篇一：五四青年节的由来及意义
五四青年节的由来及意义
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。 “五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。
在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。“五四青年节”每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。
“五四青年节”包含着两层含义 :一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。
两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。
五月的空气，滋润心田；五月的阳光，惬意温暖；五月的绿树，生机盎然；五月的花儿，争奇斗艳；五月的青年，祝福永远。祝年轻的你五四青年节快乐！
篇二：五四青年节策划
五四青年节策划
活动主题：承五四精神，签青春承诺
活动目的：今年是中国共青团成立96周年、“五四”爱国主义青年运动97周年，为培养广大青年学生的爱国意识和青年担当意识，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，践行澡身浴德修业及时的校训，弘扬马克思主义，激励我们青年矢志为国的精神，马学社将开展该项纪念活动。
活动时间：2016年5月4日
活动地点：广文超市前坐点处
活动内容：横幅签名、纪念书签派发
活动对象：全体临海校区学生
活动安排：（1）前期采购横幅和书签
（2）中期做好坐点的相关准备工作，分配工作任务
（3）后期清理场地，做好整理总结工作
预算：横幅元，签字笔元，书签元
篇三：五四青年节方案
2015年“五四“青年节方案
值
活动主题：弘扬五四精神、绽放青春风采
活动时间：2015年5月4日
活动地点：东山户外活动场
参加人员：机关全体40岁以下青年干部职工，并邀请其他工会成员共同参与
活动内容安排：
一、组织一场趣味运动会
为增强园区干部文化生活，营造积极、健康工作环境，激发园区青年干部干事创业的激情。进一步推动园区文化建设，形成良好的向心力和凝聚力。
（一）一分钟跳绳比赛（计分：刘丹）
规则：比赛时间：一分钟。 比赛人数：每队1人 比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
（二）背靠背夹球跑（主持人：蒋鹏）
规则：两名参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
（三）三人抱成团（主持人：徐春）
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
（四）游戏你比我猜（主持人：刘怡）
规则：每对派出两人，一人比划一人猜后面提示的成语，可以用语言提示但是不能包含四字成语的读音，在一分钟内猜对最多的获胜。
（五）游戏活动前三名给予奖励。一等奖奖励水杯一个，二等奖奖励保温水壶一个，三等奖奖励雨伞一把。其他参与人员奖励毛巾一条。
二、外出学习考察一次，了解我市在经济结构调整和经济发展方面的举措，提高对我市当前经济发展情况和经济发展理念的认识。考察时间2015年5月30前，考察地点：绵阳经开区。参加人员：全体青年干部。学习费用按差旅费标准执行。
三、预计费用约3000元，包涵以下费用：
（一）活动用品采购费用500元
（二）活动奖品、纪念品费用2000元。
（三）活动茶水瓜果费用500元。
活动后勤保障组人员：刘怡（负责当天活动的整体策划、安排），李琼容（负责电话通知参加活动人员），刘丹、吴艳（负责活动物品采购）。
二○一五年四月二十一日