篇一：苹果——“创新”的同义词
苹果 ——“创新”的同义词
“创新”两个字也是大多数人对苹果做出的共同注释。波士顿咨询服务公司调查了全球各行业的940名高管，其中有25%的人认为苹果是全球最具创新精神的企业。
也许没有哪一家公司能够像苹果这样，因创新而没落，又因创新而辉煌。从偏执创新到有目的的创新，从无效创新到高效创新，苹果在十几年间几乎成为了创新的代名词。苹果高效的创新机制，从何而来？
强大的领导力是创新的根本动力
苹果高效创新时代是伴随着乔布斯的回归而来临的。
就像比尔·盖茨代表了微软，乔布斯也被看作是苹果的品牌象征。他一成不变的牛仔裤和黑色高领衫，似
乔布斯用他堪称偏执的工业美学主义主导了苹果的产品研发和设计，但也因个性原因被迫离开了自己一手创办的公司。离开了乔布斯的苹果公司在努力挑战传统计算机巨人的过程中，因其为了创新而创新、为了迥异而工艺的产品理念，一度成为了“现代艺术收藏品”的同义词。苹果在商业领域开始曲高和寡，离大众的需求渐行渐远。
1997年，乔布斯重返苹果时，苹果已经被创新搞混了头脑：为什么完美的工业设计不能赢得市场青睐？为什么自认为性能卓越的产品抵挡不住Windows的攻击？乔布斯的任务就是找到答案，将苹果的创新精神转变为消费需求和市场占有率。
与大多数具有创新基因的数字公司不同的是，乔布斯拒绝了创新产生的民主来源。他坚信自己对消费需求的预判能力，并要求公司的产品创新要在自己的主导意识之下进行。这显然迥异于Google为代表的公司。Google的工程师可以和佩奇、布林讨价还价，这在苹果却是断然不可能的。乔布斯用另一种方式主导了创新，就是类似于集权的纪律意识。他的团队所要做的就是将他的想法实现。事实证明，这同样取得了成功。在美国《商业周刊》评选的2007年度最具创新能力企业排名中，苹果力压Google，排名第一。
曾经在苹果高级技术部任职的一位高管认为，苹果公司设计方面成功的关键就在于，乔布斯在团队中引入了凝聚力和纪律观念。乔布斯对于最终产品有着明确认识，无论新的建议多有前景，无论团队如何抱怨，都不允许出现任何偏差。
强大的凝聚力促使苹果具有了创造功能简化产品的独特能力。在省略了很多民主议程之后，苹果呈现给世人的产品也因简洁而独具特色。
在人才的使用上，乔布斯也极力强调“精”、“简”。在接受美国一家商业媒体采访的时候，乔布斯说他只接受最优秀的顶尖级人才。在乔布斯的大脑中，从来没有备用团队或者“B计划”之类的概念。他的团队就是要将不可能变成可能。为此，他花费大量精力和时间打电话，寻找那些他耳闻过的最优秀的人员、以及那些他认为对于苹果各个职位最适合的人选。
乔布斯说自己从事着很多工作，从很细节的发布会现场布置、人员招聘到苹果的战略转型，事无巨细。以致于当有记者问他如何扮演CEO的角色的时候，他的回答是“我不知道，也许是看门人的头头(Head janitor)？”
其实，从乔布斯重返苹果的那一天开始，他就在努力改变公司盲目创新的现状和涣散的企业精神。在他参加的第一次公司高层会议上，他对公司管理层用咆哮般的口吻说：产品，是产品的问题使苹果陷入了不利的局面。他要求工程师百分之百地实现自己的要求。一位员工回忆说，乔布斯曾经要求他设计一个没有任何金属螺丝的产品。因为难度太大，设计结果中仍然看到了金属。乔布斯为此大发雷霆，责令设计人员要完全实现他的要求。让苹果真正挺起腰板的iPod，乔布斯也只给了工程人员9个月的时间。
乔布斯在2000年想出了“Think Different”(另类思考)的广告语，他希望这个斥资上亿美元的广告不仅让消费者重新认识苹果，更重要的是，能够唤醒内部员工的工作激情。
乔布斯对于苹果的努力是卓有成效的，而苹果随后进行的种种战略转型和管理变革，都带有他浓重的个人色彩。从创办苹果公司时的年轻气盛，到回归时的老成圆滑，乔布斯对创新的偏执热爱却从未改变。十年间，他通过创办NEXT和皮克斯公司，对创新的理解有了实质性的转变。简洁并富有市场驱动力成为了乔布斯如今的核心创新思想。
重回苹果后的乔布斯首先削减了产品线，把正在开发的15种产品缩减为4种，并裁掉一部分人员，节省了营运费用。之后，苹果紧缩战线，不向公司不能占据领导地位的市场扩张；以消费市场为目标，成为电脑界的索尼；开拓销售渠道，结盟美国最好的经销商；同宿敌微软和解，取得微软对它的1.5亿美元投资，并继续为苹果机器开发软件。
苹果的战略逐步清晰，乔布斯坚定了他的战略变革：不再把苹果塑造成一个纯粹的PC制造商，而将它打造为一个高端消费电子与服务公司。乔布斯的这种杂交定位意味着一种战略柔性，可以获得差异化的竞争力。
强大的领导力是企业最根本的创新动力。离开了乔布斯的苹果和乔布斯主持下的苹果，两相对比，就能很好地说明这个问题。当公司CEO无法把创新意识和消费意识叠加，公司的创新前景就会让人担忧。因此，有管理学家认为领导力创
新是企业创新要素中首当其冲的。乔布斯的领导力创新不仅表现在他本人的高效创新思维上，还在于他能够亲身参与到创新实践的各个环节中去，甘愿做一个“看门人”，使员工亲眼看到公司领导层对创新目标和措施的投入和决心, 这些都是激活创新文化的关键。
每当有重要产品即将完成时，苹果都会从这个产品的设计模式中摆脱出来，退回到产品的本源来思考。这种近乎病态的完美主义追求欲，成就了乔布斯的创新机器。
时过境迁，人们多会赞叹乔布斯的先知先觉。可是在过程中，那些有着强烈自尊的技术尖子，却常常难以忍受乔布斯的暴躁和挑剔。以至于有一种说法，“没有人可以跟乔布斯合作一次以上”。
乔布斯总是抓住核心人员，而苹果总是拥有或控制着他们所有的核心技术。一名刚进入苹果公司的设计师年薪在20万美元左右，比行业平均水平高50%。十年的人才积累，使得苹果有能力给iPod、Apple TV和iPhone赋予灵魂。许多颠覆性的想法，大多是在乔布斯睡觉前产生。那是乔布斯可以游离公司业务，独立处理个人电子邮件的时候。乔布斯在六个不同的服务器注册了邮箱，并公之于众。每天都要收到300多封有效邮件。一些网友癫狂般的设想，给了乔布斯无尽的启迪。
乔布斯挚爱创新。“如果要做成一件事，你就要对它十分、十分热爱，否则就没有任何意义。”黑T恤、牛仔裤和白球鞋武装起来的乔布斯，成为一个活脱脱的创新的自由精灵。
消费导向的产品开发
在回答“苹果如何转变创新策略”时，乔布斯的答案是：将公司的产品开发由技术导向转为消费导向。苹果的创新自始至终都围绕着“消费者”三个字来进行。
在对消费者进行充分研究后，苹果发现消费者未必需要功能多的产品，因为很多时候这些功能都用不上。他们需要一个操作简单而外形简洁时尚的产品，这和苹果传统的创新策略完全不同。1997年以前的苹果，从企业领导人到公司员工，每个人都是极端的技术崇拜者，设计出与众不同的产品才是他们的目标，消费者却不是他们考虑的因素。这样做的结果就是，当苹果过于前卫地开发出“Newton”这样超酷产品的时候，市场丝毫没有反应。
iMac的推出是乔布斯重返苹果后做的第一件具有革命性意义的大事。当时苹果公司处于低谷，它的产品因为兼容性等很多原因而被市场遗弃。苹果公司根据对消费者的了解， 1999年推出了有着红、黄、蓝、绿、紫五种水果颜色的iMac产品系列，一面市就受到消费者的热烈欢迎。极具创意的iMac让所有的电脑消费者眼前一亮，圆润柔美的身躯、半透明的装束、多变的色彩组合为个人电脑注
入了更多的活力，用乔布斯的话来说，“它让你想舔它”。在iMac诞生之前，个人电脑只有黑白两色。
i Mac是苹果公司围绕消费者心理设计的经典案例。三年后，其市场销量达到500万台。这个利润率达到23%的产品，在其诱人的外壳之内，所有配置都与此前一代Mac电脑几乎一样。同样的产品，在被植入消费者元素之后，成功拯救了苹果公司。
向消费者学习的第一步是了解消费者，了解他们的购买动机。苹果产品的产生往往源于一项潜在的消费者需求，比如iPod原本的设计思路是更妥善地保存和管理音乐文件。而iTunes和iPod的结合，则来自于顾客对于质量保障的音乐、携带便利的数字格式音乐及大量数据的强烈需求。
此时，苹果已经将消费者纳入到创新体系中。过去，创新似乎是工程师们的专利。创新的思路正在少数人和大多数之间串联。当乔布斯怒吼着要尽快开发出某产品的时候，是因为他从消费者行为中嗅出了某种趋势。从这角度上来讲，消费者是公司进行产品创新的“同谋”。
在苹果公司内部，对于一个新的产品设计理念常常需要提供三份评价文件：一份市场开发文件、一份工程设计文件以及一份用户体验文件。苹果认为，通过市场调查，可以了解消费者需要什么；通过工程设计，可以探究能做什么；通过用户体验，可以发现消费者的消费倾向和偏好。如果这三个文件被执行委员会评价并认可，设计组就会得到一笔预算，并将指定项目负责人。自此开始，项目团队就致力于扩展这三个评价文件，追加如何实现市场开发、工程设计和用户体验方面的具体要求，考虑发布日期、广告周期、定价细节等等。项目进行过程中，团队的工作进展还需要不断地被评价。
这样，苹果把科技与消费者需求进行了完美结合。当一位消费者买了iPod，只须安装免费附加的iTunes软件，就可以很轻松地将自有CD音乐转拷到iPod中，也可以随意地就各种选项来编组播放清单。这个仅用了几个月就开发出来的产品，正是苹果对“把技术简单到生活”的实践。“站在苹果的角度，我们面对每件事情时都会问：怎么做能让使用者感觉方便？”
因为满足了消费者的追求， iPod在消费电子领域创造的风头无人能及，迄今为止销量超过4200万台。iPod为消费电子市场开创了一种新的商业模式，这是一种远比技术发明更重要的价值创新。这种“产品”加“内容”的模式，正是源于苹果团队对消费者体验不断追求的理念。
早期的苹果正是因为在技术上孤傲、保守的态度，使得大多数消费者对他们的产品望而却步。与此同时崛起的微软，却聪明地选择了“兼容”的策略，将苹果压了下去。想改变苹果孤芳自赏的创新姿态，必须要学会聚合别人的能力为自己所用。苹果及时纠正了自己的错误，开始借用外部资源进行创新整合。
在苹果推出的诸多产品中，iTunes无疑是功劳最大的，它不但使得iPod成为了一种商业模式，还继续支撑了iPhone，并严重打击了好莱坞的传统电影业。而iTunes的最初技术就来自于苹果公司之外。乔布斯很早就注意到了消费者有对“自动点唱”软件的需求，而在Windows 个人电脑中这已经不成问题了。在当时，只有少数几家 Mac 机开发商在研究这种软件。其中一家称为 SoundStep 公司，是由时年 28 岁的软件工程师杰夫·罗宾创建的。乔布斯把这个工作交给了罗宾。短短四个月，第一版 iTunes就诞生了。iTunes 是一个功能强劲的独创性数据库，它可以对上万首歌曲进行分类，并在一瞬间找到特定曲目。
随后苹果又发现，人们想要一个可以随身携带的便携装置。这样的装置当时已经存在，但大多只能容纳几十首歌。苹果敏锐地把握了这一需求，迅速开始产品创新。在购买必需的零件时，苹果公司发现PortalPlayer公司有一种技术能充当这种便携播放装置的内核。苹果公司还了解到东芝公司正在制造一种能够容纳数千首歌曲的微型1.8英寸磁盘驱动器。其他制造商因其造价高昂而望而却步，苹果公司则不然。它迅速签订了一项购买这种驱动器的独家协议，使苹果公司在高容量音乐播放器领域获得了18个月的先发优势。
iPod大卖之后，乔布斯和宿敌微软结成了“世纪之盟”，制造了可以在Windows操作系统下使用的iPod，终于，iPod走向了辉煌的顶峰。
从iTunes到iPod，苹果公司准确地把握了市场的需求方向，并借助了外部资源的整合，使得创新产品得以成型。在苹果的产品里，与外部竞争者或者同盟者进行联合创新的例子很多。抢尽2007年世人眼球的iPhone本是苹果和摩托罗拉的合作产物，但由于摩托罗拉的设计使苹果对这款产品失望之极，最后才决定自我研发。在研发过程中，苹果和Google两位创新领域的高手终于合作，由Google为其手机提供网络搜索服务，使iPhone的上网功能变得异常强大。2005年6月，苹果公司将网络集成的开放式战略向个人电脑领域中延展，乔布斯与英特尔CEO保罗?奥特里尼共同推出了苹果历史上首款采用英特尔处理器的iMac台式机。苹果最新的iMac将采用英特尔Core Duo双核处理器。随着互联网对人们日常生活的主导性加强，苹果把互联网作为了自己的一个创新路径。2001年后，iTunes与iPod的结合，使苹果发现了数字时代的“蓝海”；它与成长最快的SNS网站Facebook合作，利用用户的粘性和忠诚度进行Web 2.0营销，成为对“生活体验式购物”的很好补充。
无论是产品创新还是销售创新，苹果一直奉行着抓住需求、整合创意的原则，只要能够带来消费需求的产品，对于无论内部资源还是外部资源，都采取了兼容并蓄的态度。因为，技术的自我封闭曾让苹果失去了很多机会。苹果现在需要考虑的是，在提供更好的技术、更时尚的设计时，如何消除人们对技术的畏惧感。当然，在进行网络聚合的时候，始终会以苹果的自身特点为主要支撑点。比如，苹果和摩托罗拉的合作之所以失败，是因为苹果认为产品不符合自身的审美特点；与Facebook合作，是因为“苹果爱好者们”对苹果有一种近乎宗教的崇拜，
篇二：创新近义词解释
创新：
狭义创新：根据美国经济学家熊彼特的理论，狭义创新是指能够促进企业生产力提高、经济效益增长、与现代科学技术相关联的直接企业行为。在某种意义上说创新就是企业对科学技术发现、发明和创造的实际应用。在此创新是一个经济学概念。
广义创新：创造出比先前的东西有新形式、新内容的新东西。这些新东西包括先前所没有的东西，也包括在时间中首次运用新科学、新技术、新发明、新创造的一切活动。
广义创新和广义创造是同义词，差别微小，广义的创造更强调创造过程，而广义创新更强调创造的结果。
狭义创新和狭义创造之间差别明显。狭义创造多指原创、首创，指“从无到有”，不包括对已有事物的改进，并且多限制在科学、技术、理论、方法和事物的范围，与经济效益没有关系。狭义创新是一种经济活动，获取经济效益是狭义创新的目的。
人们经常将创新与创造混为一谈。不能产生价值的解决方案可能是一个好的构思，但是不是创新。实现价值的构思才成为事实上的创新。
创造：
创造是第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维与行为。新颖性是创造成果的共性，新是创造的核心。
狭义的创造：科学、技术、理论、方法和产品（包括精神产品和物质产品），在世界范围内的首次产生，它是一种“从无到有”的过程，故有人将其简称为首创或原创。狭义创造将“对已有事物的改进”排除在创造概念之外。创造的主体仅是少数的天才、精英们。
广义的创造：创造主体首次做成功自己从未做成过、也不知别人做成过，或知道别人做成功过、但不知道别人是如何做的，有益于社会发展的事情。创造的主体是群众。
▲ 更为通俗的定义是：凡是前人没有想过、没有干过的事，你想了、干了，就是创造。在此表明，创造由两部分组成，即“想”——想象构思与“干”——实施提供。
▲ 著名心理学家韦特海默认为：创造是围绕某一主题把思想拆开然后再组合在一起的过程。 ▲ 川崎重工业公司的一位工程师说：“创造即依靠今日的条件对明日的世界——未来梦想的追求与实现。”
▲ 欧文?泰勒认为创造包括五个层次：
?表达式创造。其最大特点是自由和自发性。如孩子的画。
?生产创造。发展各种技术得到完美产品的活动。特点是有技术性、实用性、客观性、逻辑性和完善性。
?发明创造。发明家，探险家寻找新方法来解决现存问题所进行的创造。一般需在应用材料、技术、方法上表现出足智多谋的独创性。
?革新的创造。以高度抽象化的技巧和敏
锐的观察力与领悟力，来洞察各种原理、概念背后的玄理。 ?深奥的创造。是少数专家才能理解的罕见的创新事物。
▲ 在创造活动中，创造主体所表现并发展起来的各种能力的总和称为创造力或创造能力。它主要表现在能产生新设想的创造性思维和产生新成果的创造性技能。
发现：
发现与“科学”相关联，指观察事物而发现其原理或法则，即发现已经存在但不为人知的规律、法则或结构和功能。
发现也是一种创造。
发现是获得天然性新成果的一类创造。发现的成果是客观存在的物质，或者物质的性质与规律。
发现主要是寻找或认识两个方面的东西，一是对自然界各种原理、规律的寻找或认识；另一种是对社会发展规律的寻找或认识。世界上的万事万物的都有一定的规律、法则或结构和功能，需要人们通过观察、研究去寻找或认识。也就是说，发现是使那些已经存在、但过去不为人所了解的事物变得为人所知，给人类增添新的科学知识。例如，再如原始时代的人们以石投水则沉，投以木则浮，因而发现水有浮力。牛顿从苹果从树上掉了下来的事实发现万有引力定律，而且从数学上论证了万有引力定律。他发现潮汐的大小不但同朔望月有关，而且与太阳的引力也有关系。
发明：
发明是创造新事物、新方法、新观点和新理论等。由于发明的成果具有新颖性，因此，发明也应该是一种创造。
发明是获得非天然性或人为性新成果的一类创造。
发明与“技术”和“工艺”相关联。发明与发现密切相关。发现是通过观察事物而发现其原理；发明是根据发现的原理而进行制造或运用，产生出一种新的物质或行动。例如，古人发现水有浮力，于是根据这一原理“刳木为舟”（《易?系辞下》），把大木头挖空，造成独木舟，这叫发明。古人发现鱼尾划水而游，于是 “剡木为楫”（《易?系辞下》），制作划船的木楫。 根据发明的实质，发明又可分为“基本发明”（basic invention）和“改良发明”（improving invention）两类。“基本发明”与我们现在所说的“自主创新”或“原始创新”同义，是指一种新原理的应用，或综合诸原理而进行一种新的发明。就这种意义来说，它是基本的，是使社会进步的主要动力，而且一般会成为其它发明的基础。改良的发明，顾名思义，乃是某种产品进行修改或改造，旨在于增加它的效率，或使之可作为某种新的用途。中国古代十分善于“基本发明”。近代以来，欧美人较善于“基本发明”，而日本人较善于“改良发明”。 专利法强调，发明就是造出某些新的有用的东西，而这种东西对于即使是熟
悉该行业的人也并非显而易见。
革新：
革新即变革或改变原有的观念、制度和习俗，提出与前人不同的新思想、新学说、新观点，创立与前人不同的艺术形式等。人类社会是不断发展变化的，为适应这种变化，人们原有的伦理道德、价值观念、政治制度、法律制度、婚姻家庭制度、礼仪制度、生产制度和宗教制度等，也必须随着不断地革新。学术界和艺术界也一样，也是随着社会的发展而不断超越前人。
技术革新：指生产技术上的改进，如工艺规程、机器部件等的改进。也叫技术改革。
创造与创新的异同点
（1）共性
新颖性——前所未有，与众不同，这是创新与创造最主要的特征。
普遍性——存在于人类活动的一切领域。
永恒性——创造万岁！这是人类社会永远的主题。
超前性——领先于社会的认识，超越现实状态。
社会性——立足社会、服务社会、改造社会。
艰巨性——创新与创造的第一步是“破坏”，破旧才能立新，这需要勇气与毅力。
风险性——鲁迅先生说：“第一个站起来的猴子是要给别的猴子咬死的”，“第一个吃螃蟹的是勇士”。
规律性——“隔行不隔理”，任何事物都有一定的内在本质联系，创新与创造同样有规律可循。 实践性——“实践出真知”。只有具体去做，才有结果。
无边界性——凡创造、创新，均没有边界、没有权威、更没有止境。贝尔说他最漂亮的球永远是“下一个”。
（2）差异
从主体而言：创造的主体可以是人类，也可以是其他。如大自然创造了这奇峰异洞的美景，劳动创造了人类；而创新的主体则专指人类。
从过程而言：创新更强调效果。所以有人提出了这样的公式：
创新=发明+开发
彼德?圣吉：当一个新的构想在实验室被证实可行的时候，工程师称之为“发明”；而只有当它能以适当的规模和切合实际的成本，稳定地加以重复生产的时候，这个构想才成为一项“创新”。
熊?彼德：创新乃首次商业化的应用。
篇三：同义词替换
同义词替换
A
A band of= a herd of=a flock of 一群
A range of=an array of= a list of= a
collection of=a series of= a set of一
系列
Accelerate=speed up加速
Accomplishment=achievement 成就，完成
Accomplish=achieve （V）完成，达成，成
就
Attend=participate in 参加
Achieve=obtain=gain=access to sth 得
到、获得
Adapt to=integrate into使适应、融为一
体
Aim.n=objective=goal 目的
Aim at=focus on=concentrate
on=emphasize on 集中、强调
An array of=a list of =a set of=a series
of 一系列
Attempt to do=try to do=intend to do尝
试作，想要作
Approximately=roughly=about=some=arou
nd 大约
Appreciation=interest 欣赏
As a result=consequently=as a
consequence=hence因此、从而
As well as=and和
As well=too也
Associate with=connect with=link
with=relate to=involve in与……相关联
Attach to=connect to=link to=serve
与……相连接、附着在……上
At will=at random＝by chance=by
accident=accidentally随意地
Automatically ensure=guarantee确保
BBe similar to=closely resembled =have
something in common 相似
Be used to=be devoted to专门用于
Be equivalent to=be equal to 等同于
Be taken aback=be surprised 吃惊
Briskly =rapidly=swiftly快速地
CCalculate=measure 衡量
Catch up with=keep pace with跟上步伐
Chief=major=dominant=principle主要的
Chronic=long term 慢性病的
Complain=illness 病症
Concern n. =focus关心的问题
Concern v. =about 与……有关
Concept
=conception=notion=idea=understanding
概念、理解
Condition=regulate 调节
Confront=encounter=in the face of面临
Concern = care关心
Consist of=comprise由什么组成
Concur with sb=agree with sb 同意某人
Contaminate=pollute=poison 污染
Contend=assert=cliam断言
Contribute to=result in=lead to=link
to=responsible for导致
Cooperate with=work with 与……协作
Convert to=turn into 转为、转变为
Crop up=crop out=come up 出现
DDegenerated=underdeveloped退化
Distract from= can not concentrate 使
精力分散
Deadly=fateful 致命的
Diminish=decrease=shrink 减少
Distort reality=far from
reality=dishonest不真实的
Distinction=difference=nuance 不同之
处
Distinct=distinguish=different=unique
不同的
Distinct variety of =different kind
of=separate kind of不同的
Distinguish=tell辨别
Due to=because of由于
Drawback=defect=ill缺点
EEat=feed 喂食，进食
Endanger=threaten 威胁
Engage in=participate in=join in 参与
Establish=set up建立
Establish=find out=figure out=work out
查明
Evolvement=development=progress发展、
发育
Emphasize=stress 强调 （v）
Embark upon=start=launch开始
Enlighten=illuminate=instruct=educate
启蒙、给予知识
Entire=whole 全部
Exceptional=extremely 特别（特别好）
FFail to do=failure to do=can not do没
有能够做
Far from=not at all根本不
Fault=flaw=defect错误
Form=shape=mould形成
Foundation=basis基础
Finance=sponsor=fund 提供赞助（金钱）
Free=release=set free释放
Frequently=often 经常
G