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诚毅商务英语论文范文

小草范文网  发布于:2016-12-02  分类: 英语论文 手机版

篇一:2009级诚毅学院商务英语专业 毕业论文任务书样例

集美大学诚毅学院

毕 业 设 计(论文)任 务 书

诚毅学院 英语(商务英语)专业 2009级 学生 周少静 学号 2009949020

一、毕业设计(论文)题目: On Private Lending and Financial Reform in Wenzhou

二、毕业设计(论文)工作规定进行的日期:2012年10月24日起至2013年5月18日止

三、毕业设计(论文)进行地点: 集美大学诚毅学院

四、任务书的内客:

目的:培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识,在指导教师指导下,提出有一定理论意义与

实用价值的问题,分析并解决问题。训练学生独立检索中外文资料、提高阅读本专业外文资料的能力,初步具有搜索、整理、筛选信息资料的能力,初步掌握社会科学研究的基本方法,了解社会科

学研究论文的写作技巧与规范要求。 任务:

工作日程安排:

1)2012年9月3日-21日:学生根据《英语论文写作》课程的安排完成毕业论文的选题工作,依

照“先到先得”的原则进行筛选。

2)2012年9月24日-28日:要求学生认真阅读《英语(商务英语)专业本科毕业论文指导手册》,

在本学期课程《英语论文写作》的基础上,继续优化选题,确定并提交毕业论文题目。同时,

根据学生选题,安排并公布学生毕业论文指导教师,召开论文指导教师会议,审核学生的毕业

论文写作题目。

3)2012年10月24日前:学生与指导教师见面,指导教师给学生下达论文写作任务书和开题报告

(经指导教师同意并签字确认后方可继续论文写作)。开始《周记录本》的记录。

4)2012年10月31日:召开2013届毕业班学生会议,进行论文写作动员,传达“集美大学毕业

设计(论文)工作规定”,“教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知”

和《集美大学本科学生毕业设计(论文)撰写规范及评分标准》。

5)2012年11月1日-12月31日:学生定期与指导教师见面,商讨论文写作过程出现的问题及对

策。

6)2013年1月4日前:学生初稿交指导教师审阅,并针对批改后的论文进行修改,之后把指导教

师批改后的论文原稿交《英语论文写作》的老师,作为该课程期末考核的主要依据之一。

7)2013年3月6日前:毕业论文指导小组将组织对学生的论文写作进行中期检查,对发现的问题

进行整改。

8)2013年4月3日:学生交第二稿。

9)2013年4月24日:学生交第三稿。

10)2013年4月25日-5月8日:学生继续修改论文、论文定稿以及文献资料的翻译等。

11)2013年5月10日前:学生提交毕业论文档案袋(含装订成册的毕业论文(一式二份),开题

报告,外文文献及其译稿,周记录本,读书笔记,毕业论文电子版(光盘))。开始准备论文答

辩。

12)2013年5月11日-17日:学生准备毕业论文答辩。指导教师对论文进行评审,写论文评语,

评定成绩;同行专家评审,写论文评语,评定成绩。审核学生论文答辩资格。

13)2013年5月15日:公布有资格进行毕业论文答辩的学生名单。

14)2013年5月18日:进行毕业论文答辩。

15)2013年5月29日前:完成学生的论文及有关材料整理、专家评审成绩等工作,各论文指导小

组组长完成小组评语,汇总到教学科。答辩委员会评审通过后,确定论文评定成绩,填写评审

意见,存档,上报相关材料。指导教师把论文电子文档以“学号 姓名 毕业论文”为文件夹名

发email给教学科李丽娜老师rwkxxlln@163.com。

成果要求:论文正文不少于3000字,内容正确无误,有创造性成果或个人见解,依统一格式撰写,

要求A4打印稿。 主要参考资料:

[1] Nicolas Veron “Financial Reform after the Crisis: An Early Assessment.” China’s foreign Trade. 30.1

(2012):23-25.

[2] 吴国联(Wu Guolian) . 对当前温州民间借贷市场的调查[J]. 浙江金融,2011-08-22(8):60-65

[3] 王义伟 (Wang Yiwei) . 外商投资在金融业逐步升温[N]. 中华工商时报, 2009-02-26

[4] 许一力(Xu Yili). 温州金融改革的全面解读[J]. 商品与质量, 2012,(22):34

[5] 朱宁(Zhu Ning). 温州重演2008金融危机[N].金融时报,2011-10-21(10).

[6]“China OKs Private Financing Pilot Zone”. Xinhua Mar 2012

<.cn/business/2013-03/11/content_16300370.htm>

[7] Zhang Ming. “Reforming financial market” China Daily. 20.1 (2012):3.

Dec.2012<.cn/opinion/2012-12/28/content_16063441.htm>.

[8] “China to Legalize Private Lending in Bid to Ease Rural Credit Pressure”. Cao Jie Mar.2009

<http://english.peopledaily.com.cn/90001/90778/90857/90859/6606266.html>

[9] Yu Ran. “Financial Reform in Wenzhou Comes to Help”China Daily (July.2012) : 1~4. Nov. 2012

<.cn/business/2012-07/19/content_15599577.htm>.

[10] “China se(转自:wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:诚毅商务英语论文范文)t to reform illicit private finance market”. Julie Ball. Apr.2012. Nov.2012<

http:///list/201212/t20121208_511513499.shtml.>

学生开始执行任务书日期:2012年10月24日 指导教师签名:

学生送交毕业设计(论文)日期:2013年5月10日

2012年10月24日 教研室主任签名: 2012年10月24日 学生签名:2012年10月24日

篇二:集美大学诚毅学院英语专业(商务英语)培养

集美大学诚毅学院英语专业(商务英语)培养方案

一、专业培养目标

本专业培养基础扎实、适应性强、综合素质高、具有创新意识和较强实践能力,能够熟练运用英语从事国际贸易、文化交流、商务翻译、涉外旅游、涉外文秘等工作,为中国加入世界贸易组织后日益频繁的国际商务活动所需要“基础扎实、知识面宽、综合素质高,实践能力强,具有一定创新意识和创业精神,德智体美全面发展” 的外向型、复合型英语人才。

二、专业人才培养规格

本专业学生主要学习商务英语等方面的基本理论和基本知识,受到英语语言和商务等方面的基本训练,具有实际应用商务英语知识并独立从事跨文化商务活动的基本能力。

(一)通过系统的学习,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的英语语言基础,能熟练地掌握并运用听、说、读、写、译(口译和笔译)的基本能力;

2.掌握英语语言、英语国家政治、经济、历史和文化的相关基础知识

3.掌握相关的专业英语基础知识和运用能力,如国际贸易、旅游、国际金融、国际商法、国际市场营销、电子商务、外贸函电等;

4.在商务环境中,有独立灵活运用英语从事商务活动工作的能力,能用各种方法查询和使用相关资料,能把专业能力和英语能力与实际工作有机结合;

5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。

(二)本专业毕业合格标准

本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习、实践环节训练和课外技能训练与创新实践。修满164学分,其中公共基础课程27学分、综合素质选修课程8学分、专业类基础课程64学分、专业类课程16学分、限定性选修课程18学分、非限定性选修课程8学分、实践教学环节23学分。在毕业总学分中,完成课外技能训练与创新实践不低于6学分。毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。

三、主干学科与主要课程

主干学科:国际商务英语。

主要课程:基础英语、高级英语、国际商务英语、商务英语视听、商务英语口语、商务英语阅读、语法与英语基础写作、商务英语写作、商务英语口译、商务英语笔译、商务英语报刊选读、外贸函电、英语国家社会与文化、英美文学、英语语言学。

四、主要实践性教学环节

见习、社会调查、毕业论文。

五、学制、授予学位和相近专业

学制:四年。允许在校学习4-6年。

学位:符合学位授予规定,授予文学学士学位。

相近专业:英语。

附:英语专业(商务英语)教学计划表 附:英语专业(商务英语)四年教学进程表

篇三:集美大学诚毅学院英语专业(商务英语)培养方案

集美大学诚毅学院英语专业(商务英语)培养方案

一、专业培养目标

本专业培养基础扎实、适应性强、综合素质高、具有创新意识和较强实践能力,能够熟练运用英语从事国际贸易、文化交流、商务翻译、涉外旅游、涉外文秘等工作,为中国加入世界贸易组织后日益频繁的国际商务活动所需要“基础扎实、知识面宽、综合素质高,实践能力强,具有一定创新意识和创业精神,德智体美全面发展” 的外向型、复合型英语人才。

二、专业人才培养规格

本专业学生主要学习商务英语等方面的基本理论和基本知识,受到英语语言和商务等方面的基本训练,具有实际应用商务英语知识并独立从事跨文化商务活动的基本能力。

(一)通过系统的学习,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的英语语言基础,能熟练地掌握并运用听、说、读、写、译(口译和笔译)的基本能力;

2.掌握英语语言、英语国家政治、经济、历史和文化的相关基础知识;

3.掌握相关的专业英语基础知识和运用能力,如国际贸易、旅游、国际金融、国际商法、国际市场营销、电子商务、外贸函电等;

4.在商务环境中,有独立灵活运用英语从事商务活动工作的能力,能用各种方法查询和使用相关资料,能把专业能力和英语能力与实际工作有机结合;

5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。

(二)本专业毕业合格标准

本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习、实践环节训练和课外技能训练与创新实践。修满164学分,其中公共基础课程27学分、综合素质选修课程8学分、专业类基础课程64学分、专业类课程16学分、限定性选修课程18学分、非限定性选修课程8学分、实践教学环节23学分。在毕业总学分中,完成课外技能训练与创新实践不低于6学分。毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。

三、主干学科与主要课程

主干学科:国际商务英语。

主要课程:基础英语、高级英语、国际商务英语、商务英语视听、商务英语口语、商务英语阅读、语法与英语基础写作、商务英语写作、商务英语口译、商务英语笔译、商务英语报刊选读、外贸函电、英语国家社会与文化、英美文学、英语语言学。

四、主要实践性教学环节

见习、社会调查、毕业论文。

五、学制、授予学位和相近专业

学制:四年。允许在校学习4-6年。

学位:符合学位授予规定,授予文学学士学位。

相近专业:英语。

附:英语专业(商务英语)教学计划

附:英语专业(商务英语)四年教学进程表

本文已影响