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10点的逆读法

小草范文网  发布于:2016-12-02  分类: 优秀范文 手机版

篇一:时间的读法

时间的读法

⒈直接读数字:

7:00 读作:seven或seven o’clock

8:30 读作:Eight thirty

9:15 读作:Nine fifteen

10:30 读作:Ten thirty

11:59 读作:eleven fifty - nine时间可以直接用基数词表示。表示整点时,可直接读小时的数字,也可在后面加上o’clock来读;表示零几分时,“零”一般读/?/。 ⒉或者借助past和to来表示

①分钟小于或等于30的用past。past表示“超过”的意思,其中15分读作a quarter,30分钟读作half。

6:08 读作:Eight past six

7:15 读作:A quarter past seven

8:23 读作:Twenty - three past eight

9:30 读作:half past nine

②分钟大于30的用to。to表示“差多少”的“差”,因此,分钟大于30的就要看看它与“小时”加“1”还差多少分钟。读“分钟”时,差多少分钟就读多少;读“小时”时要加“1”。其中45分钟是差15分钟,也要读作a quarter。

4:32 读作:Twenty - eight to five

6:45 读作:A quarter to seven

11:58 读作:Two to twelve

12:49 读作:eleven to one(12小时制);eleven to thirteen(24小时制) 随后就可以:30分以内,分在前,点在后,past在中间;30分以外,分用60减,点要加上1,用to来连接

月份/星期英语简写

一月January - Jan. 十一月November - Nov.

二月February - Feb. 十二月December - Dec.

三月March - Mar. 星期一Monday - Mon.

四月April - Apr. 星期二Tuesday - Tue.

五月May – May. 星期三Wednesday - Wed. 六月June - Jun. 星期四Thursday - Thu.

七月July - Jul. 星期五Friday - Fri.

八月August - Aug. 星期六Saturday - Sat.

九月September - Sep. 星期日Sunday - Sun.

十月October - Oct.

日期的表达例句:

1. What's the date today? It's July 2,2003. 今天是几号?今天是2003年7月2号。

2. Labour was defeated in the General Election on 19th June 1970

10点的逆读法

. 工党在1970年6月19日大选中败北。

3. They married on December 9, 1913. 他们于1913年12月9日结婚。

4. Its Monday the fifth of April. 4月15日星期一。

5. The case was heard in the High Court in February 1970. 这个案件于1970年2月由高等法院审理。

6. Where were you on the nights of February 4th and 7th? 2月4日和7日晚上你都在什么地方?

7. They lived together from December of that year until June of 1980. 他们从那年12月到1980年6月一直住在一起。

8. The paper he hands me has a 1975 date. 他签发给我文件写的是1975年的日期。

表达星期几的例句

1. What day is today? Today is Tuesday, May the thirteenth. 今天星期几?今天是5月13日星期二。

2. Every Tuesday for the next few months. 下几个月的每星期二

3. I'm terrible busy on Saturdays. 我在星期六特别忙。

4. On Monday nights, the pupils go to the cinema. 星期一的晚上,学生们去看电影。

5. I've never worked on a Sunday in my whole life. 我从未在星期日工作过。 1840年eighteen forty;1900年nineteen hundred; 1992年nineteen ninety-two; 2000年twenty hundred’ 2003年twenty zero three

注意:年份一般用基数词表示,写时可以用阿拉伯数字。读时一般先读前两位,再读后两位;整百的年份一般以hundred为单位。

例如:1840年读为eighteen forty,象1900年、2000年直接以hundred为单位。

年代表示方法:

八十年代 eighties 指的是1980-1989,可写为1980's,

另外1980-1985可写为early eighties,1985-1989可写为late eighties。 例如:1. In Stockholm in the thirties 三十年代在斯德哥尔摩

2. I went on a computer training course in the nineteen eighties. 我在八十年代进过计算机培训班。

在英语中,日期在前月份在后,即顺序为日月年,但在美式英语中,则月份在前日期在后,即顺序为月日年。否则会发生错误。

例如:10-7-86或10/7/86,在英式英语中是表示July 10th 1986(1986年7月10日),而在美式英语中,则表示October 7th 1986(1986年10月7日)。

篇二:感叹句的讲解和时间的读法讲解

感叹句(Exclamatory Sentence )

一.定义:用来表达说话人强烈情感的句子。(to express our feelings)句尾用感叹号,读时用降调。

二.感叹句的种类(三类:what类,how类,其他类)

三.结构

(1)What类:what+(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)+!

eg : what a fine day it is!

eg : what an interesting story it is!

注意:若what句中名词为可数名词单数,则需加a/an,若为复数或不可数名词则不用加。

eg : what careful students they are!(students为可数名词复数)

eg : what great fun!(句中fun为不可数名词)

(2)How类:how+形容词/副词(+主语+谓语)+!

eg : How beautiful the girl is!

eg : How well you did!

(注意:how后加形容词还是副词关键看句子的谓语是行为动词还是系动词。若为系动词则加形容词,否则则加副词)

(3)其他类:有单词,词组或句子构成,不用what或how。

eg :Good luck! My god!Wonderful!

另外: What+名词+主语+谓语+!eg : What fun (it is)!(该句型出现较少,只需记住例句即可)

How +主语+谓语+!eg : How time flies!(时光飞逝!)

四.注意:在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。eg : what a fine day!

eg : what an interesting story!

eg : How beautiful!

五.判断感叹句用what还是how

记住what后面跟的是名词短语,而how后面跟的是形容词或副词之后才是句子的主语和谓语等。换言之,how引导的感叹句中第三个词一定是句子的主语。找准感叹句中的主语是判断的重要步骤。

eg : What beautiful flowers they are!(该句中beautiful flowers为名词词组,主语为they)

eg : How beautiful the flowers are!(该句中第三个词和第四个词合起来构成主语,即主语为the flowers)

六.What和how引导的感叹句大多数时候可以互换,且句意不变。 eg : What an interesting story( it is)!=How interesting (the story is)!

七.感叹句还可以还原成为陈述句

eg :What a big classroom it is!(感叹句)

It is a big classroom.(陈述句)

八.感叹句中不能出现very.

eg : The computer is a very important tool. 变为感叹句

What an important tool the computer is!(由于a very important tool 是名词短语所以选择what引导的感叹句)

随堂练习

英语感叹句练习题

( )1._______a clever boy he is !

A. What B. How C. What’s????

( )2._______she dances!

A. How goodB. How well C. What well????

( )3._______quiet the park is!

A. What a B. How C. How a????

( )4._____his father works!????

A. How careful B. How carefully C. What careful????

( )5._____noisy they are making!

A. What B. How C. How a????

( )6.______delicious soup!

A. HowB. What C. What a ????

( )7.______heavy snow!

A. What a B. WhatC. How????

( )8.____old bike Li Lei is riding!

A. What aB. What anC. How????

( )9.______exciting moment it is!

A. HowB. How an C. What an????

( )10.______supper we’re having today! ????

A. What a deliciousB. How deliciousC. What delicious????

( )11.________fine weather it is today!

A. How B. What a C. What????

( )12._____fast the boys are running!

A. What B. What a C. How????

( )13._______the mooncakes are! ????

A. How deliciousB. What deliciousC. What a delicious????

( )14.____surprising news it is!

A. HowB. What C. What a????

( )15.____time we’re having today!

A. What a good B. How good C. What good????

( )16._______I miss you !

A. What B. How C. How do????

( )17.Look! ______beautiful that lake is!

A. HowB. WhatC. What a????

( )18. ________ slowly Tom runs!

A. How B. What C. What a????

( )19._____lovely the snow looks!

A. What B. HowC. What a????

( )20.________useful information it is!

A. What an B. HowC. What ????

( )21._______beautiful flowers they are!

A. HowB. What C. What a????

( )22._______lovely a girl she is!

A. What B. How C. What a????

( )23._______they love their country!

A. What B. How C. What a????

()24._______long hair she has!

A. What a B. WhatC. How????

( )25._______beautiful music we are listening to!????

A. How B. What aC. What????

( )26._______exciting a football match it is!

A. WhatB. HowC. What an????

( )27._______hard-working Chinese people!

A. How B. What C. How do????

( )28._______a lovely view!

A. Is it B. Isn’t itC. Aren’t they????

( )29._______time they had yesterday!????

A. How wonderful B. What wonderful C. What a wonderful????

( )30.______worried they looked!

A. What B. HowC. How are

英语中时间的读法

英语中时间有两种读法:顺读法和逆读法

当为整点时:小时+o’clock(o’clock加不加均可.)

顺读法:小时+分(即将时间分为两部分来读,小时数和分钟数,且均以基数词来读)

注意:上午加a.m. 下午加p.m. 若是零几分的话,数字零口语中通常读字母o的音,读zero本身也没错,只是有点拗口,或者直接不读,口语是怎么简单怎么来。

e.g :2:30 读作:two thirty4:05 读作:four 0 five/four zero five/eight five

5:12 读作:five twelve 1:11 读作:one eleven

练习:用顺读法读出下列时间

3:10 读作:_______ 9:23 读作:________

10:02 读作:_______ 12:09 读作:________

5:05 读作:_______ 6:11 读作:________

逆读法:分+时

(1)不超过半个小时(≤30),表示“几点过几分”

分+past+时

e.g :4:10 读作:ten past four

3:15 读作:a quarter past three(注意:此处15不读作fifteen 要读a quarter)quarter:一刻钟,1/4,15分钟

5:30 读作:half past five(注意:此处30不读作thirty 要读half)

(2)超过半个小时(>30),表示“几点差几分”

(60-分)+To+(时+1)

e.g : 5:40 读作:twenty to six

7:45 读作:a quarter to eight(此处差十五分到八点,15不读fifteen要读a quarter)

练习:用逆读法读出下列时间

(1)4:30 读作:_________ (2) 2:15 读作:_________

(3)6:45 读作:__________ (4)9:20 读作:_________

(5)5:12 读作:__________ (6)10:35 读作:________

询问时间的句型都有哪些呢?(How to ask the time?)

(1)What time is it? (2)What’s the time? (3)When is +其他?(Q:When is your English class? A:(It’s )on next Friday)

答语:It’s+时间 或 直接回答时间 即可。 且what time询问的时间比较具体,when询问的时间比较笼统。

练习:请将下列对话翻译成英语

(1)现在几点了? 八点十五分/差五分不到九点/七点半……

______________________________________________?

(2)你的生日/数学课是什么时候? 这周六/上午十点钟

______________________________________________?

课堂练习题

一.选择合适的词的序号。

( )1.He _________ hiking. I go hiking, _________ .

A. go…too B. goes…either C. goes…too

( )2.Let’s _________ a birthday card for our mother.

A. make B. makingC. makes

( )3. _________ birthday is in October?

A. WhoB. Whose C. Who’s

( )4.Which _________ do you like best?

A. season B. seasons C. a season

( )5.My mother is a teacher. She goes to school _________ 7:00 _________ the morning.

A. at…on B. at…at C. at…in

( )6.The tree _________ are green in spring.

篇三:时间表达法

1.整点表达法:如果时间是整点,就用“钟点数+o\'clock”这种形式来“报时”。有时也可只读“钟点数”,而不说o\'clock。如:

It\'s ten(o\'clock)a.m.now.现在是上午十点。

2.顺读法:按“钟点数+分钟数”的顺序直接读出来的方法叫顺读法。如:4:35读作 four thirty-five,9:58

读作nine fifty-eight,5:04读作five O four,11:00读作eleven o\'clock等。

3.逆读法:按“分钟数+to/past+钟点数”的顺序读时间的方法叫逆读法。

A:分钟数不超过30时,用“分钟数+ past +钟点数”表示“几点几分”。如:10:20读作:twenty past ten 注意:①分钟数是15时,一般不说“fifteen past +钟点数”而要说“a

quarter past +钟点数”。②分钟数是30时,一般用逆读法“half past +钟点数”。

B:分钟数超过30时,用“分钟数+to+钟点数”,其中“分钟数”为60减去原分钟数,“钟点数”为“下一个钟点数”,表示“差几分几点”。如:

6:54读作six to seven(six=60-54, seven =6+1)

9:45读作:fifteen to ten(a quarter

to ten)

at,in and on都可以与time or date 相连构成短语,但是一般来说:

1、at 5 o\'clock--at后常与时间连接

2、in july/in 1979--in后常跟月份和年代

3、on Monday/on May 5th--on后常跟星期几或表示一个具体的日子

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