篇一：运动会标语和口号
运动会标语和口号
团结拼搏 勇往直前 放飞梦想 争创新高
燃烧激情 沸腾理想 辉煌自我 勇夺第一
锻炼身体 增强体质 展示活力 超越自我
赛出体育真谛 弘扬奥运精神
1、发展体育运动，增强人民体质！
2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
3、人类需要体育，世界向往和和平！
4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
6、人人关心体育，体育造福人人！
1、努力拼搏，永夺第一。
2、我精彩，我运动。
3、我运动，我健康，我快乐。
4、超越极限，超越自我。
5、团结拼搏，永创辉煌
6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高
9、比出风采、超越自我
10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤
12团结拼搏拼搏进
13努力奋斗勇敢争先
14文明守纪拥抱胜利
15努力拼搏自强不息
16运动起来勇敢第一
17天道酬勤健康起来
18赛出成绩安全第一
19团结文明展现风采
20追梦扬威奋勇争先
21爱我实中赛出水平
22振兴中华赛出水平
挑战运动极限，演绎健美人学！
燃烧青春激情 宏扬奥运精神
挑战自我,突破极限
奋发拼搏,勇于开拓
团结奋进 争创一流
与时俱进 奋发图强
1.怀学生心，做最强人。2.传承体育精神，共享竞技成功。3.扬奥运精神，争班级荣耀。4.有激情就有可能。5.乘运动之帆，为学生喝彩。6.张开理想的翅膀，打造生命辉煌。7.海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰。 8.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。9.奋斗改变命，梦想让我们与众不同。10.激流永进，永不言弃。11.大踏步向前，让生命实现我们的光彩。12.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。13.在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。14.挑战自我，征服自我，超越自我。15.济师精英，顽强拼搏；运动健儿，志在必得。
16.赛体育真谛，扬奥运精神。17.青春似火，激情无限。18.戮力同心，扬我班威。
19.执着=成功。20.用奋斗的汗水，编制多彩的梦。21.斗志激昂，勇攀高峰。22.团结自律最为高，永不言弃是英豪。23.热爱生命，珍视运动。24.自信、努力、超越、成功！
运动会口号
赞运动员 你的汗水洒在跑道， 浇灌着成功的花朵开放。 你的欢笑飞扬在赛场， 为班争光数你最棒。 跑吧，追吧 在这广阔的赛场上， 你似骏马似离铉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹强 --------------- 赞一千五百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响 -------------- 运动会 美丽的花环是用荆棘编成的。 不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力， “友谊第一，比赛第二” 积极拼搏，赛出成绩，赛出风格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接崭新的未来吧！ 挑战运动极限，演绎健美人学！ 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！ --------------- 致运动员 不为掌声的诠释 不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 ---------------- 自信就是希望 是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜 既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张 听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望 ------------------------- 赞一千五百米运动
员你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。
张开理想的翅膀，打造生命的辉煌
磨砺意志 奋发冲刺
团结拼搏 展现自我
友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
勇与拼搏,自强不息.
遇祝大会,圆满成功.
协和浑厚的声音传来了，
这是三七班。
四人齐心勇向前，
勇争第一不畏坚。
这是三七的实力，
这是三七的信心！
团结就是力量,
最强是三七！！
看！那一面面迎风飘舞的彩旗， 是一朵朵盛开的鲜花；
听！那一阵阵惊天动地的欢呼， 是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志， 运动场上的你们，是青春的赞叹。 去吧！去迎接那伟大的挑战， 去吧！去做一名追风的少年。
你们代表的是----东，西，南，北----风！
夸夫迫日惊华夏，
平步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，
气贯神州傲中华。
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
勇夺奥运第一枚。
迎接你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的冲吧，勇士们
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧
五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
秋风会为你喝彩
阳光会为你庆功
掌声就要为你响起
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？ 小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？ 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？
篇二：班级文化建设材料
各具特色 共绘明天
———毓小08级班级文化建设说明
春夏秋冬，各有所长，各具风采；08届四个班级，朝气蓬勃，各有特色。我们以春、夏、秋、冬景物为背景，赋予精神，寄希望：四个班级各具特色、一起成长，共绘教育的蓝图；229个孩子张扬个性、快乐学习，同书美好的童年。
一年一班——笋芽儿乐园
春天赋予大地绿色，赋予人们希望。春笋象征节节上升，象征健康成长。我们一年一班这些刚踏入校门的小学生就像笋芽儿。因此，我们力求让班级布置洋溢春天气息，让学生能在生机勃勃的春天里，尽情地欢笑、歌唱、舞蹈??
一、班级主题：春之笋
二、班训：笋芽儿向上，再向上！（不仅是身体的长高，学识的增长，还有品德的养成）
三、班级主要版块：
1.班级主题图
2.“笋芽儿乐园”：此版块为感恩角，上面张贴学生生日表、学生活动剪影??
3.“春光下笑”：此版块为宣传栏。
4.“春雨中唱”：此版块张贴每周必背古诗。
5.“春泥中想”：此版块张贴数学优秀作业和有思考价值的题目。
6.“春风中舞”：此版块张贴学过的英语单词，以便学生复习记
忆。
7.“春色醉人”；此版块本打算作为荣誉墙，但因一年级没有奖状，现张贴仿编作品。
一年2班——阳光之家
金色的阳光，迷人的沙滩，抱着帆板，奔向大海，欢声阵阵??光着脚丫，捡拾贝壳，歌声串串??这是火热的夏天里孩子们最向往的乐园。本班教室以“阳光.沙滩”为主题图，以“播种习惯收获快乐”为班训，意在告诉刚入学的孩子们：上学如上沙滩一样令人向往，学习如拾贝一样有趣，又如帆板一样充满挑战，但是，欲拾得更多更美的贝壳、想扬帆得胜，就得遵守规则、养成习惯、讲求学问、付出辛劳！
主题图外，皆以沙滩为背景，以金黄、红色为主调，主题鲜明，热情洋溢，朝气蓬勃。主要板快有：
小螺号——宣传栏
海螺赞歌——荣誉榜（今暂贴孩子最了不起的作业：仿编诗歌） 海妈妈浪娃娃——感恩角
沙滩拾贝——得意作业展
古诗BEI BEI BEI
英语ABC
一年3班——桃李园
本班班级文化建设以“秋天”为主题，众所周知，“秋”喻意着丰收，班级的主体图也体现这点，以“一颗颗饱满的种子正在发
芽??”为班级的班训，以“桃李园”为班名。喻意是这些从各个村、镇来的孩子们将会在学校这块知识的沃土上发芽，生根，并健康、快乐地成长着??教室里所有的版块也以“黄色”为基调，具体分为以下几个版块：
1、秋之实——学生作业展板
2、秋之丰——班级的荣誉角
3、秋之语——语既含有语文，又含有英语。
4、我是家里小主人——以蘑菇房为造型，里面张贴着班级功课表及值日生轮值表，以培养学生的主人翁意识，爱自己的班级。
5、安全小卫士——张贴交通安全、饮食安全等以安全为主题的童谣，让安全时刻挂在心中。
6、班级图书角——张贴着“我与好书交朋友”，以鼓励孩子多读书，上面设置为班级事务角。
一年四班——新梅之家
本班的班级文化建设联系到诗句——墙角数枝梅，凌寒独自开，以“梅花”为主题，寄托了对本班学生的期望，
具体布置：
1、班级主题画贴于卫生角上方：画面以冰天雪地为背景，孩子们在雪地里快乐地滑雪，梅花在严寒中傲然开放！
2、班训是“梅花香自苦寒来”七个大字贴于后黑板上方。
3、主要版块：新梅广播站、新梅之家、新梅风采、我们真棒、
我们的约定、学古诗。
4、班级图书角的布置：图书橱上方写着一条鼓励学生爱读书的名言——读书使人心明眼快。图书橱上设置个班级事务角。
二1中队
辅导员：施婉聪
班名：白鸽中队
班训：爱让我们飞得更高
班徽： 我们二（1）班的班徽，它是心形的，象征着我们班人人都有一颗爱心；最外圈写着我们班的口号：“爱心天使，快乐无限”；中间的“二1”组成了一片云，一只鸽子，象征着我们班的每一个人，都像小鸽子一样爱和平；下面有一个笑脸，是两个人手拉着手，象征着团结就会有快乐。
版块简介：在年段以爱为主题背景的情况下，我班以白鸽的爱心为主线，它展翅飞翔在蓝天下，俯视着海洋里的许许多多，所以设计了六大版块都与海洋有关。第一版块是以亲子教育为前提，设计一条小鱼，那是在蓝天下的一个场景，它是让孩子和家长一起活动的情况展示在这个版块上，因而我们以“亲子俱乐部”为名，本学期主要是结合读书活动，让学生和家长亲子共读，然后孩子和家长一起写感受或体会展示出来。第二块版块是一条小船，它是英语的活动天地，主要是围绕这学期的英语学习任务，能够认读并正确书写26个字母，因而张贴一张字母表，然后按照学生平时的书写情况及时给予表彰。第三个版块是一只螃蟹，以“你行我行”为名，侧重展示学生平时的一些成绩，让学生在展示中锻炼自己的信心，从而能不断上进。第四个
版块是蓝天的背景，以“白鸽站”为名，主要是广播站和队角的内容，让孩子能把平时收集到的材料和有关队的情况展示出来。
爱之延续篇
“晶晶中队”暨二（２）中队班级文化建设简介篇
辅导员：蔡志毅 李虹雅
开 篇————爱之初体验
一年级时的班名：晶晶家族
一年级时的培养目标：让每一个孩子在爱的怀抱中自由、快乐地成长
一年级时的班级文化建设（简要）：
每个人都有一个温暖幸福的家庭。家能带给我们无限的温暖与欢乐，相同的，孩子们在家中也能享受着那种惬意的温暖与幸福。为了让刚入学的孩子们从中感觉到家的温暖，消除他们上小学的那种担心与“恐惧”，使他们喜欢上我们的学校，爱上我们这个大家庭。于是根据我们的主题“晶晶家族”，我把教室布置成一片充满绿意与生机的大竹林，晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，它是孩子们的最爱，也是我国的“国宝”，无论走到哪里都会带给人们欢乐，我希望我们家里这六十只可爱的“小熊猫”，在我们两只大熊猫的“带领”下，不仅能给孩子们带来欢乐，也能为他们的学习生活，带来欢声笑语，在这片广阔的竹林里，沐浴着幸福与快乐的阳光，充分展示自我，快乐成长。这是我对福娃晶晶的内涵的浅显理解；也是我献给这群新世纪花朵的爱。
篇三：队名
队名：海燕队
口号：文能称霸，武能称雄 ,比赛场上，我们最强. 挥洒汗水，智慧丰溢，叱诧赛场，永争第一.
方阵名：破浪口号：乘风破浪二十年，勇往直前每一天不明白你说的
有几个人就叫第XX大队如有9人，就叫第九大队如有1287人就叫“第1287大队”OK 领天下之书韵,汇妙思之灵趣。
才情日累无心扰，智理集思方欲展。
队名：王者归来
口号：七步成章，云程万里，
八斗之才，骁勇善战，
九九归一，共庆胜利。
队名：海燕队
口号：文能称霸，武能称雄
比赛场上，我们最强.
挥洒汗水，智慧丰溢
叱诧赛场，永争第一.
队名：破浪
口号: 乘风破浪二十年，勇往直前每一天
队名：放飞希望
口号：放飞希望，势在必得
队名: 儒风三人行
口号: 狭路相逢勇者胜
队名: 胜嬴
口号: 胜权在握！吾队必嬴！
队名：儒程庆亦胜
口号：三人行，必有我师焉~！
队名:以智取胜！
口号：智胜智胜，以智取胜，志在必胜！
队名 天一
口号 天一 天一 天下第一
小虎队
小虎，小虎。猛虎下山
逍遥”队
春风吹，战鼓雷．逍遥众将会惧谁
队名叫强者境界口号是强者境界，谁与争锋
或者是强者境界，无人能敌噢耶
威斯盟(其实就是Wisemen的中文读音， 意思是智者)
口号:我们为了知识而努力，我们为了更强而竞赛。
队名 远航 口号 远航、 远航，数我最棒！
文能称霸，武能称雄 ,比赛场上，XX最强.
挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一.
队名：海燕队（海燕有红色闪电之称）。
对号：乘风破浪，永往直前
队名:飞梦队
口号:让苍天知道,我不认输!
队名: 胜嬴
口号: 胜权在握!!!吾队必嬴!!! 最佳创意奖
"V"笑之队
口号:用"V"笑赢得世界
队名："V"笑之队
口号：让"V"笑传递知识，让"V"笑征服世界
队名：增效队（财务竞赛）
口号：当家理财,冠军夺来!
队名：震八方（正好九个队）
口号：士气昂扬，威震八方。
对歌：雄赳赳气昂昂，我们震八方
知道团队
回答热血巾帼
猩猩 打气筒 孔雀 牛郎织女 算盘 健美 麦当劳 母鸡 啃玉米 吃香蕉 鸡蛋 金鸡独立 刷牙 鸡飞狗跳 三长二短 张牙舞爪 抓耳挠腮 大象 蝎子 鸭子 螃蟹 镜子 温度计 灭火器 青蛙猴子捞月 剪指甲 洗澡 抽烟篮球 足球睫毛 掩耳盗铃 奶牛 一毛不拔 刘翔 头悬梁锥刺股 跳水 跳绳 蛇 口红 香水 京剧 风筝 羽毛球 蜡烛 报纸 乒乓球
迈克尔杰克逊 洗衣机 左右为难 东张西望 眉开眼笑 鸡飞蛋打 狼吞虎咽 皮笑肉不笑 雨伞 打麻将 摩托车 水龙头 老虎 爱你一万年 一刀两断 太极 回眸一笑 唐僧 广播体操 唐伯虎 芭蕾舞 芙蓉姐姐 大摇大摆 狗急跳墙 奥特曼 小沈阳 大象 打麻将 猩 猩 摩托车 遛狗 摔跤 狗屁不通 大手大脚 垂头丧气 美女 放屁 打架
嚎啕大哭 太极 八仙过海闻鸡起舞 五体投地 一毛不拔 笑里藏刀 掩耳盗铃 捧腹大 笑 东张西望 见钱眼开 嬉皮笑脸 愁眉苦脸 抱头鼠窜 痛哭流涕 口是心非 逛街方向 洗 衣机 北京烤鸭安全帽 身份证 空 调 面 粉、口 红铅 笔、足 球、酱 油、衣柜、书包、 衣服 自行车、大 米、香 水、橡 皮 目瞪口呆、牛 奶、微波炉 电视机、馒 头 杯弓蛇影、 排 球、豆 浆、羽毛球、围 棋 冰 箱、油 条、餐巾纸、啤 酒 、杂 技 、面 条、超 市、 眼快手疾、音 响、网 球、象 棋、武 术 电风扇、蛋 糕、电 话、 坐井观天、相 声、电 话、 饮水机、苹 果、围 裙、、风 筝、龙、太阳 （电 脑、蜡 烛、魔 术、 周杰伦、姚明、小 品、 老鼠、鲁迅、沙发、袜子、床、口红、毛巾 开关、日历、牙膏、钢笔、梳子、项链 耳环、自行车、 麦当劳 摩托车、举重、老虎、打麻将、吃辣椒、啃玉米、鸡鸣狗
盗 竞走、、鸟语花香、、黔驴技穷、棒球、荷花、虎背熊腰、守株待兔、 画龙点睛、抱头鼠 窜、画蛇添足、菊花、头重脚轻、口是心非、牡丹、千军万马、见多识广 望而生畏 亡羊补 牢、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、自行车、洗衣粉 拖鞋 剪刀 水壶 香皂 菠萝 甘蔗 石
榴 柚子 荔枝 哈密瓜 椰子 月饼 年糕 豆腐 汤圆 粽子 蛋炒饭 台球 高尔夫 太极 扭秧 歌 滑雪 长颈鹿 鹦鹉 乌龟 北极熊 海豚 垂头丧气 咬牙切齿 手忙脚乱 清明节 台湾 钓 鱼岛 桂林 雷锋 猪八戒 武则天 宋祖英 韩红 武松 琵琶 二胡 小提琴 钢琴 吉他 鼓 跨 栏 铅球 击剑 呼啦圈 弓箭 拳击手套 保龄球 杠铃 蹦床 靴子
初中知识竞赛方案
一、 比赛意义 为了检验学生平时学习过程中各科知识的积累，激发学生学习知识的兴趣，培养学生的爱好特长，我们初中理科组特举办此次知识竞赛。
二、 比赛对象 初中部学生
三、 比赛时间 2011年6月8日（周三）下午第三节课
四、 比赛场地 教学楼前
五、比赛规则
1、以班级为参赛单位（每班选出10名学生参赛）
2、比赛题目涵盖初中数学、语文、历史、物理、生物、地理方面的知识。内容难易程度适中。
3、比赛分两个环节。第一环节为限时必答（要求：每班从数学、语文、历史、物理、生物、地理六个科目的题目中各抽取一道题，在10分钟之内作答。答对一道题加5分，答错不扣分）第二环节为限时自由答题（要求：每班在20分钟之内从数学、语文、历史、物理、生物、地理六个科目中任意抽取题目作答。答对一道题加五分，答错一道题扣五分。超过20分钟所答的题目一律不计分。）
4、比赛过程中如参赛班级秩序混乱，则在总分基础上扣去5分。
六、奖项设置
1、本次比赛以班级为单位，一、二、三等奖各一名。
2、凡参赛的同学每人均有一份小奖品。
初中教研组
负责人：宋晓红 蔡敏
2011年6月3日
乐蟠初中第一届“博士”杯
2010级政史地学科知识竞赛活动方案
为了进一步推进新课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特举办本次七年级政史地学科知识竞赛。
一、指导思想
以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为学生的发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。
二、组织机构
主办部门：乐蟠初中教务处
承办部门：乐蟠初中政史地教研组
组 委 会：
主任委员：杨一波
委 员：梅俊科张世辉尚鸿宾周 高张彦勇
徐书宝何启武张海军
总负责人：周 高贾鑫晟
承办负责人：
组 员： 张中锋谭玉香郭红玲杨文静郭学斌
仲裁委员会：张中锋谭玉香郭学斌
三、竞赛时间
2011年4月8日（星期五）下午2:00。
四、竞赛地点
乐蟠初中教学楼前。
五、竞赛内容
人教版七年级《思想品德》上册、下册。
人教版七年级《中国历史》上册、下册。
人教版七年级《地 理》上册、下册。
六、参赛单位
乐蟠初中七年级各班代表队。
七、竞赛形式及规则
本次竞赛分两个阶段进行。
第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于2011年4月6日（星期三）晚自习前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。
第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为60分。
1、必答题规则
（1）每队必须回答3道题，每道题10分。
（2）参赛选手每人必需选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。
（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。
（4）回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。
（5）每答对一题得10分，答错不得分。
2、抢答题规则
（1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。
（2）抢到题目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能举牌抢答，否则算抢答违规。
（4）抢到题后，由本队选出一人回答。
（5）为了防止出现混乱，此环节将14个代表队分为3组。突击队、自强队、活力队、雄鹰队和永翔队为第1组；文苑队、博学队、给力队、共奋队和行星队为第2组；必胜队、状元队、希望队和梦想队为第3组。抢答时，3个组按顺序依次轮换。第1组和第2组各答7道题，第3组答6道题。
3、风险题规则
（1）每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。
（2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。
（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。
（4）答对得相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。
（5）经主持人允许，选手可向亲友团求助一次，答对时给该队加相应分值，并给答题者发放纪念品，答错时扣相应分值。
4、为确保公正，各类题目用信封装好并封口，待主持人允许后才可以拆开。同时，设立仲裁委员会裁决争议试题及答案。
八、竞赛流程
1、入场：所有人员应当于2011年4月8日（星期五）下午1:50到场并就位。
2、开场：主持人念开场白、介绍到会领导和仲裁委员会的老师、介绍各参赛队相关情况；承办方宣读竞赛纪律；校长宣布比赛开始（同时，由专人组织选手抽取必答试题）。
3、必答题开始：主持人宣读该轮竞赛规则；要求参赛者拆看试题；组织各队按顺序依次答题。必答题结束时，请师生观看节目。
4、进行第一次节目表演。成绩统计员计算出各队第一轮得分。
5、抢答题开始：主持人宣读各队第一轮竞赛的成绩、宣读该轮竞赛规则；读题并组织各队抢答。抢答题结束时，请师生观看节目。
6、进行第二次节目表演。成绩统计员计算出各队第二轮成绩。同时，组织选手抽取风险试题。
7、风险题开始：主持人宣读各队第二轮得分、宣读该轮竞赛规则；询问是否有放弃该轮竞赛的参赛队；组织各队代表抽取试题；组织各队拆看题目试题；组织各队按照抽签决定的顺序答题。风险题结束时，请师生观看节目。
8、进行第三次节目表演。各班主任上报拟奖励选手名单。成绩统计员计算出各队竞赛总分，并排出名次。组织奖状的填写和奖品的分配。
如果出现并列名次导致无法排出前四名，则加赛一轮，每队回答一道题。
如果节目表演完结时工作人员还未做好奖励准备，就让各代表队有序返回本班队伍，随后开启备用题由主持人组织自由抢答。
9、梅书记宣读各队最后得分、名次及奖励决定。
10、请各位领导颁奖：先颁团体奖，再发个人奖。
11、周校长总结讲话。
12、竞赛结束：师生退场，负责会场布置的班级拾掇会场。
九、竞赛纪律
1、参赛者不得携带任何与竞赛有关的资料。
2、竞赛过程中不得更换选手。
3、参赛者答题时必须起立。
4、参赛者对题目或答案有异议时，主持人应将有争议的题目和答案提交仲裁委员会裁决。
5、参赛者对主持人、仲裁员的评判不满时，不得当面顶撞，可在大赛结束后，向主办方提出申请，请求解决。
6、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹。
7、参赛者抽取试题后，未经主持人允许，不得擅自拆看。
8、参赛者必须遵守竞赛规则，服从主持人与仲裁员的判定，不得有反对言行。
9、参赛者如果扰乱竞赛进程，经组委会讨论后，根据情况给予如下处理：
初次扰乱者，给予警告处理；
两次扰乱者，给予警告，并扣除相应分数；
三次扰乱者，取消竞赛资格。
10、非参赛人员不得在求助之外对参赛者做任何提示。
11、参赛者、亲友团成员不得破坏赛场卫生，不得看闲书、讲闲话、吃零食或干其他与竞赛无关的事。
12、亲友团必须遵守赛场纪律，服从主持人与仲裁员的评定。违者，参照第9条予以处理。
十、奖项设置