篇一：花有重开日
花有重开日，人无再少年
又是一年春天，美丽的校园已春色满园，遍地花开。行走在芳香四溢，沁人心脾的小径上，我不禁忆起了去年的春天。还记得那时的我还是略带幼稚的少年。而时隔一年，如今，我显然感觉到自己已经成长了许多。
再次看到花开在春天，我感到有些许的安慰，同时又有些许的感伤。再去回忆这一年走过的路，感觉时间如白驹过隙，不曾眷恋某个人，匆匆逝去。我把我的时间几乎全部用在了学习、参加各种比赛活动、学生会工作上。 这之间曾经有过时间上的冲突，曾经也耽误过上课。我曾经为了不耽误学习利用假期找同学补课，曾经为了各种考试而孤军奋战到深夜，曾经为了参加自己喜欢的游戏升级放弃休息时间，彻夜未眠，曾经为了搞好学习放弃了自己的许多爱好……时间的流逝是非常可怕的，它就像抓不住的风，而且逝去将永远无法弥补。时间的流逝也是非常残酷的，它不会为任何一个人停下脚步，从古到今，没有一个人能够阻止时光的流逝，再伟大的人物也违背不了时间从不滞留的前进，看似忙碌的日子里过得很苦，但是我从中也收获颇丰。从中我学会了如何选择正确的学习方法来提高学习效率，如何借助外界的力量来帮助自己，如何搞好团队合作达到组织目标，如何协调个人利益与集体的利益，如何快乐的工作和学习等。
一年的时间足以改变一个人，无论是从心理上还是外在
表现上。行走在学校与家之间，尽管很累，让我感到学校生活的宝贵，当我们能够很好的将时间这笔财富利用起来的时候，我们就会感到它的收益是无穷大的。 而我们也知道，一个人最美好的时光往往就是在学校里度过的。校园为我们提供了很好的环境资源和学习资源，而且也为我们搭起了很多锻炼自己的平台。如果可以好好的利用起来这些资源，用它来充实自己的人生，那么当有一天我们走出学校的那一刻时，我们会很自豪的告别我们的母校。我们会感激我们的黄金时代是在这个美丽的校园里度过的。 看着满园盛开的鲜花，再想想我们的学校，我不禁感慨万千：花有重开日，人无再少年。劝君须惜少年时，韶华不为少年留。
篇二：花有重开日
花有重开日
黄芯璇
在19班的日子已经过去一大半了。回首过去的112天，太多难过，太多难堪，太多难言。原来多已经被我们踩在脚下，积蓄成人生中的难得。
深渊
刚开学的那篇日志里，“我的心已经被磨练的百毒不侵。我要努力去赢一个未来。”第二天就被陶波老师当着全班念了，随后又被搬到了黑板报上。那时候太有信心，太相信自己，决心不过是虚的。于是，当我怀着那颗虚含自信的心开始我的高三生活的时候，措手不及的跌入了高中三年里，我想，应该是最低谷的时候。我无法适应这个所谓重点班的节奏。无数的卷子，混乱的安排，每个熬到恶心只为了赶作业的深夜，脑袋里不住回响的“你再这样下去就完了！”的话。所有这一切我想逃又不敢逃。我从来不是个乐观的人，太执着于自己的付出。在好不容易走了一段又一段，发现又回到了原点，心里有根弦崩裂了。那阵子神情恍惚，如临深渊。
我大哭着冲到天台，眼泪止不住往下流，真想把心里所有乱七八糟的都丢下去，随着风飘走，摔倒地下破掉。然后我感觉有一双手碰到我的肩膀。“要喊就喊出来吧，要哭就哭出来！”我开始大喊，大哭，到后来抽泣，控制住自己。她，一直都陪在我旁边。她那个小身板曾经背着我的包，拉着我爬过一座座我以为会在里面丧命的山。她用笑容融化过我很多个过不去的坎。遇到她，是我高三里最最幸运的事情。
她，高三十九班财务部长，最笑点低，善解人意智慧小妞，吴仪。 生日
我打开门，里面两排人齐刷刷的站着，“祝你生日快乐……”我愕然。在簇拥下走到桌前，上面摆了两列饭盒。一群人热热闹闹吃完了。想到昨天还问过她：“一起吃饭吧。”“有事。”有些生气回了句“哦。”谁料到第二天就安排了这场惊喜。
虽然有时候（大多数时候）都像个小孩子，各种欺负各种耍各种卖萌，但是还是会有让人感动的时候。
她曾经说过一句话也许她都忘了。她说“你有天赋，不画画就浪费了。”也许是不留心的一句话，但真的给我很大的触动，很大的鼓励。我只能说，我会坚持，一直。
她，高三十九文艺委员，十八般武艺样样精通，德智体美劳全面发展，安托神兽，陈于静是也。
花开不败
门外多了一盆夜来香，散发出一阵阵浓郁的香味，有些呛人。我笑是谁带来的。“听说是涂涵聃。”哈哈，那就正常了。
她，做事干脆利落，个性单纯到不行。你和她打招呼，她回你“HI。”一句，够了。这倒和夜来香挺像，香味最浓烈最直接，你说它不可爱吗。当然不会，应该是这样更可爱。
她去北京已经几天了。佩服她的勇气和毅力。为了梦想不管不顾，全力以赴。
很多人绕太多圈说话，自以为委婉动听，其实让人烦。也有很多人
犹犹豫豫，机会失去之后后悔不已。很不幸，我或多或少都有这种毛病。而且我想不只我一个人。犹豫，迟疑，不相信。我厌恶单纯为了获得好工作而考名牌大学，单纯为了可观的薪水而找工作。厌恶把我的人生处处都设置的如世俗所谓的完美。但是在我有选择权利的时候，担忧了，畏惧了，退却了，又何尝不是在选择着我所厌恶的呢？过后心痛过一遍遍，才领悟出，人，要解脱，不过就是要为希望而活，为梦想而活。
然而，错过了花期就只能等待。就把梦想的种子种在心里，等着等着，足够多的滋润，在来年的春天，人生中剩下的春天，阳光灿烂，和风微醺，青春仍在，终能，花开不败。
日子
幸运的是在我难过的时候，遇到了这么多，能给我勇气和力量的人。在我跌倒的时候扶我一把，鼓励我继续向前。在我快忘记梦想的时候提醒我一下，告诉我勇敢一点。从深渊里能走出来。
日子开始过的越来越快，越来越平凡。
“明天我们听写第X本书的单词，大家做好准备。”
“没背下来，那还行！”
“吃饭！”“大不了减肥！”
“很好啊，我们xx同学说的很好。”
“拿出听写本。Xxx，上黑板～”
“一路兰。”“没事切一切嘛。”“你太桑我的心了嘛。”
越来越平凡，越来越快。
真心英雄
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦
不经历风雨怎么见彩虹
没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
还在播着这首歌。那次是真的被触动了，心里要下了好大的决心要努力。我们都想当像贺舒婷一样的人，更想最终还能写下个《我为什么能上北大/清华/复旦/浙大/中大》等诸如此类的文章来纪念我们从未辜负的高三时光。可惜，人不可能都是一样的。有黑就有白，有天才就有庸材，有人努力终有所报，也有人再怎么努力都没有成果。我们无力改变，只能更努力的去尝试着当一个天才，更努力的去付出，因为，除此之外我们没有其他能做的。
如果可以，不做世界的英雄，不做别人眼里的英雄，只做自己的英雄，把握生命，追逐梦想，为梦为爱为更好的自己。
花有重开日，人无再少年
柜上的百合灿烂了几天后悄然枯萎。但曾经展现过她最美的姿态，洒下过最好的香味。
我们坐在下面望着她。也选择了她的路。
在我们的花期里。还年少，有青春，有梦想，有爱我们的人，愿意倾尽一生把我们培育长大。
可惜，错过了这个时候，就回不来了。
花有重开日，人无再少年。
请把握。
篇三：花有重开日,人无再少年
《花有重开日，人无再少年》班会活动设计方案
一、活动背景：
学生由新鲜活力的高一转变到富有压力的高二，大多数同学对高中已经有很好的适
应，但部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。反映出来的现象为不会安排学习时间，在
高中阶段的课程
习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，但是又不知道该如何调整自己的学习方法；
想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发。提高学生的学习动力，同时借做的优秀的
学生学习，优化自己的学习时间的安排。
二、班会目标：
通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，
做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活，并且从中找到属于自己的一
套提高时间利用效率的方法。
三、活动形式：
名人事迹、采用讨论、交流方式、朗诵、师生及家长间的对话
四、准备工作：
（一）回忆自己高中一年级的学习情景，怎样使自己的时间充分利用，目前自
己学习中的困惑，有什么样的困惑，在班级中你认为谁做的比较好，自 己时间有没有浪费时间的现象，能否优化，高中阶段，学到了什么，有什么困惑。
（二）组织同学们提前搜集先辈大师关于珍惜时间，努力奋斗的励志故事。
（三）思考如何珍惜时间并针对自身情况构想时间公约卡。
（四）邀请少数具有珍惜时间代表性的家长参加班会，并准备亲身经历讲述自
己成长、成才中如何珍惜时间，努力奋斗，并讲述对孩子们未来成才的
殷切希望。
（五）选定班会主持人以及撰写主持稿
（六）结合珍惜时间的情景布置教室，做多媒体课件
五、参加人员：
全班同学、班主任以及少数家长
六、活动时间、地点：
2012年10月26日 沈阳市第十中学高二（5）班教室
七、主持人：
xx（男）、xx（女）
xx同学：班长，具有强烈的集体意识与集体荣誉感，在同学心中有威信
有良好的模范带头作用。
xx同学：热爱学习，有自己规划时间的方法，充分利用学习时间效率
高，在珍惜时间上对大家有引领作用。
八、活动步骤和过程：
（一）引出班会主题：
甲：同学们，首先请用我们最热烈的掌声欢迎尊敬的老师、家长们的到来。 乙：下面我宣布：“花有重开日，人无再少年”主题班会现在开始。
甲：同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一
去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。这种
状况令人担忧啊。看着大好的时光白白地流走，我们是看在眼中，急
在心头。
乙：因此，我们想借这次班会的机会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努
力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，紧张而愉快地度过高二学期的学习和生活，为步入高三打好坚实的基础。
（二）故事分享：
甲：在我们的周围，在书本、网络，我们知道的，珍惜时间的古今中外的名
人非常多，同学们，不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。有谁
愿意先说？掌声鼓励一下。（同学们分享故事）
1.生01：《爱迪生的故事》
爱迪生常对助手说的话就是：“最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
2.生02：《鲁迅的故事》
大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
乙：感谢两位同学精心准备的故事，在座的你是不是很受触动啊！要想成功， 从珍惜时间做起。
设计意图：通过名人、先辈们珍惜时间的励志故事分享，提高学生参与班会的热情，并且给学生们以启示的作用，让学生们懂得珍惜时间是成功的关键。
（三）集体讨论：
甲：同学们都知道要珍惜时间，可是你们知道，我们为什么要珍惜时间吗？
生03：时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回了生命。
生04：时间能让消防队员在熊熊烈火中阻止火势的蔓延。
生05：奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下
了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。
乙：同学们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成
功，节省时间等于延长生命。
设计意图：经过聆听珍惜时间的励志故事，同学们在心中初步产生珍惜时间的共鸣。讨论环节，让学生更加明确珍惜时间的作用，强调珍惜时间的重要性、必要性、必然性。
（四）朗诵表演：
甲：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是
不同的人对待时间有不同的方式。请听《不同的人对待时间的差异》
生06：愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
生07：懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
生06：无为者——放弃时间 有志着——赢得时间
生07：闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间
生06：糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间
生07：好学者——创造时间 自满者——蔑视时间
乙：大家的话语更加懂得了时间的宝贵。我们必须抓紧每一分，每一秒，
别让时间从我们的身边溜走啊。
设计意图：学生们明确了珍惜时间的重要性，再利用《不同的人对待时间的差异》强调不同人对待时间的差异以及最后的成就对比，引导学生以正确的姿态看待时间，养成合理利用时间的好习惯。
（五）制定时间公约：
乙：让我们一起来制定一份时间公约卡。
学生讨论
1.按时上学不迟到。
2.上课专心听讲，积极发言。
3.按时完成作业。
4.今天的事情今天做，不拖到明天。
5.课后认真复习，不浪费时间。
甲：在班会的最后，请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡
片，贴在我们的梦想之翼，希望我们能充分利用时间，实现理想。
设计意图：同学们根据自己的自身情况制作对时间的合理安排，凭借自己对学习时间的科学规划，达到合理分配时间，提高效率的最终目的。
（六）家长寄语
请参加班会的家长一亲身经历讲述自己成长、成才中如何珍惜时间，努力奋斗，并真情讲述对孩子们未来成才的殷切希望。
设计意图：父母是孩子最好的老师，在班会上，邀请少数珍惜时间的家长讲述自己的成功经历，为同学们树立实际生活活生生的榜样，更加激励了学生们讲求向时间要效率，向时间成绩的决心。
（七）老师点评:
亲爱的同学们：转眼间，我们已经携手度过了一年的光阴，回首过去，时间的飞逝不得不令我们惊叹！高中的生活已在我们不知不觉中慢慢流逝，我们离高三的奋战仅剩一年了。俗话说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”说的就是时间的珍贵，此时的我们更应该寻找时间，把握时间，珍惜一分一秒，我们都知道现在的努力正是为以后的成功之路铺垫沙石，如果你付出了，此后你的成功之路将坚实平稳，但如果你对学习毫不重视，无疑多年后你会有“老大徒伤悲”的感叹！因此我们现在的举动可能决定着我们一生的命运，希望多年后同学们都能够如奥特洛夫斯基所说：“不因碌碌无为而痛苦，不因虚度年华而悔恨。”
（八）主持人结束语
甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少
年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我
们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的
渴望吗？
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事
情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲：同学们，请珍惜时间吧！
乙：通过这次主题班会的讨论，我想同学们对时间的概念应该有了一个全
新的认识。
. 甲：中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，花无重开日，人
无再少年，我们一定要珍惜时间， 做时间的主人。
乙：我宣布：“花有重开日，人无再少年”班会到此结束。谢谢同学们！
谢谢各位老师和家长们！再见！