篇一：2016.6二(1)评语
二（1）班学生评语 2016.6 1朱峰
别看你个子高，但学习上却像是个长不大的小男孩，课堂上不举手，经常处于游离状态，作业正确率低，回家作业字迹模糊，经常擦掉重写，想想这样好吗？
曹玉秀
2潘奕玮
好孩子，这学期学习上有所进步，希望你保持。暑期多读课外书，多参加社区活动，让自己更加开朗活泼，学习更快乐。
曹玉秀
3朱庄奕
你是个尊敬老师的小男生，在体育方面表现出色，但学习上不用心，作业正确率低，希望你随着长大，懂得为自己学习，要学得扎实。
曹玉秀
4沈正浩
在两年的时间里，你越来越乖，越来越懂事，学习也越来越棒，老师希望你在今后的学习中更出色，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。
曹玉秀
5朱宇翔
可爱的小男生，做事要抓紧时间，不能做什么都是慢吞吞，希望你写作业又快又端正。今后也要多多参与各种活动，使自己全面发展。
曹玉秀
6张雨涵
你是个爱班级、爱同学，尊敬老师的好孩子。但这学期老师发现你动脑筋题目不肯动脑筋，其实你只要多读几遍，多思考一下，答案就出来了呀!
曹玉秀
7朱梓鑫
聪明的小男孩，在家也要写端正每一个字。记住，学习是自己的事情，太依赖家长是不可以的。希望你的回家作业能独立完成，而且既整洁又正确。
曹玉秀
8姚祎
可爱的小男生，你能带领全班同学认真地晨读，非常棒。但你有时很骄傲，这会阻碍你前进的脚步。希望你随着长大，各方面都进步，成为全优的好学生。
曹玉秀
9徐林龙
好孩子，在家在校应该一个样，在家不能乱发脾气，像个“小皇帝”，希望你改掉身上的缺点，发挥出你最佳的学习水平。
曹玉秀
10王俊杰
尊敬老师、团结同学，每节课后你都主动把黑板擦得干干净净，同学们都喜欢你。后半学期，你在学习上有所进步，希望你继续努力，进步更快。
曹玉秀
你是个开朗、活泼的好孩子，运动会上，有你矫健的身影，舞台上又有你柔和的舞姿。希望你在学习上多一点细心，做一名优秀的小学生。
曹玉秀
12顾嘉琳
可爱的小女生，学习靠自己，不能太依赖家长。在家碰到不会的题目，要动脑筋，翻书、查字典都可以，不能空白。
曹玉秀
13蒋雨馨
你是个有礼貌，也爱帮助同学的好孩子。你喜欢画画、剪纸、写日记，很棒，继续保持。如果你在课堂上多多与老师、同学互动，就更棒了。
曹玉秀
14吴尧
好孩子，能少让家长操心吗？学习要自觉，心思要集中，学习就学习，玩就玩，希望你端正学习态度，跟上全班同学的步伐，千万不要掉队。
曹玉秀
15张可欣
继续加油，只要你按照老师的要求去做，你会进步得更快。利用这个暑假，把一、二年级的书本拿出来，自己再好好复习一下，你会有更多的收获的。
曹玉秀
16许佳欣
你(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:2016.6二年级小学生评语)是个文静的小女孩，每天早上，你都礼貌地与老师打招呼。在体育、美术、音乐等方面你都表现优异，希望你再接再厉，做一个优秀的小学生。
曹玉秀
17程宇
劳动积极，班级的整洁有你的功劳。你的小提琴拉得不错，今年的艺术节上，你又取得了三等奖，如果学习上也能那么用心的话，成绩一定会优秀。
曹玉秀
18付乐
有礼貌的小男生，学习要自觉，靠父母坐在旁边才能认真写作业，那是不可以的，希望你随着长大，越来越懂事，越来越好学。
曹玉秀
19罗昊天
听老师话的小男生，运动会上有你矫健的身影，老师为你喝彩。相信你，只要在学习上也那么用心的话，你的成绩也会更出色的。
曹玉秀
20苗翔杰
你是个热爱班级、劳动积极的好孩子，教室的干净有你一份功劳。但是孩子记住，学习是自己的事情，父母不在，你也应该按照老师的要求独立完成。
曹玉秀
21李瑛柏
你是个尊敬老师、热爱劳动的好孩子，各方面都表现不错。只要你多读课外书，写话时展开想象，把平时积累的好词好句写进去，你的写话水平一定会提高。
曹玉秀
白净、秀气的你，爱看课外书，运动场上也少不了你矫健的身影。只要你在学习上再多花一点时间，你的成绩肯定名列前茅。
曹玉秀
23赵家辉
你是个有礼貌的好小孩，你发现了没有，最近你听老师的话，自觉完成作业，你的学习成绩就进步了。希望你随着长大，少依赖家长，独立完成学习任务好吗？
曹玉秀
24陈运
讲文明、守纪律、懂礼貌都是你的优点。如果你在家的学习，少依赖家长，作业写得端端正正，空余时间多复习功课，你的学习一定会进步。
曹玉秀
25邵飞海
在课余，你能和同学友好相处。但在课堂上，你能认真听讲，好好记笔记吗？孩子，学习是不能有半点马虎的，希望你快点把缺的知识补起来 跟上同学们。
曹玉秀
26谢腾进
尊敬老师的好孩子，运动会上的那股拼劲，得到了同学们的认可。只要你在学习上也发挥跑步时的勇往直前精神，那么你的成绩肯定更优秀。
曹玉秀
27晏圣涵
好动的你，老师不在你身边时，能让老师放心点吗？老师不担心你的学习，只希望课间十分钟你不乱跑，不乱动，不招惹同学，文明休息好吗？
曹玉秀
28宋籽璇
好样的，在你的努力下，你一天天在进步。希望你利用暑假多读课外书，多参加社区活动，培养多方面的兴趣，使自己更充实，更活泼。
曹玉秀
29林欣蕾
尊敬老师，友爱同学的好孩子，学习时可要一心一意，不能走神，希望你课堂上多参与和老师、同学们的互动，这样你会进步得更快。
曹玉秀
30刘一笑
你是一个有上进心的女孩儿，学习刻苦努力，朗读课文能力强，发言也更加积极大胆了，运动会、艺术节都少不了你，你的表现赢得了许多老师的好评，我们都非常喜欢你，望今后发扬优点，更加大胆，培养自己说和写的能力，争取更上一层楼！
曹玉秀
31陈子涵
你是个爱班级，爱同学的好孩子，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意。老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！努力吧！你将会取得更优异的成绩。
曹玉秀
你尊敬师长,团结同学,热爱劳动。上课能够认真听讲,积极回答问题。做事比一年级时踏实了许多,老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点,不可骄傲,相信你会越来越出色。
曹玉秀
33陈志玲
你平时性格内向，不善多言，和同学能友好相处，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，特别是阅读分析，一定要多读几遍，动脑筋做。
曹玉秀
34李小宁
你见到老师总是礼貌相待，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的，其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢！你相信吗？希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
曹玉秀
35李雨涵
你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势，正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看。
曹玉秀
36韩思思
你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学生。
曹玉秀
37崔泽妍
每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
曹玉秀
38陈钰
你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了都会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
曹玉秀
39何亦辰
你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
曹玉秀
其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的。可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的。
曹玉秀
41易方达
你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你讲的故事真好听，艺术节上取得了二等奖的好成绩。希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
曹玉秀
篇二：2016年春学期小学二年级学生评语精选
2015年春期小学语文二年级下册书面检测题
（内容：1～8单元）
教师评价操作建议
总的要求：
●学生语文学业评价内容是基础知识、写字（书法）、听力、说话（口语交际）、朗读、书面阅读、阅读量、写作、综合性学习和教师综合观察等十个板块。其中听力、基础知识、书面阅读和写作为书面检测；写字（书法）、阅读量和综合性学习是平时观察记录评价；说话（口语交际）和朗读是临近期末组织面试而评价。
1．在整个小学阶段的学生学习检测与评价中，不再出现百分制的分数评价，只出现评价等级。学生的学科学习成绩或学业水平评价等级为五级：优、良、中、合格和待合格。
2．在四个板块的书面测试中，测试结果依据本操作建议，分别按各项要求确定等级，不得将四项进行“合计”得出所谓卷面分数，也不必“合计”得出书面测试的等级。
3．五级评价的各等级相当于原来的百分制评价是：优90～100、良80～89、中70～79、合格60～69、待合格60以下。但这只能作为一种评价思考过程，不能将分数出现在学生的试卷或评价手册或成绩通知单上。
4.书面测试在阅卷时不再使用草稿纸，每一个评价点为“1”（相当于考察
知识点的起始分值为1），错误或丢失一个评价点标记出一个“×”（以此类推，如果是2个评价点的题目错误或丢失，标记出两个“×”），最后统计数出“×”的数量，按照每个评价板块的总评价点设置，评出相应的等级。如“基础知识”总评价点为30，因错误或丢失共有三个“×”，那这个板块获得评价为“优”；因错误或丢失共有五个“×”，那这个板块获得评价为“良”。
●整个学期（或整个小学阶段），学生语文学业发展水平就上述十个方面的评价，需要设置汇总的电子计算表格《小学生语文学业发展水平评价一览表》。书面测试阅卷得到的听力、基础知识、书面阅读和写作等成绩，要以等级形式誊写在电子计算汇总表中。誊写时可按优为5、良为4、中为3、合格为2、待合格为1填写在相应栏中。
当十个方面的评价等级或等级分值，都汇总在《小学生语文学业发展水平评价一览表》后，再进行合计得出总分值。合计分值总分为50，再转化为等级，等级划分为：45≤优≤50；40≤良＜45；35≤中＜40；20≤合格＜35；0≤待合格＜20。
● 以下为本试卷测试的听力、基础知识、书面阅读和写作的评价操作建议。 八音盒 获得等级
一、仔细听老师念，把听到的词语工整地写下来。（10个评价点）
世界 彩虹 雄伟 泥泞 骄傲
二、请教师在提示学生注意后，开始生动地讲述下面的故事。讲述完后，学生开始做卷面上的选择题。（4个评价点）
正确答案
1.（ b ）2.（ d）
小猴种果树
春天，小猴在山坡上刚栽下一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结果子啦！”小山羊正在栽杏树，他对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了半截，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！” 小黄牛正在给桃树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么！我种的桃树，三年就能结大桃子！”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，他又吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，他不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就结果。”小猴子一听，又心动了??
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种杏的得杏，种桃的得桃，种樱桃的得樱桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
以上共14个评价点。错误在2个点以内为优，错误在3个点为良，错误在4个点为中，错误在5～6个点为合格，错误在7个点以上为待合格。
百花园 获得等级
三、我会看拼音，写汉字。（16个评价点）
躲、迷、静、忽、窗、滑、玻璃、破碎、慌忙、应该、批评
四、我会做汉字加减法。（12个评价点）
答案略。每字1个点。
五、我能给下列句子中带点的字选择正确的解释。（只填序号）（6个评价点）
1.③ 2.① 3.②
六、读句子，我能把句子中意思相反的词语找出来。（6个评价点）
1.温暖——寒冷 2.乌黑——洁白 3.斥责——夸奖
七、我会用上括号里的词，把句子写具体。（6个评价点，每处2个评价点）
1. 种田人在田边焦急地转来转去。
2. 美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地跳舞。
（或）蝴蝶在美丽的花丛中自由自在地跳舞。
以上共46个评价点。错误在5个点以内为优，错误在6～9个点为良，错误在10～14个点为中，错误在15～18个点为合格，错误在19个点以上为待合格。
阅读角 获得等级
八、我会背，知道怎么填。（8个评价点，每空2个点）
1.春风吹又生
2.手有余香
3.人要人帮帮助别人的人
九、读一读，做一做。
1.大榕树 (2个点)
2.太阳鸟、布谷鸟、八哥、鹭鸶 (4个点)
3. 一群群鹭鸶从霞光里飞来了。它们盘旋着，尖叫着，落在树梢上。(2个点)
4.写出鸟名2个点，写出特点2个点。(4个点)
以上共20个评价点。错误在2个点以内为优，错误在3～4个点为良，错误在5～6个点为中，错误在7～8个点为合格，错误在9个点以上为待合格。
写话坊 获得等级
仔细看图，再一写。（20个评价点）写话的评价就直接在试卷上评等级，不用打出“×”。 优（相当于18～20）：图意把握准确，能抓住图画中主要人物的动作、表情，展开合理的想象。语句通顺流畅，能选用老师送给的词语。写话的常规要求都做得好（即四要素，题目，首行空两格，常用标点基本恰当等）。
良（相当于16～18）：图意把握较准确，能展开想象。语句较通顺流畅，能选用老师送给的词语。写话的常规要求做得较好。
中（相当于14～16）：能围绕图意写话，写话的常规要求做得较好。
合格（相当于12～14）：内容跟图画有关，能写几句话。
待合格（相当于12以下）：各方面都较差。篇二：小学二年级第一学期学生评语精选 篇三：2015-2016年春季学期期末学业评价四年级下册英语试题(word版)
2015-2016年春季学期期末学业评价
四年级下册英语试题
时限：40分钟 满分：100分
听力部分30分
i． 听录音，从每小题a、b、c中选出你所听到的词语或句子， 将其序号填入题前( )里，听两遍。（10分）
( ) 1. a. chinese b. mathc. music
( ) 2. a. wall b. weather c. warm ( ) 3. a. fifteen b. thirteen c. fourteen
( ) 4. a. duck b. dress c. dog
( ) 5. a. what are these? b. are these tomatoes?
ii. 听录音，判断下列图片与你所听到的句子是否相符，相符的在（ ）里写t，不相符的写f，听两遍。（10分）
）3. （ ）4. （ ） 5. （ ）
iii.听录音，将图片标上正确的序号，听两遍。（10分）
( ) ( ) ( )( ) ( )
笔试部分 70分
iv. 从每小题a、b、c中选出不同类的词，填入题前( )里。（10分）
( ) 1.
( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5.
a. dinnerb. gymc. lunch
a. canteenb. fan c. library a. windyb. rainy c. twenty
a. long b. cheap c. expensive a. sandals b. boots c. socks
v. 从每小题a、b、c中选出与图片对应的词，填入题前( )里。（10分）
1 2345
b. gardenc. washroom
vi. 从每小题a、b、c中选出最佳答案，填入题前( )里。
篇三：2016通用小学生精彩评语集锦
1腼腆而内向的你文静秀气，大大眼睛、善良的眼神总是那样惹人怜爱。老师很喜欢你，也希望你上课时能更加认真听讲，遇到不明白的问题时能大胆地和老师沟通你的想法，也希望你在学习的道路上能更认真细致，用坚强的毅力战胜困难。
2你文静秀气，伶俐聪慧，一笑起来就眯着你那可爱的小眼睛，老师真是爱死你啦！老师觉得你唯一的缺点就是太胆小啦，总希望你还能更大胆些，更大方些。班会课上你的故事不是说得很精彩吗？你若能常常这样积极地表现自己，会有更大进步的哦！
3你就像一朵花蕾般文静，从不吵吵闹闹；含苞待放，成绩一天天进步。老师希望你能更加认真地学习，为自已多“施肥”，用坚强的毅力战胜学习道路上的困难，开心地生活，让阳光沐浴着自己，那么，你将会绽放成一朵无比鲜艳的花。
4虽然在这个学期里你还有这样那样的小问题，但不可否认的是，这个学习里你的进步是很大的！在学习上，老师希望你能更刻苦更自觉；在纪律上老师希望你在课堂上能更好地听讲！祝愿你在新的一年，新的学期里都能保持这样强劲的发展势头，争取更大的进步！ 5老师很高兴告诉你这个学期里你进步了，虽然和部分同学还有一定差距，但别灰心，继续努力，一定会有更大进步的。现在你的主要问题是课堂上不专心，有时周末回家作业不能及时完成??彻底改掉这些坏毛病，期待你的好成绩！
6刚认识你时，你的聪明就给老师留下了很深的印象！果然，后来发现你常常不能按时完成作业考试居然也都还行，我只好说“I服了you”了！不过，老师也想给你个忠告：聪明不足恃！天才是百分之一的灵感加上百分九十九的勤奋！语文的学习重在广读和积累，
长期不完成作业必然会带来基础知识的缺漏，对你将来的学习是很不利的！
7老师喜欢你的热情积极，课堂上常常能见你主动回答问题，能见你很好地融入在我们浓厚的学习氛围中，这对于你学习的进步是 起着决定作用的。老师也喜欢你的憨厚朴实，待人诚恳，做了什么错事总能自己在第一时间改正过来。希望你在下课时能更遵守学校规定，不要冲撞打闹，你个子大，把别人撞了或是被别人撞了都是很危险的。
8老师觉得在后半学习里你的学习态度有了很大转变，作业基本能努力按时完成了，质量也比从前高了许多，真为你高兴。我想，你在学习上最大的问题在于似乎还不大会“听课”，注意力不够专注，同时动作太慢些，跟不上大家的节拍，结果当然是听课效率很低，作业当然就完不成啦！希望你能多练习听记的本领，加快速度，同时在课上不走神，一定会有更大进步。另外也希望你能把作业写工整些，因为有时真的很像天书，没人看得懂呀！
9你是一个遵守纪律、尊敬老师、团结同学、办事认真的好孩子。只是你的作业太马虎些，常常让老师看不清楚你写的是什么了。你身上的闪光点很多，但是，由于你的内向，这些闪光点就很难让同学发现。大胆些 ，孩子，向大家展示你的长处吧！
10很高兴在这个学期里见到了你的进步。瞧，在学习上，你离及格只差那么一点点了，再加把劲，胜利就在前方！在纪律上，数学英语老师一致认为你就像是变了个人，能安静听课，不吵别的同学了！听到这消息刘老师是多么欣慰呀！努力吧孩子，一点一点积累你的进步，毛毛虫就要变成美丽的蝴蝶了！
11为了搞好班级的卫生工作，你付出了很多努力。你
对工作的认真负责让老师同学们都非常感动，真是个班级的好管家哦！老师希望你在课堂上积极发表自己的见解，更好地融入到课堂的学习氛围中来。不要怕说错嘛，没有挑战的问题怎能体现你的水平呢？老师也希望你作业里的字能写得更加工整些，马虎要不得呀！
12你那一手漂亮的好字给老师留下了深刻的印象。你也是个文静内向的孩子，总能认真完成好每天的作业，老师对你可是喜欢不尽呀！只是可惜在课堂上似乎总见不到你大胆发言。其实很多问题对你来说并不是很难，勇敢地站出来，你会发现在大家面前表现你的才华是件很快乐的事呢！
13你是个待人热情，心地善良的孩子，你天真无邪的眼神多让人疼爱呀！老师很喜欢你在课堂上所表现的热情，也希望在新的一年里，你能改掉做作业懒惰的习惯。学习基础差些不要紧，每天认认真真做好一份作业就是积累一份收获，当你有了足够的积累，有一天你会惊喜地发现：哇，我进步啦！！
14你是个文静 、内向 心地善良的女孩，很懂事。可是在班上几乎没见过你大声发言，探讨过问题，这种沉默不是金，希望你能在今后的学习中大胆地发表自己的见解，学会在众人面前展示自己的才华。学习勤奋，各科作业认真完成，写作能力有所提高。希望今后能多阅读，扩展知识面，期待你的进步。
15文静的你是个知错能改的好孩子。和同学开开玩笑本也无妨，但要适度，不能伤害别人的自尊心，对吗？在学习上，你能及时完成好各项作业，不过有时会有些小马虎哦。希望今后的学习中能更认真些，期待你更大的进步！
16很遗憾，老师没能在这个学期里见到你的进步。其
实，学习首先在于认真和勤奋，基础差点儿没有关系，只要你能完成好每天的作业，每天积累一份收获，就能慢慢把基础夯实。只要你能完成好每天的作业，你会发现，其实学习并不是什么很苦的差事嘛。新的一年里期待你的进步！
17瞧，你是个多么文静、腼腆的可爱的小女孩呀！对学习你可是一丝不苟，每天的作业你都能认真完成，工整的字迹真让老师高兴。同时老师觉得你要是能再活泼开朗、大方大胆些就更好了。比如上课大声发言，班会课上大方地给同学说个故事，遇到不明白的问题大胆向老师提问??总之什么都“大”些就好啦！ 18秀气甜美、大方能干的小女孩，可真是让老师喜欢！你为班级做了很多工作，真是老师的好帮手，班级的好管家哦！不过呀，老师希望你在学习上能更认真细致些，比方说常常有些作业上的字写得乱七八糟，有些不该你这种水平的学生错的题目你居然给做错啦！老师也希望你在空暇时能多阅读些课外书，广闻博记，提高自己的语文综合水平！新年里期待你更大的进步哦！
19你是个文静，懂事的女孩，作业工整、漂亮，但为什么成绩还不是很理想呢？还记得牛顿做风车的故事么？老师觉得你就是缺了这种“凡是都问个为什么”的求知求真的精神。“学问学问，要学要问”，当你遇到不明白的问题时大胆向老师同学提问，不要囫囵吞枣得过且过，一定会有更好的成绩的。加油！
20文静秀气的你总能理智地处理好和个别调皮的男生的矛盾，老师真的很喜欢你。当然有时不能一味退让，若再有什么矛盾可以及时向老师求助哦！老师希望你在学习上能更加刻苦些，学习语文的关键在于广闻博记，该背诵默写的篇目一定要踏踏实实得做到。也希
望在课堂上能见到你更大胆地发言哦！
21秀气、甜美的你给老师留下美好的印像。 你流畅、富有表现力的语感给同学美的享受，课堂上你专注的目光尽情徜徉在知识的海洋，你的生花妙笔能写会画。你是老师的小助手，工作认真细致，为班级默默地作出许多贡献，主动写稿成了你锻炼文笔的园地。另外，啥时要能改改上课喜欢唧唧呱呱的毛病老师一定会更高兴哦！
22虽说平时你总有些小调皮，可是老师很喜欢你知错能改的态度，人非圣贤嘛，孰能无过呢？不过如果你要是能彻底改掉课堂上容易走神做小动作的坏毛病，一定能提高听课的效率，学习成绩也一定能更上一层楼。新年里期待你更大的进步哦！
23对你刻苦较真的学习态度老师真是没话说，教了十年书没见过你这么用功的男孩子呢！课堂上你专注的眼神、灿烂的笑容，都是对老师辛勤工作最好的安慰。希望新的学年里，你也能更讲究学习的方法，让自己学得轻松些。也希望你能更大胆地参与班级的工作和活动，让自己更加全面地发展。
24待人热情诚恳，处事憨厚朴实的孩子，每每在课堂上见到你积极发言，专心听讲，老师都感到莫大的欣慰。期望在新的学年里，你能保持自己的优点，克服有时马马虎虎的缺点，让平常的每份作业不仅“保量”，更要“保质”，争取更大的进步！
25虽然你比较沉默寡言，但老师知道你是个热爱班级，关心集体的好孩子。假如在学习上，你能更加刻苦，写好每一份作业的字，订正好每一处错误的地方，遇到不大明白的地方绝不轻易放过，多问几个为什么，老师相信你的学习一定会更上一层楼的。
26你是个忠厚淳朴的孩子，热心班级的公益事业，每