篇一：“三基三严”培训计划
2012年度“三基三严”培训计划
一、指导思想：
“三基三严”培训要求我科全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径，对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。以提高专业技术队伍整体素质，使各级人员提高理论与技能水平，保持和增进专业工作能力。
二、目标要求
1.我科全体医护人员，人人掌握心肺复苏急救技术。
2.掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每季度考核。
3.参加医院“三基”培训，初、中级专业技术“三基”、法律法规、传染病知识考试合格率要求为100%以上，参与率达到95%以上。
6.中高级卫技人员继续教育合格率达到100%。
三、培训计划实施细则：
全科医护人员定期培训，每年至少两次，所有人员轮流主持。要求有记录。
1、培训《诊断学》基础知识，基本理论：
[1]体格检查
[2]实验室检查：血气分析的解读。
2、培训《内科学》的相关知识，包括：
[1]COPD的诊断及治疗。
[2]呼吸衰竭的诊断及治疗。
[3] 肺炎的诊断及治疗。
[4] 心律失常的诊断及治疗。
[5]急性心力衰竭的诊断及治疗。
3、重点培训急救知识“心肺复苏术”，要求人人过关。
4、培训各项监护指标的相关知识，包括：心电监护、血氧饱和度检测、呼吸机相关指标的监测的解读。
5、ICU的各项评分系统，包括：APACHE评分、Glasgow 昏迷评分、MODS 评分、SOFA 评分等的培训。
6、培训肠内营养的相关知识，要求能够计算三大营养物质的需要量。
2013年度“三基三严”培训计划
在2012年“三基三严”的培训基础上，继续加大此项工作的力度，力求在深度与广度上加强，避免走过场，讲形势，定期考核，使我科的人员素质不断提升，今年的培训计划如下：
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7、 气管插管的适应症、禁忌症及其相关的护理知识。 呼吸机参数的设置，模式的选择。 呼吸机相关性肺炎的预防与治疗。 呼吸机波形的解读。 腹腔高压的诊断与治疗。 休克的诊断与治疗。 多脏器功能衰竭的诊断与治疗：
[1]肺损伤的诊断与治疗。
[2]肾损伤的诊断与治疗。
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血流动力学检测的相关知识（PICCO）。
2014年度“三基三严”培训计划
在2013年“三基三严”的培训基础上，我科医护人员素质有了很大提升，无论从基础知识还是基本技能，都有了相当大的进步，我科要保持现有成绩，继续完善该项工作的细节，务求连续性、长期性，注重人才的培养。今年的培训计划如下：
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ICU病人阵痛镇静治疗指南。 成人严重感染与感染性休克血流动力学监测与支持指南。 急性肺损伤/急性呼吸窘迫综合征诊断和治疗指南。 机械通气临床应用指南。 慢性阻塞性肺疾病急性加重患者的机械通气指南。 重症患者侵袭性重症感染诊断与治疗指南。 低血容量休克复苏指南。 中心静脉置管操作规程。 血管内导管相关感染的预防与治疗指南。
篇二：2011三基三严培训计划
2011 年儿科三基三严培训计划
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和科室医务人员的整体素质，特制定2011(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:三基三严及继续教育培训计划)年儿科三基三严培训及考核计划。
一、 加强对医护人员三基三严强化培训的认识。
我科成立以科主任担任科室培训，考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严”培训，培训覆盖率达100%，三基考核合格率达100%。
二、 培训及考核内容：
（1）、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
（2）、基本知识：包括为疾病诊断/治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏术等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
（4）、医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（5）、技能培训与考核内容：
徒手心肺复苏术；
胸腔穿刺技术；
腰椎穿刺术：
新生儿的窒息复苏：
简易复苏器的使用；
气管插管术。
三、 培训方式方法：
采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法，定期进行考核记录在案，科室利用科主任查房、晨会交班及业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对常用技术采用现场操作演练考核。
四、 具体培训考核计划：
1、 科室讲座：每半月举行一次科室讲座，由专科人员轮流负责讲课。
2、 加强基础知识、基本理论的学习，平时查房时采取上级医生提问方式考核下级医生对基础知识、基本理论的掌握及对主管病人的了解情况，参加每季度一次的科室理论考试及每年一次的全院理论考试。
3、 基本技能的培训着重临床，根据具体情况，对所管病人的操作严格操作规范，上级医生定期考核下级医生的临床操作。
4、 每个医生必须对心肺复苏完全掌握。
5、 参加医院组织的各项基础讲座的学习，参加网上继续教育学习，参加专业学术会议。
6、 组织学习相关法律、法规及配套文件，医疗质量管理标准等，并自觉遵守。
篇三：2015年护理三基三严培训计划及实施方案
2015年护理三基三严培训计划及实施方案
在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，切实抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我院护理人员的综合素质，特制定以下计划：
一 、目标：
苦练技能，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。
二、 内容：
1、 基础理论：学习基础护理学，内护理学，等学科的知识。
2、 基本知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，护理纠纷的防范等相关的知识。
3、 基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。
4、 护理新知识、新理论、新进展、新规范等。
三 培训计划
（一）对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。
1、每月组织一次护理业务知识学习。
2、每月一次护理业务知识查房。
3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。
（二）对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。
1、取得护士资格证护士的培训：
1.1 培养目标
（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能。
（2）熟练掌握本科室床旁心电监护仪的使用。
（3）能掌握常用药品剂量及毒性反应。
(4) 能熟练掌握心肺脑复苏技术。
(5) 掌握护理记录的书写。
1.2培训计划和方法
（1）鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。
（2）由高年资护士进行传、帮、带。
2、培训目标：
（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。
（2）熟悉本科常见疾病的防治及护理，掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
（3）掌握危重病人的护理和急救技术，能独自参加危重病人的抢救配合工作。
3、培训计划和方法：
（1）自学为主，有条件时到上级医院参加短期培训班。
（2）每年进行业务知识考核，技术操作考核。
四、 实施方案
1、实施护理质量全程管理，重点加强细节管理。
2、科室每月组织一次业务学习，一次护理查房 。并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。
3、每月进行护理操作培训1项，并定期考核。
4 、每季度组织一次院内感染知识的学习。
5、定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。
6 、积极参加医院组织的业务学习及医院组织的三基理论和技能的培训及考核。
7、鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进行继续教育学习，提高专业知识水平。
四 考核办法
1、 护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核，要求必须人人达到80分。
2、 按照年计划进行操作培训及考核，要求85分合格，对不合格者进行强化训练，一周后必须达标。