篇一：中心幼儿园宣传月活动总结1
中心幼儿园宣传月活动总结
根据《山东省教育厅转发关于<教育部办公厅关于开展全国学前
教育宣传月活动的通知>的通知》及教育办《关于开展学前教育宣传
月活动方案》的要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政
策，通过学前教育宣传活动，进一步提高了广大家长、幼教工作者的
法规意识和责任意识，促进了学前教育事业科学发展，营造了全社会
高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了全社会共同关心
支持学前教育的良好局面。现将我园宣传月活动总结如下：
一、加强领导，认真组织
我园根据国家、省、市、学前教育宣传月活动的有关要求，思
想上高度重视，迅速成立了宣传工作领导小组，建立了领导机构。领
导小组成员经过会议讨论，制定了符合实际的实施方案。并根据实施
方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计
划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、广泛发动、深入宣传
紧紧围绕“快乐生活，健康成长”活动主题开展宣传
1、充分利用张贴宣传标语、印发宣传单，致家长的一封信、现
场解答等形式开展宣传活动。积极采取措施，大力宣传国家学前教育
政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识，切实让广
大家长、教师走出误区和困惑。让全社会了解学前教育发展现状、未
来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学的保教知识。
2、通过召开家长会和家长开放日活动，积极宣传规范办园、科
学保教的相关知识，深得家长的称赞。
3、组织广大家长和幼儿教师学习学前教育相关政策、法规，开
展教育教学成果展示、庆“六一”活动、学习笔记、学习心得等交流
活动。还开展了游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比等活动。
三、精心组织、确保安全
我园高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提
下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育
更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
四、及时总结，深化宣传
6月18日，我园召开了宣传月总结会，总结宣传活动的部署情
况、 采取的措施以及取得的成效，表扬了学前教育优秀班级和个人。
对宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育
发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对
幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，
进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正学前教育“小学
化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长
和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次
宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
中心幼儿园
2012年6月18日
篇二：学前教育宣传月活动总结
科学保教 让爱在这里开始
——学前教育宣传月活动总结
吴桥二幼 郝秀梅
为贯彻落实河北省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知》要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：
一、高度重视，做到“五个” 精心
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:幼儿园宣传活动总结)、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
１.坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
２.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3.幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
四、形式丰富，开展“十个一”活动
（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。
1.开展了一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开展了对《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》以及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇学习心得，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。
2.开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日，我园开展了“优化幼儿一日常规”经验交流活动。此次研讨与交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，
（二）组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式创设快乐和谐的育儿环境
3.举行一次班级环境创设评比
我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班主题墙饰各具特色：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、农产品等；各班的活动区角也各不相同，有适合小班的穿穿乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等；适合中班的音乐区、表演区、钓鱼岛、烧烤吧、奶吧等；适合大班的棋类区、陶艺区、阅读吧、台球吧、
聊吧等，可谓“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”，使幼儿目之所及皆是教育元素。
4.更新一次家园联系栏活动
各班家园联系栏都新增了“科学育儿”专栏，内容是向家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他们自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
5.开展一次户外玩教具制作评比活动（5月29）
为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。5月29日，我园开展了一次户外玩教具制作评比活动，此次活动共制作玩教具30余中，件数300多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保意识。
6.安康家园网站评比活动（6月29日）
7. 举办以“快乐生活，健康成长”为主题的各班幼儿画展。 通过以上系列活动，让老师们从思想到行动上都引起重视，让“科学保教，爱在这里开始”真正落实到行动中，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索。
（三）开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式践行和传播科学育儿知识
在宣传月期间，通过家园面对面、安康家园网站、家园联系栏、电话、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平，覆盖了所有在园幼儿的家长。
8.各班组织一次以“游戏活动”为主的家长开放日活动。 六一儿童节前夕，我园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子同乐为抓手，以班级为单位开展了亲子才艺展示、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放日活动。在系列活动中，家长通过入园亲身体验，在思想上有了更新的认识，
9.发放致家长一封信
6月21日，各班发放了《致家长的一封信》，共计400份，返回400分，家长参与率达100℅。《致家长的一封信》主要是从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为；二是学前教育的重要性；三是幼儿园的保育和教育。以此来帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
10. 组织了一次家长培训活动（6月27）
6月27日下午，我园聘请武汉市亿童教育公司王占毅专家为家长作了《家园共育 携手共赢》专题讲座。培训会后，各班以班级为单位观看了《快乐生活》、《变形记》、《科学教育育儿篇》等视频。使家长们真正的懂得和理解了“在生活中学习、在游戏中探索”的育儿新理念。
五、常抓不懈，建立长效机制
篇三：幼儿园幼儿入园宣传活动总结
幼儿园幼儿入园宣传活动总结
为了确实提高我园新生幼儿入园率，我园做了充分的前期准备：
一、 做好新生入园招生宣传工作
深入社区发放幼儿招生宣传单，宣传园内硬件设施，师资力量、教学特色、办学理念等，及各个年龄阶段的幼儿招生报名情况，接受家长现场咨询。
二、 组织家长来园参观
组织家长来园参观园内情况，查看园内环境设置、硬件设施、户外活动场地、各班设置情况等，实地参观，增强家长送幼儿入园的信心。
三、 开展公开课教学、亲子活动
组织大型的公开课程，邀请家长来园听课，展示园内优秀的师资力量，特色课程，教学理念等，组织家长带幼儿参加亲子活动，增强幼儿来园的兴趣，熟悉幼儿园坏境，为幼儿入园做好铺垫。
四、做好新生入园接待工作
九月初，我园安排专职人员负责招生，在园内醒目位置设立招生处、咨询处，接待家长咨询、报名等各项事宜。