篇一：题目1e35617302768e9951e7383d
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：泰州市姜堰区2015～2016八年级语文下调研试卷word版含答案
B．经过护栏改装、路面平整等系列改造，姜堰城区面貌焕然一新。 ．．．．
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5．名著阅读。（6分）
（1）你所在班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：（3分）
如果你喜欢神魔小说，建议你阅读 ▲ （填作者）的《西游记》，因为它可以开启你的幻想之旅；
如果你想回到童年，建议你阅读 ▲ （填国籍）作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，因为它可以带你回味童年的天真烂漫；
如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的 ▲ （填主人公）将伴你同行??
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分）
A．《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。
B．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
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(2)【我办校刊】学校要创办一期以“中国节·中华情”为主题的校刊，你所在的班级负责校刊栏目的设置，请仿照示例设置一个栏目，请说说栏目内涵。（3分）
示例：大家话清明，邀请知名人士畅谈清明节的由来和风俗习惯。
。
(3)【众说纷纭】针对当今社会一些西方节日充斥了中国文化市场，很多中国人过起了情人节、愚人节、圣诞节等西方节日，而清明、端午、重阳等中国传统节日却少有人问津的现象，你所在的班级准备举行一场“我的节日情结”辩论会，你作为正方，支持中国人过中国节，请具体阐述你的观点。（3分）
▲
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读欧阳修的《采桑子》，完成第7题。（6分）
清明上巳①西湖好，满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车②。
游人日暮相将③去，醒醉喧哗。路转堤斜。直到城头总是花。
【注】①上巳：农历三月三日。②朱轮：漆着红色的轮子。钿车：嵌上金丝花纹作为装饰的车子。这句是说装着朱轮的钿车在绿柳之下驶过。③相将：相随。
7.(1)诗中描写车辆川流不息的诗句是▲ （1分）
(2)请分别概括词的上下两片的内容，并说说本词所表达的情感。（3分）
▲
的一项是（2分）(3)下面关于本词的赏析不正确．．．
A．作者一开始点明节令，交待了早春时节人们喜欢踏青游玩的风俗习惯。
B．“争道谁家”是说在人群里，不知是谁东推西挤抢道前走，描绘了来那种闹哄哄的人群拥挤，熙熙攘攘的场面。
C．“醒醉喧哗”句写人们在节日野宴中喝得醉醺醺的场景，各种欢乐的声音，各种欢乐的姿态。
D．“路转堤斜，直到城头总是花”这里的“花”是泛指，一方面是指路边的野花正开；另一方面是人流中如花一般的姑娘们头上带着花，人们衣着艳丽，朱轮钿车，花花绿绿直到城头。
（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。（14分）
唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”
八年级语文试题 第 3 页 共8页①②③
（选自《涉史随笔》）
【注】①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。②同平章事：即同中书门下平章事，与中书、门下协商处理政务之意。③允：符合。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）
①及为相 （ ▲ ） ②上或宫中宴乐（▲ ） ．．
③辄谓左右曰（ ▲ ） ④上常临镜 （▲ ） ．．
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：何不逐之 ．
A．只辱于奴隶人之手 ．
C．持就火炀之 ． B． 无丝竹之乱耳 ．D． 何陋之有 ．
9．用“∕”标出下列句子的两处朗读停顿。（2分） ．．
唐 玄 宗 以 韩 休 为 门 下 侍 郎
10．翻译下列句子。（4分）
(1) 韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？ （2分）
▲
(2) 且与常马等不可得，安求其能千里也？（2分）
▲
11．联系文章内容，说说唐玄宗为什么要“以韩休为相”。（2分）
▲
（三）阅读秋萍的《唱歌促健康并非戏言》，完成12-14题。（10分）
①生活中，有的人尤其是年轻人特别喜欢唱歌，只要环境允许，嘴里总会哼着歌，若是节假日在家或者在KTV，更是会一展歌喉。留心观察爱唱歌的人，你会发现他们一般思维敏捷、性格开朗、精力充沛、精神愉快。
②唱歌促进健康，这并非戏言，是具有一定科学道理的。
③爱唱歌的人记忆力强。老歌新曲成千上万，歌词更是内容繁杂、浩如烟海，很难记得清楚。而唱歌要从脑海数以亿计的信息中搜索、恢复并重现歌曲内容，大脑真的是要高速运转一番的。会唱歌的人由于习惯性地重复对歌词的记忆，长此以往，有健脑的功效。这就是他们为什么普遍记忆力超群、思维灵活的原因。
④很多人有这样的体验：烦闷苦恼时，心情郁结，但只要放声歌唱，一会儿就感觉心情轻松了许多。引吭高歌的时候，其实是物我两忘、冥思遐想的良机。因为唱歌需要集中注意力，种种郁闷会抛在脑后，完全沉浸在歌曲的意境中，尽情享受音乐带来的美感，从
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而摆脱心理束缚。唱歌还可以将自己带入歌曲所吟咏的情境中，借歌声倾吐心声，抒发情感。据专家测试，唱歌时，特别是唱自己喜爱的歌曲，大脑会生成和释放类似于吗啡的脑内激素，促进和激发免疫球蛋白和抗压力激素的增加，从而使人感觉愉快，增强免疫力。
⑤唱歌讲究气息的调匀和胸腔的共鸣，呼吸吐纳富于节奏感和力度，不仅能调节心情，更重要的是，能让人体内的某些脏器得到刺激，增强其功能，效果是其他锻炼方式无法达到的。唱歌全凭一口气，气沉丹田，震动发声，随着气息的运用，对脏腑起到按摩作用，使得这些不易得到锻炼的器官也得到了有效的锻炼。
⑥专家认为，唱歌不仅可以使人们的紧张情绪有抒发的机会，更是人与人之间情感交流的渠道。喜欢唱歌的人，内心会比其他人平和舒畅。加州大学一位教授说：“歌词是一种精练的语言，对那些深有同感的人来说，它具有一种摄人魂魄的效力。”歌曲的主题大多围绕人们日常生活中面对的困扰，如友情、爱情、离别等，很容易引起人们的共鸣。“人们对歌曲的注意力，不止集中在音乐上，更集中在音乐与歌词的融合上。”
⑦在人际关系方面，专家认为：那些懂得用音乐发泄郁闷情绪的人，待人接物往往会．．比他人更加成功。而父母与子女的联系也可以借唱歌为桥，一家老小围在一起唱歌，比外出吃顿大餐，更能增进一家人的感情。 （选自《特别文摘》2015年第14期）
12．下面对于文章内容的理解不正确的一项是 (2分) ．．．
A．爱唱歌的人普遍记忆力超群，这是因为会唱歌的人由于习惯性地重复对歌词的记忆。
B．人们只要听到歌声，大脑就会生成和释放类似于吗啡的脑内激素，促进和激发免疫球蛋白和抗压力激素的增加，人就会感觉愉快。
C．好的歌曲能够引起人们的注意力，不止是音乐，更集中在音乐与歌词的巧妙融合上。
D．唱歌促进健康是有一定的科学依据的，文章从多方面阐述了唱歌对健康的促进作用。
13．根据文章内容，按要求回答问题。（4分）
(1) “在人际关系方面，专家认为：那些懂得用音乐发泄郁闷情绪的人，待人接物往往．．会比他人更加成功。”一句中加点的“往往”一词不能去掉，为什么？（2分）
▲
(2)简要说说第⑥段画线句子的表达效果。（2分）
▲
14．根据全文内容，说说唱歌对促进健康有哪些作用。（4分）
▲
（四）阅读乌尔法特的《生活》，完成15-17题。（10分）
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篇三：石牛江中学2014年下期八年级语文期中测试卷
2014年下学期石牛江镇中心学校八年级语文期中考试试题时量120分钟 满分120分
姓名：_______________班级：_______________总分：_______________
一、积累与运用（30分）
1．下列加点的字注音正确的一项是（ ）（3分）
A．懈怠（xiē）嗜好（shì）余暇（xiá） 粗劣（lüa） ．．．．
B．皱（zhòu）眉 炫耀（xuàn） 恐吓（ha） 消遣（qiǎn） ．．．．
C．咀嚼（jiáo） 庞大（páng） 尴尬（gà） 潜逃（qiǎn） ．．．．
D．流杵（chǔ 辟若（pì） 弓缴（jiǎo） 狡黠（xiá） ．．．．
2．下列成语书写全都正确的一项是（ ）（3分）
A．蜂拥而上 敏而好学 虚怀若谷 心无旁骛
B．饥肠辘辘 三翻五次 人赃俱获 丑态必露
C．众目睽睽 物极必反 正襟危坐 一笔勾销
D．煞有介事 当仁不让 略施小计 煞有介事
3．下列句中加点词语解释不妥的是（ ）（3分）
A．读《书》诵《诗》，与古人谋。(谋：谋划。商讨，交谈。)
B．居之安，则资之深。(资：积累)
C．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。(众目睽睽：大家的眼睛都注视着。)
D．这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解。(标榜：提出某种好听的名义，加以宣扬。)
4．下列有关文学常识的表述有误的一项是：（）（3分）
A．鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人。他的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
B．孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，著名的思想家、政治家、教育家。学说主张实行“仁政”，反对暴政。《孟子》七篇，是他与弟子的合著。
C．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。
D．袁枚，字子才，号随园主人，清代著名文学家。是“乾隆三大家”之一，作品主要有《随园诗话》。
5．默写。（11分）
⑴，可以为师矣。
⑵，思而不学则殆。
⑶知之者不如好之者，。
⑷尽信《书》， 。
（5）《望庐山瀑布》中体现出本诗具有丰富想象和奇特夸张的句子是：_________________，_____________________。
（6）东方有的是_____________ _，东方有的是伟大的普照的光明? ?
（7）我们熟知的牛郎织女每年只能鹊桥相会一次的悲剧，郭沫若在《天上的街市》却让他们过上了幸福美满的生活——我想他们此刻，____________________。不信，请看那朵流星，______________________。表现出作者丰富的想象力。
（8））《日出》一文中引用王维诗句来写夕阳，这两句是：______________，_____________________。
6、按照示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例不可再用）（3分） 示例：书名：《水浒传》 人物：鲁达（鲁智深） 故事：三拳打死镇关西
____________________________________________________________。
7.从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。（4分）
(1) 根据上表得出结论: (2分)
①在我国中，___________________________________________。
②在我国中，___________________________________________。
(2) 对国务院的举措，你所持的态度及理由:(2分)
态 度：___________________________________________________________
理由______(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:情人节愚人节圣诞节)____________________________________________________
二阅读理解（40分）
（一）阅读《小石潭记》，回答问题。（15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为_____，为_____ ，为 _____ ，为_____。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， 然不动； 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8、本文选自______所作的《永州八记》之《________》。（2分）
9．在文中的横线上填写所缺的语句。（2分）
10．下列带点的词解释错误的一项（ ）（3分）
A．潭中鱼可百许头 （大约） B．斗折蛇行 （像蛇一样） ．．
C．不可久居 （居住） D．影布石上 （映） ．．
11．翻译下列句子。（4分）
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译：
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
译：
12、借景抒情，情景交融，诗作者山水游记的一大特点，想想作者在文中抒发了一种怎样的感情？作者对小石潭的整体感受是什么？（4分）
二、阅读《日出》，回答问题。（12分）
但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过，那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与伦比的光华、丰采，全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时，下面还是黑沉沉的浓夜，上空却已游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间，那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样，黑色无
边。这是晨光与黑夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去，黑夜还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么?再一看几个小片冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳，自由自在，向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。
13、 概括本段的主要内容。（2分）
14、“我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”在文中有何作用？（2分）
15、第二句所写“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，跟下文所写从飞机上看日出有什么关系？（2分）
16、作者对这次的日出是怎样通过三层来描写的？（3分）
17、联系全文内容说说日出的象征意义。（3分）
（三）阅读下面文段，完成文后题目。（13分）
一生的戒指
⑴它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋??做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
⑵最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。
⑶你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。
⑷在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。 ．．
⑸顶针，是的，是顶——针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。
⑹顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。
⑺而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？ ⑻这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。
⑼所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。
⑽它是伴随母亲一生的戒指。
⑾它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转??
18．如果把第（4）段中的“刚毅”换成“坚硬”，好不好？为什么？（3分）
19．第（3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？（2分）
20．仿照第（8）段中加横线的句子，再续写一个句子。（2分）
21．读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。（3分）
22．生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”，但在你的成长过程中，
也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例（30字左右）。（3分）