篇一：2014-2015杭州中考语文模拟卷(含答案)
2014-2015学年初三模拟考试
语文
考生须知：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，在答题卷上写姓名和班级。
3．必须在答题卷的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
试题卷
一（30分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
Ａ.啜泣（chuò）辔头（pèi）忍俊不禁（jìn） ．．．
Ｂ.行辈（hánɡ）嗔视（zhēn）毛骨悚然（sǒnɡ） ．．．
Ｃ.伛偻（qǔ）诘责（jié）盘曲嶙峋（xún） ．．．
Ｄ.亵渎（xiè）恣睢（suī）强聒不舍（ɡuō） ．．．
2．下列词语中没有别字的一项是（3分）
Ａ.覆盖倾刻瘦骨嶙峋随声附和
Ｂ.屏障懊悔锋芒必露义愤填膺
Ｃ.拂晓琐屑大庭广众歇斯底里
Ｄ.陨落诓骗奄奄一息重蹈复辙
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
①营造绿色健康的网络环境，防止未成年人受到淫秽色情等有害信息的毒害，是政府部门和全社会的责任和义务，这是不容的。
②吴教授说，嗅味异常是多种原因综合导致的，无法一一检测，但只要嗅味指标这一项不合格，就足以判断这种饮用水是不合格的。
③他写的这篇文章，议论入木三分，结构别出心裁，文字如行云流水，而思想认知水平和写作能力都还有待提高的我们只能了。
Ａ．质疑 往往望其项背Ｂ.质疑常常望尘莫及
Ｃ. 置疑常常望其项背Ｄ.置疑往往望尘莫及
4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)
Ａ.《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是我国唐代著名的文学家。
B．《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
Ｃ.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、杨二嫂都是其小说集《呐喊》中的人物。
Ｄ．莫泊桑、雨果都是著名的法国作家，莫泊桑的代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等，雨果
的代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
5.下列句子中没有语病的一项是（3分）
Ａ．为了及时收集和征求广大人民群众对我市教育发展规划的意见和建议，有关部门日前在市内组
织了一
系列大型的社会调查活动。
Ｂ．我们必须坚决地清除那些保守的陈旧的思想观念，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，否则，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。
Ｃ．某市最近出台并实施了“交通事故现场快速处置法”，大大缓解了事故现场对道路通行所造成
的影响，收到了极为明显的成效。
Ｄ．如果长期迷恋上网玩游戏，就很有可能患上“网络游戏成瘾症”，出现精神依赖、茶饭不思、
记忆力减退和焦躁不安等。
6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做四小题）（4分）
①，千嶂里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
②八百里分麾下炙，，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
③不以物喜，；居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）
④，在乎山水之间也。山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
7．阅读下面的文字，按要求完成⑴⑵两小题。（5分）
维生素是维持人和动物机体健康所必需的一类营养素，其本质为低分子有机化合物。它们不能在体内合成，或者所合成的量难以满足机体的需要，因此必须由食物供给。维生素的每日需要量甚少（常以毫克或微克计），它们既不是构成机体组织的原料；也不是体内供能的物质，然而在调节物质代谢、促进生长发育、生理功能维持等方面却发挥着重要作用。因为长期缺乏某种维生素，就会导致疾病。所以，
⑴这段文字在标点使用、语言结构、关联词运用上各有一处不当，请加以修改。（3分）
⑵根据上文内容，在横线上填写结论性的语句。（2分）
8. 综合性学习。（6分） 近年来，智能手机、平板电脑等智能化设备迅速进入人们的生活，并获得大多数人的青睐。据报载，2013年全国约有一亿未成年人使用手机上网，学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你按照要求，完成下列相关任务。
⑴请根据下面调查表中的数据，得出两条结论。（2分）
中小学生网络使用情况调查表
⑵仔细观察下面这幅漫画，写出其寓意。（2分）
⑶学校教导处向全校同学征集在学生电子阅览室张贴的标语，要求体现电子阅览室的特点与功能，语言生动活泼。请你按上述要求拟写一幅标语。（2分）
二（30分）
阅读下面的文章，完成9—16题。
（一）
竹影
苏诗布
我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。小巧是出自于竹子本身，那些竹子是细而软的黄间竹。精致呢，是其面积不大，也就半亩左右，竹林的边缘有路和田地围着，远远看去像浓浓的一大篼绿意。 阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。
许多年了，那片竹林用它的富有喂养着我们。谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅有一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多。其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每“这种笑”总能如愿，等到我们回家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回来了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情的依托。
三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲老是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成回家的孩子们。 今年谷雨过后，我早早地回老家了。母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。她说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早，竹笋还没有成片长出。
浓浓的竹林里只有依稀的几棵小竹笋，它们光着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路竹笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一跳一跳地越过那团竹影。走出竹影，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是
那样一跳一跳地，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发，沾了许多竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额头渗出的汗水，我的手停住了。我在心里祈祷着，愿母亲每天都能越过那团竹影，去领受竹林这一边阳光的收获。
母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。这竹子好长，有我两个人高，大约三米多。其实，我的阳台早已经用上自动晾衣架了，它是新型建筑材料做成的，不生锈，只要一按开关，就升降自如。我正在思虑着，母亲已把竹竿削好了，青亮青亮的。
面对竹竿，我突然想起了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风〃竹竿》里记录了那个远嫁女子的思念情怀：“藋藋竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗？
一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹影。
9.本文通过哪些事来表现“母亲”对“我们”的爱？请简要回答。（3分）
10.下列句子描写生动，请加以赏析。（4分）
①阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤
短。
②母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。
11.第8段中引用《诗经》的《卫风·竹竿》中的诗句，其作用是什么？（5分）
12.根据文意，探究作者赋予“竹子”的思想内涵。（4分）
（二）
谈大气污染
堂吉伟德
世界卫生组织下属国际癌症研究机构10月17日发布报告，首次指认大气污染“对人类致癌”，并视其为普遍和主要的环境致癌物。专家认为，量化到每个人，大气污染致癌几率不高，但危害在于几乎难以完全避免这种可能。
大气污染“对人类致癌”，其实并非新鲜话题。因为基于常识性判断以及现实的诸多案例都足可证明。比如，国外早有研究显示，空气污染提高一级，心血管疾病的发病率会增加3%。同时，作为空气的处理器官，呼吸道和肺部必然首当其冲。每当一些地方空气质量下降，患呼吸系统疾病的人数就会增加，高污染地方的肺癌发生率也会比低污染地方高。
然而，这些都没有经过权威机构的认定，并作出科学的结论。世界卫生组织是联合国负责卫生的专门机构，其权威性、科学性和专业性自不用说，其发布的相关医学研究结论，具有广泛的指导意义。
首次认定大气污染“对人类致癌”将会带来认识上的革命，有助于消除人们的侥幸心理，加强空气污染对健康危害严重性的认识，并对其后果心存敬畏。尽管大家都对空气污染的后果有所畏惧，但由于缺乏必要的理论支撑，使诉求很难引起正视，监督的正当性难以获得保障。时下，随着人类活动的加快，空气污染状况日益严重，一个很重要的原因是，由于没有权威的科学依据，从官方至民间对其危害性还未能形成统一的意见，自然在行动上也就摇摆不定。同样，无论是公共政策的出台，还是个体的行为表达，都缺乏自觉遵守的动力和互相监督的依据。
大气污染“对人类致癌”，意味着任何一种污染行为都可能“殃及鱼池”而无例外。事实上，相．．．．
比于土壤污染和水质污染，空气污染更具公平性。正如有论者所言，你可以不吃受污染的食物，不喝
受污染的水，却无法不吸被污染的空气，除非你生活在空气被净化的环境中。很显然，这种可能性几乎没有。也正因为如此，我们才看到，随着京津冀的空气污染加剧，雾霾状况日益严重，治理手段也日益严厉。而在国外，比如雾都伦敦的空气治理，其成功的最大动力，还在于全民性的健康需要。
大气污染“致癌”当聚凝成防治共识，其带来的最大变化在于，无论公共治理还是个人行为，都将更加注重对空气的保护，并强化彼此的责任意识和监督精神。对于公共权力来说，由于没有“不会致癌”作为挡箭牌，将无法回避自己的保护和治理责任。若其不再履行责任，必然会招致公众的强烈．．．
抗议，并面临极大的民意压力。而对于每个人来说，由于空气质量关系到自己和家人的切身利益，其在行为上将会更加自觉和主动。更重要的是，由于每个人的利益具有一致性，没有了认识上的分歧作为障碍，监督和被监督，促进与被促进就会成为常态。
13. 解释下列句子中加点的词语在文中的意思。（2分）
①大气污染“对人类致癌”，意味着任何一种污染行为都可能“殃及鱼池”而无例外。 ．．．．
②由于没有“不会致癌”作为挡箭牌，公共权力将无法回避自己的保护和治理责任。 ．．．
14.第2段中写“国外早有研究显示”，有什么作用？（2分）
15.世界卫生组织下属国际癌症研究机构首次认定大气污染“对人类致癌”，具有哪些指导意义？请
分点简要回答。（6分）
16.根据本文的内容，从不同角度提出两条防治大气污染的措施。（4分）
三（20分）
阅读下面的文言文，完成17—20题。
（一）
纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机，以目承牵挺。三年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如．．
③大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖．，南面而望之。旬日之间，浸大也。三年之后，如车
轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，飞卫高．
蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
（选自《列子?汤问第五》）
（二）
仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”
曰：“我有道也。五六月累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不．
⑦坠，犹掇之也。吾处身也，若厥株拘；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼．．
之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得!” ．
孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”
(选自《庄子·达生》)
【注】①牵挺：织机下的梭子。②倒：尖向下落下。眦：眼眶。③牖（yǒu）：窗户。④承蜩：承，用长杆取物。蜩，蝉。⑤掇：拾取，用手去拿。⑥锱铢（zī zhū）：古重量单位，二十四铢一两，六铢为一锱。此处喻极微少的数量。⑦厥株拘：厥，竖。株拘，树根盘错处。
17.下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）
A．以目承牵挺（注视） B.贯虱之心而悬不绝（停止） ．．
C. 累三而不坠（叠起） D. 不以万物易蜩之翼（改变） ．．
18.下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）
⑥④⑤①②
篇二：2015届四川省成都市高三三诊文综政治
2015届四川省成都市高三三诊文综政治
第Ⅰ卷
本卷共12题，每题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.控制烟草，消灭烟草的危害是当今社会文明发展的必然趋势。控制烟草的方法有很多，在不考虑其它因素情况下，下列做法与图示对应正确的是：
①香烟盒标明有害健康警示产生的影响可图示为甲
②政府提高香烟消费税税率产生的影响可图示为甲
③健康电子烟的发明和推广产生的影响可图示为乙
④政府控制烟草的种植面积产生的影响可图示为乙
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.国务院宣布，2015年5月1日起，我国正式实施存款保险制度，如下图所示。存款保险实行限额偿付，最高偿付限额为人民币50万元，可以覆盖99.63%的存款人的全部存款。实施存款保险制度：
①体现了互助共济的原则，完善了社会保险制度
②旨在消除储户投资风险，充分保护存款人利益
③能促进银行业充分竞争，推进金融市场化改革
④有利于防范和化解金融风险，维护金融的稳定
A.①②B.①④ C.②③ D.③④
3.
A.①③B.①④ C.②③ D.②④
4.2015年3月15日，《立法法》修正案在十二届全国人大三次会议上通过。该法明确将提高立法质量作为立法的一项基本要求。下列说法能说明提高立法质量重要性的是：
A.君臣上下贵贱皆从法，此为大治 B.国不可无法，有法而不善与无法等
C.徒法不足以自行，徒善不足以为政 D.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
5.2015年3月28日，国家主席习近平在亚洲博鳌论坛开幕式上作主旨演讲时指出，我们要跟上时代潮流，共同营造对亚洲、对世界都更为有利的地区秩序，通过迈向亚洲命运共同体，推动建设人类命运共同体。实现这一愿望最基本的前提是：
A.各国相互尊重、平等相待B.各国以和平方式解决争端
C.各国合作共赢、共同发展D.各国共同建立国际新秩序
6.2015年3月17日，成都市某小学56名学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后，就安排学生动手操作。在悠扬的古乐声中，小学生们涂墨，覆纸，轻刷，《春望》《春夜喜雨》等杜甫诗作跃然纸上，成为学生们亲手完成的印刷作品。从文化生活角度看，材料给我们的启示是：
①接受文化熏陶，体味传统文化②丰富传播途径，推动文化交流
③立足社会实践，实现文化创新④改进教育方式，促进文化传承
A.①② B.①④C.②③ D.③④
7.阅读漫画《我要锯断它》。从哲学角度看，下列成语与漫画寓意相一致的是：
A.旁观者清，当局者迷 B.高高在上，闭目塞听
C.好谀恶直，偏听偏信 D.城门失火，殃及鱼池
8.有人说，“一个人的快乐，不是因为他拥有得多，而是他计较得少”。从哲学角度看，这句话的合理之处在于：
①只讲奉献而不求回报的人，更容易获得快乐 ②意识对人体的生理活动具有调节和控制作用
③一个人快乐与否，取决于他自身的主观感受 ④遵循对立统一规律，能更好地体验人生智慧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
在互联网时代，关注优势比劣势更加重要。回答9～10题。
9.在工业化时代，人们重视“短板理论”，木桶的容量取决于最短的那块板，要尽力弥补自己的不足才能立于不败之地；在全球互联网时代，有人提出了“长板理论”，当你把木桶向最长的木板倾斜放置时，它的容量就取决于最长的那块板。只要形成了自己的优势，我们可以凭此借助他人的力量发展自己。这给我们的哲学启示是：
①联系是具体的，有条件的②认识具有反复性和无限性
③真理是相对的，多元化的④实践具有社会性和历史性
A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
10.百事可乐把在中国的制作、渠道、物流等环节全部外包，只专心运营自己的品牌；你今天喝到的青岛啤酒，都来自你附近方圆100公里的啤酒厂，二青岛啤酒公司做的仅仅是拿出自己的配方。两家公司的经营策略都获得了成功，其成功的关键因素是：
A.掌握了核心竞争力 B.形成了良好市场口碑
C.扩大了市场占有份额 D.发现了市场的空白点
11.李嘉图认为，用一个月的劳动来给自己做一件上衣，而只用一个星期的劳动做一顶帽子，虽然绝不把它们拿去交换，一件上衣的价值将是一顶帽子的价值的四倍。由此可见，李嘉图：
A.不承认价值量由社会必要劳动时间决定B.不理解
C.不懂得通过交换才能使劳动转化为价值 D.不明白商品使用价值是价值形成的前提
12.“把权力分裂或分散开来就一定会减少它的绝对量，而竞争制度酒杀旨在用分散权力的办法来把人用来支配人的权力减少到最低限度的唯一制度。”哈耶克的这一思想： ①反对高度集中的计划经济体制 ②要求取消政府对经济的所有干预
③认为竞争是市场经济的唯一基础 ④主张发挥“看不见的手”的作用
A.①③ B.①④C.②③ D.②④
第Ⅱ卷
本卷共2题，共52分。
13.（28分）当前，我国经济进入新常态，我们要释放民智民力，增进大众福祉，以大众创业、万众创新打造经济发展的新引擎。阅读材料，回答问题。
材料一表一 2008—2014年我国企业创新情况
注：2013年规模以上工业企业专利申请量和发明专利申请量，分别比2008年增长223.2%和368.7%。
注：2014年2月7日，国务院宣布实施注册资本登记制度改革，注册资本由实缴登记制改为认缴登记制，放宽注册资本登记条件。
（1）简要概括材料一反映的经济信息。（6分）
（2）结合材料二，从经济生活角度，说明推动大众创新创业对打造我国经济发展引擎的作用。（10分）
材料三 2014年，河北某大学生创新创业团队在做一个电商分析软件时，发现我国涉农电商比较薄弱。于是他们发起了“爱帮农—我为家乡代言”公益项目，让家乡农副产品搭上“电商列车”，增加农民收入。同学们在150余个县开展调研，选取了30余种农副产品作为首批上线产品，通过大数据分析每款农产品的市场营销状况，从而确定该产品上架的时间和形式，病通过“爱帮农”微信平台、淘宝众筹等电商平台推广营销。从发掘特产到农民、企业沟通对接，再到产品包装上市的过程，既满足了他们为家乡做一点事的心愿，也从中得到了创业的锻炼。
（3）结合材料三，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，评析该大学生创新创业团队的行为。（12分）
14.（24分）2014年，文化部、财政部制定了《藏羌彝文化产业走廊总体规划》，提出把该区域建设成具备引领示范效应的特色文化产业带。阅读材料，回答问题。
材料一 藏羌彝文化走廊位于我国西部腹地，自古以来酒杀众多民族南来北往、繁衍迁徙和沟通交流的重要廊道，是我国重要的历史文化沉积带。《规划》指出，要在与产业和市场的结合中实现民族文化的有效传承和保护，培育各具特色的民族文化产业品牌，推动文化产业成为区域经济支柱性产业；以改善民生为出发点，加快发展特色文化产业，实现文化富民。当前，相关地区正积极行动，根据国家的总体规划，结合本地实际制定具体实施方案，实现本民族地区文化产业的跨越式发展。
（1）简要分析材料一所蕴含的政治生活道理。（12分）
材料二 四川在藏羌彝文化走廊建设过程中，坚持以突出民族特色为核心，充分挖掘、利用本地文化资源，着力打造一批文化精品，形成具有国际影响的文化品牌；建立数字化品牌传播和产品营销渠道，支持藏羌彝文化产品参与国内外营销和竞争；充分发挥项目在推动文化产业发展中的支撑作用，通过降低市场准入门槛，积极招商引资，积极培育文化产业市场主体；坚持走可持续发展之路，以开发促保护、促传承，实现产业发展与文化传承“双赢”。
（2）结合材料二，运用文化生活的相关知识，说明四川是如何推进藏羌彝文化产业走廊建设的。（12分）
参考答案及评分标准：
1.C2.D3. C4. B5.A6.B7.C8.D9.B10.A11.C12.B
13.（1）表一反映了近年来我国企业不断加大研发投入，员工素质不断提高，研发能力不断增强，企业成为我国创新的主要力量。（3分）；表二反映了2014年注册资本登记制度改革，是我国市场主体和注册资本增长迅速，推动了自主创业，增强了市场活力。（3分）
（2）大众创新创业能有效地解决就业问题，激发大众创新活力。（2分）大众创新创业尊重了市场配置资源的决定性作用，能促进资源的优化配置。（2分）大众创新创业能有效聚集各种创新要素，增强我国创新驱动发展新动力。（2分）大众创新创业能激发消费潜力，拉动经济增长。（2分）大众创新创业能促进产业结构的优化升级，培育新的经济增长点。（2分）
（3）该团队针对我国涉农电商比较薄弱的现状发起公益项目帮助农民增收，体现了社会存在决定社会意识。（3分）该团队实地调研选择农产品，与农民、企业沟通对接，坚持了群众观点和群众路线。（3分）该团队遵循市场规律，努力实现和维护农民利益，做出了正确的价值判断和价值选择。（3分）该团队利用所学知识为家乡发展服务，在劳动和奉献中创造了价值，在个人与社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向了成功。（3分）
14.（1）①加快发展特色文化产业，实现文化富民，是政府坚持为人民服务的宗旨和对人民
负责的原则的客观要求。（3分）②通过发展文化产业，促进民族地区的经济发展，实现民族文化的有效传承和保护，是政府履行经济职能和文化职能的具体体现。（3分）③推进藏羌彝文化产业走廊建设，有利于传承民族文化，促进各民族共同繁荣和民族团结，维护国家统一稳定。（3分）④文化部和财政部制定总体规划，相关地区制定具体实施方案落实，坚持了民主集中制原则。（3分）
（2）中华文化博大精深，具有地域性和民族性特征。充分利用本地文化资源，大力弘扬民族特色文化，形成文化品牌。（3分）文化在交流中传播。通过现代科技打造传播平台，增强民族文化产品的竞争力（3分）文化与经济相互融合。积极培育市场主体和文化产业项目，推进文化与经济相互融合，发展文化生产力。（3分）文化在继承中发展。正确处理好保护与开发的关系，促进文化产业的可持续发展。（3分）
篇三：题目e6a6d8bbfd0a79563c1e7260
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。