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个人整改方案缺乏较真碰硬精神,存在好人主义思想

小草范文网  发布于:2016-10-09  分类: 整改报告 手机版

篇一:个人整改措施

个人整改措施

(2014年8月)

明德完小学校 教师周丽玥

按照县教育局、乡党委党的群众路线教育实践活动领导小组的要求,认真开展“四对照四查摆”,对我在遵守党的政治纪律情况、贯彻中央八项规定的情况、形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析,找出问题的根源,认真吸取教训明确努力的方向提出整改方向,制定个人整改措施。

二、整改的主要内容和具体措施

(一)遵守党的政治纪律情况

1. 政治敏锐性不足。对政治理论学习不系统、不深入,理解认识存在偏差,在政治上不能始终和党中央保持高度一致,。

整改措施:一坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持用党章规范自己的言行,努力践行入党誓言。二是及时处理班级事务,深入调查,弄清实情,依据班规、校规,坚持教育为本,对学生负责的原则,以客观公正的态度纠正和处理违纪行为,防止产生不良后果;三是增强透过现象看本质的洞察力,认真分析班级事故、学生打架逃课等问题,查找深层次的原因,制定科学合理、针对性强的班规,严格管理,规范学生的在校行为。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

2. 坚持党性原则不强。不同程度存在老好人思想,在工作中碍于面子,不敢较真,不敢碰硬,你好我好大家好,搞一团和气;对逃课、旷课、严重违纪的同学管理失之于宽、失之于软,以泛泛要求和善意提醒代替严肃认真的批评。

整改措施:一是坚决纠正工作中的“好人主义”思想倾向,不搞一团和气,坚持原则,敢于较真碰硬;二是加大对特殊学生的管理和教育。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

3. 标准要求不高。贯彻执行上级领导的决策部署和各项规定标准不高、要求不严,存在脱离实际、创新不足等现象,教学方法不多、教学效率不高,教学成绩不明显。

整改措施:一是高标准、严要求贯彻执行上级主管部门的决策和部署,不打折扣,不搞应付;二是针对突出问题,结合教学实际,创新教学方法,拓宽教学思路,制定切实管用的教学办法措施,使各科所教科目的成绩得到逐步提高。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

(二)贯彻中央八项规定的情况

1. 自我约束不严,忽略“小节”。八项规定的尺子量别人多,先进的镜子照自己少。

整改措施:坚决执行中央八项规定,进一步落实上级领导要求,结合教学实际制定科学的教学措施,严以律己,永远忠于党、热爱党、献身于党的事业。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

2. 自我顾忌增多,沟通不畅。八项规定出台后,严格

执行规定与改进工作方法的关系处理得不好,同事、学生之间沟通不足。

整改措施:正确处理好严格执行规定与改进教学方法的关系,加强同事和学生之间的沟通,积极向上进行课堂教学。

整改时限:2014年12月11日,长期执行。

3. 压力不断加大,不善担当。教学工作任务和质量压力、学生安全压力本来就很大,再加上纪律作风、师德师风的压力,就产生了难以担当、不敢担当、不善担当的消极思想。

整改措施:把加在教育质量、班级安全之上的纪律作风、师德师风双重压力变为工作动力,克服畏难情绪,增强担当意识。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

(三)形式主义方面

1、脱离实际,照搬照套。一是撰写教案有时不够重视,不够认真,存有照抄他人学案的情况。二是课堂教学有时会原模原样的照搬其他老师的上课方法,完全没有结合自己班级及学生情况进行有效地课堂教学。

整改措施:一是自己撰写教案,绝不照抄他人学案。二是结合自己班级及学生情况进行有效地课堂教学。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

2、不求实效,马虎对待。一是上交的教师材料有时没有认真对待,存有应付心理,只要有就行,存在书写潦草,语

句不通的情况。二是听课学习有时只写听课记录,没有进行课堂听课,从而没有达到通过学习来提高自己的目的。

整改措施:一是认真对待上交的教师材料,改掉只要有就行的应付心理及写潦草,语句不通的情况。二是进行课堂听课,从而达到通过学习来提高自己教学水平的目的

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

3、思考不多,缺少更新。一是课后不知道反思自己是不是把这堂课上该讲解的知识都讲解了,学生又是否听明白了自己所讲解的知识。二是在教育学生管理学生方面没有跟着时代走,总是学小时候老师教育我们的那一套,认为严师才能出高徒。

整改措施:一是课反思自己是不是把这堂课上该讲解的知识都讲解了,学生又是否听明白了自己所讲解的知识。二是在教育学生管理学生方面跟着时代走,用创新的方法进行教育学生和教学。

整改时限:2014年12月11日,长期执行。

(四)官僚主义方面

1、不够深入联系家长,脱离群众。一大多时间忙于日常事务,习惯于上课,批改作业,缺少与学生、家长的交流。二是不能像对待自己亲人、朋友一样对待学生,总有一种高高在上的感觉。有时还摆架子,好多事情只是指挥学生做自己则不动手。

整改措施:在忙于日常事务、上课、批改作业的日常工作之余,多与学生、家长的交流。二是像对待自己亲人、朋友一样对待学生,改掉那种高高在上的教育方式。不给学生、家长摆架子。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

2、党员带头捐款方面。有时没有起到党员的带头作用,要别人捐,领导捐,自己才捐。不知道比上,只知道比下。不知道拿自己跟捐的多的人比,只知道跟捐的少的人比。

整改措施:起到党员的带头作用,主动捐款,不计较。不比较,不拿自己跟捐的少的人比。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

3、对学生管理方面。对待学生不够有耐心,如果一个知识点讲了两遍后学生还不能掌握就出现不耐烦的情绪甚至对学生大发脾气。出现老师架子高,脾气暴躁等情况。只要学生犯错就严厉的批评教育,不懂得以宽容的态度对待学生。

整改措施:对待学生要有足够有耐心,拒绝出现不耐烦的情绪甚至对学生大发脾气,要以宽容的态度对待学生。

整改时限:2014年9月11日,长期执行。

(五)享乐主义方面

1、贪图安逸,不思进取。一是平时下课以后不知道帮助学困生,只想休息。二是在工作中做事情只做自己分内的事,

篇二:个人整改方案之三

个人整改方案之三,关键词是整改,方案,个人,一、指导思想坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,牢牢围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局,着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,要以对照新党章的规定,对照先进模范人物的事迹,对照群众的呼声和建议,紧密联系广大人民群众为原则,深进学习实践“三个代表”重要思想,以切实解决存在的突出题目,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,进步素质、服务群众、促进工作为根本目的,对自身存在的题目和不足制定整改措施。二、个人对照先进性存在的题目1、素质能力不适应。知识透支,能力欠缺,放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学,给自己找客观原因,自己放宽了自己,即使有了时间也坐不下来、深不进往。轻视理论学习,致使理论素养跟不上,把握形势、了解大局不够透彻。2、思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩,按部就班,不力责备面发展,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职,只求完成任务,不精益求精。不求有功,但求无过。3、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象,不分场合乱发牢骚,放松了自我要求。4、业务知识需进一步增强。现有的知识已不适应当前工作,加强与本职工作的关的业务知识的学习。5、工作上有时放不开,大胆负责、敢吃苦、敢碰硬的精神不强,风风火火抓落实的劲头还不足。三、整改的任务目标1、增强党性觉悟,理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛思想,***理论,特别是认真学习实践“三个代表”重要思想,并将学习贯串始终;2、增强宗旨观念,全心全意为群众服务。始终把群众满足不满足作为工作的最高标准;3、遵守党的章程,严守党的纪律,遵守“中心”的各项规章制度,自觉维护“中心”的窗口形象。4、进步业务能力强,办事效率高。熟练把握本行业、本部分有关法律法规和工作程序。5、善于创新,不断简化审批程序;与时俱进,更新观念,大胆工作,不断有新的建树。四、完成整改的办法和措施1、加强学习,进步自身素质。自觉学习马列主义、毛思想、***理论,学习实践三个代表重要思想,勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断进步自身的政治和思想文化素质。2、牢记党的宗旨,严格要求自己。时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,积极参加党组织活动,团结同道,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。3、增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现题目,多想办法,多出路子。转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,争当先锋党员。4、加强道德素质修养,树立文明形象。带头倡树和实践***主义文明新风,敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作风扎实,勤奋工作,做实践职业道德的模范。

篇三:个人整改措施

个人整改措施

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过学习教育和对照检查分析,基本找到了自身存在问题和产生的根源,在今后的工作中从以下方面进行改进。

一、形式主义方面的问题。

1.学习意识不强,主动性、自觉性不够。突出地体现在煤炭安全监管的专业知识学习,不深入、不系统,只满足于现炒现卖,根据眼前要开展的任务临时学、被动学,为现在学,临时报佛脚,不愿意长期加强“充电”和消化政策。如:缺乏专业知识,安全监管工作发现问题针对性不强,指导工作不力。

2.认为自己不是实职领导干部,工作上只是协管和配角,职责职务没有独当一面的分工,产生了依靠和依赖的想法,工作按部就班,安于现状,能推就推,得过且过,缺乏事业和责任感。贯彻执行上级规定时消极观望、自觉性差,面对棘手问题时信心不足,不愿抛头露面冲在前面。如:工作中遇到困难时主动研究和解决做的不够,总是把问题提交给领导讨论决策。

3.到煤矿企业检查安全不愿下矿井,有应付的态度,不注重效果,只希望走完过程有痕迹就算完事。内部后勤管理方面深入做协调沟通工作不够,如:面对硬件设施薄弱的实际和业主认识的差距,对机关后勤管理工作畏难情绪大,有抵触情绪,不愿做深入细致的工作。

整改措施:注重学习实践,增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。一是树立终身学习的习惯。不注重学习,不会学习,思想就会滑坡,工作就会停止不前。作为一名机关党员干部,首先要加强政治理论学习。主动自觉的去研读马克思主义基本原理、 “十八”大文献和习近平同志的系列重要讲话等,进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。要学习政治,学习科学发展观,打牢思想理论基础,其次加强专业知识法律知识学习,进一步系统学习专业知识,把学到的知识运用到实际工作中去,并在实践中不断检验并丰富,从而提高自己解决实际问题的能力,掌握工作的主动权。不断拓展知识面,改善知识结构,打牢政治、业务和法律基础,才能促进工作思路的创新,才能促进工作的长足发展。二是带着问题学。只谈学习还不够,还要学会思考,以善思来提高理解能力、分析能力、判断能力和执行能力。在现实生活中,人的工作能力和思想水平参差不齐,相差较大,分析原因还是缺乏学习、缺乏思考、缺乏总结。所以,必须做到善学、善思、善总结,才能提高综合执行能力。三是勤学勤用。学习与思考相结合的最终目的是善用。要把所学、所思的理论知识运用在实践中去,由实践来检验学习的功底、深度和广度;

要学会把理论与实践高度的统一起来,这就要求我们要常下基层,深入实际,调查研究,在实践中学习,在基层调研中学习,在化解矛盾中学习。在实际监管工作中弃“怕”敢为。

整改时限:9月底前。

二、官僚主义方面的问题

1.到基层调研不够,怕下矿井,不接地气,下基层仅限于完成规定的次数和天数,不愿主动到基层多调查研究,调研也仅限于看材料、听汇报、不深入实际。

2.工作中思想消极,进取心不足,始终以角色地位为自己开脱,对协管工作的实际情况掌握不准、了解不够,思路办法不多,坐而论道、浮在表面,宁可不干事,也不想带出事情来,面对矛盾和问题求稳怕乱,时有回避,不敢担当,不愿担当,不愿得罪人不愿让人背后数落,做好老实人,只想留个好印象,求个“软着陆”。

3.在处理领导安排与基层需求上结合有差距,对上负责与对下负责关系处理得不好,重心没有下移,服务基层意识不强,深入了解掌握实际情况不够,缺乏应有法规、政策和专业知识指导工作,畏难情绪大。

整改措施:注重敬业履职,改进工作作风。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生

活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,同群众建立鱼水关系;努力克服消极思维、模糊认识,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;要把加强宗旨意识和作风修养作为自己的终身课题,坚持下去。责任感就是事业心,就是对党和人民事业的忠诚。党员干部必须增强责任感,以良好的精神状态和积极进取的精神,尽职尽责、兢兢业业地做好本职工作。一要去“懒”求“勤”。就是在工作中要去掉“懒”的思想,倡导业精于勤的精神。特别是党员干部要起到表率作用,要发扬精益求精、雷厉风行、专心致志的精神。一段时间以来精神不振,工作劲头不足,缺乏吃苦务实精神,不研究工作,心思不专,得过且过等,都是懒的思想作怪。要做好工作必须讲勤奋,要科学计划,勤于思考,勤于动手,把计划付诸实施,落实到位。二要去“虚”求“实”。就是在工作中要去掉弄虚作假的思想,倡导求真务实的精神。为人做事要诚恳,不能使虚劲、出虚招、做虚功,要坚持思想上求实,作风上求实,工作上求实,创新上求实,说实话,报实情,干实事,求实效,确保各项工作取得扎实的成效。三要去“软”求“硬”。就是在工作中要去掉软弱怕的思想,倡导敢于较真碰硬的精神。在工作中要讲原则,敢于碰硬,不能见了矛盾绕道走,相互推诿,不敢管理,不敢较真,要坚持原则,在单位树好个人的良好形象。深入践行党的群众路线。强化宗旨意识,坚定服务的理想和信念,增强事业心,充分认识普通工作岗位的意义和价值。培养自己的

组织纪律观念,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利。努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质,工作中勤勤恳恳、兢兢业业做好各项服务工作,全心全意为工作对象服务。加强调查研究,深入基层一线,与基层职工“零距离”、“面对面”,拜职工、同事为师,查找工作存在的问题和不足,与大家一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径,推动单位全面建设的创新发展。

整改时限:9月底前。

三、享乐主义问题

1.认为自己是非领导干部,以一般干部自居,自我约束力有所淡化,进取心不足,讲条件多,讲奉献少(转载自:www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:个人整改方案缺乏较真碰硬精神,存在好人主义思想),精神不振,干劲减退,甘当“守摊干部”有“船到码头车到站” 的思想。

2.存在当“太平官”、“逍遥官”的思想,不愿意到艰苦的基层去,浮在机关,不想多干事,不愿干分外的事,尤其是在新农村工作中沉下不去、坚持不好。

3.陶醉于过去的成绩,不想进取,被动工作,工作标准不高,只求过得去,不求过得硬。工作中有所为有所不为,思想上总认为干和不干基本一个样,消极应对守摊子。

整改措施:注重团结协作,推动工作创新。心胸开阔,以人为本,加强道德的修养,是团结共事的基础,是事业成功的秘诀。要克服自满情绪,研究工作规律,提高创新能力。一要注重团结共事。重团结就是重品性、品德和道德修养。共事贵在团结真诚,

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