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初一开学周记学习计划

小草范文网  发布于:2016-11-12  分类: 实习周记 手机版

篇一:2015年初一学生学习计划

2015年初一学生学习计划

学习计划一:

新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、 做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要 求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能 力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完 成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

学习计划二:

1、早读课按语文、英语老师要求读书,严禁早读课补做前一天未完成的作业。

2、课前认真预习,上课注意听讲,课后认真复习,再高质量完成老师布置的作业,认真搞懂并订正第一次做错的作业。

3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物,较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读,每学期读一部“名著”,每周写两篇周记,两周写一篇作文,每天随手收集一些优美的句、段。

5、英语要加强听、读、说、写的能力训练,学会总结归纳,每天听一篇短文,每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后,学会列知识树状图,把第一次做错的题目进行分类归纳,找出错误原因并加以纠正。

7、对所知识每周一总结,每月一归纳,每两月一排查,如此反复。

8、每个同学都要树立学习追赶目标,使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。

篇二:关于学习计划的周记

关于学习计划的周记

最近鼓动学生几次,批语更多,周记仍不见起色。交者寥寥,交上来的内容仍然单调贫乏。昨天半夜,突然冒出个念头,不由得偷乐一番。

今天直到上课前两分钟,科代表还在满教室乱跑,到每个人跟前要作业。看学生反应,仿佛科代表收作业跟地主催租似的;只不过现在是人民当家作主的时代,租子不好收,要看人脸色的。同情一下科代表。

一上课,我便吩咐把周记发下去。科代表一脸无奈,嘟囔说:“老师,好不容易刚收起来。”其他学生也一脸愕然。“现在,打开本子,写两个计划。今天的和这周的语文学习计划。”写计划过程中,有的奋笔疾走,有的沉思半天一字未写,有的眼神飘忽在走思。整整写了三分钟,计划告一段落。接着是自由写作五分钟。写完了开始上课。

讲了一大通杜甫,他的经历他的诗歌他的感情,主要说的是他入蜀那段时期的生活。讲他跟高适、严武的关系,讲他的国防观点,讲他连茅屋都住不好,几乎一无所有却能心念百姓胸怀天下??学生听得很入神,甚至有点动容。我只是把我这两天看书所得一古脑倒给他们,把我的感情倾泻出来,不管他们能接受多少。说完了就让他们写,写新讲的《登高》中杜甫形象,写武侯祠内杜甫的形象,写“感受杜甫”片段。一些学生越写越起劲,而一些学生则表现出极不耐烦的情绪。默不做声看着他们,心想,不耐烦,以后课堂这种事儿多了,慢慢就习惯了。下课时吩咐把周记本全交上来,总算收齐了一次。

回办公室开始看周记。计划有定的过大的,有定的太小的;有模糊的,有具体的,我都一一做了批注,大致差不多,无外乎定了就要坚持完成啊,坚持就是一种超越啊之类的。那五分钟自由写作,五花八门什么都有,以反观自身,思考现状的居多。看到这些,我又乐了,我的目的达到了。今天就是想通过这种看似无奈的方式,来唤醒他们,没有强迫,师生都比较愉快。

我在学习着,我在尝试着,我的教学方式在发生着变化。转变的过程中有希望,有困惑,有懈怠,有奋起,忙并充实着,痛并快乐着。我喜欢这样的状态。

篇三:初一学习计划

篇一:七年级学习计划安排表

七年

级学习计划安排表

按照住宿学校标准

6:00 起床+整理

6:30 早操,晨练

6:45 早饭

7:20 早自习

8:00 第一节课

8:45 课间10分钟

8:55 第二节课

9:40 大课间

10:00 第三节课

10:45 课间

10:55 第四节课

11:40 开始午休

??

14:00 第一节课

14:45 课间

14:55 第二节课

15:40 课间

15:50 第三节课

16:35 结束全天课

(自由支配时间)

17:15 晚饭

18:45 夕会

19:00 第一节晚自

19:45 休息

19:55 第二节晚自

20:40 结束

(自由活动、洗漱、

整理)

22:10 宿舍熄灯

小升初后,接下来便是初中的学习。初一学习如何计划?初一学习计划如何制定?初一学习计

划怎样安排?这便成了小升初学生及家长们的困惑。关于如何计划初一的学习,中考网小编整

理了一些相关信息,供大家参考。

一、初一学习如何计划:初中的学习规律。

一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。好学生初一的目标是:每次考试应在(百分制)

数:98-100,外:95-98,语:88-94。

二、初一学习如何计划:初一学习谨记要点。

中考是考基础的,要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出,排名靠前的都是各科均恒的。

真诚提醒初一的学生及家长,绝对不能偏科。

三、初一学习如何计划:科学学习计划定制要领。

第一:要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发

这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了

这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人

如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

第二:有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。

提高效率方面:有学习环节,学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了,学牢了,

当然就简单了,成绩就会提高。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也

就不同。要把学习学好就得找到适合自己的

学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家

争鸣”“百花齐放”。

第三:考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%,中档题主要考技能应用占25%,

高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查,主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其

实不用害怕,不要紧张。

第四:初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法

进行复习的.

1.全面复习的基础知识

2.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习。

3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。

4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力。

四、初一学习如何计划:学习方法的把握。

1、“循序渐进”——就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地进行学

习,它要求学生应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好

基础,二要由易到难,三要量力而行。要注重讲究实效,不搞形式,要统筹安排课前预习,

通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、理论方法等),为顺利听懂新

课扫除障碍,预习时要看、思、做结合进行。

2、“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者

不可偏废。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的

参与下进行记忆,记忆才会牢固。“熟读”要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要

善于提出问题和解决问题,用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑学习上的难点。“学而

时习之,不亦乐乎”,怎样学会及时复习,掌握有效的复习方法,已成为学习中必不可少的环

节。复习要求抓住重点及时复习;复习要因人、因学科、因阶段而异,不能机械地照搬一种模

式,在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来,有选择地做些练习。尤其是应多做些变

式训练,以锻炼自己独立思考,积极思维的能力;对知识进行归类,使知识深化、简化、条理

化,并按规律去加强记忆,提高复习效果。

3、“自求自得”—

—就是自主学习,就是要充分发挥学生学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习

潜力,培养和提高自我能力。要把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。在学习过程

中质疑问题,我们会发现许多疑难问题,尤其是做练习时,适量的练习和作业是巩固所学知

识,加强知识吸收消化的重要环节。

4、“知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而

不用。知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬

行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题,新课程中的“研究性学习”

也正是基于此把它列为必修课程。

五、初一学习如何

计划:具体学习计划

1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与

哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、

找出课堂上应解决的重点问题。

2、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确的学习

目的;2、听课要特别注重“理解”。

3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂

上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

4、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适

用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,

确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经

验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭

别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,

要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

5、课后复习。(1)

及时复习;(2)计划复习;(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;(4)提高复习质量。

六、初一学习如何计划:结语。

初一学习是初中阶段的关键。初一学习如何计划?初一学习计划如何制定?初一学习计划怎样

安排?这些问题,不管学生乃至家长都需要有个了解。把握科学的初一学习方法,初中的学习

便能应对自如。

1、早读课按语文、

英语老师要求读书,严禁早读课补做前一天未完成的作业。

2、课前认真预习,

上课注意听讲,课后认真复习,再高质量完成老师布置的作业,认真搞懂并订正第一次做错

的作业。

3、每天抽出两个小

时把今天上的课程认真复习、巩固。具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历

史、地理、生物,较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

4、要求学有余力的

同学每天做一篇语文课外阅读,每学期读一部“名著”,每周写两篇周记,两周写一篇作文,

每天随手收集一些优美的句、段。

5、英语要加强听、

读、说、写的能力训练,学会总结归纳,每天听一篇短文,每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后,

学会列知识树状图,把第一次做错的题目进行分类归纳,找出错误原因并加以纠正。

7、对所知识每周一

总结,每月一归纳,每两月一排查,如此反复。

8、每个同学都要树

立学习追赶目标,使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。

1、早读课按语文、英语老师要求读书,严禁早读课补做前一天未完成的作业。

2、课前认真预习,

上课注意听讲,课后认真复习,再高质量完成老师布置的作业,认真搞懂并订正第一次做错

的作业。

3、每天抽出两个小

时把今天上的课程认真复习、巩固。具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历

史、地理、生物,较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

4

要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读,每学期读一部“名著”,每周写两篇周

记,两周写一篇作文,每天随手收集一些优美的句、段。

5、英语要加强听、

读、说、写的能力训练,学会总结归纳,每天听一篇短文,每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后,

学会列知识树状图,把第一次做错的题目进行分类归纳,找出错误原因并加以纠正。

7、对所知识每周一

总结,每月一归纳,每两月一排查,如此反复。

8、每个同学都要树

立学习追赶目标,使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。

1.课前预习、课后

复习。

小学阶段的学习几

乎都由老师包办,但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求,要想不落人后,课前的预

习和课后的复习不可或缺。专家建议,学习前制定学习计划,认真预习,在课堂

上专心听讲,在课后能够及时复习,在做作业前能够认真看一遍书,做作业时

能够独立完成,在

学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。

2.不懂就问,注意

“火候”。

雷老师认为,学生

从小就被告诫“不懂就问”,但“问”也有学问,并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师,而

要把握好“火候”,也就是先独立思考,再请教别人。优秀生在学习上大多注重独立思考能力

和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习

成绩就有可能上升。

3.勤翻字典。

专家指出,初中新

生写作文时存在一个普遍现象,那就是遇到不会写的字就注音。他认为,小学生的依赖性较

强,不会写的字都由老师代劳标在作文上,学生自己不会主动查阅字典,导a致学生上初中

后连字典怎么查都

不晓得。这个“懒习惯”应尽早纠正过来。

篇二:初一学习计划表

(本文来自:wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:初一开学周记学习计划)

初一

学习计划表

目标:能够适应初

中不一样的学习生活,合理运用时间,提高学习效率,争取各科考试都能排进前十。

一星期学习计划:

(从放学后,吃完晚饭记起)

星期一:认真完成

作业,翻阅语数英的课堂记录笔记,做英语的课外阅读题,将错题记录下来,找出自己错的

原因。完成这项以后,再做一些语文有特色的阅读理解题。

星期二:完成作业,

把各科笔记看一遍,做英语题目,记录错题。再 仔细复习数学,在完成课内知识的基础下了

解一些课外的知识题。 星期三:将学过的英语课文读一遍,完成作业翻阅笔记,完成英语课

外阅读,积累错题,并将所有题目翻阅一遍,遮住答案再做一遍,检查对错。

星期四:完成作业,

将各科笔记看一遍,按例完成练习,并记录错题,将政治,历史,地理,生物,美术系统复

习一遍。

星期五:先把一周

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