篇一：(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:文明市民学校工作总结)市民文明学校工作总结
学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。市民学校作为联结学校，社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作，社区在街道领导的关心支持下，于2005年11月8日成立了社区市民学校，在办学形式、教学方式上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。
一、基本情况
社区现有居民五千多人。为进一步规划社会教育，大力推进素质教育进家庭，家庭教育进社区，不断提高家庭教育的水平和居民素质，我们在原有的文明市民学校、老年学校基础上多方筹备，成立了社区市民学校，面向广大家长，以家庭素质教育为内容，为促进家庭稳定和提高辖区人口素质提供了坚实的有力保证。
二、主要做法
１、目标明确 组织健全
“加强和改进德育工作，家庭和社会要紧密配合”根据这一办学宗旨，我们结合街道的实际，成立了社区市民学校，由分管书记担任校长，教员由社区教育委员会工作人员组成，充分发挥了社区的资源和优势，学校座落在社区三楼会议室，社区领导亲自参与课程的安排、设计，建立健全各项管理制度，坚持做到年初安排教学计划，年终有考评总结，做到了组织领导、教学计划、教材、师资、场所五落实。
２、合理安排 因人施教
家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，我们的社区市民学校的学员来自社区10个自然村的居民群众。针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。结合党的政策宣传，街道的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容，为配合普法教育，我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作，我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三“优”知识的宣传教育。为配合创建国家卫生城市活动的开展，学校及时向学员宣传、“创建文明城市须知”、“八不准”“三管好”等。为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭，文明楼院的创建，安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定，同
时，鉴于市民学校的特殊情况，我们结合家教绿州，根据各学龄学生的心理，生理设计教学内容，使教学更具有针对性、指导性、科学性，同时为使学员在学习中易懂易学，我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，主要方式：一是，面授和笔试相结合，教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学；二是电化教学，以电视录相组织学习观看，使学员在轻松愉快的气氛中渡过；三是，以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。
三、教人育人 硕果累累
我们开办的市民学校，是把精神文明建设具体落实到千家万户，是提高市民整体素质有效途径，通过多种形式的教育、宣传、学习，广大学员的精神面貌有了深刻的变化。
１）增强了法制观念，知法、懂法、守法，蔚然成风；
2）“三优”知识和家长的行为规范；
3）懂得“计划生育是我国一项基本国策，提高人口素质直接影响国家的未来；
4）邻里之间和睦相处，尊老爱劝；
5）增强了自我保健知识和防范能力，提高了生活质量。
以上我们社区市民学校的一些做法和摸索，在新的世纪，我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程，进一步提高辖区内各类家长的整体素质，搞好市民学校的规范化管理，把社区市民学校办理更加红红火火。
社区居委会
2010年12月
篇二：年文明市民学校工作总结
2014年文明市民学校工作总结xx年，在文明市民学校的建设中，我们坚持“四个原则”，建立和完善“六个机制”，立
足建设，不断创新，努力打造市民学校特色的教育品牌，使文明市民学校真正成为精神文明
建设的重要阵地，成为提高全体干部职工综合素质、推进学习型单位和文明单位建设的有效
载体，现将工作总结如下：
一、实施“市民文明素质工程”，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的
教育培训活动
（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文
明礼仪教育与实践活动
文明市民学校以“文明礼仪和道德养成”为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动。
（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
为指导，大力开展职工子女未成年人思想道德教育与实践活动。把青少年校外德育教育作为
工作重点，制定了“未成年人思想道德建设实施方案”，并把这项工作列入了市民学校教育教
学的工作计划之中：成立了“加强未成年人思想道德教育领导小组”、大力开展了未成年人思
想道德教育与实践活动。
（三）以实施“市民文明素质工程”为目标，广泛开展旨在不断提高干部职工整体素质
和生活质量的各项教育活动。
二、大力加强机制建设，促进文明市民学校规范化管理 在文明市民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造市民学校特色的教育品
牌，使文明市民学校逐步建立和完善“六个机制”，即：网络健全的组织机制；全体职工齐抓
共管的协调机制；规范科学的管理机制；扎实有效的保障机制；长效持久的激励机制和顺畅
有序的运行机制。
三、几点体会：
1、领导重视，是搞好文明市民学校工作的根本保证。
2、健全完善组织，是搞好文明市民学校的前提。
3、加大投入，是办好文明市民学校的保障。
4、充分挖掘和发挥地区教育资源优势，是办好市民学校的基础。
5、创新教育模式、开展特色教育活动，是引导干部职工参与中葛根水库建管处文化建设
的关键。
四、工作原则：
1、坚持以思想道德教育为核心的原则；
2、坚持有组织、有计划地灌输与职工自我教育相结合的原则。坚持团结、稳定、鼓劲和
正面宣传教育为主的方针，牢牢把握正确的教育方向，同时开展寓教于乐的教育活动，积极
引导职工在参与活动中自我教育、得到提高；
3、坚持把社会需要和群众的需要紧密结合的原则。要从群众的实际需要出发，围绕群众
关心的问题及诸多方面的教育需求，积极主动开展丰富多彩的市民教育活动；2013年湖北路办事处市民学校工作总结
湖北路办事处市民学校认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻《公民道德建设实施
纲要》，以文明创建为主线，以提高市民思想道德修养、科学文化素质、倡导健康文明的生活
方式为重点，依托社区内各种教育资源，在居民中广泛开展了公民道德法律法规、健康科普、
岗位技能等知识培训和丰富多彩的文体活动。一年来，市民学校，开展教育培训活动数次，
受教育人数达上500人次。为创建“学习型社区”推动社会进步和人的全面发展等方面，起
到了积极的促进作用。
一、以文明创建为重点，努力提高市民素质。湖北路办事处市民学校把文明创建工作作全年的工作重点，牢牢抓住“宣传、教育、实
践、评价”四个环节，积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实
践活动，从而营造了讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。市民学校开展了“我为社区建设
献一计”等活动，使居民以主人翁的姿态，共同来参与社区的各项建设，引导居民以自己的
实际行动营造清洁卫生的工作、生活环境，革除危害健康、污染环境的陋习，进一步形成良
好的道德风尚。
二、以“四进社区”为中心，开办市民教育大课堂。
1、以市民学校为阵地，大力开展有针对性的社区教育活动。根据不同教育对象的需求，
以“四进社区”为中心，开展多规格、多层次、多内容、多形式的知识讲座和培训活动。一是面向老年人开展养生健身、健康保健教育和文明在
身边普通话日常用语培训。二是面向党员干部进行形势任务教育；三是面向育龄妇女进行计
划生育政策法规和生殖健康教育；面向青少年进行爱国主义教育和法制道德教育；在寒暑假
期间，组织中小学生先后开展了“以德育人创文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康
“教育“关爱生命”警示教育；以及“民族精神代代传千人主题演唱会”和“抗日英雄故事
会”。四是特别重视抓好弱势群体的教育和培训，面向下岗失业人员开展“就业与再就业”培
训，五是面向外来流动人口开展消防安全知识培训和流动人口管理知识培训等等，通过教育
培训，使居民了解并掌握了更多的知识。 为构建“学校、家庭、社区”三结合网络，更好地培养学生动手能力，发挥学生的聪明
才智，引导学生走进社区，体验生活。组织中小学生开展了“中小学生面点技能培训”和以
“学科学、爱科学，争当科学小能人”为主题的才艺小创作活动。使学生们在社区里学到了
学校里难以学到的实践知识。一年来。一年来共举办各类培训讲座15期。通过培训教育，使
广大居民了解并掌握了更多的知识.
2、以健全组织为抓手，不断完善三级教育网络建设，社区充分利用教育资源，开发多元
化的教育活动，建立了“爱心驿站”，基本形成了社区、学校、家庭三位一体的立体教育网络，
做到了全年工作有计划、有落实，使文明市民教育工作更加规范化。奠定了市民学校的工作
基础。 总之，一年来，市民学校工作取得了一定成绩，但也存在一些不足，我们将与时俱进，
开拓创新，努力创造一流的市民学校，一流的教育培训质量，一流的社会风气，一流的人文
环境，市民学校办得更好。篇三：市民文明学校工作总结学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的重要
组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。市民学校作为联结学
校，社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作，社区在街道领导的关心支持下，
于2005年11月8日成立了社区市民学校，在办学形式、教学方式上进行了有益的探索，已
初见雏型和成效。
一、基本情况
社区现有居民五千多人。为进一步规划社会教育，大力推进素质教育进家庭，家庭教育
进社区，不断提高家庭教育的水平和居民素质，我们在原有的文明市民学校、老年学校基础
上多方筹备，成立了社区市民学校，面向广大家长，以家庭素质教育为内容，为促进家庭稳
定和提高辖区人口素质提供了坚实的有力保证。
二、主要做法
１、目标明确 组织健全“加强和改进德育工作，家庭和社会要紧密配合”根据这一办学宗旨，我们结合街道的
实际，成立了社区市民学校，由分管书记担任校长，教员由社区教育委员会工作人员组成，
充分发挥了社区的资源和优势，学校座落在社区三楼会议室，社区领导亲自参与课程的安排、
设计，建立健全各项管理制度，坚持做到年初安排教学计划，年终有考评总结，做到了组织
领导、教学计划、教材、师资、场所五落实。 ２、合理安排 因人施教家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，我们的社区市民学校的学员来自社区10
个自然村的居民群众。针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。结合党的政策宣传，
街道的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容，为配合普法教育，我
们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计
划生育工作，我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三“优”知识的宣传教
育。为配合创建国家卫生城市活动的开展，学校及时向学员宣传、“创建文明城市须知”、“八
不准”“三管好”等。为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫
生、保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭，文明楼院的创建，安排学员学习“重视家
庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定，同时，鉴于市民学校的特殊情况，我们结合家教绿州，根据各学龄学生的心理，生理设计
教学内容，使教学更具有针对性、指导性、科学性，同时为使学员在学习中易懂易学，我们
采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，主要方式：一是，面授和笔试相结合，
教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学；二是电化教学，以电视录相组织学习观
看，使学员在轻松愉快的气氛中渡过；三是，以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课
程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。
三、教人育人 硕果累累我们开办的市民学校，是把精神文明建设具体落实到千家万户，是提高市民整体素质有
效途径，通过多种形式的教育、宣传、学习，广大学员的精神面貌有了深刻的变化。１）增强了法制观念，知法、懂法、守法，蔚然成风；
2）“三优”知识和家长的行为规范；
3）懂得“计划生育是我国一项基本国策，提高人口素质直接影响国家的未来；
4）邻里之间和睦相处，尊老爱劝；
5）增强了自我保健知识和防范能力，提高了生活质量。以上我们社区市民学校的一些做法和摸索，在新的世纪，我们将更加合理、科学、系统
的安排设计教学课程，进一步提高辖区内各类家长的整体素质，搞好市民学校的规范化管理，
把社区市民学校办理更加红红火火。社区居委会
2010年12月篇四：2011年社区市民学校工作总结 ×社区2012年市民学校工作总结 2011年，×× 社区市民学校工作在×党工委的正确指导下， 以“三个代表”重要思想为指导，以市民文明学校网络为基础，依托 社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地 配合了街道市民学校工作的顺利进行，取得了好的成效。
一、紧紧围绕街道中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活 动
2011年市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区 教育工作，形成事事为主题，处处是活动。我社区领导高度重视每个 阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，在宣传 “八荣八耻”期间，制作了多个宣传牌子，并举行专题座谈会，使广 大居民深入理解“八荣八耻”的内涵，从而正确地引导他们更好地工
作。由于我社区领导树立大教育观，结合各种资源，以提高社区居民 素质作为重要工作来抓，所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富，形成了专项教育工
作与整体工作良性互动发展的局面。
二、积极培育市民学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为 居民提供更多参与社区活动的机会 社区市民学校体系逐步健全，辖区多个企业单位与市民学校保持 密切的联系，积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。 市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、舞蹈队，这些队伍是 社区开展文化活动的基础。2011年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教
育志愿者队伍，常年深入社区，为辖区居民开展科普知识讲座。社区市民学校与辖区中小学
密切配合，开展 “结对子”活动，共创学习型组织和学习型居委会。
三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动2011年，我社区学校向居民开放场地，共同开展文体活动，开 展电影进社区文化广场的演出和小型运动会，参加观看人员达到百余 人次。并与辖区其他部门积极配合，开展各种活动，举办科普知识报告会、假期夏令营
活动和庆“八·一”等活动。为了我辖区困难家庭和低保户家庭的孩子有机会学习，每年1
月份街道发动热心人士筹集善款，深受家长和学生的欢迎。2011年“三八”节期间，与×消
防队开展消防安全知识的教育，组织居民群众和青少年观摩消防救火、逃生等表演，使大家
增长了消防安全知识。
四、配合街道中心工作，多种形式开展青少年活动，突出系列性、针对性和实效性
2011年春节期间，社区市民学校组织辖区中、小学生近百余人 走访慰问了军烈属、特困和残疾家庭，为他们打扫卫生，做好家务等活动。 我社区市民学校积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命，远离毒品,崇尚科学，反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等，使同学们
和社区越来越近，社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。
五．以市民学校为龙头，以市民学校分校为平台，开展丰富多彩 教育活动
2011年，全年开展各种科普讲座4次，428人次，举办各类培 训班2期185人次。科普讲座的知识面包括：各学科的健康保健、多种日用品使用常识、
法律、人口与计生、旅游、环保、性知识讲座等。培训班的内容有：乒乓球、书法、电脑入
门、等。
一年来,我社区市民学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、
处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参与
的程度、深度和自觉性不断提高。近年来，我社区市民学校开展教育活动的特色是：人人是
学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都
是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了
社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进我社区居民素质的提高。2012年市民学校工作思路
（一）深入学习贯彻党的十七届会议精神，推进学习型社区创建 工作进程
以“三个代表”重要思想作为创建学习型社区为重要理论指导， 大力开展全民素质教育，不断满足人民群众日益增长的文化需求。采取多种形式，多种
内容的社区教育活动，使我街道的居民在科学、文化、教育整体素质得到提高。
（二） 整合利用教育资源，沟通社区教育信息网络，创建学习型社区整合市民学校职能和街道、单位、学校、幼儿园、市民学校分校 资源，逐步完善各种教育信息管理制度，发挥多层次的教育机构和网络作用。
（三）市民学校继续开展社区教育品牌活动，逐年提升水平创新 工作篇五：2011年度永佳社区文明市民学校教学工作总结 2011年度永佳社区文明市民学校教学工作总结2011年永佳社区市民学校认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻《公民道德建设实
施纲要》，以文明创建为主线，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活
动，有利地配合了街道市民学校工作的顺利进行，取得了好的成效。一年来，市民学校，开
展教育培训活动数次，受教育人数达陆百多人次。为创建“文明和谐社区”起到了积极的促
进作用。
一、以文明创建为重点，努力提高市民素质 2011年社区市民学校把文明创建工作作为全年的工作重点，牢牢抓住“宣传、教育、实
践、评价”四个环节，积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实
践活动，使居民以主人翁的姿态，共同来参与社区的各项建设，引导居民以自己的实际行动
营造清洁卫生的工作、生活环境，革除危害健康、污染环境的陋习，进一步形成良好的道德
风尚。
二、以“四进社区”为中心，开办市民教育大课堂
1、以市民学校为阵地，大力开展有针对性的社区教育活动。根据不同教育对象的需求，
以“四进社区”为中心，开展多规格、多层次、多内容、多形式的知识讲座和培训活动。一
是面向老年人开展养生健身、健康保健教育和文明在身边普通话日常用语培训。二是面向党
员干部进行形势任务教育；三是面向育龄妇女进行计划生育政策法规和生殖健康教育；面向
青少年进行爱国主义 教育和法制道德教育；在寒暑假期间，积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命，远离毒
品,崇尚科学，反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等，使同学们和社区
越来越近，社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。四是特别重视抓好弱势群体的教育和
培训，面向下岗失业人员开展“就业与再就业”培训，五是面向外来流动人口开展消防安全
知识培训和流动人口管理知识培训等等，通过教育培训，使居民了解并掌握了更多的知识。
2、一年中，以文明创建为载体，积极开展群众喜闻乐见的文化文体活动。我们在宣传窗
上张贴了公德宣传标语，张贴了文明市民的一些工作实绩。随着文明县城创建工作的不断深
入，社区举办了以“创建和谐，亲情牵手”为主题的联欢会。居民群众自编自演等十余个精
彩节目不时引来在场观众的阵阵掌声，其中以创建文明城市为题材的表演更是深受社区居民
欢迎。
3、以健全组织为抓手，不断完善三级教育网络建设，社区充分利用教育资源，开发多元
化的教育活动，基本形成了社区、学校、家庭三位一体的立体教育网络，做到了全年工作有
计划、有落实，使文明市民教育工作更加规范化。总之，一年来，我们社区的市民学校工作取得了一定成绩，但也存在一些不足，我们的
工作还有待完善。在新的一年中,我们将开拓创新，不断探索，总结经验，实现高标准要求，
并朝着更高的标准、更新的目标努力，把社区的市民学校办得更好。
篇三：2015年文明市民学校总结
2015年文明市民学校总结 市民学校是推动社会主义三个文明建设的重要宣传阵地之一，是提高市民素质和文化品位的有效教育平台，加强市民学校建设，有助于推动公民道德教育活动开展，我校市民学校以建设学习型、创新型、文明校园为抓手，坚持以人为本，坚持科学发展观，充分发挥市民学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化素质，为推动社会进步和人的全面发展等方面起到了积极的作用，现将情况汇报如下：
一、成立领导小组，搞好管理工作。
1、学校成立了由校长、分管德育副校长、政教主任、团支部书记及班主任组成的教育工作领导小组，各项工作得到全面落实。
2、组织开展了行政会、班主任会、全体教师会。及时通过“三会”向全体教师传达市民学校工作计划，让每一位教育者明确了自己的分工、任务、职责，为开展各项活动做好全面准备。二、广泛宣传，增强市民参与意识。
我们充分利用宣传专栏、横幅等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动市民的参与意识和积极性。举办了各类知识讲座，提高市民的社会知识。
三、全面教育，切实提高市民素质。
围绕办出特色、办出成效的目标，市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕不同主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。
一是开展思想政治教育。重点开展中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、教师职业道德等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。
二是开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。
三是开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在我校形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育，如“未成年人保护法”、“安全用电、用气知识讲座”等知识；开展科普教育，通过科学文化教育，进一步提高市民的科学文化素养。
四是开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使市民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让市民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。
回顾一年来的工作历程，虽然取得一定的成绩，但我们也意识到，我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将不断探索，总结经验，实现高起点、高标准要求，并朝着更高的标准、更新的目标努力，使我校工作更上一层。