篇一：绘画国画毕业论文范文模板
海 南 师 范 大 学
本科生毕业论文
题目：浅谈曾刚山水画写生
——点子笔的运用
姓 名：
学 号：
专 业： 绘画
年 级：2010级
院 别： 美术学院
完成日期：2014年5月6日
指导教师：
本科生毕业论文独创性声明
本人声明所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
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本科生毕业论文使用授权声明
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指导教师签名：日期：
目 录
内容摘要 –––––––––––––––––––––––––––––1
关 键 词– ––––––––––––––––––––––––––––1
Abstract –––––––––––––––––––––––––––––1
Key words ––––––––––––––––––––––––––––1
前言 –––––––––––––––––––––––––––––––1
一、点子笔的发展和制作 ––––––––––––––––2
二、点子笔在山笔画的作用–––––––––––––––––––2
(一) 画树与画植被的效果 ––––––––––––––––––––––2
(二）让水墨有浓淡干湿的变化 ––––––––––––––––––––3
(三)用点子笔统一画面 –––––––––––––––––––––––4
三、点子笔在我创作中的体现 –––––––––––––––––4
结束语 ––––––––––––––––––––––––––––––5
参考文献 –––––––––––––––––––––––––––––5
浅谈曾刚山水画写生
——点子笔的运用
作者：姜鹏指导教师：林茜 讲师
(海南师范大学美术学院，海口，571158)
摘 要：中国艺术家用自己的感情和智慧，把对山水画的写生转变成美丽的画卷，构成其一个重要的工具就是“笔”。笔是中国画绘画工具的灵魂。现代中国画家曾刚在用笔上有大胆突破，他是所处的时代具有代表性画家，他们体察笔墨艺术中笔的运用之法，把点子笔的运用提到“法”的高度。本文从点子笔入手，寻找点子笔的制作与运用之路，使中国画更具有魅力，以顺应时代发展的审美需要。
关键词：点子笔
Introduction to Zeng Gang mountain pen sketch ideas - pen
Author： Jiang Peng Tutor：Lin Qian
（Hainan normal university art departmentHaikou City 571158）
Abstract: Chinese artists in their own feelings and intelligence, the sketch of landscape painting into a beautiful picture scroll, constitute its one of the most important tool is "pen". The pen is the soul of Chinese painting painting tools. Modern Chinese painters Ceng Gang a bold breakthrough in writing, of the age in which he is a representative painters, they observe the use of pen in the ink art, raised the idea of using the height of the "law". This article obtains from the idea of pen, for ideas of the road to make and use, make Chinese painting more attractive, with the aesthetic need of social development
Key words: Ideas pen
前言
笔是中国山水画绘画中的最重要的工具，物尽其用，什么种类的笔画什么内容，才能最大程度表达物象的形象及灵魂。在中国画中，石獾笔和狼毫笔用来皴山石，这样皴出来具有金丝味。小狼毫大多勾山路、桥梁和房屋，使画面更加细腻深入。大白云一般用于染色。而现在还没有好的方法来画现代的树形，尤其是城市里绿化带的树，要么就是长得圆圆的，要么就被修剪的很平、很整齐。这种树的画法在传统画中并没有很好的学习步骤。这就造成了点子笔的应运而生，这种呈圆形状的笔用法简单，容易上手。很轻易的就能点出树形，效果明显。为现代都市画画树解决了一大难题。特写此论文，与大家相互学习、借鉴、交流。
一、点子笔的发展和制作点子笔由现代画家曾刚首先制作并用于山水创作，他长期坚持写生，足迹遍布巴山蜀水及相临省份。传统山水画基础扎实，
画艺高超。创新出一套的点子笔的理论及其运用，点子笔是用剪刀把笔尖剪成平的，毛笔主要是硬豪的，比如石獾笔 狼毫笔。
二.点子笔在山水画中的运用
（一）画树与植被的效果
画树效果 画植被效果
1.画树
篇二：美术毕业论文格式范文
美术毕业论文格式范文
采用A4纸，页边距上、下、内侧、外侧均为2CM，装订线1CM左侧。
论文必须包括（按顺序）题目（不超过20个汉字）、中文摘要（100～300字为宜）、关键词（3～8个）、英文摘要（Abstract：）、关键词（Key words：）、正文、致谢、参考文献．
2.l 正文前
2.2 正文
分层次表述，标题结构层次一律用阿拉伯数字连续编号，取左顶格书写，编号如“1”、“1.1”、“1.1.l”，文章（以研究报告为例）应包括：引言，材料和方法，结果与分析，结论与讨论和参考文献；正文排版字体用5号宋体，对于如“1”、“1.1”和“1.1.1”标题分别用小4号黑体、5号黑体和5号楷体排版．
2.2.1 引言以简明扼要的文字叙述文章的背景信息、目的和意义，说明前人已经做过的相关工作，研究工作的基本原理、采用方法、预期效果、性质和范围，回顾有关的文献，需要解决的问题，以及描述研究方法、研究的主要结果等，要简短、风趣、吸引读者．不赘述众所周知的与研究无大关系的内容．凡引用前人相关的研究成果，如观点、方法、公式、图、表等，必须注明出处，所引用的参考文献必须是由正式出版物已经公开发表了的．引言部分不设标题，不加题号．
2.2.2 材料和方法内容包括准确的技术规格、数量及来源或制备方法．必须提供人们重复试验的基础，按实验进程，相关方法统计分析，写出足够的信息，以便同行能重复你的试验．只有材料选择合理、方法正确，才能真正保证研究成果的可靠和真实；为了证实文章研究成果的科学性、可靠性，就必须根据文章主题范围翔实地介绍文章的试验地点的地理位置、规模及其它特征，试验时间的长短，试验重复次数，使用材料的特点、数量等，具体描述试验设计、数据的观测和统计方法等；说明研究（数据、现象等）结果的来源．
2.2.3 结果与分析论文是以结果为基础的，在对资料认真分析和筛选后，需对结果进行准确表述，内容必须严谨，形式可以活泼；为提高文章的水平，学术论文尤其要加强对结果的分析；如果只需要给出少数结果，则用文字表达，把它写入正文；重复性的结果则列表或绘图；图要求线条粗细均匀、清晰，图中注释所涉及的变量、拉丁文用斜体，法定计量单位用正体，图中注释字体一律用小5号宋体，并将所有的图采用激光打印，再附于文后，便于排版扫描．
不要图、表、文并用，三者取一．图、表应附于文中的适当位置，均要写明中英文图题和表
题．若仅有1个图（表）则图（表）序可定名为“图1（表1）”．图（表）注在图（表）下方．图（表）与正文间空1行．表格采用“三线式”；图序、表序要准确．图、表的选用：如果数据表现出显著趋势，那就绘一个有趣的图，图的坐标单位标志最好向内；如果数据摆在那儿，没有明显的趋势，那就制一个表．表题与图题用小５号黑体，英语表题与图题用6号白体，图（表）注用6号宋体．
2.2.4 结论与讨论根据研究文章的结果与分析，客观、准确地总结、概括出理论上突破，方法上创新，对生产实际有用的技术措施、方法以及尚需再进行研究的内容等；应该得出的结论要总结出来，没有充分依据的不能随意编撰．讨论是指新观点、新理论、新技术提出新的途径和探讨；揭示未解决的问题；你的研究结果与以前发表的论文是一致还是相反并解释．结论要严谨缜密，不可含糊其词、模棱两可．建议是设想下步工作方法、步骤和措施．
结论应该在论文中重复３次，一在摘要中（最简练），一在引言中（适中），一在结论中（稍长）．注意语言表述不一，但内容的实质是一致的．
2.2.5 致谢对文章的构思、试验、撰写等有贡献，但又受到作者名额的限制，可在正文末致谢．排版字体用5号楷体．
2.3 参考文献（编辑：糜文静）
2.1.1 题目表达文章最主要的特定内容．题目规范、确切、简短、鲜明．既能概括全篇内容，又能引人注目；用尽可能少的字，言简意赅地反映出全文内容；它不是一个带有主、谓、宾完整结构的句子；尽可能不用缩写、化学式、专利商品名、术语等．多数编辑部反对主标题、副标题的安排，以及连续小标题的使用．文题排版字体用3号黑体．
2.1.2 中文摘要内容上概括全文；结构上用最准确、最简洁的语言表述研究的时间、(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:美术教育毕业论文范本)目的、试验方法、结果和结论，具备独立性，二次检索将单独发表，自成体系，能清楚地解释论文中论述的内容，是一篇完整的短文．摘要中绝对不出现论文里没有叙述的内容或结论，不能在摘要中引用参考文献．不用图、表．要用第3人称的写法，应写成“对??进行了研究”，“报告了??现状”，“进行了??调查”等．不要写成“本文??”，“作者??”，“我校??”等．如果可能的话，在撰写完论文之后再写摘要．中文摘要内容排版字体用5号仿宋体．
2.1.3 中文关键词反映文章最主要内容的标准名词术语；中文关键词排版字体用5号仿宋体．
2.1.4 英文部分中的题目均应与中文部分相对应；排版字体分别为3号黑体．
2.1.5 英文摘要与中文摘要相对应，提倡独立于中文摘要，篇幅可长到1个版面；内容要概括研究目的、方法、结果和结论（或讨论），其
文献齐全规范．科学具有继承性，引用的主要理论、观点、数据要注明出处．文后的参考文献采用顺序引述文献体系，即参考文献在文章中出现的前后次序，直接用数码加方括号引述并编排参考文献的体系；参考文献中有多位作者的，列出前3位作者，超过的则在第3位作者后加“，等”或者“et al.”，外文文献作者一律姓名先名后，缩写名后不加“．”号．研究论文的参考文献要求10条以上，综合述评文稿的参考文献要求30条以上．
参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，以“参考文献：”（左顶格）排版字体用5号黑体，中文参考文献的排版字体用小5号宋体，外文参考文献用小5号宋体排版．各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
a. 专著、论文集、学位论文、报告 [序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码．
[1] 周新年．架空索道理论与实践
-．北京：中国林业出版社，1996．5-48．
b. 期刊文章 [序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码．
[2] 洪伟，吴承祯．杉木种源高径生长的空间变异及其分形特征[J]．福建林学院学报，2001，21(2)：
97-100．
3 综述文章
综述文章的特点：综述文章的目的是归纳以前发表的文献，并将其置于某种展望之中；文献回顾，对已发表的文献加以评论、估价，得出重要结论．可大大扩充引言；删除材料与方法，删去结果，扩充讨论．必须在写作前准备提纲，综述文章的引言部分对读者的影响颇大．扼要回顾总结以往的有关信息，尤其重视该专题的新信息的综述．出色的小结和摘要终将会探寻到，易将其编入教科书的途径．综合述评文以对某一领域有突出造诣者撰写为佳中包括主要数据、新观点、新结果等，以使英文读者可直接从英文摘要和图、表中了解到该文的核心内容；文章最好采用第3人称表述，一般用被动语态，时态以一般现在时或一般过去时为宜，最好不用过去完成时态；动词应与主语保持一致，注意代词主格与宾格的使用，最好不用介词结束全句，不要使用双重否定．英文摘要（Abstract：）、关键词（Key words：）为左顶格，“Abstract：”和“Key words：”排版字体用小5号黑体，
篇三：美术毕业论文
广东XXXX学院
毕业论文
题目（正题）： 儿童美术教育中想象力的培养
撰写时间：2011年12月 26日至2012年 5 月 10 日
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儿童美术教育中想象力的培养
——浅谈儿童美术教育中想象力的重要性及培养方法
广东XXXX学院 XXX美术
[内容提要]想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造的新形象的过程，所谓新形象是主体尚未接触过的事物形象，可能是现实中不存在的或是现实中存在而个人尚未接触过的事物形象。儿童时代正是想象力培养的黄金时期。在儿童美术教育中，除了培养学生的绘画技能外，培养学生的想象力也是至关重要的。培养学生的想象力分三步：一是积累儿童的视觉表象；二是鼓励和引导儿童进行正确的幻想；三、调动儿童的其他感官培养学生的想象力。
[关键词]儿童 美术教育 想象力 培养 表象
国外的教育家从很早之前就十分看重儿童想象力的培养，被美国《时代周刊》评为世纪伟人的阿尔伯特爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并是知识进化的源泉。”国外大量早期教育经验也表明，儿童今后能否成为杰出的人是与想象力的发展有着密切联系的。世界上凡是具有创造性的活动，都是想象的结晶。没有想象，人类就没有预见，就没有发明创造，就没有艺术创作。它使我们能超越现实的限制，进入一个无所不能的世界。
想象是人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程。心理学家认为,儿童的想象能力4～5岁最发达，此时他们语言的发展丰富，经验的积累，想象已经开始具有初步的目的性，想象的内容也比以前丰富，虽然仍然
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