五四青年节
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五四青年节手绘海报

小草范文网  发布于:2016-10-23  分类: 五四青年节 手机版

篇一:五四青年节海报

五四青年节,是为纪念我国1919年反帝爱国的“五四运动”而设立的。1949年12月,中国中央人民政府正式宣布五月四日

为中国青年节。青年节期间,全国各地都要举

行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行

各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方

在青年节期间举行成人仪式。

五四精神的核心内

容为“爱国、进步、民主、科学”。爱国主义是五四精神

的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢

于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现

的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科

学的内容。

“中国十大杰出青年”评选活动旨在举荐青年人才,宣传杰出青年,树立时代楷模。自1990年面世以来,努力营造崇尚杰出、追求卓越的良好社会氛围,为培养跨世纪的 青年人才大军,为实现中华民族的全面复兴作出积极的努力。 第一届(1990年)中国十大杰出青年之——聂卫平 聂卫平,中国著名围棋高手。1952年生于北京,1982

年被定为最高段位——九段棋手,是中国围棋史上唯一

正式获得“棋圣”殊荣的人。四届中日围棋擂台赛中11

连胜,是其个人颠峰时期,也为围棋在中国大陆的普及

产生了重要影响。共十几次获全国最高水平比赛的冠军,

被日本围棋界誉为“聂旋风”。

第十一届中国十大杰出青年之——白岩松

白岩松,央视著名主持人,中央电视台新闻评论员,

任《焦点访谈》、《新闻周刊》《感动中国2008》等节目主

持人,2000年被授予“中国十大杰出青年”。 1968年8

月20日出生于内蒙古自治区呼伦贝尔市,1985年考入北

京广播学院新闻系,1989年分配至中央人民广播电台《中

国广播报》工作,1993年初经崔永元推荐进入中央电视台

《东方时空》,后正式任中央电视台新闻评论部主持人至今。曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、“中国金话筒奖”。

第十五届中国十大杰出青年之——刘翔

2004年雅典奥运会上,尽管刘翔在赛前并不被广泛看好能夺取110米栏金牌,但是他在决赛中,完美地发挥了自己的技术优势,以近三米的优势率先冲过终点,并且以12.91秒的成绩平了保持11年之久的世界纪录。刘翔是第一位在奥运会田径项目上获得金牌的中国男运动员,在获得这枚奥运会金牌时,刘翔21岁。

篇二:五四青年节主题系列活动策划案

南京工程学院

青年志愿者协会

“五四青年节”活动

主办单位:南京工程学院团委

承办单位:南京工程学院青年志愿者协会

目录

一、活动主题 ............................................. 1

二、活动目的及背景 ....................................... 1

三、活动时间与地点 ....................................... 2

四、活动内容 ............................................. 3

一、活动名称 .......................................... 3

二、活动流程????????????????????????????????3

1、各活动志愿者报名参与方

式……………………………..???????3

2、宣誓致青春活动安

排…………………………………………………………… 4

3、感言写青春活动安

排?????????????????????? 5

4、明信片纪念活动安排???????????????????????5

5、举旗游校园活动内

容……………………………………………………………6

三、后期工作………………………………………………………………………

………… 6

五、突发事件预案……………………………………………………………………………… 7

六、经费预算……………………………………………………………………………………… 7

七、附表………………………………………………………………………….…………………… 8

一、活动主题

最美青春,共筑未来

二、活动目的及背景

时维五月,序属季春,在此春光明媚的日子中,我们又一次迎来了纪念意义与现实意义并存的五四青年节。为了纪念"五四"运动九十三周年,重温光荣岁月,激发青年团员的爱国爱团的热情,颂扬民族精神,使得共青团员和青年学生们铭记历史,不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神,沿着先辈的光荣路程,为完成自己的青春使命不断努力展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养,展现我校素质教育的优秀成果,丰富学生们的课余文化生活,使学生们德智体美劳全面发展,南京工程学院校青协希望于五四青年节即将到来之际,开(本文来自:WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:五四青年节手绘海报)展一次主题为“最美青春,共筑未来”的志愿活动。

迈入大学校园的我们,正属于最张扬热烈的青春年华,更是青年的主力军;沿袭传统,开创新篇,正是我们肩头所承载的巍巍的重量。作为一个有激情,有动力,有希望的青年志愿者,更应该在专属于我们的节日里,如骄阳般肆意闪耀。

四月二十九日暨周三下午,我们将开展如下活动迎接五四青年节的到来:

首先,中午于北大活开展志愿者宣誓活动,由团委老师于宣誓后讲话,调动团员们的积极性,积极参与到五四青年节的活动中来;紧接着,是“最美的年华写给未来的自己”感言书写活动,由参与的各位

志愿者书写出属于自己的青春感言。同时在北大活操场,为了让全体同学参与到五四青年节主题活动中来,发放一定数量的“纪念青春,留梦未来”的明信片;最后,也是最重要的,是参与活动的所有志愿者举旗游校园活动,由北大活出发,途径学校若干标志性建筑,同时在建筑前合照留影,以方便后期制作视频,留作纪念。同时各项工作开展之前,希望在青协内部开展一次“你我眼中的别样青春”主题随笔征选活动,并评出前三甲给予奖励。至此,五四青年节专题活动结束。

三、活动时间与地点;

1.“宣誓致青春”活动

时间:4月29日,12:50分

地点:

北区大学生活动中心大堂

2.“感言写青春”活动

时间:4月29日,13:40~14:00

地点:

北区大学生活动中心广场

3.“明信片纪念”活动

时间:4月29日,13:50~14:50

篇三:2013年5.4海报策划书

五四海报比赛策划书

主办方:共青团沈阳工业大学委员会 承办方:沈阳工业大学学生团体联合会

一.活动背景

基于五月四日马上来临,五四青年节又是大学生自己的节日,是大学生展现自己我风采,展现大学生精神面貌的时间,同时为了丰富我校学生的课余生活,活跃校园文化,培养大家的书画能力,因此学生团体联合会决定举办以“五四青年节”为主题的社团海报大赛,为大家提供一个展现自我价值的平台,同时也能突显出沈阳工业大学学生积极向上、自强笃行的精神面貌。

二、活动目的

“与时俱进、开拓创新”是当代社会的发展趋势,而“创新”和“创意”又是设计的灵魂和本质,本次创意海报大赛以五四青年节为核心,期望达到丰富同学们的课余文化生活,提高同学们对五四青年节认识的目的。

三、活动意义

五四运动推动中国获得历史性进步,孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神。九十多年来,五四精神成为激励一代又一代青年追求真理、奋发有为的不竭动力和精神支柱,激励着广大青年在中国共产党的领导下,以民族解放、国家富强、人民幸福为己任,与时代同步伐、与祖国共命运、

与人民齐奋斗,前仆后继,不懈奋斗,为中国社会的进步和发展作出了积极的贡献。因此开展五四纪念活动是树立团的形象,展示青年风采的重要平台,是激励青年人追求真理、不懈奋斗的重要契机。

四、活动主题

弘扬五四精神 展现社团特色

五、活动时间

通知时间:2013年4月22日

交稿时间:2013年4月25日18:00之前

展出时间:2013年4月29日~5月5日

六、展出地点

大学生活动中心一楼大厅

七、比赛流程

前期:①拟定策划书,给各社团开会下达通知,要求各社团

认真准备参加本次大赛,并交代本次大赛的注意事项;

②制作展板及海报,通过展板,张贴海报宣传此次活动。

评选过程:统一整理所有参赛海报,由学生团体联合会宣传

部及社团管理部根据海报主题,海报内容,海报

格式,海报创意等多方面进行打分,评比出一二

三及优秀奖。

后期:所有获奖作品将以海报原版的形式在大学生活动中心

一楼大厅。

八、参赛方式及要求

以手绘POP海报为主,亦可加入漫画 、图片、实物等因素以提高海报的创意性。

①参赛作品的内容要求思想积极、健康、向上。 ②参赛作品的内容需与主题契合,否则不予评分。 ③所有参赛作品需为原创,如在评审过程中发现抄袭现象,视为自动弃权。

④作品规格为2开海报纸,每社团上交两份以上 5所有参赛所需用品自备。 ○

十、奖项设置

一等奖1名,

二等奖2名,

三等奖3名,

优秀奖4名。

十一、活动总结 1、活动结束后,学生联合会将召开关于这次活动的总结会议,在会上公布获奖名单颁发证书,并将成绩计入社团年终考评。

2、学联宣传部将及时以海报、展板和网络的形式向全校公布获奖名单及获奖作品照片。

沈阳工业大学 学生团体联合会 2013年4月22号

附录:

评审标准

以海报的整体性和创意性为主,以海报的色彩、内容形式、版面创意、字体创意等因素为辅。满分为100分,依作品的创意性,评委酌情给分。

1. 整体效果30分

2. 整体创意30分

3. 主题明确20分

4. 色彩搭配10分

5.字体创意10分

评委设置

本文已影响