篇一：为谁辛苦为谁甜
为谁辛苦为谁甜
天，真的炎热。认真做事，真的平添几分辛苦。眼睛酸涩，汗水滑落，还是盯着屏幕，上面有太多的理论，经验，解惑。
喜欢看自己提出的问题得到怎样的回答，里面凝聚着真诚，智慧，还有文字的美妙。反复看，课例视频，还要点中一个个“学习园地”，我这里得到最好的答案，快乐。我也要让那位真心解疑的同行得一个“精彩回答”，也得一份愉悦。虽不相识，却为同一个问题同思考，是件很美的事。
我只看行行“点评”已经浅尝几分辛苦，那作为点评者呢？还有，指导教师一天要看多少篇作业？要读多少篇随笔感言？还有各位专家呢？工作量之大可想而知。
天气继续炎热，我们继续研修。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
我们在研修中角色各异，目标却相同。辛苦后，使我们教学教育上更进一层，使学生获得再好些的课堂。我们也会被甘甜浸润。
研修路上再相逢
昨日研修心未定，
今日再踏研修程。
天天研修天天乐，
研修路上再相逢。
点点滴滴心尤记，
心心念念摘星辰。
一线相牵你我他，
共建研修大家庭。
如雨而至
如果说雨水的降落是为了浇灌禾苗，
那一片绿色唤醒了世界。
那跟着雨露脚步的研修呢？
滋润的就是心灵
那一片清凉驱散了炎热。
临窗而坐，屏幕之前
听雷声轰鸣，听雨滴噼啪，读名家心声
鼠标点击着喜悦
敲打着键盘，记录只言片语
让自己在研修中成长
每一分钟都是一个新的时机
记得多年前有一首歌：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??，”相信现在已经成为大家都能朗朗上口的一首歌了。
“成功”是每个人追求的目标，也是人们心中的渴望，但到底要怎么才能成功呢？常听到很多杰出的团队领导都会如是说：“不想当将军的士兵不是好士兵”。在我们的研修动员大会上，学校领导也是高标准，严要求的提出了直抵优秀的研修目标，在底线的基础上提出了更高的要求。
每个人都有自己的梦想，而每个人也都有能力使自己的梦想实现。把握当下，把握每一分钟的机会，因为，每一个成功的机会，都是事先做好充分准备的人才能享有！有事干的人是幸福的，正如林肯?斯切尔所言：世界上最快乐的人，常常是腾不出时间来的。
如此说来，我们是度过了多么幸福和快乐的一天啊！总感觉自己是轻车熟路，可一天下来，我却也忙了个不亦乐乎，看视频、读文本，谈感受、做作业、提问题、答问题，看简报、进园地，中间还穿插真无数次的交流和互评。回到家中还有同事打来电话询问作业情况，仍然在互相提醒着还有没有漏项，看着一项项作业被打上了对勾，欣喜若狂的我们也忘记了疲劳，尽享着无尽的快乐之中。
时间在分秒中走过，我们也如秒针，嘀嗒嘀嗒无片刻停留，忙碌着，收获着，快乐着，幸福着！把握着属于自己的每一分钟，每一分钟都是一个新的时机，如信息的更替，瞬间万变。时机公平的施予每个人，它刻不容缓，毫无停留，而把握时机的权力却在我们自己手中。把握研修的每一分钟,全力以赴我们心中的梦！
篇二：演讲稿 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
人生最大的幸福并不是奢华的物质享受，而是奉献带来的精神上的满足！奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，奉献更是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇，蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业的奋斗宣言！
今天我演讲的题目是：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！
每当夜幕降临，我们卸下一天繁重的工作，静下心来，我时常扪心自问：今天过的充实吗，今天的工作都完美的完成了吗？今天为群众为社会奉献了什么？得到的答案常常不够完美。因为在我们回顾、总结工作的时候，记得领导上司曾经对我们有过批评，群众曾经对我们有过不满，同事曾经对我们有过抱怨。我不止一次的问自己，为什么如此简单的工作，也会做得不完美？为什么明明已经全身心付出了努力，结果还是不如人所愿？答案很简单，那就是责任的缺失。
责任是什么呢？自从我们第一天来到这个世界上开始，我们就活在责任的世界里，但是对于责任我没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的准确描述。责任(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:为谁辛苦为谁甜的上一句)是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任和自由是对应的概念。责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。
责任感是每个人都必须具有的素质，每个人都必须拥有责任并履行责任，包括工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是
那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。人也如此，当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想；当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的员工就很难不断成长，出类拔萃。
通过学习“三个一切”群众路线主题教育思想理论，我深刻认识到——做为一名普通传媒人，我一样肩负党和人民所赋予的神圣使命和伟大责任！
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”是党章的延续，是党对人民群众负责任的表现，同样也是我党走马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导方针路线的自然产物，“三个一切”的主题思想和目标同样是以人民群众为核心，最基础、最本质的出发点，就是以人民群众利益为重点，“一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众”。做为一名普通职工要做到“才为民所用、利为民所谋”，紧跟党的步伐，谨记“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”的宗旨。
而我们党90年壮阔历程有力的证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利， 就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大
党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。
社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。面对当今文化越来越成为综合国力竞争重要因素的新形势，我们必须以高度的文化自觉和文化自信，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，以更大力度推进文化改革发展，在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。而我们传媒业在社会主义文化建设领域发挥着至关重要的作用。
我们传媒人应该走在时代的前沿，更好的履行传媒业对环境进行监测、使社会各部分为适应环境而建立相互关系、使社会遗产代代相传、提供娱乐等四项基本职能。在履行这些职能的时候，要时刻把“三个一切”牢记于心，坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，真正做到服务于人民，要坚持深入基层，从群众中来，到群众中去，反映人民的心声，为群众办实事，回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题，知道“为谁辛苦为谁甜”，我们的工作才能获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
传媒业是党和人民的喉舌，作为一名传媒工作者，做好“三个一切”，以认真务实的工作态度和不断开拓创新的工作作风，切实做到
“三个一切”群众路线教育活动取得实质性的效果，努力工作，为党的建设和国家的发展做出一个传媒工作者应有的贡献！
篇三：为谁辛苦,为谁甜？
为谁辛苦，为谁甜？
黑龙江省小桔灯文化培训学校：孙爱华
黑夜湿润了我的爱，漫延到了周身??夜的冷清，包裹着我；风的犀利，刺痛着我，滚动的泪水在心底盈动着，沉淀着零碎的感伤，银色的月光挥洒着爱的莹洁，覆盖了我所有的伤痛！
————题记 （一）
“你怎么刚才不接电话呢？”电话的另一端略带怨言地问道。
“刚才我上课呢，所以??理解万岁！”她歉意地娇嗔着。
“这都不是一次两次了，我想如果是家长打的电话，你一定会接的??”丈夫肯定的语气中醋意浓浓，几乎铺天盖地。
“我上课期间，无论谁的电话我都不接，孩子的一分一秒都不能耽搁。”她的脸顿时变得端庄严肃，不容置喙。
“那刚才下课了，为什么还不接？”丈夫余怒未消，接连发难。
“我看离下课还有几分钟，也不能让时间白白流逝，便和同学们又做了一篇阅读，所以不知不觉便忘记时间了。”她不禁哑然失笑，为自己的痴。
“你看看现在都几点了，你的眼中只有你的学生，那你也不考虑你腹中的孩子??做人何必那么认真?”丈夫对她真是又爱又恨。
“你还不了解你媳妇吗？”
“我理解你，但你心中也得有家啊??！”电话的那头突然像泰坦尼克号“沉默”了。 “我??”她的眼睛湿润了，拖着疲惫的身体一步一挪地缓缓下楼了，走在无边的暗夜 里，她孤独的身影越拉越长。
“胡思乱想什么呢？快把衣服穿上，跟我回家！”熟悉的声音触摸到了我心底的琴弦，泪眼有些婆娑了。
画外音：
家长一：我家孩子的语文一直都是弱项，自从来了小桔灯不仅对语文感兴趣了，作文成绩也突飞猛进了，幸亏摊上了这么一个认真负责的老师。
家长二：我们准时来接，每次老师都拖堂，这不是耽误我们的时间吗？
家长三：老师为了孩子不惜牺牲自己的休息时间，我们家长也不能太自私，下次我们稍微来晚点不就可以了吗？
（其他家长都点头称是，表示赞同）
（二）
“孙老师，我家的孩子是不是没有写作的天赋啊？”家长的眼睛里透露着黯淡又失望的光芒。
“那怎么会呢，您的孩子很聪明活泼，思路非常灵动！”她脱口而出，因为对每个孩子她都了然于胸。
“为什么别的孩子作文改一两遍就合格了，而我家的孩子为什么每次都来补课呢？”疑惑布满了那位家长面容的每一个角落。
"孩子的基础有些薄弱，我想给孩子额外加工加工，这样进步得不就更快了吗？”她至诚的目光让人犹若看到了清澈见底的湖水。
“初中孩子哪有那么时间，你们老师有，我家孩子未必有，不行就给我们退费，语文不行，再花钱补别的科！”望着镶嵌在透明幕布上的灰色背影，她觉得心凉透了。
“铃铃铃??”她拨通了那位家长的电话很快又触电般地挂断了，心想，这样无理取闹的家长，不学也罢，但最终还是理智战胜了感情。
“您好，我是丁一的作文老师，我想就他的情况再解释一下，因为他来得比较晚，作文的思路虽然别具匠心，但语言有些零散平淡，这需要精雕细磨的过程，学作文不在于时间的长短，就在于脚踏实地，如果他没有时间补课，我尽可能地让他在上课消化吸收??”
“老师，今天我也有些失礼了， 听你这么说，觉得你们小桔灯的老师都很认真也很负责，我们家长什么也不懂，以后就把孩子交给你们了！”终于“日出”使得“云霏开”了。“您太客气了，这是我们应该做！”放下电话，她的心是也便踏实了，这不由得使她想起了西方的一个故事：古希腊著名雕刻家菲狄亚斯，被委任为雅典的帕德嫩神殿制作雕像。他很认真地雕刻着这尊位于雅典山丘最高点的巨大雕像。别人对他说："除了雕像的正面，我们什么也看不到。你何必雕刻背面也那么认真呢？"菲狄亚斯却说："你错了，上帝看得到。"是啊，我们做任何事情，都应该用良心去称量，认真是一种生活姿态，昂扬向上，它会让我们的人生峰回路转,留下一段不悔人生，写就一阙灿烂篇章……
（三）
“五一放假好几天，打算干什么去啊？”下班了，她看着如释重负的杨老师不禁问道。 “我回家，看看能帮父母干些什么农活，一年就逢年过节回去几次，看到年老的父母还要面朝黄土背朝天，真有些于心不忍！几次三番地劝他们安享晚年，但他们执意不肯，每当看到他们沧桑的面容??”杨老师有些怅然若失，言语间有些哽咽。
“老人嘛，习惯成自然了，不过你还能回去探望呢，我家在宁夏十万八千里呢，回家对于我来说是件奢侈的事情，一年回去一次那已经是谢天谢地了，你呀，可别身在福中不知福。” “也是，那你打算干什么啊？校长。”
“逛街那是耗费脚力和生命，我打算扎在书堆里，把平时没过够的‘书瘾’补回来，顺便再设计几篇初中教案，用齐白石老先生的话说‘不教一日闲过’！ ”
“别太认真了，好不容易放假，紧绷的弦也该松弛松弛了！”杨老师充满善意地劝解道。 “呵呵， 这对我来说是最好的放松方式！我的主旋律就是负重前行，才不至于轻飘空虚！”她深邃的眼眸里似乎已经规划好了后面的日子，一针见血的精辟言论仿佛是从生命的篇章中随意截取了一段。
“我无语了，你可真是魔鬼！”杨老师半开玩笑地说道。
“你见过这么温文尔雅、慈眉善目的魔鬼吗？她顺竿爬树地回应道。她深谙杨老师的“魔鬼”一次另有一番深意，那是对生活的认真太过于走火入魔了。
杨老师走后，她陷入了深深的沉思：水的灵动，山的沉稳原本是一种自然的生命形式，但它们却又堪称美的化身，人亦如此，人的认真也应该是一幅多娇的人生山水画！
莫管为谁辛苦，为谁甜？生命的过程远远大于结果，又何必舍本求末呢？认真是最美的画笔，它能将我们空虚的灵魂填满并渲染，或许不曾被理解，或许不曾闲暇过，或许??那是心灵的一次慎重的选择，既然选择就意味着放弃，又何必抱怨命运的不公呢？得失只是自己的一种臆断，其实时间早晚会做出了最铿锵有力的回答。
后记：美丽的梦想幻化成颗颗晶莹的露珠，那是黑夜点燃的希望的眼睛，那是心雨凝结而成的水晶，内心有苦涩，也有甘甜，但纯纯的爱，让它变得剔透无比，缀满了整个枝头、草尖、花间??