篇一：氯丙嗪对体温调节影响的实验报告
题目：氯丙嗪对体温调节影响的实验设计
实验名称：氯丙嗪对体温调节影响
实验目的：1.掌握实验设计的基本知识
2.了解氯丙嗪对体温调节的影响及特点
实验方法：
- 实验动物： 小鼠
- 药品与器械： 注射器、体温计、冰箱、氯丙嗪等
- 实验步骤：
(1)、取小鼠4只称重，标记为①、②、③、④，用体温计测肛温；
(2)、小鼠①、③腹腔注射氯丙嗪；小鼠②、④腹腔注射生理盐水0.1 ml/10g；小鼠①、②置于室温；③、④置于冰箱。
(3)、30 min后，测每只小鼠肛温，记录结果，比较差异后测每只小鼠肛温，记录结果。
实验结果：
氯丙嗪对小鼠降温作用的实验结果
结论：氯丙嗪可抑制下丘脑体温调氯丙嗪可抑制下丘脑体温调节中枢， 节中枢，干扰其恒温调控功能，使体温随环境温度变化而升降。
篇二：机能实验缺氧实验报告
篇一：机能学实验报告
缺氧的类型及影响缺氧耐受性的因素
浙江中医药大学 中七一班 沈维 201212201501009
摘要：
【目的】：复制小鼠乏氧性缺氧模型，观察温度、中枢神经系统机能状态对小鼠缺氧耐受性的影响。复制小鼠血液性缺氧模型，观察还原剂对小鼠缺氧耐受性影响.
【方法】：乏氧性缺氧中，分别腹腔注射生理盐水和氯丙嗪作为对照，计算耗氧量。亚硝酸钠中毒中，注射亚硝酸钠溶液后，分别注射生理盐水和美蓝作为对照，取肝脏和肺脏观察血液颜色。
【结果】：乏氧性缺氧中，注射生理盐水的小鼠耗氧率为26.73;注射氯丙嗪的小鼠耗氧率为
1.56。亚硝酸钠中毒实验中，注射生理盐水的小鼠在14分36秒死亡，耳尾唇颜色出现青石板色。小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为深咖啡色，肺脏为咖啡色；注射美兰的小鼠在32分30秒处死，耳尾唇颜色出现较浅的青石板色。小鼠死亡后解剖观察肝脏的颜色为紫黑色，肺脏为淡咖啡色。
【结论】：给小鼠注射氯丙嗪、冰浴降温可显著降低总耗氧率，延长其存活时间。亚硝酸盐可显著缩短小鼠存活时间，降低呼吸频率。美兰可以缓解亚硝酸盐对小鼠的作用，已定程度延长小鼠存活时间，延缓呼吸频率的下降。
关键词：乏氧性缺氧；亚硝酸钠中毒；死亡时间
引言：当供应组织的氧不足，或组织利用氧障碍时，机体的机能和代谢可发生异常变化，这种病理过程称之为缺氧。缺氧是多种疾病共有的病理过程。许多原因都能使机体发生缺氧。不同类型的缺氧，其机体的代偿适应性反应
[1]和症状有所不同。
1.材料
1.1 实验对象：小鼠4只
1.2 器材：广口瓶（带有橡皮管及橡 皮塞）2 个，1ml 注射器，剪刀，镊子；
1.3 实验试剂：0.25%氯丙嗪；生理盐水，5%亚硝酸钠溶液;1%美蓝溶液，冰块，钠石灰。
2.方法
2.1 乏氧性缺氧实验
2.1.1 取两只老鼠先编号，再进行称重，1号小鼠18.7g,2号小鼠16.7g。
2.1.2 对1 号鼠按0.1ml/10g 进行腹腔注射0.187ml的生理盐水，将它放在室温下10分钟，记录呼吸频率。而对2 号鼠则腹腔注射0.167ml的0.25%氯丙嗪，注射完后冰浴10分钟，记录呼吸频率。时间到后，将两只老鼠放入广口瓶内，加入钠石灰，塞进瓶塞，并将移液管放入盛满水的量筒内计入当时的液面高度数据。
2.1.3 实验观察 观察皮肤黏膜颜色变化，呼吸频率的快慢，活动强度，至小鼠死亡，记录其存活时间。并读取液
[2]面变化量即耗氧量。解剖小鼠尸体，记录肝脏、肺血液颜色变化。
2.1.4 总耗氧量计算 根据a（ml），存活时间t（min），鼠体量w（g）三项指标，求出总耗氧量。
2.2 亚硝酸钠中毒实验
2.2.1 取性别相同，体重相近的鼠2 只，进行编号3和4，并观察皮肤黏膜色泽。
2.2.2 向两只老鼠均注射5%亚硝酸钠0.2ml,注射完后，立即向4号鼠腹腔内注射美兰溶液0.2ml,向3 号老鼠注射相同量的生理盐水作为实验组。
2.2.3 实验观察 观察皮肤黏膜颜色变化，呼吸频率的快慢，活动强度，3号鼠死亡后，观察肝、肺的血液颜色；对4号鼠处死，观察肝、肺的血液颜色。
3.实验结果
乏氧性缺氧实验
组别 体重（g）药物剂量（ml） 存活时间（min）耗氧量 耗氧率
1号小鼠 18.7g 0.187ml的生理盐水 29分39秒 15ml 26.73
2号小鼠 16.7g 0.167ml的0.25%氯丙嗪 38分33秒 1ml 1.581号小鼠注射前呼吸200次/分钟，注射后呼吸188次/分钟，实验中呼吸约8分钟时为236次/分钟，13分钟时为132次/分钟。小鼠的运动状态为基本不动，但偶尔有剧烈运动，持续时间较短。小鼠在29分39秒死亡，耳尾唇颜色出现紫绀。小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为暗红色，肺脏为鲜红色。 2号小鼠注射前呼吸220次/分钟，注射后呼吸200次/分钟，实验中呼吸约8分钟时为112次/分钟。小鼠的运动状态为基本不动。小鼠在38分33秒死亡，耳尾唇颜色出现紫绀。小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为暗红色，肺脏为鲜红色。
硝酸钠实验
组别 药物剂量（ml） 存活时间（min）
3号小鼠 硝酸钠+生理盐水14分36秒
4号小鼠 硝酸钠+美兰 32分30秒处死
3号小鼠，注射后活动剧烈，一段时间后变安静，死前有剧烈挣扎。小鼠在14分36秒死亡，耳尾唇颜色出现青石板色。小鼠死亡后解剖观察肝脏的其颜色为深咖啡色，肺脏为咖啡色。 4号小鼠，注射后较为安静。小鼠在32分30秒处死，耳尾唇颜色出现较浅的青石板色。小鼠死亡后解剖观察肝脏的颜色为紫黑色，肺脏为淡咖啡色。
4.实验结论 氯丙嗪可缓解缺氧，小鼠存活时间更长；美兰具有还原性可解救小鼠亚硝酸钠中毒。
5.讨论
5.1 实验结果显示氯丙嗪组的存活时间显著长于生理盐水组，耗氧率也显著低于生理盐水组。氯丙嗪为吩噻嗪类抗
精神病药物，主要阻断脑内多巴胺受体和α肾上腺素受体和m胆碱受体，具有神经安定作用，它对中枢神经系统有较强的抑制作用。氯丙嗪可以抑制中枢的体温调节中枢,使体温随外界温度变化而变化,所以当外界温度降
[3]低到冬眠温度,体温也降到冬眠温度。小鼠注射氯丙嗪后，置于低温使其进入假冬眠状态。小鼠外界活动停止，
新陈代谢率降至最低，因此能量利用减少，单位时间的耗氧量减少，即耗氧率减小。在氧总量相等的情况下，存活时间就比生理盐水组长。
5.2亚硝酸盐可使hb中二价铁氧化成三价铁，形成高铁hb（hbfe3+oh），三价铁因与羟基牢固结合而丧失携氧能
力，加上hb四个二价铁中有一部分氧化为三价铁后使剩余的fe2+与氧亲和力增高，导致氧离曲线左移，使组
[4]织缺氧。高铁hb呈咖啡色或青石板色，因而使皮肤和粘膜呈现相同颜色。低浓度美兰为还原剂，抑制了氧化剂（亚硝酸钠）的中毒反应，中毒后即刻肌注可有效使小鼠存活时间延长2倍以上。本实验结果也显示，亚硝酸钠+美兰组小鼠的存活时间明显长于亚硝酸钠中毒小鼠的存活时间，说明美兰具有较好的拮抗作用。注射美兰后肝脏的颜色为黑紫色原因是美兰是染色剂。
5.3 实验中2号小鼠在实验时由于装置的气密性不高，有一些漏气，导致其耗氧率偏低。并且由于理解错误，在将
2号小鼠放置于冰水中10分钟后又将小鼠在冰水中多放了16分钟，使得小鼠的耗氧减少，导致实验结果有误差。
【参考文献】
[1] 陆源，林国华，杨午鸣.机能学实验教程[m].北京：科学出版社.2005
[2] 王太一，韩子玉.2000.实验动物解剖图谱.沈阳：辽宁美术出版社.
[3] 陈季强.基础医学各论（上册）.北京：科学出版社，2004：492，495－496.
[4] 朱大年，主编，生理学，第七版，北京：人民卫生出版社，2008 .篇二：缺氧实验 昆明医科大学机能学实验报告
实验日期：2014年10月11日
带教教师：金会艳
专业班级：2012级麻醉班
缺氧实验
一、实验目的
1、复制不同病因导致小鼠缺氧的模型，了解乏氧性，血液性，组织中毒性缺氧的分类。
2、观察缺氧对呼吸系统，中枢神系统的影响，以及血液颜色变化。
3、了解影响缺氧耐受性的因素。
二、实验原理
分别复制三型缺氧模型，观察缺氧对机体的影响。
三、实验仪器设备
小鼠缺氧瓶（100ml-125ml带塞广口瓶），一氧化碳发生装置广口瓶，恒温水浴箱，5ml或2ml刻度吸管，1ml注射器，酒精灯，剪刀，镊子，钠石灰，甲酸，浓硫酸，5%硝酸钠，0.1%氰化钾，生理盐水。
四、实验方法与步骤
1、乏氧性缺氧
1取小鼠四只，标记编号（甲，乙，丙，丁）每2min记录
死亡（记录时间及耗氧量，甲鼠尸体待留） 计算小鼠耗氧率（r）
一般情况
*
2、一氧化碳中毒性缺氧（小鼠一只）
观察记录如上死亡（记录时间） 计算小鼠耗氧率（r）*
3、亚硝酸中毒缺氧（小鼠一只）
观察记录一般状况
*
观察记录如上
小鼠腹腔注射*5%亚硝酸钠死亡（记录时间，）
2计算小鼠耗氧率（r）*
4、取出甲鼠及2，3实验小鼠尸体部分肝叶进行对比，记录颜色。
备注：
（1）一般状况*，呼吸频率，精神状态，皮肤黏膜颜色。
（2）缺氧瓶*，一定要密封，可用凡士林涂在瓶塞外面，且可以加入钠石灰吸收水汽。
（3）腹腔注射，正确拿握小鼠，左下腹，45°进针，回抽。
（4）耗氧率计算：r[ml/(g·min)]=a(ml)÷w(g)÷t（min） a，耗氧量；w，体重；t，死亡时间。
五、实验结果
表1.各型缺氧对机体的影响
3
表2.影响机体缺氧耐受性的因素(乏氧性缺氧)
4
注：从左至右依次为，亚硝酸钠中毒，乏氧性缺氧，一氧化碳中毒。
5篇三：机能
课程名称：机能实验学 教研室：病理生理学教研室zmc2010 机能学
授课学时：8学时 授课时间：2012年3-7月
实验题目：缺氧
实验目的：1.观察原因和条件在疾病发生发展中的作用
2.复制几种类型缺氧的模型，观察血液颜色的特点，分析其机制 根据大纲要求：
掌握概念：缺氧、低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织性缺氧，紫绀、肠源性紫绀。 熟悉并理解原因和条件在疾病发生发展中的作用。
熟悉氧代谢的四个环节（摄取、携带、运输和利用）及反映血氧情况的一些指标(氧分压、氧含量、氧容量、氧饱和度，动静脉血氧含量差)。
掌握各型缺氧发生的原因及主要发病机制，掌握各型缺氧的特征（血氧变化的特点和皮肤黏膜颜色变化）。
实验原理：
1. 现代病因学认为，疾病是由于原因和条件综合作用的结果。原因是引起疾病所不可缺 少的因素，并且往往决定疾病的特异性，它与相应的疾病有着必然的因果关系；而条件则不是疾病所不可缺少的因素，它往往是通过作用于致病因子或改变机体反应性，对疾病的发生发展起促进或阻碍作用。
2. 缺氧是指任何原因引起的供氧不足或利用氧障碍引起组织细胞发生功能代谢和形态 结构异常变化的病理过程。根据不同的病因，可以把缺氧分为四种类型：低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧。不同类型的缺氧具有不同的病因以及不同的血液颜色和血氧变化特点。
实验对象：小鼠
实验器械和药品：电子秤、注射器、钠石灰、小鼠缺氧瓶、测耗氧量装置、剪刀、镊子、滤纸、苦味酸、一氧化碳包；生理盐水、1.25%尼可刹米、2%水合氯醛、5%亚硝酸钠、0.1%氰化钾
实验方法：
一、原因和条件作用的分析
1. 取3只小鼠称重，编号1、2、3，用苦味酸做好标记 2. 注射及处理：
1号：生理盐水，0.2ml/10g ，腹腔注射
小鼠耗氧率r（ml/min/g) =a/（w*t.）
二、几种类型的缺氧
1. 取3只小鼠称重，编号4、5、6，用苦味酸做好标记 2. 注射及处理：
4号：放入缺氧瓶，通入二氧化碳
5号：5%亚硝酸钠，0.2ml/10g ，腹腔注射 6号：0.1%氰化钾，0.2ml/10g ，腹腔注射 观察小鼠活动情况直至死亡。
3. 分别解剖1、4、5、6号小鼠，剪下一片肝脏组织放于滤纸上，观察对比血液颜色。 实验结果：
一、 不同条件下小鼠缺氧状态的比较 序体重号 （g） 1 2 3
20 20 20
注射及处理 生理盐水
表现
存活时总耗氧间（min） 量(ml) 12 9 30
8 14 13
耗氧率(ml/min/g) 0.033 0.078 0.02
正常活动，呼吸逐渐困难
1.25%尼可刹米 活动多，呼吸快 2%水合氯醛 活动少，呼吸慢
二、几种类型的缺氧 序号 1 4 5 6
体重（g） 20 20 20 20
注射及处理 生理盐水 一氧化碳中毒 5%亚硝酸钠 0.1%氰化钾
缺氧类型 低张性缺氧 血液性缺氧 血液性缺氧 组织性缺氧
血液颜色 暗红色 樱桃红色 咖啡色 玫瑰红色
实验讨论：
一、原因和条件作用的分析
本实验将生理盐水组作为正常对照，尼可刹米是一种呼吸中枢兴奋剂，可以直接兴奋呼吸中枢，也可通过刺激颈动脉体化学感受器反射地兴奋呼吸中枢，故2号小鼠活动多，死亡时间最早，代谢耗氧率最高。水合氯醛是一种镇静催眠药，可以抑制呼吸中枢，使呼吸变慢，故3号小鼠活动少，死亡时间最晚，代谢耗氧率最低；1号小鼠各项指标均介于中间。说明缺氧是这3只小鼠死亡的共同原因，不同的药物是小鼠死亡的条件，尼可刹米可以促进缺氧引起的小鼠死亡而水合氯醛可以延缓缺氧引起的小鼠死亡。 二、几种类型的缺氧
缺氧是指任何原因引起的供氧不足或利用氧障碍引起组织细胞发生功能代谢和形态结构异常变化的病理过程。根据不同的病因，可以把缺氧分为四种类型：低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧。不同类型的缺氧具有不同的病因以及不同的血液颜色和血氧变化特点。
1. 低张性缺氧：由于吸入气氧分压过低或者外呼吸功能障碍引起的缺氧。（1.2.3号小鼠）皮肤粘膜颜色：暗红色
2. 血液性缺氧：由于血红蛋白的质或量的改变引起的缺氧。 （1） 贫血：血红蛋白量的减少，皮肤粘膜颜色-----苍白
（2） co中毒： 原因：co与hb结合形成hbco；抑制糖酵解，氧解离曲线左移 皮肤粘膜颜色：樱桃红色
（3） 高铁血红蛋白血症（亚硝酸盐中毒）：原因：二价铁离子被氧化为三价铁离子 皮肤粘膜颜色：咖啡色
3. 循环性缺氧：血流量减少引起的缺氧（见休克实验） 皮肤粘膜颜色：暗红色
4. 组织性缺氧：组织细胞利用氧障碍引起的缺氧
如氰化物中毒：抑制氧化型细胞色素氧化酶转化为还原型细胞色素氧化酶 皮肤粘膜颜色：玫瑰红色
实验结论：
1、 低张性缺氧是由于吸入气氧分压过低或者外呼吸功能障碍引起的缺氧，皮肤 粘膜颜色是暗红色，由于还原型hb≥5g/dl
2、co中毒属于血液性缺氧， 原因：co与hb结合形成hbco；抑制糖酵解，
氧解离曲线左移。肤粘膜颜色是樱桃红色，是hbco的颜色。
3、高铁血红蛋白血症（亚硝酸盐中毒）属于血液性缺氧，原因：二价铁离子被氧化为三价铁离子，皮肤粘膜颜色是咖啡色，是三价铁离子的颜色。
4、氰化钾中毒属于组织性缺氧，原因是抑制氧化型细胞色素氧化酶转化为还原型细胞色素氧化酶，皮肤粘膜颜色：玫瑰红色，由于血液中的氧化型血红蛋白较多。
实验中可能出现的问题及注意事项：
篇三：药理学实验
实验一 动物实验基本知识
一、实验目的
通过药理学实验的基础知识的学习和练习,掌握药理学实验的基本技能和方法。
二、实验内容
（一）教学电影：动物基本知识与实验技术；
（二）实验：
三、实验仪器、设备
实验动物：家兔、小鼠、
实验器材：小鼠固定器家兔固定器、注射器兔台，手术器械，注射器，丝线，纱布等
四、实验方法与步骤
1、教师示教过程
小鼠、大鼠的捉拿灌胃，腹腔注射，皮下注射，标记.家兔捉拿、固定、灌胃、静脉注射，肌肉注射等。重点示教小鼠、大鼠的捉拿灌胃.
2、学生自己做实验操作练习。
小鼠、大鼠的捉拿灌胃，腹腔注射，皮下注射，标记.家兔捉拿、固定、灌胃、静脉注射，肌肉注射等。
1、捉持法以右手提鼠尾，将小鼠放于粗糙面上，将鼠尾轻轻向后拉，以左手
的拇指及其食指捏双耳及头部皮肤，无名指、小指及掌心夹其背部皮肤及其尾部，便可将小鼠固定。
2、灌胃左手持小鼠，使腹部朝上，颈部拉直，右手拿灌胃器子口交插入口腔，
从舌面紧沿上颚进入食道。若遇阻力，应退出后再插。
3、皮下注射 一人抓小白鼠头部皮肤，右手拉鼠尾，另一人左手捏背部皮肤，
右手持注射器刺入背部皮肤。
4、腹腔注射 左手抓小白鼠，右手持注射器。取30o将针头从下腹部刺入腹腔。
5、尾静脉注射 将小白鼠置于固定筒内或倒置的大漏斗下，使鼠尾露出在外。
用酒精棉球擦鼠尾，使血管扩张。左手拉住尾尖，选一条扩张最明显的尾静脉将针头刺入血管，推药。若有阻力，且局部变白，则需从新刺入血管。
小结: 实验的认真及参与情况,实验室守则和实验的基本要求。同学在实验过程中出现的问题。
五、实验报告要求
实验中认真观察实验现象，将实验记录在原始数据表格中，实验结束后，指导教师检查并签字。撰写实验报告要求内容完整、结论正确、书写规范、条理清楚、有分析、有讨论，并在规定时间内完成，及时交予实验指导教师。
六、实验注意事项
注意实验动物编号；动物捉拿、固定、给药、取血方法
七、思考题
动物捉拿、固定、给药方法有哪些？
实验二 不同剂量对药物作用影响
[目的和原理]
观察药物不同剂量对药物作用的影响。药物剂量的大小决定血药浓度的高低，血药浓度又决定药理效应，因此药物剂量决定药理用强弱
[实验材料]
1动物：小鼠3只。
2药品：o．5％苯甲酸钠咖啡因溶液(Caffeine and sodium benzoate solution)、4％苯甲酸钠咖啡因溶液(Caffeine and sodium benzoate solution)。 3器材:鼠笼、大烧杯、普通天平、1 m1注射器。
[实验步骤]
取小鼠3只，以苦味酸溶液涂毛作不同记号，称其体重，观察小鼠正常时的活动情况。给各鼠分别腹腔注射不同剂量的苯甲酸钠咖啡因：甲鼠o．5 mg／10 g体重，乙鼠2．o mg／10g体重，丙鼠8．o mg／10 g体重。将小鼠放人3个大烧杯中，密切注意先后出现的反应。咖啡因在小鼠身上可能引起的作用，按照轻重程度不同，大约有活动增加、呼吸急促、反射亢进、震颤、惊厥及死亡等。记录各鼠所出现药物反应的严重程度和发生快慢，并比较各鼠有何不同。
[结果整理及整理]
记录并比较三只小白鼠出现的反应，分析不同给药剂量对药物效应的影响
[注意事项]
密切观察三只小白鼠先后出现的反应并记录各鼠出现药物反应的严重程度
[思考题] 药物的剂量和作用的关系对临床用药有何重要意义?
实验三 不同给药途径对药物作用影响
一、实验目的
观察药物的给药途径对作用的影响
二、实验内容
（一）演示
（二）实验
三、实验仪器、设备
家兔 5%异戊巴比妥钠注射液 2ml、5ml注射器、磅秤、剪刀
四、实验方法与步骤
1、教师示教过程
取家兔2只，编号称重，先观察其正常活动情况，翻正反射及呼吸情况，然后一只从耳缘静脉缓慢推入5%异戊巴比妥钠注射液1ml/kg，一只肌内注射入等量药物，药后观察所发生的症状，
2、学生自己做实验操作练习。
五、实验报告要求
实验中认真观察实验现象，将实验记录在原始数据表格中，实验结束后，指导教师检查并签字。撰写实验报告要求内容完整、结论正确、书写规范、条理清楚、有分析、有讨论，并在规定时间内完成，及时交予实验指导教师。
六、实验注意事项
注意观察两兔翻正反射消失时间及呼吸抑制程度有何不同
七、思考题
不同给药途径对药物作用是如何影响的？
实验四 传出神经系统药理实验
一、实验目的
观察毒扁豆碱、毛果芸香碱、阿托品和去氧肾上腺素对瞳孔作用
二、实验内容
（一）演示
（二）实验
三、实验仪器、设备
家兔 毒扁豆碱、毛果芸香碱、阿托品和去氧肾上腺素溶液滴管、测瞳尺、剪刀
四、实验方法与步骤
1、教师示教过程
取家兔2只，编号称重，先观察其正常瞳孔大小，剪去睫毛后，在自然光下测瞳孔大小，用手电筒的光照射兔眼，观察瞳孔对光反射。 然后手指将眼睑下拉成杯状并压住鼻泪管，向左右两眼分别滴入1%阿托品溶液3滴与1%毛果芸香碱3滴，右眼15分钟后再滴入1%阿托品溶液3滴另一只左右两眼分别滴入1%去氧肾上腺素3滴与0.05%毒扁豆碱。右眼15分钟后再滴1%去氧肾上腺素3滴
2、学生自己做实验操作练习。
五、实验报告要求
实验中认真观察实验现象，将实验记录在原始数据表格中，实验结束后，指导教师检查并签字。撰写实验报告要求内容完整、结论正确、书写规范、条理清楚、有分析、有讨论，并在规定时间内完成，及时交予实验指导教师。
六、实验注意事项
测瞳孔时不能刺激角膜以免影响实验结果
七、思考题
毛果芸香碱对瞳孔的影响？