篇一：集字集句
《王羲之行书集字对联(古诗集句篇)》 天长落日远，意重泰山轻 日华浮野雪，霞彩淡轻烟 长笑对高柳，贞心比古松 风云激壮志，山水多奇踪 丹青无不可，长短定如何 风波千里别，宇宙一身浮 有树皆相倚，无花不作期 地尽江南戍，波连海上山 明月松间照，清泉石上流 斗草当春径，携琴上旧台 水流心不竞，云在意俱迟 水深鱼极乐，林茂鸟知归 平生感意气，此地多英豪 风月情相半，金樽乐未终 引水多随势，游山未失期 风云激壮志，琴歌发清声 风前千片雪，窗外一株梅 风桂落寒子，水花开晓庭 风尘三尺剑，时序百年心 心悬万里外，兴在一杯中 才出时人右，名播天壤问 上客能论道，虚怀只爱才 不辞狂复醉，那知是与非 长剑一杯酒，高楼万里心
人心高下月中桂，踪迹浮沉水上鸥 人间岁月如流水，天下车书正一家 云间树色千花满，楼外春晴百鸟鸣 万里秋天同一色，五云溪月静三更 三年行却千山路，一剑曾当百万师 川分远岳秋光静，月满寒山夜景虚 云物共倾三月酒，春光欲上万年枝 云容水态还堪赏，草色人心相与闲 不见水云应有梦，酷怜风月为多情 不独文词供奏记，寻常志气出风尘 不堪红叶青苔地，可要金风玉露时 不眠物地重相忆，欲咏无才是所悲 不寒不暖看明月，微雨微风隔画帘 不觉清心皎冰雪，还将远意问潇湘 不知明月为谁好，更有澄江销客愁 云藏山色晴还媚，路入松声远更奇 云外轩窗通早景，尊前诗酒集群贤 万里只携孤剑去，一生好人名山游 一部清商一壶酒，满窗明月满帘霜 十亩芳菲为旧业，一江风雨好闲吟 日落远波惊宿雁，雨歇空山噪暮蝉
不教日月拘身事，重与江山作主人 云开半夜千林静，月照平沙万里空 人情已觉春长在，眼色相当语不传 云晴古木月初上，风暖曲江花半开 见买若耶溪水剑，重闻西方止观经 不能尘土争闲事，自与烟萝结野情 一时风景添诗思，千里石山恋旧游 门前学种先生柳，岭上犹我隐士云 ------------------------------- 《王羲之行书集字对联(治学篇)》 写天下事，读古今书 知行合一，学问无方 学万人敌，著等身书 学知不足，文如其人 不阶尺土，坐拥百城 读书济世，言行立身 退一步想，留几分心 胸中藏宇宙，笔下起风雷 读书必提要，处世贵通情 意曲文章秀，心平书画真 经纶皆新语，事业无穷年 道德为原本，知识极诚明 扫径待延客，闭门思读书 书内乾坤大，笔头天地宽 为善无不报，读书当及时 心闲缘事少，身老爱书多 立品同白玉，读书到青云 花有重开日，人无再少年 近思则远到，下学以上达 把酒知今是，观书悟昨非 欲知千古事，须读五车书 行是知之始，学非问不明 相与观所尚，时还读我书 读书能见道，入世不求名 常闻天下事，勤读世上书 惟学能增智，有生要读书 深思立身道，快读有用书 引义以达其道，当仁不让于师 立片言以居要，由力行而近仁 有智一生上进，无知百事难成 春光不负志士，才学常依其人 作文当有清气，临事终期虚怀 与其欲速不达，何如日进有功 于书无所不读，凡物皆有可观 与古人为知己，集斯文为大观 相期于千载事，要须读五车书
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千古文章书卷里，百花消息春雨中 为学应将书读好，成才便可径通幽 闲观世事如修史，多见通人始信书 杯中少酒诗书醉，室内无花翰墨香 四书五经入我眼，至德要道正人心 纸上来得终觉浅，心中悟出始知深 天然文似春石润，悟后心如秋月明 书到用时方恨少，事非经过不知难 一日所欢学有得，平生最乐读无闲 人于静处心多妙，诗到穷时句亦工 开卷直游千载上，闭门如坐万山中 无事且从闲处乐，有书时向静中观 无信焉能行仁义，有才还要读诗书 为人不外修齐事，所乐自在山水问 有关世教书多读，怕对人言事莫为 有奇书读无他好，与古人游何所期 寻师并古今能者，问道于山水之间 经国有才皆百炼，著书无字不千秋 观天地生物气象，解经能通古今情 我心有趣常玩月，其乐无穷在读书 作文每期于古合，寄情时或与天游 信之为言有诸己，文亦不外生于情 真读书人天下少，不如意事古今多 真圣贤时时责己，大学问事事留心 香回静处得真味，诗到穷时发壮思 莫思身外无益事，须读人间有用书 皆因闲散多无事，惟愿文章自一家 学古文章贫以富，明经事业老乃传 学问以论常为首，文章得风气之先 立节可为千载道，成文自足一家言 士要成功须努力，学无止境在虚心 于今人也观其行，古之学者必有师 一世乐谈古今事，半生趣识山水情 两三竿竹见君子，十万卷书思古人 ---------------------------------- 《王羲之行书集字对联(禅意篇)》 大江东去，佛法西来 一尘不染，四大皆空 般若斯无相，心经即是空 静坐得幽趣，清游快此生 时有溪山兴，能为松石歌 白云抱幽石，绿石荡潭波 一径人烟寺，众香闻妙天 万松时洒翠，一涧自流云 向月本无形，临风疑有声 心宽忘地窄，野旷觉天低
行到水穷处，坐看云起时 有无量自在，入不二法门 优游乐问静，天澹养清虚 乾坤容我静，名利任人忙 静者新多妙，飘然思不群 皆以无为法，当生如是心 足而后能静，言之必可行 一花一世界，千叶千如来 半天开佛阁，平地见人家 秋云留远寺，明月照禅林
山色溪声真实义，天光云影去来身 妙示真如空色相，净开正觉摄声闻 竹秀石奇参道妙，水流云在示真谛 慈慧显三千大化，圆通示不二法门 古佛堂前风扫地，高山顶上月为灯 寺院有尘清风扫，山门无锁白云封 此地从来有修竹，如师真可主梅花 斗酒纵观廿一史，炉香静对十三经 松生何代古复古，寺在钟山西又西 观大海者难为水，悟自心时不见山 非名山不留僧住，是真佛直说家常 戒是无上菩提本，佛为一切智慧灯 石室泉帘清净地，月岩风洞过来人 烟景风光人自在，水中镜月佛菩提 百里清风回寺院，一帘明月照禅心 万法皆空归性海，一尘不染正禅心 进来都是有缘客，归去何须别看山 尽把好风藏寺里，不教幽景落人间 诸天岁月无古今，此地山林有性情 不作风波于世上，别有天地非人间 元始天无人无我，开觉路如去如来 清水莲花香万里，水天月色照千家 色即是空空即是色，诗中有画画中有诗野鹤闲云何非法相，清风明月亦是色尘长啸一声山鸣谷应，举头四顾海阔天空人比黄花静意相对，天流素月清光大来不俗即仙骨，多情乃佛心 菩提本非树，佛祖亦凡人 到此人皆佛，同来我亦仙 风定花犹落，鸟鸣山更幽 于书无所不读，凡物皆有可观 少言不生闲气，静修可以永年 读书随处净土，闭门即是深山 闲居足以养生，至乐莫如读书 道心静似山藏玉，书味清如水养鱼 此心平静如流水，放眼高空看过云
2
林花经语香犹在，芳草留人意自闲 花开花落僧贫富，云去云来客往来 静对古书寻乐趣，闲观云物会天机 静中得见天机妙，闲里回观世路难 平生千偈风雨快，草木一溪文字香 秋气著人凉似水，晚山和我澹如云 身似菩提心似镜，云在青天水在瓶 世事每由稽古得，人情自可取怀同 闲看秋水心无事，静听天和兴自浓 心闲临水知白乐，晓起入林寻鸟声 自在自观观自在，如来如见见如来 言之高下在于理，道无古今惟其时 月在上方诸品静，心持半偈万缘空 ---------------------------------- 《王羲之行书集字对联(励志修身篇)》 学梅傲雪，效竹虚心 一帘花气，四壁书香 友天下士，读古今书 境由心造，事在人为 澹泊明志，宁静致远 精神万古，气节千秋 知足常乐，无欺自安 事理通达，心气和平 白云洽意，清泉洗心 有容德乃大，无欺心自安 志比秋霜洁，心随朗月高 格超梅以上，品在竹之间 斯文在天地，至乐穷山林 文品清时贵，功名晚节难 养天地正气，法古今完人 竹因虚受益，松以静延年 心平风浪静，志远海天宽 不随时俯仰，自得古风流 长养浩然气，静观无字书 静思天下事，多读古人书 俯仰终宇宙，怀抱观古今 人无信不立，天有日方明 事可对人语，心常如水平 书以静而寿，诗为心之声 清明争丽日，大节若灵光 立志言为本，修身行在先 终身争一息，每事学三思 多言即少味，无欲斯有为 行修而名立，理得则心安 襟怀宽如海，处世乐无穷 处众言行正，为艺德才称
静思天下事，多读古人书 放怀于天地外，得气在山水间 人生当知自足，静修可与贤齐 贤者虚怀若谷，仁人习静如山 读书寄怀秋水，对人如坐春风 风采三秋明月，文章万里长江 静坐自然有德，虚怀初若无能 心收静里寻真乐，眼放长空得大观 世间清品至兰极，贤者虚怀与竹同 一年之计春为早，千秋事业志当先 此地有高山峻岭，何处无明月清风 怀若竹虚临曲水，气同兰静在春风 闲中立品无人觉，澹处逢时自古难 山不齐天无异趣，人能尽己自虚怀 万古在怀日有得，一生知足天与游 人品若山极崇峻，情怀与水同清幽 虚心幽兰生静气，和风朗月喻天怀 学问多自虚心得，风物长宜放眼量 知足是人生一乐，无为得天地自然 无易事则无难事，有虚心方有实心 一物不知深为耻，遇人而问虚以心 流水情文怀作者，崇山灵竹契风人 反观自己难全是，细论人家未尽非 感遇咏陈生古趣，清言同乐畅天怀 古趣每于弦外得，风流或少世人知 清幽自信得天放，情抱固知于世殊 人各有能我何与，身所未得心难安 无事在怀无极乐，有长可取不虚生 此人如碧梧修竹，其志在流水高山 品若梅花香在骨，人如秋水玉为神 尽陈古事观同异，立志直与青云齐 人心若路直行好，世事如棋宽者高 就已然情知未来事，于独居地见大众心 高情若云朗抱如月，和气当春节清为秋 虚能引和静能生悟，仰以察古俯以观今 清品犹兰虚怀若竹，朗怀映日和气当春 竹柏旷怀心神共远，智仁雅乐山水同深 海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚 身无半亩心忧天下，书破万卷神交古人 -------------------------------------- 《王羲之行书集字对联(山水园林篇)》 长风破浪，江柳如烟 一轮明月，四壁清风 庭摇竹影，堂聚兰香 丹青山外寺，红白雨中花 兰幽香风远，松寒不改容
3
暗水流花径，清风满竹林 不雨山尚润，无云水自澄 春风吹绿野，秋月照松泉 春来万里外，人在百花中 荷花开自落，秋水净无泥 倚杖看孤石，开林出远山 银河滴玉露，明月占清风 山静松声远，秋清泉气香 天清远峰出，水落寒沙空 烟云随处聚，泉水在山青 山远疑无树，湖平似不疏 至哉人与马，有如云中龙 云卷千峰色，泉和万籁声 佛寺古松杉老，山清幽云雾多 春草染林细雨，晓烟新露初晴 月夜琴声书韵，春风鸟语花香 一室之中观四海，千秋以上验乾坤世间惟有修行好，天下何如吃饭难庭小有竹春常在，山静无人水自流于此问少得佳趣，亦足以畅叙幽情无不可过去之事，有自然相知之人得好友来如对月，有奇书读胜观花红雨一春帘外水，青山六代画中诗白云白鸟飞来去，青史青山自古今山静水流开花景，鸢飞鱼跃悟天机夜月千江天地晓，秋花一树镜台空水宽山远烟霞迥，天淡云闲今古同高处何如低处好，下来还比上来难长松卓立古之直，好风微起圣而清春秋阅尽水长寒，风雨到来山欲飞幡影分来半廊月，磬声敲破一林秋风卷暮沙和雪起，日融春水带冰流风起炉烟时左右，月移花影自东西风前柳态闲时少，雨后花容澹处多风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜风声度竹有琴韵，月影写梅无墨痕花雨来时游鱼乐，柳阴深处鸣禽多闲为水竹云山主，静得风花雪月权闲云一片不成雨，黄叶满城都是秋流水自深花自落，空山为几翠为屏秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声曲水带云归海去，乱花随鱼落岩来山峦寒积千年雪，草木春开万树花声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰树影横窗知月上，花香入梦觉春来水清石出囱可数，林深无人鸟相呼
松问明月长如此，身外浮云何足论 庭前绿树吟风雨，江上青山阅古今 万树梅花一潭水，四时烟雨半山云 万水地间终是一，诸山天外自为群 夕阳千树鸟声寂，凉月一庭花影深 西看夕阳东看月，坐观流水卧观山 西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭 岫引天风波上下，亭飞海月翠空明 一帘秋影淡于月，三径花香清欲寒 雨后静观山意思，风前闲看月精神 云间树色千花满，竹里泉声百道飞 云开世外三千界，岩倚天南第一峰 云白山青万余里，江深竹静两三家 月乘半榻寒松影，风送满山秋叶声 云浮山高闻流水，松隐禅寺藏古碑 悠游泉石知何日，常伴梅花不计年 一枕鸟声残梦里，半窗花影独吟中 万里江山皆画意，四时风月尽诗情 山高水滴千秋不断，石上清泉万古长流秋水初晴浪澄烟外，幽兰未放香在云端-------------------------------- 《王羲之行书集字对联(书斋雅室篇)》为王者佐，近圣人居 有芝兰气，闻丝竹声 诗情画意，琴韵书声 诗拟川中水，画看云外山 聊收静者趣，且读古人书 兰幽香风远，松寒不改容 春风拂剑意，夜雨读书声 风月畅怀抱，琴书悦性灵 鸟鸣千户竹，书枕一床风 伴我书千卷，可人花一帘 一窗金石气，满室墨花香 益我书千卷，惊人笔一支 欲知天下事，须读古今书 文章千古事，得失寸心知 诗画得古趣，风月畅真情 室雅何须大，花香不在多 泉清堪洗砚，山秀可藏书 古树当庭直，时花满座香 清风雨窗竹，白露一庭松 佳韵邀清月，幽怀托素风 慧眼观天下，妙笔写春秋 求学将以致用，读书贵在虚心 石径有尘雨洗，洞门无锁云封 闲居足以养志，至乐莫如读书
4
太极悠然可会，斯文定有信归 风雅千秋韵味，情操一品香兰 至乐事无如为善，有福人方肯读书 片纸能书天下意，寸心可悟古今情 观书到老眼如月，得句惊人胸有珠 书有未曾经我读，事无不可对人言 书城高大能藏道，心地光明始爱才 真读书人天下少，不如意事古今多 古人已往留明鉴，逝者如斯惜少年 论世神交天下士，著书学立一家言 不因果报方行善，岂为功名始读书 千古文章书卷里，百花消息雨声中 一帘花影石垂地，半夜书声月在天 游山五岳东道主，拥书百城南面王 山川春色凭君写，今古风流任我评 草帖新书词林欣，兰亭妙本学海珍 随时纵论古今事，尽日放怀诗酒间 书似青山常乱叠，灯如红豆最相思 好书悟后三更月，良友来时四座风 明月清风开朗韵，高山流水有知音 和气春风贤者坐，静山流水玉人怀 任事者必以实学，谨言人每有奇文 室临春水幽怀畅，坐对贤人躁气无 室外清阴左右竹，山问流水短长亭 门前莫约频来客，座上同观未见书 明月满船同一醉，白云在天不可呼 莫对青山谈世事，休将文字占时名 风流大山小山外，意味中郎中散间 放怀天地犹同室，自古山林有异人 高山流水诗千首，明月清风酒一船 书从疑处翻成悟，文到穷时自有神 尽日相亲惟有石，长年可乐莫如书 论古不外才识学，博物能通天地人 气静能为当世事，情幽自是古人文 清风有意难留我，明月无心自照人 几上江湖书一卷，窗前灯火夜三更 集古人文为目录，揽当世事察时风 家藏万卷须尽读，月与高人本有期 家少楼台无地起，案余灯火有天知 花木清香庭院翠，琴书雅趣画堂幽 莫放春秋佳日过，最难风雨故人来 读书满座风云气，良友一堂富贵春 秋月春花当前佳句，法书名画宿世良朋 好花四时明月千古，远山一角奇书半床 花竹满庭四时生趣，读书万卷一理润深 清气若兰虚怀当竹，乐情在水静气同山
家富人喜顺如流水，时言乐笑穆若清风 金玉其心芝兰其室，仁义为友道德为师 ------------------------------------- 《集王羲之圣教序》
学 福 善 神 爱 习 悟 忍 缘 道 精诚 如意 广德 风骨
至达 超然 致远 清心 真趣 精思明志 云翔 旷达 传神 尚志 幽思 天趣 风神高迈 物华天宝 微言大义 前无古人 行云流水 骨法洞达 金色年华 言为心声山光水色 洞天福地 清风明月 百忍成金 承上启下 以诚为本 文若春华 长风万里 天下为公 风华正茂 能者为师 百川归海 虚实相生 高山流水 飞雪千里 唯贤是登 光明正大
志于道 唯善以为宝 春如海 妙言无古今 金石交 圣人无常师 疑思问 水至则能照 得天真 心清闻妙香 翰墨情 三思而后行 达心志 山水有清音
------------------------- 《兰亭序集字创作》 信 趣 悟 和 静 观 畅 清 兰 朗 虚 幽
抱一 长年 崇贤 临流 随遇 无极和乐 古趣 畅怀
静气 幽趣 自然 清风 放怀 春长在 知不足 朗怀抱
欣所遇 观自在 听自然 山水情 极大观 敏于事 娱清和 长乐老 无古今 得天和 春在室 临清流 天朗气清 惠风和畅 与时俱进 茂林修竹 和气当春 九宇同春
曲水流觞 放浪形骸 畅室幽兰 万类静观 游目骋怀 快然自足 修短随化 竹风初静 流水古今 知足长乐 气静得兰 知者乐水 寄趣林亭 怀若竹虚 万事放怀 崇品固清 静坐一室 放怀九春 水流云在 风惠气清 不形人短 无言己长 品同兰静 怀若竹虚 乐情在水 静气同山 老彭合契 古今大年
畅怀年大有 极目世同春 室有山林乐 人同天地春惠日朗虚室 清风怀古人 风竹引天乐 林亭集古春盛世当今日 春风又一年 斯文在天地 至乐寄山林不随时俯仰 自得古风流 在山乐清静 观水悟古今5
篇二：第三部分名校名题
小学生读书竞赛《参赛必读·下册》
第三部分 名校名题（答案公布）
水果湖第一小学
小学生读书竞赛赛前模拟试题（高年级）
一、
1、只有一个地球
2、周树人；《狂人日记》
3、5；新疆维吾尔自治区
4、《史记》；鲁迅；无韵之离骚
5、亚欧；长安；罗马；张骞；班超；玄奘
6、詹天佑；京张铁路
7、法、意、日、奥；圆明园。
8、武昌首义
9、亚洲；亚细亚洲；东方日出的地方；Asia
10、宙斯、阿波罗、赫拉、雅典娜。
11、法；儒勒?凡尔纳；《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》
12、《论语》、《孟子》；《诗》、《书》、《礼》
13、H、B；铅芯软硬程度
14、《断臂的维纳斯》、《蒙娜丽莎》
15、贝多芬；《命运交响乐》。
16、15；卡塔尔；多哈；广州
17、消费与环境
18、86；上海；游船
19、71；张学良；蒋介石
20、安倍晋三
二、√×√×√√××√√
三、ABBCACAACCBC
四、
不见泰山——孰能无过
始于足下——无本之木
不为瓦全——失之千里
水来土掩——败絮其中
殃及池鱼——渔翁得利
五、
及时雨——宋江智多星——吴用
花和尚——鲁智深 青面兽——杨志
加拿大——蒙格玛丽——《绿山墙的安妮》
中国——曹文轩——《根鸟》
日本——黑柳彻子——《窗边的小豆豆》
瑞士——斯比丽——《小海蒂》
六、
1、百尺竿头，更进一步
2、当局者迷,旁观者清；苏轼；不识庐山真面目，只缘身在此山中
3、孟郊；《游子吟》；谁言寸草心，报得三春晖
4、王维；《九月九日忆山东兄弟；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
5、《杜少府之任蜀州》；海内存知己，天涯若比邻
6、福如东海，寿比南山；夕阳无限好，只是近黄昏呀
七、
①你赢她？输！ ②你赢，她输。
八、
1、大火烧掉了他的庄园使得他没有办法挽救。
庄园因为有了希望的种子所以开出了一片绿色的森林。
2、略
3、可以将庄园里烧焦的树木加工成优质的木炭
木炭被抢购一空，庄园因为有了资金的支撑又绿色盎然。
4、略
水果湖第二小学
小学生读书竞赛赛前辅导模拟试题（高年级）
一、
1、
①不教胡马度阴山；李广
②人生自古谁无死；历史典籍
③但愿人长久；明月
④江山代有人才出；《国风》和《离骚》，这里指诗坛。
⑤光芒万丈长；李白和杜甫
2、60
3、瞿塘；巫；西陵
4、武昌
5、天下足；商品粮
6、印度-扎伊尔-中国-南非-墨西哥
二、CBCACBBB
三、
1、√√√√√×√
2、
忘年之交——年岁差别大，辈份不同而交情深厚的朋友
莫逆之交——彼此心志相通，情投意合
刎颈之交——哪怕砍头也不变心的朋友
竹马之交——小时候就相好结交的朋友
八拜之交——好友相约结拜的兄弟姐妹的关系
四、
（一）
第三种。条理清晰，符合逻辑。
（二）
（1）用“起、落、下”只限于鸟的起始和结束的动作，不自然，不贴切。“浮”就显得有些呆板，“疾”只是说速度，是鸟的一种状态。恰是一个“过”字，“身轻一鸟过”教人联想到碧空晴日，一鸟瞥然而过，那样轻灵自然活泼，有一闪而过的感觉。
（2）略
（三）
大家太热情了，让我不禁倾倒。（没有标准答案）
五、
1．①30岁生日却点燃了53支蜡烛 ②生日提前两天过 ③摆放了母亲生前最喜爱的炒花生
2．妻儿为“我”过生日、“我”为母亲过生日
3．不能互换。“莫名”指说不出，“莫大”指极大。前者突出了母亲的难言之情；后者突出了“我”的深深忏悔。
4．(a)虔诚的忏悔和自责 (b)感受到母爱后的激动 (c)既有喜悦、激动，又有遗憾、自责
5．母亲：慈爱；“我”：孝顺 妻子：善良
6．略
7．略（提示：可赏析的内容很多，如构思、描写方法、语言……答题时应“自选一处”，不要到处“开花”。赏析的语言要简洁）
武汉市育才二小寄宿部
小学生读书竞赛赛前辅导模拟试题（高年级）
一、
1、道家、法家、墨家
2、青莲；香山；东坡
3、谢婉莹
4、《安娜卡列尼娜》
5、罗丹
6、亚马孙河
7、印度尼西亚
8、文莱
9、紫荆花；莲花
10、邓小平
11、鸡-牛-狗-眼-伞-手-肉-雨
12、
一清二白——穷酸
有货倒不出——有苦说不出
人走茶就凉——多此一举
一窍不通——量体裁衣
13、
轻舟已过万重山
犹抱琵琶半遮面
人比黄花瘦
恐惊天上人
二、BACCBBAABBCDBCA
三、
1、
汉代——赋唐代——诗
宋代——词明清——小说
元代——杂剧
2、√√××√
四、
1、毛泽东；词牌名；题目
2、互文：千里冰封，万里雪飘。对偶：长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。比喻：山舞银蛇，原驰蜡象。拟人：欲与天公试比高。
3、描写；议论
4、“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”这三句，借助想象把人引领到一个辉煌的境界，现出一派新气象。用“分外妖娆”来结束上半阕，赞美的激情溢于言表，使人油然而生一种热爱祖国的情感。
5、“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”作者将几千年封建历史及帝王一笔带过，转而歌颂“今朝”风流人物。他们不仅超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造出更伟大的业绩。这三句主要是作者自指，表达了诗人坚定的自信和伟大的抱负。
6、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙
五、
1、衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
2、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
3、蒲公英；教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
4、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
5、既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对“我”的殷切希望。
6、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。
武汉市武珞路小学
小学生读书竞赛赛前模拟试题（高年级）
一、
1、千里共婵娟
2、毕竟东流去
3、人情练达即文章
4、苏杭
5、中秋
6、十三、四岁；七十岁
7、四川
8、泰山
9、武则天
二、CCCDABCC
三、∨∨××∨
四、
《骆驼祥子》——老舍； 《昆虫记》——法布尔； 《茶花女》——小仲马；
《红楼梦》——曹雪芹； 《雷雨》——曹禺； 《悲惨世界》——雨果
莎士比——英 国 安徒生——丹 麦 巴尔扎克——法 国
果戈里——俄罗斯 马克思——德 国 梅兰芳——中 国
五、
1．①B②C
2．拟人
3．A
4．C
六、
（一）
1、母亲平日不太与我说话，也不会对我有特别亲密的动作。
2、“泛黄”——家族资料年代久远。“庄严”——重要。“温润的光泽”——母亲的珍视，保存精心。
3、这张贺卡在母亲的心中是女儿亲自制作的，女儿写了很多，画了很多，花了许多心思，表达了女儿对她的依恋与思念，故十分珍视。
4、因为作者认为母亲并不喜欢自己，自己寄给她的那张祝贺生日的贺卡也是因为当时自己是“一个十四岁的孩子”十分想家和妈妈，并且寄出后自己也忘了。
5、因为作者突然意识到自己并非诚心制作的卡片，竟被母亲这么看重和珍视。
（二）
1、居然-探求-沉着-挺立
2、能发人深思，油然生出敬慕的情感来。
3、我当时听了，心里觉得好笑：区区蚂蚁，何足挂齿！
4、赞颂了蚂蚁万众一心、不怕困难、不惜个体牺牲，以求得种族生存，所向无敌的精神。
篇三：《兰亭集序》集字联一
《兰亭集序》集字联（一）
清风无求 搜集校对整理
一生勤为本，万代诚作基。
一亭俯流水，万竹引清风。
风云三尺剑，花鸟一床书。
风竹引天乐，林亭集古春。
畅怀年大有，极目世同春。
斯文在天地，至乐寄山林。
惠日朗虚室，清风怀古人。
少言不生闲气，静修可得永年。 日利千万曾祥，大吉阳宜侯王。 今趣岂异于古，天听可期诸人。 公生明偏生暗，智乐水仁乐山。 文情生若春水，弦咏寄之天风。 一人知己亦已足，毕生自修无尽期。 一亭尽揽山中趣，幽室能观世外天。 二分诗景八分画，楼外江声天外峰。 卜邻喜近清凉宅，与客同参文字禅。 人有不为斯有品，己无所得可无言。 人品若山极崇峻，情怀与水同清幽。 人品清于在山水，天怀畅若当风兰。 大贤自合为九列，清风可以流万年。
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万类静观咸自得，一春幽兴少人知。
万树苍颜千里翠，一楼新色满城辉。 万象函归方丈室，四围环列自家山。 万壑泉声云外去，数点秋色雁边来。 与世不言人所短，临文期集古之长。 与有肝胆人共事，从无字句处读书。 与贤者游信足乐，集古人文亦大观。 与弦作契风生竹，列坐为情水抱山。 才高自觉风云阔，情重反疑华岳轻。 才能济变何须位，学不宜民枉有官。 山水之间有清契，林亭以外无世情。 山外斜阳湖外雪，窗前流水枕前书。 山有此生未能至，竹为一日不可无。 不知明月为谁好，时有落花随我行。 不要钱原非易事，太要好也是私心。 不除庭草留生意，爱养盆鱼识化机。 世间清品至兰极，贤者虚怀与竹同。 勿施小惠伤大体，毋以公道逐水情。 风人所咏托于古，静者之怀和若春。 文生于情有春气，兴之所至无古人。 古与为怀稽作
旧书细读犹多味，佳客能来不费招。 旧书百读无新意，古事重论感世情。 四面云山归眼底，万家灯火系心头。 四面江山尽眼底，万家忧乐到心头。 四壁春烟无燕到，一窗云影有龙飞。 汉璧秦璆千岁品，光风佳月四时春。 司马文章元亮酒，右军书法少陵诗。 丝竹放怀春未暮，清和为气日初长。 吉金乐石有真好，读书校碑无俗情。 老可情怀常作竹，少文乐事在游山。 老爱江山成独住，醉搴民物入衷吟。 老骥伏枥千里志，短锥处囊半寸锋。 压角旧仪烦阁老，译经新谛出高僧。 有血性人能共事，无身家念可居官。 有关家国书常读，无益身心事莫为。 有时自向竹间坐，无事一至兰若游。 有时俗事不称意，无限好山都上心。 有足春随惠风至，无怀人合盛时生。 岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。 岂因果报方行善，不为功名亦读书。 竹环窗外图书润，花落池中砚水香。 竹榻夜移听雨坐，纸窗晴启看云眠。 自古在昔有述作，当今之世咸清贤。
论心只觉宜狂士，得句常疑复古人。 论文古人可平等，瞰窗明月能自由。 尽日山游得风趣，一生浪迹契天随。 尽日言文长不倦，与人同事若无能。 好书不厌看还读，益友何妨去复来。 好书悟后三更月，良友来时四座春。 好古不求秦以下，游心常在物之初。 好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。 好装书画终年住，欲部风波此地稀。 观水期于无情地，生天当是有情人。 观钓颇逾垂钓趣，种花何问看花谁。 红豆山前云出岫，绿杨烟外水横舟。 红树暗藏殷浩宅，黄花尚醉葛天民。 昔时尝品惠山水，异日期为少室游。 极清闲地是兰若，观自在春于竹林。 述古期同彭不作，临风若遇惠之和。 吟余搁笔听啼鸟，读罢推窗数落花。 每临大事有静气，不信今时无古贤。 我书意造本无法，此诗有味君勿传。 何以至今心愈小，只因已往事皆非。 但觉眼前生意满，须知世上苦人多。 但有余闲惟学帖，即逢佳客莫谈天。 但教有花春满眼，何曾不醉月当头。
作书久意张安世，时论虚归祖孝征。 作文每期于古合，寄怀时或与天游。 坐随兰若幽怀畅，游及竹林躁气清。 闲栽花木知寒暑，静读诗书鉴古今。 闲情小品茶烟酒，得意挥毫字画诗。 闲情欲被春将去，落笔月与天同功。 闲邀风月为良友，漫步园林寄逸情。 怀古人若不可及，生今世岂能无情。 快坐崇山观大水，慨陈古事悟时人。 林间虚室足觞咏，山外清流无古今。 知足一生得自在，静观万类无人为。 知足是人生一乐，无为得天地自然。 追摹古人得真趣，别出心意成一家。 追随永日情殊畅，坐领春风气不群。 鱼龙寂寞秋江冷，碧水春风野外春。 夜静斗横谈剑处，春深花饶读书庐。 放水流长观其曲，为文气盛集于虚。 茶雨已翻煎处脚，松风忽作泻时声。 持身勿使白壁玷，立志直与青去齐。 持身每戒珠弹雀，养气要如刀解牛。 相知当不在形迹，修己岂可殊初终。 亭间流水自今古，竹外春山时有无。 染指何妨因涤砚，折腰不惜为浇花。