篇一：保证书不玩手机
保证书
xx老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老
师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没
有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过
真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这
样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不
是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您
的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的...... 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如
此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现
这样的事情.
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，
老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学
生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听
从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可
以放心，让老师可以信任。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已
经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，
不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 学生：**
时间：篇二：不玩手机的保证书不玩手机的保证书
xx老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老
师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没
有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过
真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这
样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不
是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您
的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的...... 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如
此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现
这样的事情.
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，
老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学
生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听
从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可
以放心，让老师可以信任。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已
经深刻的反省到
不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
学生：**
2007.xx.xx.篇三：关于不玩手机的保证书关于不玩手机的保证书尊敬的老师
今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认
识改正错误的决心! 我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不搞小动
作,不玩弄手机．平时对这类事情认识不深.导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真
正觉悟到自己的错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的
形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利
于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充
分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机
会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成
钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受
批评，我保证以后上课不搞小动作.不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改
正错误。您的学生xxx
年月日篇四：不玩手机的保证书尊敬的/亲爱的хх：我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，我郑重的向хх承诺，从此以后
上课时间不玩手机、回家做不完作业不玩手机，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书，
不再玩游戏，尽量少玩电脑。如果我做不到，我自愿接受хх对我的惩罚，比如说不给我零
花钱，其他的玩乐时间等等。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不
会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先
写好再玩或者休息，作业写完后，得到父母认可肯定后，我再去玩。 同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，
让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个
目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要хх的帮忙，督促我、监督我，看到我有
什么不对的地方就指导我。
希望хх再给我一次机会，我会证明给您看，我一定会做到的！ 保证人：
20____年____月____日篇五：不再玩手机保证书 保 证 书敬爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对带手机来学校这种不良行
为,深刻认识以及再也不带手机来学校的决心. 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得带手机来学校.而我对错误
的认识不足,导致这样的事情发生.在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重
性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，
破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表
现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给
老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，
并保证不会(有类似)的事情发生．希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受
到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深
刻的教育。
我保证以后不再无故带手机来学校,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
篇二：关于不玩手机的保证书
关于不玩手机的保证书
尊敬的老师
今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心! 我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不搞小动作,不玩弄手机．平时对这类事情认识不深.导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作.不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生XXX
年月日
篇三：不带手机进校园倡议书和承诺书
南浔中学2016届学生不带手机进校园的倡议书
亲爱的家长及同学们：
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。
首先，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。这又给父母额外增加了经济负担。更严重的是，中学生自我控制力差，有的同学上课期间、自修期间玩手机、发短信，严重影响听课效果和自修效率 ；甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，整夜在发信息聊天；更有甚者，有的同学使用手机在考试中作弊！许多同学在课余时间用手机上网聊QQ、玩游戏，更是严重的分散了学习注意力，荒废学业！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了方便和家长联系，那么，我们手中的他校讯通卡在学校的公共电话机上可以免费拨打亲情号码，也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。
其次，手机是贵重物品，由于体积较小，容易丢失，因此很可能造成损失。 第三，使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！
鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，高一年级特向全体学生发出以下倡议：
1、作为中学生，不携带手机进入校园；
2、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机。
南浔中学2016届学生不带手机进校园承诺书
为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与高效，养成良好的学习习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。 特此承诺如下：
1、不携带手机、IPAD、小灵通、MP3、MP4等移动通讯工具进入校园。
2、如有违反，自愿接受《南浔中学学生违规使用手机处理办法》的处理。
承诺人 （学生签名，家长签名）：
2014年2月