篇一：小学生自己编出的数学小故事小学一年级数学论文
小学生自己编出的数学小故事小学一年级数学论文
本文注重能力和素质的培养，以最新的课程标准和考纲为依据，以方法为主线，以思维为重点，以能力为核心，将基础知识、考试内容和能力提高融为一体。 17位小学生自己编出的数学题
1.小松鼠创造的数学
小学一年二班 吴泳钊
春天到了，小树苗都冒出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，多么的可爱。这是小松鼠秋天种下去的，它们一共种了5行，每行3棵。一天，松鼠妈妈说：“孩子们，我们种下的苗儿都长成了吗？”小松鼠蹦蹦跳跳地说：“对啊，妈妈，都长成了呀！”可是，小松鼠数来数去就是数不清有多少棵？而我呢却用了两种方法计算：一种是加法：3+3+3+3+3＝15（棵），另一种是乘法也是算出15棵的，就是3×5＝15（棵）。
小朋友，我算得怎么样呢？
2.游泳池中的数学
小学一年二班 刘嘉泳
星期天的早上，我和爸爸、妈妈去了矿泉游泳场游泳。我先去娃娃池看看，了解池子里的水有多深，看到池子里有很多比我小的小孩子在游泳，数了数刚好50个。我想：我应该去中级池游泳才合适。于是，我走进中级游泳池。那里，也是有很多小朋友在游泳，我的同班同学也有好几个在那游泳。我赶快跑过去，加入了他们的队伍。我们这个池比娃娃池还要多10个人，隔壁的高级池游泳的人更多，也比娃娃池多20个人。
小朋友，你知道这三个游泳池一共有多少人游泳吗？你们能提出更多的数学问题吗？
3.当精明消费者
小学二 年（2）班 顾栩彤
我和爸爸、妈妈计划去香港玩一玩。我们先作了调查，看看怎么样才合算。最后，我们确定如下方案：在东方宾馆乘车前往香港，票价是100元港币，3个人就是100×3＝300。去程在太子道站下车，由太子道到旺角女人街海龙宾馆租双人房，每晚220元港币。在广之旅旅行社预定迪斯尼公园门票，成人票350元一张，小孩票210一张。预计三天吃9餐，每人27元一餐快餐，就是27×9＝243元，3人合计：234×3＝702元。预计三天车费，每天3人共100元，3天共300元车费。乘回程车回广州同样是100×3＝300元（每人100元，共3人）。那么，我们的总消费是：300+220+350+210+720+300＋300＝2400（元），每天的平均消费是：2400÷3＝800（元）。
小朋友，我们的方案怎么样呢？
4.献爱心
小学二 年（2）班 顾栩彤
看，这是一个多么可爱的小女孩，但是她的爸爸、妈妈都让凶猛的海啸夺走了生命。抱着小女孩的是中国国际卫生医疗救援队队员刘作辉阿姨。同学们，你们知道吗？我在羊城晚报里看到了我国民间捐款累计达：10496.1658万元。同学们，我们都来献一份爱心，把我们的利是钱都拿出来，帮助受灾的人们。如果我们每人都能从利是钱中拿出50元钱，那么我们二年级157个同学就可以捐出7850元。我是这样想的：每人捐50元，157人就是157个50了，用乘法能很快算出共捐了多少利是钱，就是157×50＝7850（元）
同学们赶快行动吧！
5.奥运会中的小数点
小学二年（2）班 梁嘉汝
2004年的雅典奥运会已经是第28届了，今年的奥运会是从 8月13日开始的。在今届奥运会上，胡佳大哥哥参加了男子10米跳台的比赛。他的最后一跳成绩是100.98分，而法国的选手的成绩是99.85分。经过综合统计，胡佳大哥哥最后获得了冠军，为我们的国家获取了第31面金牌。
同学们，胡佳大哥哥和法国选手的最后一跳的成绩相差多少呢？我是这样算的：100.96－99.85＝1.13（分），在计算有小数点的减法时，小数点一定要对齐，要不很容易会算错的。如果想知道里面的奥妙，请来找我吧！
6.时间 —— 路程
小学二年（2）班 潘梓健
我每天暑假都去一次姥姥家——广西平南。从广州到平南的路程大约300公里。如果汽车每小时行30公里，如果要在晚饭（4时）前赶到，早上最迟要在几点前出发呢？用路程300公里除以速度30公里，就知道道路途需要10小时。300÷30=10小时。路途所需的时间是10小时，那么最迟要在早上7：00之前出发才能在下午4点前到达。原来数学知识这么有用，以后我要更认真地学好数学这门功课。
7.游泳
小学二年（1）班 李兆铭
星期六，我和爸爸、妈妈、姐姐4个人一起去游泳。到了游泳场，我们就进去买票，一张票是8元，爸爸要我算一算，我们4个人一共要付多少元？我用乘法算“8×4=32。”爸爸说我算对了，爸爸就拿钱买票了。买好票后我们就进游泳场里游泳了。在游泳的时候，我看见了深水池里有17个人、娃娃池里有15个人、儿童池里有18个人。我算了一下，共有51人在游泳，我用的是巧妙的方法，告诉你吧！17+15+19=17×3=51（人）。数学知识让我变得越来越聪明，我要更认真学数学了。
8.螃蟹和龙虾的比赛
小学二年（1）班 李嘉浩
今天早上，我一打开电视机，看见电视正播放着海洋世界。在海洋世界里有螃蟹，有龙虾，还有一只海龟。螃蟹和龙虾在进行 200米的游泳比赛，海龟在
旁边做裁判。当海龟一叫开始，它们俩就使劲的游。它们游的都那么快，当它们游到接近100米的时候，螃蟹见到了一条受伤的鱼在它身边漂浮着，螃蟹马上停下来，把小鱼放在自己的背上，又接着游，它使劲地游呀！不停地追赶着龙虾 。突然，传来了海龟的喊声：“比赛结束了，龙虾胜出。”这时螃蟹还努力地向前冲，它用了6分45秒游完200米，比龙虾慢了7秒。请问龙虾游完200米了多长时间？我认为：充满爱心的螃蟹应该得冠军，大家同意吗？
9.秋游
小学二年（1）班 周逸润
今天我们全校一起去秋游，地点是新机场。我们坐汽车很快就到了新机场。入口有2个门是自动开关的，我们一靠近门，2个入口的门就自动开了。我们进去的时候，导游哥哥告诉我们，一个导航塔高112米，机场门口的5只平鸽重196吨，建新机场花了3年零10个月建成的。我知道3年零10个月等于多少天，因为一年是365天，3年就是365×3＝1095天， 10个月就是31＋29＋31＋30＋31＋30＋31＋31＋30＋31＝31×6＋30×3＋29＝305天， 1095和305相加就等于1400天。小朋友，我算得怎么样？我够聪明吧！
10.生活中的数学
小学二年（1）班 方锦轩
在新机场的大堂里，有些棕榈树，许多游客走过这些棕榈树的时候，都依依不舍地留在那里观看呢！这些棕榈树标本放置在大堂的两边，每边4行，每行4棵。这些棕榈树标本引来了那么多人观赏，也因为它的高大吧！我想：每颗棕榈树标本大概有 27.5米高吧!
小朋友们，你们能用几种方法算出共有几棵棕榈树吗？我有以下几种方法：①.4×4＝16（棵），②16×2＝32（棵）③8×4＝32（棵）④（4×4）+2＝32（棵）⑤4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵）。
小朋友们，你们能用几种方法算出32棵棕榈树一共有多高吗？这是我的算法：①27.5×(16×2) ②27.5×（16×2）
＝27.5×32
＝880.0（米）
＝880（米）
小朋友们，你们喜欢以上哪一种方法？你们能提出更多的数学问题吗？
11.数学小故事
小学二年（2）班 李婉碧
今天，我爸爸、妈妈带我去云台花园玩。爸爸开车较稳当，不快也不慢，用了50分钟。爸爸买了2张门票花了20元，我因为个子矮小，还不需要买票。云台花园真美，我看见了一棵大树上有一群小鸟，我猜想可能有三十多只吧！小鸟看见我们走来，飞走了6只，一会又飞走8只。在一排小树旁边，有个小池塘，塘里有30条小鱼，10只小蝌蚪??。到了下午2：30了，我问爸爸：“爸爸你可不可以带我去白云山？”爸爸说：“可以。”我们开车用了4分钟就到了白云山，
我们走了500级石梯才到山顶。我们玩到4：50就走了。爸爸开车回家同样用了50分，我们到了华苑新村的家门口，再走了60级楼梯就到了9楼。
小朋友，你能解决下面的数学问题吗？一共飞走了几只小鸟？我们到家大约几点？你还能提出别的数学问题吗？
12.穿珠子
小学二年（1）班 陈奕彤
今天是“五一”假期的最后一天，我把早已做完的作业再检查了一遍，并整齐地把它放回了书包了。接下来，我把自己最喜欢的一大堆珠子放在桌子上，把它们穿成一条条五颜六色的珠子。因为我刚刚学习了时间单位，我试用一分钟能穿几颗珠子，结果刚好穿一串是30颗。我又开始穿第2串了，这次我边数边穿，当穿到第30颗时，一看钟，大约也过了1分钟。同学们，5串珠子共有多少粒呢？我是这样想的：一串是30颗，5串就是5个30了，用乘法算简便多了，30×5=150（颗）。大家看，生活中的数学多着呢！在玩中也能找到数学了。
13.越秀公园
小学二年（ 1 ）班 黎 晓 嘉
今天，我和姑妈去越秀公园。我们看到了千草万花，公园里大约有5个喷泉、两个湖。我又看到了游乐场里的项目有碰碰车、过山车、开火车、荡秋千??碰碰车有8个人玩、过山车有19个人玩、开火车没有生意、荡秋千有10个人在排队。我们走到了五羊像前，姑妈说：“五羊像是广州的历史，我们要多多欣赏呀！”小朋友，如果碰碰车项目增加三倍的人数，会有多少人呢？你们想想还能提出什么数学问题吗？
14.乘车也有数学
小学二年（2）班 梁浩斌
今天我和妈妈一起去奶奶家吃饭，我们坐182路公车到滨江路，车票每人2元，一共用了4元，需要用1小时30分钟。吃晚饭后，我们本来想坐182公车的，但是182公车需要2元，所以我们就坐了1元的101路电车。在回家的路上我想了想，我们坐车一共需要多少钱？坐101比坐182省了多少元？
如果回来坐182路车，共花了2×4＝8元，现在选择了回来是坐101，每人1元，共用了2×2+2＝6元，或2×3＝6元。
15.我和我的表姐
小学二年（1）班 李芊慧
我有三个表姐，大表姐今年19岁，三表姐14岁，二表姐的生日比我晚四天，是“六一”儿童节的前一天，大家猜猜看，我和二表姐的生日，分别是几月几日？我大表姐学习非常好，她的英语很突出，曾获得全国比赛的二等奖，在班上别人都叫她英语大王。大表姐比二表姐大2个月零22天，请问大表姐的生日是几月几日？
我二表姐从小就喜欢音乐，现在已经是大学音乐系小提琴专业二年级的学生。我跟她在一起时，总是随着她那优美的琴声挑起舞来的。
我三表姐的学习在班上是名列前茅的，她的书法获得全国一等奖。我小学毕业时，就刚好是她高中毕业，那她比我大多少岁？
让我来告诉你们：大表姐的生日是 3月9日，二表姐5月31日，三表姐比我大6岁。我今年8岁，生日是5月27日，你们都猜对了吗？
16.梦中的数学
小学三年二班 李晓华
星期四的晚上，我做了一个这样的梦，梦见自己正在做用“四舍五入法”舍去万后面的数求近似数的练习，题目是：94678≈9万 95678≈10万。我做着做着，忽然，这些数字动了起来，9万看到10万很不服气，9万便说道：“朋友，我跟你都是五位数，就是你千位上的数比我多了1，怎么会成了10万，我才9万呢？”，10万立即反驳：“你问我们的主人吧！” 于是它们一起找主人我来评理。我笑着对它们说：“你们别吵了，我给你们讲一个故事，你们就会明白为什么你会变是9万，而它又是10万的呢？我最近学了用‘四舍五入’法来求近似数，题目要求舍去万后面的数，舍去，就是不要，在舍去前，记住看舍去的部分的最高位上的数，如果属于4――0的范围”，你就把它们舍去，如果属于5――9的范围的就入，也就是说要往前一位进一。因为94678的舍去部分‘ 4678’的最高位是‘4’，所以就把‘4678’舍去，就约等于9万了。而95678舍去部分的最高位是‘5’，要向前一位进一，9加1是10，就约等于10万了。” 9万听了，连忙向10万道歉。从此，它们成了一对很好的朋友了！梦中的数学真有趣。
17.心中处处有数学
（自编故事）
小学三年（2）班 何绮雯
有一天，小猪和小兔去买东西。它们在一间商店里发现一批很漂亮的杯子，一只5元六角，它们觉得挺划算的就决定买2个，可是小兔想了想说：“明天是小羊和小牛的生日，我们不如再买2个吧！”小猪连声说：“好！”于是，它们又到了结帐台，服务员收它们6元钱，小猪问服务员：“不是收6元4角吗？”服务员说：“不，我们这里是按四舍五入法收费的。”小猪又问：“什么是四舍五入法？”小兔说：“四舍五入法是低于4的数不能向前一位进1，要把它舍
篇二：一年级数学小故事
第一册
0和它的数字兄弟
1，2，
像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3，像只耳朵听声音。”“我是4，像面小旗随风飘。”“我是5，像支衣钩挂衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把镰刀割青草。”“我是8，像支麻花拧一道。”“我是9，像把勺子能盛饭。”“我是0，像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了，小鹿又问道：“你们中间谁最大谁最小呢
9站出来很骄傲地说“我是9，我最大。” 0耷拉着脑袋说“我最小。”“对，就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了，动物们看到0这么没有用都不愿意和它一起玩。
它们在一起唱呀非常开心。
突然一只大象不小心掉进一个洞里面，洞很深，又很黑。大象在里面挣扎了很久，用了很大的力气总想爬上来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。可是，怎么也爬不上来。它只好在里面大声喊“救命呀，救命呀”动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321显示了最大的力量，费了九牛二虎之力也没有把大象拉上来。这个时候，只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是
0，就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字
9876543210的力量一下子就增大
10
物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的身边，愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了，愿意和它一起玩耍。 从此以后0再也不自卑了，它觉得自己还是很有用的。
﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”
“﹦”笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
小松鼠要过冬了
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问： 你摘了多少个？小松鼠说：哎呀， 我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。
第二册
儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
“0”、”1”之争
在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？” 胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？”
“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”
“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。
“你??”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？”
“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？”“这??”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。
篇三：一年级数学小故事
巧分梨子
有一只篮子，里面放着8个又黄又大的梨子。现在有8小朋友每人要分1个梨，篮子里还得留下一个，怎么分呢？8个小朋友想呀想呀，想了好久，还是没想出什么好办法。最后只好请老师来帮忙，老师看了看，笑了笑，什么也没有说，很快就分好了。8个小朋友，每人分得一个梨，篮子里确实还剩下1个梨子。
小朋友，请你想一想，老师用了什么妙法帮小朋友们分了梨子？