篇一：初中生差生评语大全
初中生操行评语集锦
（一）
某某某：努力过，奋斗过，并有所进步，这值得高兴。只是学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
某某某:从你的作文中，谈话中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子；在你的内心深处，肯定有一颗强烈的上进心，只是表面装成一副毫不在乎的样子。做的不错，这学期进步了，一直在努力地学习，拼命地追赶，虽然结果不是很理想。但最重要的是你为之奋斗过，这就足以令人欣喜了。
某某某：在这一学期里，你受表扬的次数明显增多。自我控制能力有所提高，午休及自习课上的纪律好多了。学习成绩也因此有所提高。希望下学期能更好。
某某某：你是个尊敬师长，团结同学的好学生。运动场上你英姿飒爽，班级工作认真负责。更难得的是英语成绩也提高了，希再接再历。
某某某：你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。这学期，你进步不少，已经改掉了许多不好的习惯，让我看到了希望。努力吧，我不相信像你这么灵巧的女孩学习会搞不好。某某某：你很自信，有目标，这是好事，但你对自己要求不太严格，造成你的成绩起伏不定，很不理想。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。希望你能吸取教训，认真总结，不断充实和完善自己，为将来打下坚实的基础。
某某某：在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，订正不够自觉主动，字迹潦草，很让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
某某某：你是个听话懂事、诚实质朴、令人信任的男孩。能严格遵守学校的各项规章制度。学习非常刻苦，积极思考，认真完成作业。学习上有钻研精神，成绩优秀。希望更上一层楼。 某某某：你曾对老师说，有些知识不明白，可你却很少问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
某某某：你是个听话懂事、善解人意、令人信任的女孩。学习认真，成绩优异，。但是班干工作，你不够主动大胆。你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动，班级纪律欠热心。希望你平时多带动班级中其他的同学，共同进步。更希望你有敢想敢干的作风，提高自己各方面的能力，为班集体作出更大的贡献。
某某某：你是一个内秀，性格不张扬的女孩。学习成绩名列前茅，平时积极上进，工作认真负责，真令人欣赏。要是能更好地融入班级中，那就太棒了。
某某某：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你进取心不够强烈，有时容易自我满足。希望明白，强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。某某某：你诚实稳重，是个不愿张扬自己的男孩。这学期，学习态度明显改善，学习成绩令人欣慰，得到了老师们的一致肯定。如果你能加强同学间的学习交流，多参加班级的集体活动，你会更棒的。
某某某：你文静，善良，待人真挚友好。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但是，学习不够勤奋，不够认真细致，粗枝大叶。学习潜力尚未发挥。要清楚：学习并非一朝一夕的
事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望严格要求自己，积极投入到学习当中去。坚持就是胜利，老师对你充满信心。
某某某：你是公认的聪明，接受能力强，并且懒散的男孩。要是你一直像期末边的一个星期一样，那该多好。不过下一学期你会的，是吧？
某某某：不用老师说，你也知道本学期，你的表现不够突出，多次违反校规班纪，也正因为如此，你的成绩也一直没有较大的起色，在同学中的威望也降低多了。老师是看在眼里，急在心里。多次找你谈心，给你要求，但效果一直不明显。幸好期末有所改善，只是效果不太理想。不过，别灰心，努力永远不会太迟。
某某某：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？
某某某：你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失，是个很有潜力的好男孩。希望你今后学会万事勤字开头，严格要求自己，把自己打造成“精品“
某某某：你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，进取心强，但平时做事有点马虎，学习上效率不高，因此成绩提高不大。此刻一定很失望吧。没事的，只要学习上再加一点巧劲，你会更好的。相信老师的话吗？那就舒展眉头，开怀一笑吧。
某某某：你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学交往，人缘好。上课能认真听讲，作业认真完成，可惜学习缺乏计划性，。学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。 某某某：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩，只是结果不太理想。你可以沮丧，可以难受，甚至可以哭泣，但绝不能灰心。知道丑小鸭的故事吧，总有一天会蜕变成美丽的小天鹅的。
某某某：你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学习有所放松，成绩随之下降，在同学中的威信也大大受损，很难过吧。没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。
某某某：你调皮好动，常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
某某某：渴望学习成绩的领先，并为之顽强拼搏，你成功了，老师为你开心；渴望做一个守纪律的学生，只是有时不能约束自己，这也让我失望，并为此大发脾气。说不定有时你会有些怨气，认为完全不必小题大做。玉不雕不成器，老师是这样想的。你认为呢？某某某：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。老师对你除了赞叹还是只有赞叹。祝福你！
某某某：你很聪明，接受能力特别好，也因此成绩令人羡慕。只是不够刻苦，容易满足，否则竞赛课上也不致于无所表现了，这好像不太符合好大柳——天才的口号吧。另外你在课后喜欢讲些无聊的话语，叫绰号，可以改掉这些不雅的的言行吗？赶快行动起来，成为一个真正受全班欢迎的人。
某某某：你文静温和，为人和善。作业字迹清晰，让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。 某某某：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、
支持你！等你的好消息噢！
某某某：科学为什么总是考不好啊？听到这样的话心头不禁一震，感觉很绝望的样子。其实这小小的挫折根本不必放在心上，因为奋斗的历程远比结果更为重要。现送你一句在美国社会中流传着的名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？希望能对你有所启示。 某某某：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴；而当你主动问老师问题时，我更开心。目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。
某某某：虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度.这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色,真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧，鼎力支持。
某某某：你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。
某某某：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，在艺术节上的表演吸引了所有同学的目光！你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键看你会不会抓住课堂上的每一个机会。愿你增强信心，永不厌倦、永远进取！ 某某某；你很聪明，对事物常有不落俗套的看法，兴趣爱好也很广泛，这一切都很好。更难得的是为人大方，不计较蝇头小利。嗯，男子汉就应这样。只是遗憾没有在学习上下苦功。。学习目的不够明确，缺乏自觉性，有畏难情绪。希望正视自己缺点，及时改掉。（二）1 你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后能经常看到你大胆举手发言吗？你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢？
3你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。上课专心,每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。劳动时，你总表现得很积极。老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取再有长足的进步！“书籍是人类进步的阶梯”，希望你与书本交上朋友。 4见到你的第一眼，就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。在文艺方面，你真行！若是改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊！希望你能养成做事认真的习惯。学习成绩总是在前半学期稍差，后半学期稍有进步，你能自己归纳原因吗？望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。
5你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。望你记住：一分耕耘，一分收获。
6你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！ 7帅气的你有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。成绩！成绩！成绩！老师最愀心的是你的成绩哪！要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。
8在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你很懂事，上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙
去擦桌子，真不错。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！
9你是一个很有个性的学生，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应对??课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。每次看你的科学试卷，老师都会觉得是一种美的享受。你的学习成绩一直都很优秀，在班里是一个听话的好孩子。现在努力学习，一定有个美好的将来。
12你的自尊心很强，这本来会帮你成功，但你却常常因这而犯错。课间你常和同学打闹，多危险啊！如果你在劳动方面积极一点，你知老师会多高兴！你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗？失败一次并没有关系，记住：笑在最后的才是真正的胜利者。
13你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你是老师心中很守纪的一位好学生。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，这些都说明你是有潜力的。你勤奋好学，在学习上有钻劲，今天努力学习是为了自己有个更美好的将来！
14你惊人的意志力令我欣慰不已。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，这些都说明你是有潜力的。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。望你记住：“精诚所至，金石为开
15你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。你的成绩是老师心中的痛，你能帮老师镇痛吗？希望今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言，行吗？
16“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。你有时在冲动的情况下会不知不觉违反纪律，今后要控制情绪，改正这种不良行为。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。如果发挥你的潜力，你将会有更大的进步。篇二：中学生评语大全(非常全面)
中学生评语
你是一个诚实文静，善良懂事，值得信任的女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你也很优秀，知道吗？只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说“世上无难事，只怕有心人”，我相信，只要端正你的学习态度，改善一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！生地会考的成功不就是最好的证明吗？相信自己！
诚实质朴、学习认真、工作负责，待人真诚、上进心和责任感都很强的你是个很讨人喜欢的男孩！你外表文静但内心坚强，不怕强权，尽忠责守，方方面面都能严格要求自己，时时处处都争做其他同学的表率！谢谢你为了班级卫生而做出的贡献。本期学习成绩进步挺大，希望初三的学习中你能保持这种态势，争取更大进步！
你一直都是老师特别欣赏的男孩，一方面是因为你永远自信开朗的笑容和小小年纪就能处变不惊的镇定；另一方面是因为你很会调整自己的心情、很会安排自己的时间，当然也包括很会找放松的方法。老师希望不管是现在还是以后，你都能永远保持这难得的好品质、好心态！但这学期老师总觉得你学习上放松了一些，希望下学期你能百尺竿头，更进一步！别忘了多加强体育运动！ 你是老师很喜欢的女孩，原因在于你的懂事明理、你的善良大度、你的勤奋孝顺??老师希望你能做一艘扬帆的船，面对风浪，面对挫折，无悔自己的选择，把握自己的方向；面对困难，面对未来，无悔自己的选择，坚持到底！用你的努力，用你的自信，用你的执着，写下自己人生最靓丽的一笔！班级期待你的星光灿烂！别太安静了。
遵规守纪、友善大方、善良朴实、安静踏实，这是两年以来你在老师心目中的印象。老师非常希望你能永远保持这些好的品质！这学期老师觉得遗憾和担忧的是你在学习上投入的
时间和精力少了很多，学习成绩的退步就是最好的证明。聪明的女孩，老师希望你能记住“近朱者赤、近墨者黑”这个道理，多交益友，争取在初三的学习中有大的进步！
性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信和阳光的。待人真诚热情，
时时处处都能与人为善；学习上有上进心，课余总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足，老师认为你缺少了一点踏实的态度和精益求精的精神，如果能把它们找回来陪伴着你，相信你定会更优秀。
1.引导学生振作精神的评语
精神，就像是春风，冰河将因之解冻，枝头将因之泛新，花朵将因之绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会灿烂，胜利便会来到。
刘 凌供稿
在昔日的时光中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水??但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。但有时，你还缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。
张 华供稿
2.鼓励学生不断努力的评语
胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
刘 凌供稿
一个爱好音乐的人，可不可以对音乐课及考试马马虎虎？一个想当警察的人，可不可以在体育课里偷懒？一个到重点中学读书的人，可不可以在学习上不尽力？如果不可以的话，该怎么做？本学期你有所进步，但凭你的能力，你是可以有更大的进步的。老师期待着你！刘 凌供稿
篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的，所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上，你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！
刘 凌供稿
3.为学生解除心理压力的评语
你那原本美丽慧黠的双眸为什么被忧愁遮掩，开朗大方犹如银铃般的笑声什么时候销声匿迹了？你是班级的“种子选手”，为什么轻易地把它让给了别人？记得你曾偷偷地塞给我一个纸条，说你愿意成为我的骄傲。可是现在怎么
了？能告诉我吗？老师愿意成为你的知音，你的朋友，老师愿意为你保密。希望你会成为我永远的骄傲。
张 欣供稿
惊悉你的身世，我为你感到不平，并付以深深的同情。对于家庭，我们谁都无法选择，可对自己的未来，却可以作出选择。坚定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一个崭新的未来。努力吧，你会成功的！若有困难，别忘了你还有老师和同学，我们随时会向你伸出援助之手的！
张秀贞供稿
你的苦恼老师知道：父母的望子成龙，老师的殷切期望，你都很在意。只是你的成绩不够理想，你也想好好学，但基础太差总是学不好，认为自己是个坏学生。对吗？其实，老师
篇二：初中学生评语(后进生)
初三中学生评语（后进生的评语）
1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人
爱的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，
努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的
花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事
情的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不
懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到
成功的喜悦!
6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早
日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学
方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去
实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学
调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进
取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己
的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，
生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战！
13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的
今天和明天。
15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握
好自己的人生，永不言弃！
初中学生期末班主任评语集锦
★★你活泼好动，很调皮，不过平时劳动积极，团结同学，成绩优良，希望以后能改掉贪玩的坏毛病，这样你会很棒的!
★★你聪明活泼，又有责任心，能较好的完成老师所布置的各项任务，上课发言积极，爱动脑筋，成绩优秀，希望在新的学期中，再接再厉!
★★你是一个文静的小女孩，上课发言积极，热爱劳动，团结同学，但经常不能完成作业，导致成绩不太理想，希望在新的一年，你将有新的变化!
★★你很老实，上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩良好，唯一不足的是复习期间不能较好的完成任务，希望以后多加努力，争取好的表现!
★★你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生!
★★你上课能认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩较以前有很大的提高，希望继续努力，争取更好的成绩!
★★你是一个文静的小女孩，上课发言积极，热爱劳动，团结同学，但经常不能完成作业，导致成绩不太理想，希望在新的一年，你将有新的变化!
★★你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生!
★★你很聪明，但又很调皮，还有点儿马虎，上课不能认真听讲，不过成绩挺好的，老师希望你以后能认真一点儿，这样你会更棒的!
★★你上课能认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩较以前有很大的提高，希望继续努力，争取更好的成绩!
★★你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的
篇三：引导学生克服偏科的评语
引导学生克服偏科的评语：
1、 数学、语文好比是你有两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，一条腿细细的、弱弱的，两条
腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好的帮助你，你自己也要努力！
2、 你是一只活泼可爱的小燕子/，在音乐室里舞蹈；在体育场上拼搏；在画室里挥笔速写；
在讲台上慷慨陈词。语言课上你敢于发表自己的见解，为什么数学课你却是沉默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？明天数学课上，老师多希望看到你展翅高飞的那一刻啊！
3、 你是个聪明的孩子，爱好打篮球，有学习的潜力，上课认真做笔记，发言积极，爱动脑
筋，但有时上课会开小差，希望下学期能改掉这个毛病，就更好了。
4、 你是个性格开朗总是笑眯眯的小男孩，好像天天都是那么的开心。受到批评时也是笑眯
眯的，所以你不急，教师却为你头疼。做事情总是慢条斯理的，有时也影响到作业的及时完成。团结同学，能和同学友好相处，能积极参加各项活动，劳动积极，手脚勤快，上课能积极发言，肯动脑筋，希望今后能多看课外书，扩大阅读面，更上一层楼。 引导学生全面发展的评语：
1、 你是个令家长欣慰、令教师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边每一个人都相处
都很好。至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性、你的气质、你的成绩才是你——古典淑女的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闰秀。所以，教师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的你。
2、 你很聪明机灵，很会动脑筋，上课认真听讲，回答问题富有创造性，能给人启发。教师
很感动，因为老师看到一颗积极上进的心。但有时没有恒心，没能养成良好的学习习惯和勤俭节约的生活习惯，经常乱花钱和借钱，希望你改掉这个坏毛病。
3、 你聪明机灵，思维敏捷，回答问题里，正确率高，各项作业能认真完成，读书笔记工整，
写的日记富有真情实感，很可爱，但比较娇气，希望以后改正。
4、 你是一个学习很有潜力的学生，认真摘抄好词好句，也能完成作业，但是没有恒心，注
意力不够集中，有时还丢三落四，影响到听课。
引导同学和谐相处的评语：
1、 每一次上课，老师领着同学活动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又那么注重
表情； 讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你啊，老师也特别喜欢你。但教师还有一个希望，那就是希望你不要总孤立与集体之外，而要主动和同学们相处得更好些，与同学们交朋友、做游戏再主动些！
2、 你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是那么棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得
热烈的掌声；每次运动会你的身影总会出现在领奖台，同学们都非常非常的羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不高兴，老师相信你，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴的与你一起值日，能做到吗？
3、 你是个勤快的好孩子，在清洗教室时，很认真，是个会干活的人。但不够勤快，会偷懒，
上课注意力不集中，是学习中的最大拦路虎。有时和同学相处会有一些摩擦，希望能改正缺点，尽快和同学们打成一片，好好相处。
4、 你是一个学习勤奋的好学生，上课发言积极，声音响亮，能珍惜老师创造的好机会，能
好好锻炼自己，能很好的带领同学们做好课前的准备工作，并且复习有关知识。但是，有时对待同学过于严厉，虽然很真诚，却引起同学们的矛盾，请以后注意工作中的方式。 引导学生遵守纪律的评语：
1、 陈**来自一个单亲家庭，从小由爷爷、奶奶抚养。当他看别人都有新字典的时，就偷偷
的拿了别人的字典。事情发生后，老师没有批评他，而是给他写了这样的评语：“老师
相信你以后永远也不会再犯同样的错误了，对吗？你的自制力是很强的，老师可以看出来，严格的约束自己，就凭你的努力不难做到，因为你是班里最能管住自己的人。”
2、 你是一个真正的男子汉，好样的！在你这个课代表的带动下，班里学习英语的气氛深厚，
成绩优秀。你看，自己的功劳多大！看来，老师没有看错你，你的确具有卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律已的你将是老师、家长、同学心目中最棒的。
3、 你是个有学习潜力的好学生，也很努力，能认真完成各项作业，书写美观，老师也经常
表扬，但没有恒心，有时会偷懒，真的很遗憾。为人诚实，能和同学们友好相处；参加活动时，能遵守纪律；背诵课文还挺好的，但有时没有及时去背，希望以后扬长避短。
4、 你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那
你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！
引导学生学会生活、学会做人的评语：
1、你还记得那次值日吗？当同学们都走了后，你主动留下来帮老师做这做那。记得，那次 值日，咱俩还掰手腕了呢！我夸你真是个男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学，老师认为这件事你做得不对，有损于一个真正男子汉的形象啊！只有团结同学，乐于助人，才是真正的“英雄”
2、你是个很诗人喜欢的大男孩。首先你很文采，可以称得上“江南才子”。其次你的耐力与毅力也令人佩服。不过令人担忧的是你的办事态度，“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的。所以，老师希望你像文章里写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。
3、我聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。小伙子，除了要有这些特点外，还需要踏踏实实的学习，时刻保持一种谦虚的态度。
引导学生自信的评语：
1、 中国有句老话：初生看牛犊不怕虎。从你的身上老师真切的感受到了“牛犊”的魅力，
运动会上，别人不报项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上你经常提出与众不同的假设与见解，虽一次被否定，仍是劲头不减。同学们不解的问你，你总是憨憨的一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈努力，一定能像“初牛犊”那样排除人生旅途中一切障碍，成为真正的男子汉。
2、 你是个听话懂事、今人信任的女孩。只是由于你的精神压大，遇到考试就紧张，所以每
次考试后，你都会对我说自己脑子笨、学不会等等。实际上，你这种想法是不正确的。滴水穿石并百是滴水的力量大，而是功夫深圳市成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧！他小时候被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
引导学生克服自责、自卑心理的评语：
1、小徐同学严重自卑、自闭，在老师面前往往紧张理开不了口。老师给她的评语是：“在老师眼里，每一个学生都是可爱的、不平凡的。你当然也不例外，为什么总是将自己孤立于集体之外呢？老师赠你以信心和上进心，送你走上奋起上路。切记，勤能补拙。”
3、 你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，
但在我们这个小小的班集体里，教师却把你当成自己的孩子。小小的年纪的你就孤苦无依，老师深感有责任化作太阳去温暖你那冰冻的心灵。还记得你对老师袒露的心扉吗？“老师，我做事总是马马虎虎，今后一努力学习，为老师争气。”听到你的话语，不知道你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不履行你的诺言呢？难道就因为家庭原因
而自卑吗？难道就因为考试没考好就放弃吗？好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧！充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
4、 似一典雅的小诗，学管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更
蕴藏着你坚强的品格。刚转来时，面对新的面孔、新的环境，你的成绩曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告别。看到你的笑脸明媚如春，你很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。
5、 近来，从你的作文中透露出的点点自卑使我感到不安，贫穷是暂时的，人不能穷一辈子，
况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍，然而自卑会是绊脚石，阻碍你前进。希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更灿烂！
引导学生战胜脆弱而自强自立的评语：
1、你还是以前的那个***吗？那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你很思恋出差的妈妈，你也知道你心里非常难受。可是，你也应该知道，鱼儿终于有一天要自己游向大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天，不管妈妈的怀抱多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。振作起来吧，***，把对妈妈的想念化作学习的动力。同学们在关注着你，教师也在期待着你，相信你会战胜自己，成为一名“男子汉”让大家都看到你以前的身影，找回那个人见人爱的***，好吗？否则，妈妈知道你这个样子一定会难过的！
2、教师钦佩你的言辞能力，你走到哪里，笑声就在哪里不断响度起。可以说，咱们班没有你将会失去一半的笑声。想必你的幽默与你的聪慧是紧密相连的吧！说到这里，李教师想请教你一个问题，那就是爱哭是不是男子汉该有的呢？记住：男儿有泪不轻弹，做个铮铮男子汉！
引导学生克服缺点、改掉毛病的评语：
1、首先，老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服据点。人不怕犯错，怕的是不知改错。现在，站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为完美的人。
2、亲爱的孩子，当我手里捧着你送给教师的“金嗓子喉宝”的时候，老师心里多么的感动啊！我深深的明白：这源于你对老师真挚的关爱，我很感谢你这位关心老师的好孩子，可是老师心里也有些痛，因为老师知道这钱的来路，但我相信你今后会用你的实际行动来弥补你一时的过失，在老师的记忆里，你的学习基础不是很踏实，但从这学期的表现来看，你走在一条健康的道路上，你能认真的学习，按时完成作业，更让人高兴的是你改掉了撒谎的毛病。老师相信你下学期奉有更大的进步。
激励性评语：
1、 这学期以来，你的进步可真大啊！老师感到十分高兴和自豪。瞧！原来那个上课爱说爱
笑，不肯积极思考的小淘气，现在课上不仅能坐得端端正正，而且还常常高高举起小手积极回答问题。不仅如此，你的作业也比以前干净、工整了。从你这些点滴的变化中，教师看到了你的决心和毅力，你真棒！你是个好苗子，记住“世上无难事，只怕有心人”只要坚持下去，你一定会更出色。
2、 你这个“小家伙”可真是让我喜让我忧；我喜欢你这“拉拉队队长”，声音像洪钟，又
大又响；我喜欢你关心班集体，是一个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想出进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实，如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的学生。你愿意成为老师心中的好学生吗？
3、 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你交上了
一个“坏朋友”，他常常使你考试时失去了得优的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏
朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，教师相信你很快能与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？
4、 如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取
课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理的安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色！
5、 你是一个聪明伶俐、能歌善舞的女孩。优美的舞姿、甜美的歌声，让大家羡慕。很多同
学更羡慕你有一个聪明的大脑。但你为何不好好珍惜这一切，用心、用功的学习，让同学们再羡慕你有优异的学习成绩呢？尤其在数学课上，如果你能发挥你的聪明才智，该有多好啊！望你今后要努力学习，争做一名全面发展的优秀学生。有这个信心吗？请用你的实际行动告诉老师、家长和所有的同学，好吗？
6、 国旗下的讲话，你在两千多师生面前展示了自己的勇气和成功，也展示了我们这个集体。
的确“敢”字当头，是成功的宝贵条件。如再敢于主谦让和宽容在自己的心中成长，敢把他人放在更重要的位置，你会看到更令人欣喜的成功在向你招手。
7、 你文静，爱好看书，与世无争，和你的外貌一样，给人一种古典的美感。好女孩，继续
爱你的书，书卷气息会让你更具有气质！不过，家事国事天下事，应该事事关心。所以，老师希望你多和别人交流，多关心身边的事，使自己既能充分利用课余时间，也有享受学校生活。请你帮我一个忙，可以吗？那就是放飞自己，飞到同学中间去，并且，老师希望你能把自己看到的有趣的课外书与同学们分享，行吗？
8、 在我心中，班里可没有人像你这样关心集体了。当看到你的那些日记时，老师真的很感
动。你要是再活泼些，相信一定会挺身而出的，光说不做，事情可不能彻底的解决。学习上的你也挺用功，真的是踏实勤奋。照这样下去，你会成功的!即使遇到一些不太顺利的地方，也别着急，再想一想、坚持一下，你会做得比现在还好！
9、 你老说自己笨，可教师不信。经过我的观察，你其实很聪明，有一次，教师在课堂上提
出一道较难的题，在座的其它同学无人能答，是你用流利、幽默的语言，生动、具体的实例，完整准确的做出了回答。当时，同学们都向你投去了佩服的目光。可是，上课不专心听讲，作业马虎，白白浪费了聪明的大脑。教师为你感到可惜。多希望你能改掉你这些坏毛病，成为一个优秀的学生！我相信，改掉这些坏毛病对你来说不是问题的，对吗？
10、 你尊敬教师，团结同学，学习较为积极刻苦，但学习成绩不太让教师和家长满意。
其实，如果你能认真完成作业，你的学习成绩一定会提高的。只要你肯努力，你的字一定会写得好的！错了不要紧，只要不服输，你一定会赶上来的，教师相信你！
11、 你是一个好孩子，上学从不迟到，作业能及时完成，运动场上你更是一个了不起的
健将，为班集体争了不少荣誉！可你常冰自己笨，学不会。教师不认为你笨，教师期待着你的进步！
12、 你是一个性格内向，寡言少语，不太合群的孩子，虽然成绩不是很突出，但是教师
知道你一直默默的努力，并不因为自己的平凡而自卑，而是在自己力所能及的范围内做好事情。你从来不想让旁人夸奖你，而只是为自己能为班级争光而感到自豪。你平时虽言语不多，但你严谨沉稳，不急不躁，是一个了不起的学生。你的学习虽没有进入前列，但教师认为你很有潜力，相信下次定能给教师一个惊喜的！
面对正进步的学生通常采取先褒后策的评语：
1、 课堂上疲倦的时候，你从不打扰教师，悄悄地低下头思索着什么，教师看在眼里。你理
解每一份辛勤的劳苦，理解与同学之间难得的一份情谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，教师盼着你的胜利。
2、 活泼可学的你每天都能给同学和教师还来许多快乐。上课时积极举手发言。你热爱体育，
尤其爱打篮球，要是能把球场上那份劲头挪一点到学习上来，我想，你的成绩一定会突悄猛进的！丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜！用心点吧！教师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧！ 对于后进生的评语：
1、 还记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗？它是否还在你的心中，每次和你促膝
长谈时，你总是对我说，你一定要好好读书，可没几天你又忘了。虽说“江山易必，本性难移”但是“难”不是“不可”。我也相信你要取和进步，要比别人付出更多的努力。若你学习上有对电子游戏那般的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着！
2、 那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，榻着关怀别人。为你那堂课上流露
的会心的理解而欣慰，为你那嘈杂中表现的沉着、刻苦而欣赏。面对你收到试卷时流露的无奈神情，教师为你担心，所以，与教师一起开创未来吧！把你展示在教师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦。成功来自不惚追求与奋斗，如果第一百次失败了，还可以来第一百零一次，只要自己不趴下，心灵的航灯不灭，我们一定能用自己的辛勤与汗水杀出一条血与火写就的成功之路。
3、 你不是“坏孩子”，绝不是，在教师眼里没有一个坏学生，你中是需要改的毛病多一些，
你是个好孩子，因为你在努力战胜“自我”。大家的掌声告诉我：跟自己比，你是进步最大的。你也甜美，跟别人比，你的差距还很大。只要把决心化为行动，肯定能追上大家前进的步伐。敢吗？好孩子！
4、 教师非常理解你，每次公布成绩时，你总是抬不起头。你不必自己责怪自己，你确实已
经尽了很大的努力了。尽到努力本身也是一种成绩，何况你一次比一次进步呢？放下包袱，奋发努力，你一定取得更大的进步。
5、 你是一个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。只是你的学习成绩不理想，
所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别，但人的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。你一定听说过爱迪生的故事吧？他小时候曾被教师认为是蠢笨的孩子，甚至被教师赶出学校，可他并没有气馁，他继续努力自学，勤于动手动脑终于成了一名伟大的发明家。而你现在能在学校读书，又有那么多的老师用心教你，只要你能坚持不懈的努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心等着这一天。
对优秀生的评语：
1、佳，看到你漂亮的书法、优秀的成绩、对班级工作热情的态度，让教师打心眼里喜欢你。但教师要告诉你，山外有山，人外有人。走到更广阔的地方去看一看，你会发现每个人都有自己的优点，值得你向他们学习，记住：三人行必有我师；虚心使人进步，骄傲使人落后，同学之间要团结友爱，互相帮助，我相信你会成为这样的人，对吗？
3、 热情肯干的你非常聪明，你解决问题的速度也是惊人得快，你应该将自己的聪明才智很
好地利用起来，凭借你那要强的精神，再加上稳重、踏实、刻苦、和持之以恒，我相信你一定会取得丰硕的成果！
4、 你是一个可爱而懂事的学生，热爱集体、关心他人、尊重师长、热爱劳动是你一向的作
风。在班级工作中，人是教师的好帮手，在学习生活中，你是同学偿的好榜样。希望在下学期里再接再厉，再攀高峰。
5、 机灵、聪明你，反应总是那么快，让所有的同学都羡慕不已经；热情勤劳的你，总是在
班里抢着干活，这一点教师不知夸奖了多少次，让同学们都嫉妒不已；如果你能把身上“小傲气”和“小聪明”去掉，你一定会有所成的。