篇一：岗位培训是造就一专多能人才的有效途径
岗位培训是造就一专多能人才的有效途径
信宜市烟草专卖局 刘其成
内容提要
随着经济的发展，知识也要不断更新换代。企业如何根据岗位的实际需要，培养一支具有一专多能的专业技术人才队伍。本文提出了了调整培训学习内容、提高师资业务水平、建立现代化培训中心、走联合培训路子、培养一专多能人才和如何合理使用人才等问题。
关键词：岗位培训 造就 人才 途径
要跟上日新月异的经济形势发展的需要，我们就必须对知识进行更新换代。只有掌握好科学的系统的专业技术知识，才能在商海中当好驾驶市场经济之舟的舵手。要使每个职工都成为名副其实的舵手，就要对职工进行岗位技能培训，这是造就一专多能人才的有效途径。
结合岗位实际需要 培养一专多能人才
职工业务技术培训，必须结合企业的具体实际情况，特别是要结合岗位的实际需要，并根据每个岗位的特点，研究与制定职工业务技术培训的规范。对企业中大部分在固定岗位上从事单一的、重复性的工种的人员，如售货员等，则主要进行岗位培训，不必要按初、中高级系列进行爬台阶式的等级培训。对岗位业务技能要求全面，理论知识较宽，工作适应性较强的行政管理人员，
批发部管理人员等，则要进行初、中、高级的业务技术培训，把他们培养成为一专多能的优秀人才，以适应日常工作需要，或今后轮岗工作的需要。对其他人员，如仓库管理员，批发员或临时转岗人员的培训，则宜遵循干什么就学什么，缺什么就补什么的原则，按需施教。开展以短训为主的一事一训，应急训练等灵活多样的岗位培训。只要遵循这样的培训路子，就可以从根本上解决学用脱节、学非所用的矛盾。总而言之，根据岗位的实际需要，实行以岗位培训为主，等级培训和一事一训并举的培训制度，就能使更多的一专多能的优秀人员脱颖而出。
调整培训学习内容促进知识更新换代
随着时间的流逝，知识也会逐渐老化。所以，技术等级标准和内容亦会随着经济建设的迅猛发展而过时。因此，我们必须根据经济建设发展的需要和企业经营现状的要求，不断修正企业岗位的技术等级标准，并注入新的培训学习内容，使知识的更新换代与经济建设的发展相适应。特别是随着市场经济的发展深入，多种经济成分并存，目前下岗人员不断增加，再就业十分困难（因为无一技之长）的情况下，更需要培养更多一专多能的专业技术人员。如果要搞高新技术项目的开发，产品结构的的调整，对技术等级的质量要求就更高。所以，只有不断调整等级培训的要求和内容，才能培养切合企业经济发展需要的技术人才。
加强岗位技能培训 走联合培训的路子
技术等级级培训必须以技能培训为主，重点是业务能力，即
是“应知”“应会”的培训。但是，就目前我们县级烟草企业而言，仅靠企业自身的力量搞职工培训实在比较困难。因为，县级公司在师资、教材、场地、经费等方面都有一定的局限性，即使有些县级公司可以自己搞职工培训，其收效也不会十分理想。例如，我们公司（前身是糖业烟酒公司）原归属商业局，职工的业务技术培训，全部都是由商业局联合整个商业系统进行集中培训的。我们公司脱离了商业局后，曾组织网点的批发人员进行了业务培训，经过多次的培训学习，工作虽然还可以勉强做下去，但离上级的要求还有一定的距离。因此，根据目前我们烟草企业的具体实际，还是走联合培训的路子比较合适，即以地级市烟草系统联合举办职工业务技术培训学习，或省公司组织属下的市、县公司按行业、岗位或工种相应进行培训为宜。
加强师资队伍建设 提高教师业务水平
俗话说：打铁先要自身硬。要搞好职工的业务技术培训，就必须首先提高师资队伍的专业技术和业务理论知识水平。要造就一支政治素质高、专业技术好、理论知识全面的师资队伍。本人认为，教师也要实行“先培训，后上岗”，每个教师除要有大专毕业以上的学历之外，还必须参加省级以上烟草行业专业培训学习，就象驾驶员必须要有驾驶证才能驾驶车辆一样，教师也要再取得资格证方可上岗。一方面要引入竞争机制，实行优胜劣汰，不能证那些“南郭先生”滥芋充数，误人子弟，拖“四化”建设的后腿。一方面要稳定师资队伍，从政治上关心他们，形成尊重
知识、尊重人才的良好风尚；从工作上支持他们，创造良好的工作环境；从生活上帮助他们，解决好他们的家属就业、子女入托入学、住房等问题，以解除他们的后顾之忧。
建立现代化培训中心 为企业输送人才
目前，不少县级烟草企业尚未有自己的培训基地，甚至有的地级市也没有象样的职工培训场所。针对这种情况，我们必须结合自己的实际需要，依靠本企业、行业或上级公司，多方位多渠道筹集资金，建立新的或改造现有的教学培训场地。并加大对教学设备的投资，购臵必要的电脑、录象、模拟装臵等现代化的教学设备。使之成为拥有较为先进的设施、较好的师资、教育经费充足、培训功能比较齐全的现代化的职工业务技术培训中心。为企业培养和输送更多一专多能的专业技术人才。作为培训中心，除了培训功能之外，还应核从事教学理论、培训方法的研究，以及烟叶的生产、管理和卷烟新品牌，无公害香烟产品的开发等问题的专题研究。把理论知识研究与企业的生产、经营实践紧密结合起来，最终为提高企业的经济效益服务。
坚持学用结合 合理使用人才
搞岗位培训，要严格把握好培训对象这一关。在选送培训人员时，要切实从企业生产、经营岗位的实际需要出发。经过培训合格后，要根据其所学的专业知识合理安排相应的岗位，使每个职工都能够把所学的知识运用到工作中去做到学用结合，学以致用，人尽其才，才尽其用。同时要正确处理好技术等级和工资待
遇的关系。技术等级原则上由培训单位根据参训者的学习成绩和运用所学的理论知识在实践中实际操作的技术水平进行考核评定；而工资待遇则由用人单位参照技术等级和在实际工作中所做的贡献，重在贡献，进行定级，打破原有的工资分配模式，实行岗位工资和技能工资制度。只有这样，才能真正调动企业办学和职工学习的积极性，从而提高企业的经济效益和社会效益。
综上所述，产品要更新换代，知识也必须要更新换代；要提高企业的经济效益和社会效益，就必须造就更多的一专多能的人才；而要多出人才，快出人才，就必须进行岗位培训。所以说，岗位培训是造就一专多能的有效途径。
注：1、在1999年第三期《烟草职业技术教育》杂志上发表；
2、获1999年度茂名市烟草系统政工工作研讨论文三等奖。
篇二：一专多能培训管理办法
一专多能培训管理办法
1目的
通过对员工多岗位的操作训练，提高生产员工的全面操作能力，同时使一些资深的技术工人和生产骨干把自己的所有技能和知识传授给年轻员工，培养更多的复合型人才，特制定本管理办法。
2适用范围
本办法适用于XXXXXXXXXX公司（以下简称“集团公司”）从事生产操作的员工。
3文件解释
每位员工会三个及其以上工位操作或一人会多项业务技能（如：机修电钳、夹模具修复等）。
3.1 一专多能符号：
表示实习（①）
表示能够在监督指导下工作（②③⑥）
表示能够独挡一面（④⑤）
能够培养带动其他人（⑦(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:一专多能培训计划)）
3.2 一专多能衡量标准:
3.2.1 ①QPS（过程质量控制系统）:能够按OIS（作业指导书）中描述的顺序进行操作；
3.2.2 ②工具和设备：必须熟悉每个工艺要求使用的工具和设备（参考OIS），必须知道工具、设备、工作前工具、设备检查要求，必须知道工具/设备的正确使用方式；
3.2.3 ③物料：必须知道工艺中要使用的具体物料；
3.2.4 ④零件：必须知道零件号和零件名称，必须根据型号和差异描述，熟悉零件的不同之处；
3.2.5⑤质量：能够参照作业指导书，了解质量标准和规范/必须知道质量检查点；
3.2.6⑥安全：知道进行该项操作中的安全方面注意事项及影响/知道该流程中要求配戴的个人安全防护用品的正确使用方法；
3.2.7⑦速度：能够准时完成工作，并且能够根据速度变化进行调整（在生产线速度内）。
4职责
集团公司人力资源部是一专多能业务主管部门。其职责是：
4.1 负责不定期对工厂开展的“一专多能”情况进行跟踪检查，并对出现的问题进行记录和督促整改。
各工厂是“一专多能”牵头实施单位。其职责是：
4.2 负责“一专多能”管理控制及评价，并对车间“一专多能”实施情况的追踪及检查；
5工作要求
5.1 各二级工厂相关单位成立“一专多能”考评领导小组，制订本单位“一专多能”年度指标以及总体培训计划，并负责将年度计划及指标层层分解。
5.2 相应单位负责根据本单位年度计划情况制订本部门“一专多能”培训计划并按月实施一人多岗、一人多能的业务、专业培训。
5.3 各二级工厂相关单位一年的“一专多能”比例要达到工厂和公司总体要求。
6附则
6.1 本办法从印发之日起实施。
6.2 本办法解释权属人力资源部。
篇三：2014年职工培训计划
汽车修理厂2014年员工培训计划
为切实提高广大职工的综合素质，保障养护发展建设的顺利实施，在开展职工思想教育、安全观念教育、企业文化教育、职业技能教育等方面培训需求的基础上，本着“以人为本”的宗旨，按照适应性、实用性、有效性的原则，增强人才实力的保证，将职工培训工作落到实处，确保培训效果，合理制定2014年度职工培训计划。
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观为指导，紧紧围绕生产目标任务及安全生产中心工作，把职工教育培训工作开展的扎实有效、切合实际。以管理人员、专业技术及维修人员重点，以提高职工素质为主线，认真开展培训工作，使职工整体素质能力得到进一步提高，为实现科学发展、安全发展、和谐发展提供人才有素和智力支持。
二、培训目标
加强汽车修理厂管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。以汽车维修技能为主，生产安全为重，思想政治理论、职业道德和法制教育培训为保障，加强汽车修理厂操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能。增强严格履行岗位职责的能力和安全操作的思想意识，实施“安全知识人人过关”行动，突出职业技能、维修技术的重要性。通过培训提高安全意识和汽车维修理论水平，更进一步
拓宽汽车维修知识层面，为提高汽车维修生产技能和安全管理打下扎实基础。
三、培训内容
（一）政治理论学习
深入学习党的十八大三中全会精神，开展政治思想、职业道德、理论知识、政策法规、文件学习活动。通过学习政治理论教育，提高广大职工的政治思想素质，树立正确的人生观、价值观，强化大局意识和主人翁责任感，教育职工立足本职，诚信尽责，忠诚敬业。
（二）职业道德培训
建立一支高素质的职工队伍是促进单位和谐发展，切实推进公路养护事业的首要任务，加强职业道德教育、行为规范教育，是每位职工奉献维修服务工作必修之课。通过开展教育培训工作，强化职工的职业道德素养，规范职工行为，塑造良好形象，打造汽车修理厂维修服务品牌。
（三）安全教育培训
加强职工安全教育，杜绝生产事故的隐患。坚持“安全第一预防为主”的原则，组织职工集中学习《安全生产法》、《安全消防法》、《汽车修理工安全操作规程》等内容，做到上岗职工安全知识人人过关，杜绝事故的发生。
（四）普法教育
遵纪守法是公民必须遵循的准则，坚持开展普法教育，增强全体职工的法制观念，提高知法守法的自觉性。要组织职工开展以国家的
法律法规：《劳动合同法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》、《河南煤业化工集团有限责任汽车修理厂员工奖惩暂行规定》等内容为重的教育。通过普法宣传学习，以案说法教育，提高全体干部职工的法律意识和责任意识。
（五）职业技能
年内组织开展岗位练兵比武活动。培训重点放在提高员工维修服务方面，所以要切实注重加强技术岗位职工在工作中的操作规程和技能水平，发挥“传、帮、带”作用。通过活动全面提升职工的实际操作技能水平和团结协作精神，提升汽车修理厂员工维修服务的能力。
（六）岗位培训
根据汽车修理厂岗位的不同进行培训工作，要根据从业人员履行岗位职责必备素质的需要，进行工作能力提高培训。培训工作要根据“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，紧密结合各岗位工作所需的“应知、应会”进行，要特别突出专业能力、理论基础和创新能力的提高，鼓励一专多能。
五、培训时间及科目名称
1、2014年1月份培训内容：集中政治思想
2、2014年2月份培训内容：消防安全基础知识
3、2014年3月份培训内容：职业道德
4、2014年4月份培训内容：岗位技能
5、2014年5月份培训内容：修理工安全操作规则培训
6、2014年6月份培训内容：河南煤化集团企业文化
7、2014年7月份培训内容：电焊工基础技能知识
8、2014年8月份培训内容：保管员业务知识
9、2014年9月份培训内容：修理工基础技能知识
10、2014年10月份培训内容：机动车机械常识
11、2014年11月份培训内容：安全消防知识
12、2014年12月份培训内容：钣金电气焊工技术知识
六、培训对象及方式
培训对象：汽车修理厂全体干部职工10人，其中：厂长1人、管理人员3人、维修工操作工3人、电焊钣金工1人、喷漆工2人。培训工作要本着“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，全面提升员工整体素质。
培训方式：
1、单位组织员工按照学习培训计划集中学习结合自学，统一考试备案存档。
2、按要求参加集团汽车修理厂技术、安全、管理等培训班和焦作市运管局举办的各种技能培训班。
汽车修理厂
二○一三年十二月十三日