篇一：小学三年级语文下册期末试卷答案
北京版小学三年级语文下册期末试卷
一、 我能在拼音下面正确的写出漂亮的字。（10分） bei can tuo mo fan zhi ran shao
（悲惨 ）（唾沫 ） （繁殖 ）（燃燒） he yan yue seti xin diao danpo bu ji dai
（和颜悦色 ） （提心吊胆 ） （迫不及待） 二、 能分辨这些长得很像的汉字并会给他们找朋友。（4分）
导（引导）旅（旅游）科（科学）截（截断） 异（异口同声
）旋（旋转）料（木料）载（下载） 三、 我会认真读要求，然后按照要求写句子。
1、表现思想方法的谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。
我也会写出一句：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜（2分） 2、写出一句和气象有关的农谚 日落胭脂红，无雨必有风（2分） 3、歇后语：八仙过海――各显神通。
我也会写一句 竹篮打水—一场空 （2分） 4、写一句自己喜欢的古诗佳句碧玉妆成一树高 （2分）
5、我会写一句表现友谊的名句交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略。（2分）
6、填反义词（4分）
清对（浊 ） （廉 ）对贪功对（罪 ）优对（劣） 勤对（懒 ） （善 ）对恶详对（略） （爱）对憎 7、先把词语补充完整，再选择两个词写句子（8分）
（锲）而不舍 坚持不（懈 ） 专心（致）志 （崇）山峻岭（皓 ）月当空（聚 ）精会神 （竭）尽全力 落英（缤 ）纷
（1） （2）
8、写自己喜欢的赞美春天的诗句：
四、我会仿照样子写词、写句。 Chong（重新） 例1：（6分） 重 zhong（重要）
jiao（教书 ） jiang （降落 ） juan（羊圈） 教 降 圈
jiao（教室 ） xiang （投降 ） quan（一圈） 例2：（6分）
（1）栩栩如生 历历在目 （2）稳稳当当 明明白白 （3）异口同声左顾右盼
例3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（2分） 这恰好表明有数不尽的骆驼。
作为一名学生，怎能不遵守纪律呢？
作为一名学生，不能不遵守纪律。例4、小妹妹的林很红。（2分） 小妹妹的脸像苹果一样红。 一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 五、 我会认真阅读，专心思考，细心做题。
（一）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、“大圆盘”指的是荷叶 。 （1分） 2、“冒出来”说明 荷花很多。 （1分） 3、用文中加点的词语写一句话。（3分）
十五的月亮像圆盘。
（二） 自相矛盾
古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你什么矛都戳（chuo）不穿它。”又举起自己的矛夸口说（：）我的矛锐利的很（，）随你什么盾都能戳穿（， ）有个围观的人问他（）用你的矛来戳你的盾（。）会怎么样呢（？）那个楚国人张口结舌，回答不上来了。
1、给文中没有标点的地方加上标点（3分） 2、写出下列词语的近义词（2分）
牢固（ 坚固） 锐利（锋利 ）
3、从文中找出符合下面意思的词语填在括号里（2分）。 （1）说大话（夸口）
（2）张大嘴巴，舌头不能活动。形容说不出话来的样子。（张口结舌 ） 4、这则寓言故事告诉我们：（3分）
不能够炫耀。 六、 我是小小写作家。（30分） 在我们的成长过程中，一定得到过许多人的关心、帮助和鼓励。它们可能是你的父母、老师、同学，也可能是素不相识的陌生人。你能回忆起来那些让你感动的细节，并认真的、真实的把它记述下来吗？
请以“ 我感谢你！”为题，写一篇作文。
人教版三年级下册语文试卷(参考答案)
一、
三年级语文 第4页（共4页）
四、1、废寝忘食 其它略莲蓬 蜻蜓 疲倦 繁殖葱郁
燃烧 安慰 既然 疼痛犹豫 二、珍惜吸引夕阳希望
草莓教诲海洋后悔 三、 提心吊胆游人如织清晰可辨
喜出望外左顾右盼（左思右想、左邻右舍） 迫不及待 2、细处断薄处裂 莫看江面平如镜竹溪村路板桥
斜 穿花蛱蝶深深见 叶底黄鹂一两声 3、（略）珍惜时间的格言均可 4、八仙过海-----各显神通
5、 一个人有了错，只要认真改，就不算晚。（从保护环境谈起均可） 五、（一）
1、《翠鸟》 翠鸟的外形特点 2、6 总分
3、 爪子 羽毛 眼睛 嘴
4、 比喻喜爱
5、红色 橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色
（二） 1、略
2、 喜爱 美丽 3、 春夏秋冬或四季变化
4、夏天小园里的丰收景象。 5、6略
六 略
（意思接近就可以）
篇二：三年级语文中期试题答案
2012—2013学年三年级下册语文中期试题
一、看拼音写词语。（10分）
jǜn qiàofǎnɡ fúchan shān zhàn lán h? yán yua sa
( 俊俏 ) ( 仿佛 ) ( 衬衫 ) ( 湛蓝 ) ( 和颜悦色 )
kū lonɡbēi cǎnxiān mùān wai wánɡyánɡbǔláo
( 窟窿 ) ( 悲惨 ) ( 羡 慕 ) ( 安慰 ) (亡羊补牢 )
二、给下列多音字补充音节并组词。（6分）
教 jiāo (教书)重 chóng (重复)圈 juàn (羊圈)
教室) 重量)圆圈)
三、形近字组词。（5分）
拨（拨动）棒（木棒 ）悔（后悔）既（ 既然 ）辨（分辨 ）
拔（拔出）捧（捧着 ）诲（教诲）即（ 立即 ）辫（辫子 ）
四、词语小积累。(9分)
落（英）缤（纷） 喷 薄（欲）（出）饥（寒）交（迫）
不（约）而（同） 废（寝）忘（食） （庞）然 大（物）
（买）椟 还（珠） 鸦（雀）（无）声业（精）于（勤）
五、照样子写词语。（12分）
1、郁郁（葱）（葱）（AABB）2、（南）辕（北）辙（成语故事）：坐井观天 、狐假虎威
3、专心（致）（志）（表学习的）4、群（芳）吐（艳）（写景的）
六、对反义词。（5分）
爱对（ 恨 ） （ 攻 ）对守 详对（略 ） （ 得 ）对失
优对（劣 ） 勤对（懒） 失败对（ 成功 ） 热闹对（冷清）
七、按要求改写下列句子。（10分）
1、鱼儿在水中游。（扩句）
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）
3、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路边。（照样子写句子）
4、小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？（给句子换一种说法）
5、《荷花》一文的作者是叶圣陶写的。（修改病句） 《荷花》一文的作者是叶圣陶。
八、知识万花筒。（10分）
1、绳在细处断，冰在薄处裂。
2、“”两句是比喻
句。（填前后两句都可以）
3、《燕子专列》中，冒着严寒救助燕子的小姑娘是贝蒂。《检阅中》身有残疾却自强不息的男孩是博莱克。我们还学过《争吵》，和朋友克莱谛闹矛盾后主动和解的是克莱谛。这些人
都是我们学习的榜样。
4
5
6、《亡羊补牢》是一个寓言故事，这个故事告诉人们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
7.《画杨桃》中，“我”把杨桃画成五角星 ，通过学习，我们明白了：看问题或做事情，不能凭空想象，要从实际出发，实事求是。
8
9.《和时间赛跑》一文中，作者林清玄告诉我们：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
10、我们在第二单元中学过的有关人们保护环境，保护家园的文章是 、《路旁的橡树》。
九、快乐阅读轻松答。（12分）
（一）
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
１．找出这段话中表示颜色的词，用“ ——”画出来，并照样子写几个。
、 、 。（2分）
２．这段话先总说（翠鸟的颜色鲜艳），再分别从（头部）、（背上）、（ 腹部）三方面来写。
（2分）
３．用“﹏﹏”画出这段话中的比喻句，自己也写一个比喻句。（2分）
（二）
春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩
的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个雪白的“小绒球”，它们有
的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵??风渐渐小了，柳絮便轻
轻地落在地上，一簇簇、一团团，拥抱在一起，形成一座座不小的雪丘，时而又被刮来的阵
阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩
子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来飘去的小精灵总爱跟人们
开玩笑，有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人变得白发苍苍。
我有时伸手抓这些可爱的小精灵，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概是在跟我玩捉迷
藏呢！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想
和向往??
1、文中找出合适的词语填空。（1分）
（毛茸茸）的柳絮 （雪白）的绒球
2、在文中用“”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。（1分）
比喻句：春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个雪白的“小绒球”，它们有的好似雪花吹
来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵??
拟人句：它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
飘扬——飘荡 似乎——好似
快活——快乐 大约——大概
4感情。（2分）
篇三：三年级下册语文要求背诵的段落篇章(含检查表)
三年级下册语文要求背诵的段落篇章
第1课 燕子
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jùn）俏(qiào)轻快的翅膀，加上剪刀似的
尾巴，凑（cóu）成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过，唧(jī)唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
第2课 古诗两首
咏(yǒng) 柳春 日
唐 ? 贺知章 宋 ? 朱 熹
碧玉妆成一树高， 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn)，
万条垂下绿丝绦(tāo)。 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出， 等闲识得东风面，
二月春风似剪刀。 万紫千红总是春。
第3课荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨(aī)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦??
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
园地一
群芳吐艳姹紫嫣红 落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升
夕阳西下皓月当空 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴
第5课 翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆（gǎn）上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄(gǎn)榄（lǎn）色的头巾，绣(xiù)满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤(chì)褐(ha)色的衬(chan)衫(shān)。它小巧玲珑(lòng)，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动
不动地注视着泛(fàn)着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱
翠鸟锐(ruì)利的眼睛。翠鸟蹬(dēng)开苇秆，像箭一样飞过去，叼(diāo)起小
鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾(yàng)。
园地二
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏
奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒
万壑(ha)树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款(kuǎn)款飞（杜甫）
池上碧苔(tái)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
第11课 画杨桃
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大
家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像
个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，
要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画
成什么样。”
园地三 （读读背背——五句表现思想方法的谚语）
①绳在细处断，冰在薄处裂。
(绳子通常断在最细的地方，冰层也总是从最薄的地方裂开。意思的说问题总是
出在薄弱环节上。)
②亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
（亲自下河才知道河的深浅，亲口品尝梨子才知道梨的酸甜。比喻任何事只有亲
自做了才知道。）
③莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
（看问题不能被事物的表象所迷惑，而要透过现象看到事物的本质，这样才能解
决问题或躲开危险。
④花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
（什么环境造就什么样的人或事物，一般不会有太大出入。）
⑤日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
（天天走路，不怕千万里路遥，天天做事，则不怕千万件事多。）
第13课 和时间赛跑
爸爸等于给我说了一个谜语，这谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭(suō)”更让我有一种说不出的滋味。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可
以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用
途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若(ruó)你一直和时间
赛跑，你就可以成功。
少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
第15课 争吵
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一
沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你
高尚的朋友举起尺子！”说着，从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
园地四
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤
专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
第17课 可贵的沉默
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰
恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能
知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢
地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”
“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样
了。
园地五
榆树高，槐树壮。梧桐树叶像手掌。石榴花开红似火，桂树花开十里香，桑
树结果紫又甜。松鼠四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
游子吟 孟郊(唐) 【体载】：乐府
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
第21课 太阳
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑
暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
描写月亮的古诗
①小时不识月，呼作白玉盘。②月来满地水，云起一天山。‘
③露从今夜白，月是故乡明。④峡深明月夜，江静碧云天。
⑤海上生明月，天涯共此时。⑥明月松间照，清泉石上流。
园地六
草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
①日落胭（yān）脂(zhī)红，无雨必有风。 ②夜里星光明，明朝依旧晴。
③今夜露水重，明天太阳红。 ④有雨山戴帽，无雨山没腰。
⑤久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第25课 太阳是大家的
西边天上的朵朵白云，
变成了红彤彤(tòng)的晚霞，
从东山上升起的太阳，
到西山上就要落下！
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上洒，
她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在海边戏水，
看他们扬起欢乐的浪花??
太阳就要从西山落啦！
她要去哪儿？
她要趁人们睡觉的时侯，
走向另外的国家。
在别的国家里，
也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花。
我知道，此时，
那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她、盼她??
园地七
栩栩如生翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道
源源不断彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝
(关于友情的古诗句)
海内存知己，天涯若比邻。 （王 勃）
海上生明月，天涯共此时。 （张九龄）
久旱(hàn)逢甘雨，他乡遇故知。（汪 洙）
岁寒知松柏，患(huàn)难见真情。 （无名氏）
千里宋鹅毛，礼轻情义重。 （邢俊臣）
说“言”
表示吉祥的话叫吉言，精炼著名的话叫格言。应允别人的话叫诺言，诚恳劝告的话叫忠言。 宣誓所说的话叫誓言，临走写下的话叫留言。不满抱怨的话叫怨言，生前留下的话叫遗言。
第29课 古诗两首
乞(qǐ)巧作者：林杰
七夕今宵(xiāo)看碧霄(xiāo)，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥作者: 李商隐
云母屏风烛(zhú)影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
语文园地八
四面八方 七嘴八舌 成千上万(数字式
人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 （ABAC式词语）
零零星星 结结实实 郁郁葱葱 （AABB式词语）
异口同声 大惊小怪 南辕北辙 （含有反义词形式的词语）
（歇后语）
八仙过海----各显神通孙悟空大闹天空-----慌了神 韩（hán）信点兵----多多益善 张飞穿针---粗中有细
包公断案------铁面无私 姜(jiāng)太公钓鱼-----愿者上钩
提示：需默写的部分（·默）请家长让学生默写并上交。
敬请家长督促！