篇一：学校群众路线教育活动总结大会上的讲话
三坪农场学校党的群众路线教育实践活动
总结大会上的讲话
党支部书记 张书华
（2014年10月17日）
同志们:
今天会议的主要任务是，总结我校开展党的群众路线教育实践活动以来的成效、做法及存在的问题。第三督导组同志还要作重要讲话，希望大家认真学习贯彻，抓好落实。
三坪学校党的群众路线教育实践活动按照兵师场党委的统一部署，紧密围绕维护社会稳定和长治久安总目标，紧扣“为民务实清廉”主题，聚焦严守政治纪律、履行维稳戍边职责使命，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“深化‘四百’活动，促进和谐繁荣发展”为载体，周密准备、精心组织、扎实推进，全体党员、干部积极主动参与，“四风”方面一些突出问题得到有效解决，达到了预期目的。
下面，我讲四个方面的意见：
一、坚持高标准、严要求，学校教育实践活动取得显著成效
学校领导班子把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成
果。
（一）强化领导，以上率下，教育实践活动扎实开展。学校领导班子对教育实践活动高度重视，认真抓好每个环节工作落实。领导班子及成员坚持做到“五个带头”，用严的要求、严的标准、严的措施推进教育实践活动扎实开展。校党支部书记切实履行第一责任人职责，始终把活动抓在手中、扛在肩上、落实在行动中；班子成员认真帮助指导党员干部开展教育实践活动，并以普通党员身份把自己摆进去，带头抓学习、听意见、找问题、抓整改，形成了以上率下、层层示范、一级抓一级的良好局面，有力推动了教育实践活动健康发展。自活动开展以来，学校全体党员干部积极参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。学校领导班子在严格执行上级部门统一安排部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动做到规定动作不走样，自选动作有特色。截至目前，按照农场统一部署，2014年完成的整改工作任务已经完成，后续整改工作也已作出明确安排。
（二）广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。党的群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，增强了信念。一是思想自觉性得到明显提升。在活动开展初期，班子成员或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我们很远、与己无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，达到了思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进 －2－
一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度自觉的思想意识落实在各项工作中。
（三）全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升。思想认识上去了，宗旨意识增强了，工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的过程中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风努力做到决策科学、措施管用、水平提高。二是进一步提振了精神风貌。在学校大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，学校教职工展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全校进一步形成了心齐、气顺、劲足、实干的向上氛围。
（四）团结一致，开拓
学楼一楼打造出具有人文性和艺术性为主题文化长廊，调整和新建专业教室11间，布置楼梯文化约2000平米。
(五)贯彻整风精神，党内批评和自我批评的优良传统得到弘扬。坚持把贯彻整风精神作为严格规范党内政治生活的一次生动实践，严格对照“四面镜子”和焦裕禄精神，强化党性锻炼，深入查摆问题，深刻剖析根源，做到了“见人见事见思想”。学校先后集中开展4轮征求意见，班子成员通过召开座谈会、调研、登门拜访等方式广泛征求意见，共征求“四风”方面的意见建议19条。对征求到的意见建议，校领导班子及成员主动把自己摆进去，认真撰写和修改完善对照检查材料，前后修改8次，经过层层审阅把关，做到“对准号、像自己、有深度”。广泛开展谈心活动，突出“四个重点”、做到“六个谈透”，谈通了思想、打开了心结、化解了矛盾、消除了隔阂、增进了团结。尤其在专题民主生活会上，自我批评敢于揭短亮丑，敢于向自己开刀，不回避、不遮掩、不推脱，深刻入理，触及思想和灵魂；开展批评直奔主题、直截了当、见筋见骨、充满辣味，收到了红脸出汗、排毒醒脑、加油鼓劲的效果，达到了团结—批评—团结的目的。
(六) 整治“四风”突出问题，党风政风进一步改善。深入贯彻中央“八项规定”、兵团党委“26条规定”和师党委“9条规定”，一批“四风”突出问题和损害党群干群关系的突出问题切实得到解决。在反对形式主义方面，严格控制下发通知和会议数量，压缩会议时间和参会人员，活动开展以来， －4－
我校召开各类会议较去年同期减少5%。在反对官僚主义方面，增强了服务教职工的意识，通过多方渠道积极为师生解决困难，争取到信用社、学生家长等多方资助，解决了教职工饮水问题。在反对享乐主义方面，重点清理多占办公用房等问题，严格规范“三公”经费预算和支出。在反对奢靡之风方面，严厉整治和纠正办公用品及耗材的浪费现象，学习场纪印发《关于党和国家机关工作人员操办婚丧喜庆事宜暂行规定》，在中秋、国庆、元旦等重要时间节点加大暗访力度，全面规范和整治公款吃喝和奢侈浪费行为，起到了很好的警示作用。
(七) 加强制度建设，为民务实清廉的长效机制进一步健全。坚持把抓常抓细抓长贯彻始终，着眼于从制度层面解决“四风”问题、巩固活动成果。通过教育实践活动，建立起以制度建设统领学校工作的长效机制。活动期间，组织大家对现行制度进行梳理评估，分别提出了修订、废止和新建意见。一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度作为活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，以确保工作有序规范。新建制度3个，主要有《三坪学校师德师风考核办法》、《三坪学校“三重一大”集体决策制度》、《三坪学校“三会一课”制度》。认真制定“两方案一计划”和整改清单，把贯彻落实党的群众路线制度执行情况纳入领导班子和领导干部年度考核和党风廉政建设责任制考核内容，用制度固化教育实践活动成果，实现作风建设常态化、长效化。 －5－
篇二：学习习主席在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话
学习习主席在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲
话
2014年10月8日，习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话涵义深刻，意味深长，发人深思。我印象中的党的群众路线教育实践活动，是一项真正为民办实事，为民谋切身利益的贴近基层人民的活动。开展群众路线教育实践活动以来，我们感受到的切身变化很多，这一系列的变化均来自广大干部的积极配合，深入推进党的群众路线教育实践活动，全面贯彻全心全意为人民服务的宗旨。然而，党员干部对此项活动的高度重视首先来自于自身对马克思主义的群众观点的深刻领会与受教育。一些党员干部确实在态度上发生了较大的变化，以前一些干部，上班时间在办公室就是一杯茶、一张报纸，或者在电脑前上上网，上班不准时，下班却异常准时。过去人们去办事，很多时候最大的感慨莫过于事难办、脸难看、话难听，现在总的来说，这样的行为已在很大程度上改进了，一些形式主义、走过场的情况也少了。这些改变所带来的效果我们都可以切身体会到。
但是，党的群众路线教育实践活动的基本结束并不意味着那些已经开好头的惠民工程也随之结束，很多曾经紧张一把的干部就可以松懈了，为人民谋福利，为人民服务永远都是党员干部工作的宗旨和目标，而不是压一压紧一紧，不压就完全恢复原状。所以，习总书记在总结大会上提出了新形势下坚持从严治党的八点要求：落实从严治党责任；坚持思想建党和制度治党紧密结合；严肃党内政治生活；坚持从严管理干部；持续深入改进作风；严明党的纪律；发挥人民监督作用；深入把握从严治党规律。这些要求还是得靠广大党员干部和党组织的积极响应，扎实推进。但是，作为当今的年轻人的我们，有足够的理由相信在党和国家的领导下，我们的生活越来越美好。
我深入学习贯彻总书记关于推进教育改革的重要论述，坚持把改革作为推进教育事业科学发展的根本动力。习近平总书记强调，要秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念，兼收并蓄，吸取国际经验，推进教育改革，特别强调要把考试招生制度改革作为方向明、见效快的改革加快推进。要把推进教育治理体系和治理能力现代化作为深化教育领域综合改革的总要求，以构建政府、学校、
社会新型关系为核心，以推进管办评分离为基本要求，以转变政府职能为突破口，建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的新格局。要正确推进改革，促进人的全面发展、教育科学发展和社会全面进步。要准确推进改革，学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制。要有序推进改革，逐步推行综合素质评价等改革任务。要把创新人才培养机制作为深化教育领域综合改革的着力点。
深入学习贯彻总书记关于教育发展成果更多更公平惠及全体人民的重要论述，坚持把促进公平作为教育工作的战略重点。习近平总书记强调，再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子。要努力让13亿人民享有更好、更公平的教育。努力让每个适龄儿童少年都能享受良好的教育，都有人生出彩的机会。要以改善农村教育为重点促进教育公平，推动教育资源向农村倾斜，向边远、贫困、民族地区、中西部地区倾斜，向薄弱学校倾斜，要以保障每一个孩子都有学上为底线促进教育公平，积极推动进城务工人员子女平等接受教育，改善农村留守儿童接受义务教育状况，办好农村必要的教学点，统筹解决好一些地方农村学校“空心化”、县镇学校大班额问题。重视和加强特殊教育。现代化作为教育发展的战略目标。习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动的视频贺词中，强调中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置。要把提高人才培养质量作为教育现代化的核心，要促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。要把优先发展作为教育现代化的保障，不断扩大教育投入，逐步实现基本公共教育服务均等化，实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育。
作为教育者，严格要求自己按习总书记讲话的精神，把教育工作抓好、做好、为社会培养多才多艺的人才。
资料来源：http:///data/xdth/
篇三：中学教育实践活动总结
兰州市第**中学
开展党的群众路线教育实践活动总结
按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据红古区委、教育局党委的总体部署，我校结合工作实际，扎实开展了为期半年多的群众路线教育实践活动，整个教育实践活动取得了良好的效果。现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结如下：
一、及时动员部署，统一思想认识
依照教育局党委《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导班子高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《**中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，成立了活动领导机构，制订了《教育实践活动工作安排表》。3月28日上午我校召开了动员大会，会上对深入开展教育实践活动进行了总体动员和具体部署，区委督导组组长***同志亲临大会指导，并详细强调了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动要求，使大家统一了思想认识，明确了目标任务，为整个活动的开展奠定了良好的基础。
二、加强学习交流，提升个人素养
活动伊始，学校就对集中学习的内容和时间、方法与步骤做了周密的部署和安排。4月8日至14日组织全校教职工进行了为期7天的集中学习，主要学习了习近平总书记在中央群众路线
教育活动第一批总结及第二批部署会上的讲话、指导兰考县教育实践活动时的重要讲话、“三严三实”重要论述、指导河北省党的群众路线教育实践活动回访时的报道《面向未来的赶考》、《在甘肃考察工作结束时的讲话》、《参观<复兴之路>展览即兴讲话》、《党章》、《改进党的作风的文件选编》以及省委书记王三运在临夏州调研指导教育实践活动时的讲话、中共兰州市委关于改进工作作风十四项规定、红古区委十六条规定等有关专题学习材料，观看了党内警示教育片《苏联亡党亡国二十年祭》。在学习中，学校领导班子成员和支部委员都认真做了心得交流发言。在活动中，我们还按照区委组织部、宣传部的安排，先后印发了《教育实践活动应知应会100问和200问》、“最美新娘李成环先进 事迹”、“海南校长开房案引发的师德危机”、 兰州治污“效能风暴”动真碰硬等文章。运用电视、网络、报纸、校刊等媒体研讨了临洮县原县长柴生芳同志先进事迹，广泛开展了向全国优秀共产党员王胜、于海河、毕世祥、文朝荣同志专题学习活动，通过集中学习和个人自学，大家的思想认识统一了，步伐基调一致了，参与活动的信心更足了。
三、认真开门问情，深入进行整改
活动中，学校适时发放《意见建议征求表》，采取班子研讨、集中座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生和家长对学校领导班子及班子成员、学校改革与发展、标校建设等方面的意见和建议，特别是在查找“四风”方面存在的问题上下功夫。截止到目前，
共下发征求意见表300余份，召开各级各类座谈会10余次，已归纳梳理出对学校改革发展方面的意见建议34条，对领导班子成员及其中层管理人员需要改进的意见建议28条。现将这些意见及建议择要归类如下：
一是一些管理干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面；二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强；三是一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题；四是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，具体工作落实不到位，制度落实不扎实，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题；五是一些党员教师和个别干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、执行力不够、办事效率不高的问题；六是以生为本的观念还不够强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距；七是对权力监管和制约机制不够完善，教育警示和监督工作有时存在一定盲点；八是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象；九是一些教职工服务师生意识不强，工作的预见性不强，存在监管不到位的问题；十是会议文件不够精简，利用“无纸化”办公意识不强、有时会议效率不够高。为此，学校加大了工作的力度，通过以下途径深入进行了整改：
1.完善党员干部学习制度，建立学习考勤制度，做好学习情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。
2.充分利用党员qq群，进行远程学习讨论和提示，为提升全体党员的理论学习水平搭建了平台。
3.定期组织党员干部开展学习交流，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、营造了争先学习的氛围。
4.进一步完善《班主任考核细则》，加强了对班主任工作的量化考核和监督管理机制。
5.统一规划，在全校范园内开展“节水节电节粮”整治活动，强化师生的勤俭意识和厉行环保、从我做起的节约意识。
6.各处室进一步加强内部管理，加大了对学校各功能室及办公室、教室各项设施的管理、维护、保养，为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。
7.进一步改进学校对外接待的相关制度，确保“三公”经费使用更趋于理性化和规范化。
四、认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。为了使教育实践活动落地生根，在进一步征求师生及家长对校领导班子及成员“四风”问题意见的基础上，根据局党委第一督导组安排，学校对第一阶段征求到的意见和建议进行了分析总结，5名班子成员撰写了对照检查材料，同时对产生问题的原因进行剖析，提出了整改方向和改进措施，并已在实践中逐步得到落实。
五、及时召开专题民主生活会和组织生活会
8月21日上午，学校召开教育实践活动专题民主生活会。会上，校长***同志代表校领导班子做了对照检查，随后班子各成员逐一对照检查，查找在“四风”方面存在的突出问题，并分析了产生问题的原因，提出了对应的整改措施和努力方向。教育局第一督导组***同志对会议进行了点评，并提出下一步工作建议。8月28日下午，学校又组织召开了由全体党员和教师代表等50余人参加的专题组织生活会，并进行了党员民主评议。概括地讲，与会督导组领导对我校的专题民主生活会和专题组织生活会分别给予了高度肯定，认为这两个会议找出了存在的问题，分析了思想根源，提出了整改措施，明确了努力方向，增进了班子的团结和党员之间的互相理解，达到了会议所要求的目的。这些情况，在校务会和教工大会上，党支部书记***同志都作了情况通报，真正取得了校情公示、人人皆知的目地。
六、对照标准，主动整改
1.教育实践活动进入第二环节以来，学校活动领导小组定期和不定期对班子成员、各处室负责人以及党员参与学习教育情况、贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划中的落实情况、工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，对贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导，及时督促整改。