你从中得到什么启迪。

出题思路:

通过对该故事的分析,测试应试者的用人观。

测评要素:

领导的用人观。

参考答案:

1、选人要避免主观随意性。

2、用人不要错过人才最佳使用期。

3、领导要善于发现人才,不能埋没人才。

古代有一位名将,此人曾言:?军中无不可用之人,包括残疾人在内,让耳聋者当贴身勤务兵,叫哑巴去送机密情报,派盲人潜伏在前沿阵地听取敌方的动静,用有脚疾的人去保护炮 2

台。?请你对这一用人观作出评价。

出题思路:

通过回答,测出应试者的用人之道、统筹与协调能力。

测评要素:

领导的?人才?观。

参考答案:

1、人各有所长,各有所短,领导在选人、用人时不能求全责备,而要扬其之长,避其之短。

2、领导在分配工作时要明确职责,做好统一协调工作,以便达到组织目标。

你对在特定情况下,为了留住某个确有特殊专长的专家而为此专门设臵一个新职或?虚职?的做法有何看法。

出题思路:

通过对该问题的回答,测试应试者对特事特办的?例外管理?原则的理解与运用。

测评要素:

领导素质与方法。

参考答案:

1、普遍性与特殊性相结合是领导者最基本的工作方法,不能凡事一概而论。

2、必要时设臵一个?虚职?可能是合理的,这与因人设事是有区别的。

有一次,孔子的学生子路问孔子:?闻斯行诸??意思是听到了是不是马上行动?孔子答道:?有父亲、哥哥在怎么能不请示他们就贸然行事呢??过了几天,孔子的另一个学生冉有向孔子提出了同样的问题,孔子答曰:?听到了当然要马上行动?。

这两次谈话孔子的学生公西华都听到了,他感到纳闷。孔子解释说:?冉有办事畏缩犹豫,所以我应该鼓励他办事果断些,而子路性子急躁,所以我得约束他。?请你谈谈如何把孔子的这一做法运用到你的工作中去。

出题思路:

通过回答问题,测试应试者观察事物、分析事物与正确决策的能力。

测评要素:

领导的思维方法。

参考答案:

1、同一个问题孔子作了不同的回答,说明对人的培养决不能用一个模式,统一施教。

2、在员工培养中也必须贯彻此原则,对于不同层次,不同岗位,不同特点的员工应该采用不同的培养方式。

你对?事业留人,待遇留人?的观点持何看法?

出题思路:

通过对问题的回答,反映出测评对象通过如何合理安排员工的工作,并给予相应的待遇,使员工能够感到自己有事业的追求和合理的待遇,从而为此努力地工作。

测评要素:

领导的用人态度与人才的价值观。

参考答案:

1、一个单位的领导为了留住人才,必须让人才有用武之地,充分发挥他的专长。

2、对于人才所付出的劳动应该给予他们相应、合理的待遇,以其表示对他们价值的承认。 3

在茫茫的大海中航行的一艘船突然快要下沉,船长让大副通知旅客赶快穿起救生衣准备跳海,但没有一个旅客愿意跳下去。船长急了,急忙赶到客舱对意大利旅客说,此时跳海求生是基督所希望的;对法国旅客说,穿上救生衣跳海很潇洒;对英国旅客说,跳海是一种新兴的体育运动;对德国旅客说,此时跳海是革命行动;最后对美国旅客说,放心跳吧,买了我的船票都是买了保险的。听了船长的话,所有的旅客一个个都跳了下去。这则故事,能为你的工作带来何种启发?

出题思路:

通过回答问题,测试应试者解决突发事件的能力。

测评要素:

领导素质。

参考答案:

1、领导干部必须具备解决突发事件的能力。

2、智慧是领导干部有效工作的法宝。

3、领导干部应善于分类指导工作。

有人做过测试,人的双眼的视敏度不是两个单只眼睛视敏度的2倍,而是6-8倍。从这个试验中,你得到何种启发?

出题思路:

领导人应有全局观念,发挥组织的整体功能。

主测要素:

全局观念、人才观。

参考答案:

1、从这个试验说明系统整体功能大于局部功能。这种功能的基本前提是系统内部要素与要素之间必须实现优化组合。

2、一个单位也是一个系统,这就要求用人时要知人善任,量才使用,把不同气质、性格、能力的人用在相应的位臵上,发挥整体效能的作用。

在某一海滨城市,每当渔船返回港湾时,鱼贩子们都挤上来买鱼。可是渔民们捕来的沙丁鱼已经死了,只能低价处理。然而,只有一位渔民捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原因是,这位渔民的鱼槽里有一条活泼的鲶鱼到处乱窜,使沙丁鱼们紧张起来,加速游动,因而它们才存活下来。这就是所谓的?鲶鱼效应?。你从?鲶鱼效应?中得到什么启示?

出题思路:

通过回答问题,测试应试者是否懂得,只有当系统中存在适当的压力与竞争机制,才能促进事物的进化与发展这一哲理。

测评要素:

领导的辩证思维与综合分析能力。

参考答案:

一个群体内部如果失去了竞争机制,就失去了发展的内在动力。因此,在一个工作的群体中必须引入竞争机制,只有这样,这个群体才能兴旺。

里根下令攻打格林纳达岛,下完命令就去睡觉,怎么打,派多少人去打,一概不问。请你结合实际,评价里根的这种工作方法。

出题思路:

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通过对这种工作方法的评价使领导者认识到借助于下属的力量来完成任务的必要性与重要性。

主测要素:

领导方法与领导艺术。

参考答案:

1、首先对里根的工作方法作出评价。

2、领导的工作千头万绪,光凭领导个人的时间和精力是不可能事事过问。因此,领导不需事必躬亲,而必须通过必要的分工来完成任务。

3、领导者进行分工时必须依据部门职能及人员特征、明确各部门、各位人员职责、做到人事相宜。

有一位优秀的骑士在赛马时尽量放松僵绳,他说这样做会让马并未感到我在操纵它,只有在关键时刻它才感觉到我在操纵它。你从这一故事中得到何种启迪?

出题思路:

通过对这一故事的剖析来测试应试者辩证思维的能力。

测评要素:

领导的辩证思维能力与领导艺术。

参考答案:

1、管理中?宽?与?严?是辩证统一的,两者相互协调共同服务于目标的实现。

2、平时给予下属充分自由,发挥其主动性、创造性;但在关键时刻则应发挥领导的统筹安排,宏观调控的作用。

一只十分精致名贵的杯子被儿子打碎了,一个人可能大发脾气,指责他的错误;若被长辈打碎了,你就不能大发脾气,至多惋惜叹气;若同一个杯子是被爱人打碎的,你可能粗声粗气表示不满。请结合领导科学的原理,谈谈为什么同是杯子被打碎这件事却有截然不同的态度呢?

出题思路:

领导者在不同场景,不同对象扮演着不同的角色,能否正确扮演各种角色对领导工作至关重要。

主测要素:

沟通协调能力。

参考答案:

1、在现实生活中,一个人扮演着不同角色,领导活动也一样,领导者要善于把角色调整好,转变好,否则无法沟通,无法协调人际关系。

2、在领导工作中,面对上级,他是一个执行者,面对下级他是一个指挥者,面对同级是共事者,面对不同对象,要扮演好不同角色。

三国时代蜀国的一位主薄,他以治家喻治国,提出必须分工明确,各守其职,壮汉耕稼,妇人炊煮,方才家宅兴旺,并且他对诸葛亮事无巨细必躬的做法提出批评。请结合实际。谈谈你对这位主薄治家、治国思想的看法。

出题思路:

通过回答问题,测试应试者的否懂得分工与协作,是有效管理一个组织的重要方法。

测评要素:

领导素质。

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