篇一：中秋节活动方案总结
果果年级组中秋节活动方案
活动背景:
中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动地点:各班活动室
活动时间:2015年9月23日
活动对象:大班全体幼儿
活动目标:
1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3.在与同伴相互介绍与分享中，进一步增进了同伴间的关爱情感，体验到人与人交往的快乐。
活动准备:
1.在晨间谈话时讨论中秋节的庆祝方式。
2.和爸爸妈妈收集有关中秋节的资料，并能了解和简单讲述。
3.每位幼儿带一个月饼。
活动流程:
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。(在故事欣赏中让孩子们了解到月亮的变化过程，同时对大自然的现象产生了浓厚的探索兴趣。)
2.中秋知识问答。(请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上
找中秋节的知识，并能了解和简单讲述，我们将进行知识问答，答对有小礼品哦!)
3.幼儿上台说说中秋儿歌、唱唱中秋歌曲。(可自己准备，一个展示自己的机会哦!)
4.欣赏中秋贺卡及各种各样的月饼。(运用图片的形式播放给孩子们看。)
5.一起吃分享、品尝月饼。
果果年级组中秋节活动总结
中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为此，果果年级组所有班级进行了民族传统文化教育的实践活动，开展了一系列的庆祝活动。
从创设孩子的生活环境到发动幼儿和家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，通过故事、图片、画册、录像等直观教具，让幼儿初步获得相关知识。近日，各班的小朋友欢聚一堂，观看课件《中秋节》、《月亮的奥秘》，在活动前小朋友只知道中秋节要吃月饼，但中秋节是怎么来的？孩子们对这些知识还一知半解。在活动中，老师扮演的嫦娥和小朋友扮演的玉兔向孩子们演绎“嫦娥奔月”的故事。丰富的游戏知晓中秋节的许多趣事。小朋友还利用月饼盒自制模具动手做起了月饼。有趣的活动使孩子们品尝了各式各样的中秋食品，即丰富了科学知识，又让孩子们在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……幼儿园的中秋节主题活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……中秋节主题活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣。这些活动使孩子们提高了对我国民族传统文化的兴加深了对祖国的热爱之情。
果果一班中秋节活动方案
设计意图：
中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。对于大班的小朋友来说，他们已经知道中秋节这个节日了，但是还不了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
活动目标：
1、知道八月十五中秋节吃月饼的意义，体会分享的愉快。
2、能用线条、图案来画月饼，感受绘画的乐趣。
3、喜欢民间节日，体验节日的快乐。
活动时间：2015年9月23日
活动地点：果果二班
活动准备：关于中秋节的视频故事。油画棒、白纸等。 活动过程：
（一）开始部分
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？ 为什么？
4、观察月饼：
——引导孩子们从形状、颜色、口味等来介绍。 ——老师小结。
5、欣赏故事《常娥奔月》。
6、幼儿运用线条、图案画月饼。
（1）出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹。
（2）教师讲解要求。
（3）幼儿运用线条、图案画月饼。
（3）孩子操作，老师指导。鼓励孩子们大胆作画。
7、月饼展览会。
孩子们互相参观自己画的月饼， 并说说谁做画得好？为什么？
篇二：中秋节主题活动计划
金凤回幼悦湖分园中秋节主题活动 设计意图：
秋高气爽，丹桂飘香，又是一年月圆时。中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。为了让孩子们感受、了解我国传统节日的风俗习惯，体验节日的愉悦，传承民族文化。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。9月22日下午，金凤区回民幼儿园悦湖分园开展了中秋主题系列活动.
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
小班组：各班老师与幼儿欢聚教室，一起说说中秋节的来历，聊聊中秋节的传说—“嫦娥奔月”， 画画传统中秋美食--月饼, 幼儿感受中秋的习俗，分享各种口味各种形状的月饼。
中大班：孩子们唱唱中秋节的歌曲—《我帮爷爷打月饼》， 活动目的：
通过这次活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，感受到了节日的快乐、和谐，体会到中秋团圆的意义。更让孩子们体验到幼儿园大家庭团圆、分享的快乐!
活动一:美术活动<制作月饼>
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：月饼、月饼的简笔画
活动过程：
一、 介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
1、小朋友们，你们知道过几天是什么节日吗？老师来告诉你们，过几天是中秋节，到底哪一天才是中秋节呢？ 农历的八月十五就是中秋节，中秋节是团圆的日子，也是我们国家的传统节日。
2、在中秋节这天，人们有祭月、赏月、拜月、吃月饼等习俗。中秋节为什么要吃月饼呢？那是因为月饼象征着团圆。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福。
3、哪位小朋友知道月饼有哪些味道呢？（草莓，凤梨、枣泥、五仁、玫瑰的等等。）
二、谈话品尝：
1、刚才我们讲了中秋节要吃什么呢？（月饼）
2、让我们一起来分享： 一同品尝月饼。
三、绘画
1、提问；小朋友刚才吃的月饼是什么味道的呀？（有枣泥的、还有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小朋友们，你们有没有看到月饼是什么形状的？（圆形的）还看到月饼有什么？（月饼的边是半圆连着半圆）小朋友真的是太棒了。
2、小朋友们吃过月饼了，刚才我们也回忆了月饼的样子，老师还给小朋友带来了一些月饼，请小朋友看看，少了点什么？（出示月饼图片，请幼儿观察）
3、月饼有很多好吃的味道，请小朋友给你的月饼图上你最喜欢的味道。
4、教师巡视指导。
5、结束部分：进行评比并布置在主题墙上。
活动二: 美术活动:绘画烟花
活动目标
1、尝试将自己看到的中秋赏月情景及对中秋的感受表现出来
2、学习较合理地布置画面，能有耐心涂色。
活动准备：
幼儿有过中秋的经验，做画工具人手一份
活动过程：
1、以故事的形式引起幼儿做画愿望。
2、启发幼儿讲讲昨天是如何度过中秋的，为什么人们要过中秋？
3、讨论：怎样把你对中秋的感受表现在图画上，重点指导幼儿如何布置画面。
4、幼儿做画，教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆表现自己的感受，如表现热闹，可用红色做背景或用彩色的烟花渲染做底色。
5讲评，请幼儿找找自己最喜欢的一幅作品，讲讲为什么，从作品的布局，色彩等评价。
活动结束：
小朋友一起欣赏。
活动三: 小班社会?中秋节?
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起分享的快乐。
活动准备：幼儿自带水果和月饼 音乐(爷爷为我打月饼,月弯弯) 活动过程：
一、介绍节日:向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分， 根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：1、裁缝师傅一共为月亮姑娘做了几次衣服？
2、月亮姑娘的身材有什么变化？
3、为什么每次做完衣服月亮姑娘总是穿不了？
三、谈话品尝：
1、中秋节人们爱赏月，那月亮是什么样子的呢？（圆圆的）和中秋节我们吃的什么很像呀？（月饼）
2、那我们中秋节吃的月饼是什么样的呢?
3、看看你手里面的月饼是什么样子的？小朋友尝一尝看是什么味道的？
四、分享活动。幼儿共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。（一边欣赏音乐，一边与同伴分享）
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面
活动四:
活动五:大班音乐活动:《爷爷为我打月饼》 活动目标：
1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、理解并记忆歌词，感受歌曲中温馨的亲情，能有感情地进行演唱，体会歌词的性质、内容，并能创编相应的动作。
篇三：中秋节活动方案三篇
【一】
一、设计意图
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：①农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。②中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。③中秋节有赏月、吃月饼等习俗。④月饼有不同的种类和味道。
二、主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作月饼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
三、教学内容
《月亮姑娘做衣裳》
《爷爷为我打月饼》（一）（二）
《好玩的月饼盒》
《月饼真正多》
《月亮生日快乐》
《看月亮 吃大饼》
《赏月》
四、区域活动：开开心心来过节
（1）语言区：收集有关月亮的书籍，放在阅读区供幼儿欣赏阅读。
（2）美工区：投放剪刀、浆糊和绘画材料，鼓励幼儿设计月饼盒的图案。
（3）制作灯笼：运用空的月饼盒、彩色胶带、色纸、粘贴素材，彩绳做一个灯笼。
五、环境创设
教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，在主题墙上创设中秋节的图案，张贴有关中秋节的图片，如：(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:中秋节过节意图)嫦娥奔月、月亮的变化图、各种各样的月饼等等。悬挂灯笼，气球营造热闹的节日气氛。用月饼盒制作灯笼等。
六、家园共育：
1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4、幼儿园举办了迎中秋，自助餐活动。
七、活动反思
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。但是由于家长没有很好的配合，以至于有些活动开展的不是很好。
在我们开展“中秋节”这个主题活动中，幼儿对中秋节有着浓厚的兴趣。在参与中秋节各种活动中能大胆表现自己。将不同领域内容整合，通过开展谈话、讲故事、唱唱跳跳、学学做做等不同形式让幼儿快乐地掌握这一主题内容。
中秋节这一活动由于幼儿对民间节日、习俗了解的较少，我们就设计了主题墙，有嫦娥奔月，月亮的变化，各种各样的月饼等图片让幼儿观察了解。我们采用了故事，手工制作、表演等活动形式组织教育活动，让幼儿掌握了这一主题活动学习。
这次幼儿园还组织了自助餐活动，小朋友们都很高兴，而且在用餐时，记律很好。不知道是
不是餐前我们对幼儿进行教育过的原因。我们讨论过如何吃自助餐，吃自助餐时要注意什么等。由于幼儿已经有了原有的生活经验，所以在讨论时幼儿很积极，而且也记住了自己说过的话。所以在吃自助餐时，小朋友都是吃完一样再拿一样，没有出现浪费现象。
在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
【二】
美容院中秋节促销方案主题参考
1、“月美人更美”，让中秋佳节里的每一个人都是美的。
这个主题主要侧重于美容院对顾客的服务，以此为主题，进行合理的促销组合，促使顾客消费。可参考以下促销宣传案：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。“月美人更美”，今年中秋，来XX美容院收获一次精心设计与改变的喜悦吧。马上了解，开始你的金秋求美之旅吧!
2、中秋团圆季：送家人一份健康和美丽
这个主题主要侧重于针对中秋节的文化营销。中秋节除了送月饼，还可以送美丽和健康。美容院以此为主题，可以考虑联合一些商家做异业联盟。在促销内容的制定上，可以以一些立即可见明显效果的服务为主，如烫睫毛或护手等。在特定的商圈，美容院最好根据其自身的特定服务项目做促销。
比如，活动期间，所有顾客可在美容院购买“中秋美丽心礼”特惠套餐(价值988元)，赠送给自己的家人;在套餐的详细内容上，可以安排一些以健康、保养为主要功效的产品或服务。 美容院中秋节促销方案活动内容：
1、折扣销售
折扣是美容院最常用的促销方式，美容院在中秋节促销期间，可将所出售商品或服务，以打折的形式给顾客优惠。虽然这样美容院的利润会有所减少，但可让顾客感到实惠，从而留住更多的顾客。
2、免费试用做促销
让顾客亲身感受美容院的服务及产品的质量，让效果说服顾客的购买动向，也是美容院中常用的促销方式。在中秋促销期间，美容院可将若干有购买意向的顾客集中起来，在既定时间做免费试用，让客人先体验效果再培养成顾客。
3、会员促销
在中秋节促销方案中，设立会员专购区以及配套的会员促销计划，让会员获得购物的实惠，或者开办各种只对会员开放的讲座及联谊会，来体现会员的尊贵性。
4、活动促销
在中秋节期间，美容院还可以开展一些对美容院有意义的活动，如：美容院顾客抽奖活动、做中秋美丽佳人等一类活动，一方面可以促进顾客的消费购买欲，一方面美容院也可以利用这些活动展示自己的形象。
对大多数的美容院而言，好的促销方式并不是要哗众取宠，而是要有针对性。因此，138也提醒美容院经营者，要根据自身的条件和实力制定出切实可行的促销，这也是美容院进行节假日促销所应考虑的重点问题。
【三】
一、活动目的：
今年是中国共产党成立xxxx0周年，是“xxxx”时期的开局之年，开学伊始，时值“xxxx节”、“中秋节”双节同至，为积极响应园林分局推行《xxxx礼仪规范》，进一步倡导尊师重教的社会风气，增强广大xxxx爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，推动学校各项事业的全面发展，激发广大xxxx为“xxxx”建设做贡献。学校决定在节日前夕，开展“礼迎双
节”的庆祝活动。特制定本方案。
二、活动内容：
xxxx年xxxx月5-xxxx日：“xxxx礼仪格言”征集评选活动，xxxx礼仪知识竞赛。 xxxx年xxxx月7日：xxxx礼仪宣誓、签名活动。
xxxx年xxxx月10日：xxxx自主收看xxxx月10日晚间播出的由教育部、中央电视台CCTV1联合主办的电视专题晚会《美丽心灵—献给老师的歌》。
xxxx年xxxx月12日：xxxx家庭赏月、品月活动
三、组织机构
组 长：xx、副组长：xxxx
成 员： 工会委员 各年级主任 教技处
四、活动安排：
1、营造氛围：办一期庆祝xxxx节、中秋节的展板，九月九日课间操时间，少先队员向xxxx献词，庆祝节日到来。
2、礼迎双节：xxxx礼仪宣誓、签名活动：
（1）活动时间： xxxx月7日下午第二节课开始，xxxx代表着装整齐（统一穿校服）到五楼报告厅集中，参加活动。
（2）会场布置：“践行xxxx礼仪，提升师德素养”横幅，舞台上布置一块展板：左边是xxxx礼仪宣誓词，右边是xxxx签名栏。
（3）活动仪程：
1、xxxx礼仪倡议：（书记）宣读倡议书，号召广大xxxx积极践行xxxx礼仪。
2、礼仪宣誓：（工会主席）xxxx有序上台列队，举起右手，随领誓人宣誓。
3、xxxx签名：行政组领导有序地在宣誓词签名栏签名，其他xxxx的签名由年级组长收集后张贴在签名栏中。（整个活动过程直播,每班一位xxxx在教室组织学生观看，六一班、五四班、二二班学生到五楼报告厅参加活动。）
（4）人员分工：
音响、照相、摄像：教技组 活动主持：罗丹
横幅制作、签名笔购买：后勤组展板制作：工会
3、xxxx礼仪格言征集大赛：
每位xxxx收集礼仪格言，自编、改编或推荐均可。每个年级组选出优秀格言3-5条，以年级为单位收集上交。学校工会牵头，组织人员进行评比，评出创编奖、推荐奖一、二、三等奖，给予适当的奖励。
4、xxxx礼仪知识竞赛：全体xxxx参与，独立完成一份礼仪知识试卷。根据xxxx试卷答题情况评奖。
xxxx活动参与率和获奖率将作为本学期的文明年级组考核依据之一。
本活动解释权属学校工会。