篇一：诗歌朗诵比赛主持词
诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始！
（一）
或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？我说啊，青春是多彩的。拥有了她，便拥有了七彩人生。
请欣赏一号选手——高一（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》 ，大家掌声欢迎
（二）
掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢？让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》！（三）
大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢？有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
（四）
聂添添同学的朗诵好吗？好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 （五）
轻轻的，徐志摩走了，留下了经典，让我们细细品味；当我轻轻的走上舞台，轻轻的说着海子的名字之际，想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目，对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请五号选手——熊沁。
（六）
海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。
青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》
（七）
只要我们都保持一颗年轻的心，青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》，献给青春，献给在座的每一个人。
（八）
一首《青春之诗》，带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌，但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》，表演者金宏恩。
（九）
是啊，相信自己，相信未来。相信在自己的那片天地了，有自己的画笔和色彩，《保持自己的风采》，画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。
（十）
我们保持个性，我们展现风采，我们飞扬青春，我们热爱青春。《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵——《祖国啊，我亲爱的祖国》
湘江之畔，一代伟人，发出了深沉的一问。
橘子洲头，多情诗人，唱出了壮志的豪情！
1925年的中国，多灾多难！青年毛泽东，感慨万分！
接下来，让我们跟随高一七班的程耀同学，重温伟人的风采吧！
（十二）
青春如朝阳，冉冉升起，充满希望！
青春如江河，滚滚向前，不可阻挡。
青春永恒，青春万岁！
有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》！
（十三）
十六岁，如花的季节，如梦的季节；
十六岁，我们有着共同的期许；
十六岁的青春，更加多姿多彩！
高一四班陈流芳同学，为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。
（十四）
我的人生我掌舵，我的青春我做主。青春无悔，青春万岁。请欣赏操丹同学的朗诵——《青春万岁》
（十五）
点一盏心灯，温暖你潮湿的心灵，
点一盏心灯，照亮你走向远方，
青春，也是奉献！
《点给别人的灯》，让我们的青春更光芒！
（十六）
青春，充满喜悦欢乐，也有失意彷徨。
酸甜苦辣，都是青春的滋味！
欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。
青春，是那首动人的诗，青春，是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢？下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。
（十八）
一篇感悟青春的抒情小散文带我们感悟了青春的迷惘与顿悟；接下来，我们跟着选手的朗诵一起来赞美青春。请欣赏诗朗诵《赞美青春》。朗诵者——陈宇
（十九）
赞美青春，赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽，而聆听小巷里的雨声更是一种享受。 不错，那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《 雨巷》 。
（二十）
一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅，一句青春万岁，又道出多少人的心声。请欣赏《青春万岁》，有请二十号选手——张新剑
（二十一）
刚才有人偷偷告诉我说：她不喜欢有风的日子，可她却没有告诉我为什么，想知道答案吗？欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》，让我们在她的朗诵中寻找答案。（二十二）
再别康桥，那榆荫下的一潭， 沉淀着彩虹似的梦；再别康桥，在康河的柔波里，我甘心做一条水草。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声欢迎二十二号选手 ——张倩
（二十三）
春风，抹绿大地；夏风，送来清凉；
秋风，吹红高粱；冬风，送来银装
四季的风，为自然倍添光彩。
青春的风，又会怎样呢？请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》
（二十四）
中华民族，源远流长，我们中华儿女，为你骄傲，为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。
（二十五）
前路再凶险，我绝不会停止前进的脚步；前路多坎坷，我也不会有丝毫的犹豫，因为，成功就在前面，胜利正向我招手，谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。（二十六）
别了，母校；别了，朋友；别了，康桥。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声有请朗诵者——胡雅涵
（二十七）
今晚，青春的字眼充满着整个屋子，今晚，青春的气息感染着每一个人。青春，永恒的主题，最后，让我们一起来欣赏汪小倩同学带来的朗诵——《青春》篇二：诗歌朗诵比赛主持稿
“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛
一致辞：
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
男：是谁，带我们来到这个世界？
是谁，抚育我们长大成人？
是谁，耐心细致的关爱着我们？(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:诗歌朗诵青春串词)
女：是生我们养我们的母亲！
合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝今年的母亲节，我们要把心中最 美的诗献给我们最爱的母亲。
女：我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来，回 报给母亲一份孝心。让我们多给母亲一点爱与关心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
让母亲时刻感受儿女的关心。
男：下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》
是的，母爱是伟大的。
而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。
为此，我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！ 祝母亲永远美丽！祝母亲永远年轻！
女：欢迎来到田园小学“母亲节·献给妈妈的爱”诗歌朗诵比赛的现场。
二 介绍评委：
男：首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的各位评委： 田芳芳老师；马兴元老师；马全良老师；马媛老师
马学才老师；杨亚山老师；
合分老师是：周晓梅老师、张正蓉老师。
女：让我们用热烈的掌声，欢迎各位评委席的到来。
三 介绍评分规则：
女：下面向大家介绍今天的评分规则。
男：1、参赛选手可以不脱稿，但时间要控制在5分钟以内。
2、内容要符合主题，表达口齿清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比赛邀请6位评委，在每位选手朗诵完后，评委要当场打分，满分为100分，取评委平均分为选手最后得分。
4、计分员分要去掉一个最高分，去掉一个最低分，并进行平均分计算。
5、根据最后得分由高到低排序，设置三等奖项：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
四 诗朗诵：
男：接下来就让各位参赛选手用自己的心声，感恩亲爱的母亲。首先
上场的是1号选手***，她朗诵的题目是 《》，请2号选手***做好准备。
五 结束语：
女：这次评选或许无法面面俱到，或许有沧海遗珠的可能；参与 朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场，感受爱子（女）演绎的精彩一瞬。可喜的是，感动已经停留在了心里，并且必将蔓延出去，延续下去，慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心，孕育着更加和谐、美满的家庭，也孕育着更加和谐、美好的幸福生活，成为我们继续为 不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。
男：感谢各位评委为我们的悉心评选，感谢我们诗歌朗诵的知道老师们的悉心指导，也感谢参赛选手精心准备。本次“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛到此结束。篇三：诗歌朗诵比赛串词
诗歌朗诵比赛串词
1、 尊敬的各位老师
2、 亲爱的同学们，
合：大家晚上好。
1、金秋绚烂、硕果丰实。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
1、今天，是诗歌让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们来到这里；
2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手（三初一8班）：
未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手（三初一7班）：
我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
3号选手（四年级）：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡；春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》4号选手（三初一5班）：
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。5号选手（三初一4班）：
6号选手（六年级2班）：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该
怎样感谢您？我要怎样感谢您？请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》7号选手（三初一3班）：
有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。 8号选手（三初一1班）：
毛泽东的词大气宏伟，气势磅礴，抒发了自己的远大理想。今天，也有四位拥有远大抱负的男生，看，他们来了！请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。
9号选手（四初一1班）：
理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是灯；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？请聆听四初一1班的理想。
10号选手（四初一2班）：
大海磅礴豪迈、拍空击岸，试问豪情几许？报肝沥胆，推心置腹，此言唯对君说。面对波清滚滚的大海，我们满怀激情，放声歌唱：爱，让青春飞扬；爱，让祖国兴旺——此致大海，愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方！下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。
11号选手（三初二1班）：
甜蜜的故事总是勾起人间的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海，春暖花开》。
12号选手（二年级）：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，可亲可敬的老师燃烧了自己，照亮了我们。感谢老师们用知识和爱哺育我们成长，请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》
13号选手（五年级2班）：当我们仰望蓝天的时候，心灵是否飞翔了远方？当我们面朝大海的时候，胸怀是否宽广无限？让心灵自由自在的远航吧，请欣赏五
年级二班带来的朗诵《天、海和我》
14号选手（三初一6班）：
“大海——变换的生活，生活——汹涌的大海”，波涛汹涌的大海变幻莫测，一如我们的生活，有喜有悲，包罗万象，我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。
15号（三年级）：我是华夏子孙，我是龙的传人，我骄傲，我有自己的祖国。我国山河秀丽，我国历史悠久，我自豪，我有自己的母语。祖国给予我们精神的支柱，母语将这种精神传承。请欣赏三年级朗诵《我有祖国，我有母语》
16号选手（五年级1班）：海是梦的摇篮，海是故事的源泉。在海潮声中低吟，在海风里聆听，你是否也想踏足这神奇的领域？请欣赏五一班带来的《画》 17号选手（六年级1班）：香港，一枚璀璨的中国明珠，她绚丽夺目，她美丽动人，她曾经被侵占，但她坚强傲立，现在终于回归到母亲的怀抱，请欣赏六一班的朗诵《最后一分钟》
18号选手（三初一2班）：
不论人生路上有多么不顺，不论成长之中有多少迷惘，请不要慌张、不要绝望，相信未来，未来其实很公平；相信未来，未来其实很美好；相信未来，未来其实超乎你的想象；相信未来，热爱生命！让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉，一起《相信未来》！
19号选手（一年级）： 看，那是一群美丽的白天鹅在水中嬉戏；听，那是来自天籁的声音，请欣赏小学一年级带来的《鹅鹅鹅》
结束语：1、让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；
2、让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
篇二：朗诵词-青春的赞歌
中学生诗歌朗诵稿——青春的赞歌
青春的赞歌
女领1：周梦娟女领2：晋阿慧
男领1：王亮亮男领2：汪一樑
（女领1） 暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 （男领1） 年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
（女合）年轻的我们，拥有不变的誓言
（男合）年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 （女领2） 起跑线上，
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳
（男领2） 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 （女领1） 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来
（男领1） 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
（全合）既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
（女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
（男合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 （男合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌 （女领1） 看，跳动的火焰 正是青春的怒放
（男领1） 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响
（女领2） 热血在青春的躯体里不知疲倦 （男领2） 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 （全合）让我们高唱青春的赞歌
一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方
篇三：诗朗诵串词
敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前；那激越高昂的呼声，正跨越七十一年的时光隧道，清晰的响在耳边：“祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践”这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣的宣言！这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点 ，这是一面永远高扬的旗帜，这是一首永恒的爱国诗篇。
今天我们聚集在这里，怀着崇敬的心情，纪念“12.9”爱国运动。
⑴啊“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，数风流人物还看今朝” 我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊，我们歌唱你们惊天地泣鬼神的壮举，我们要继承你们的血性，我们要将你们的事业进行到底！请欣赏小学3.2的《长征颂》。
⑵不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。有请小学5.2为大家朗诵诗歌《最后一分钟》。请大家欢迎。
⑶“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她们将造就无数爱国英才。让我们“树爱国之心，立报国之志”以钢一般的意志，火一样的热情，迎接灿烂的明天。同样的青春，同样的年华，作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，是我们的心跳和着民族的脉搏，这一切的一切是青春与使命。请初一.2同学来表达我们共同的决心《趁我们还年轻》。 ⑷人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血，是他们，在斗争中，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。走过70年，让我们所有中国人最感到骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次，在倍受屈辱的民族背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起，高举着正义的旗帜，奔走呼唤，为国而战。有请小学4.1再次为红军而歌《红军长征诗歌____大长征联颂》。
⑸红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶沲腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸?.在读这首气势磅礴，乐观豪迈的《长征》，我的热血又沸腾起来。这是举世闻名的万里长征，是一部气壮山河的英雄史诗，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举，他创造了无与伦比的英雄业绩。普惊天地、泣鬼神的革命诗篇；铸久了伟大的长征精神。请欣赏小学四.2《<长征组歌》
⑹红军长征虽已是那么久远，但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情，酿出了味道。这一种感情是难以用语言表达的，所以每年到这个时候，总会有人再提起，再回忆起那场震撼人心的运动。我们没有忘，我们也不会忘。有请小学
2.2为大家朗诵诗歌《重走长征路》。请大家欢迎。
⑺“国家兴亡，匹夫有责”祖国是我们的，世界是我们的，我们青少年朝气蓬勃，犹如初升的太阳，希望寄托在我们身上，我们不仅有今天，而且还有远大的未来，我们是祖国的建设者，创造者，我们因祖国而自信，祖国一定会为我们而喝彩！请听小学5.1向祖国吐心声《我的祖国》，请大家欢迎。
⑻生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我
坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天。有请初三年级组合阐释我们的思考、我们的责任《未来是属于我们的》。
⑼中国人曾经沉睡过，但醒来时仍是威武的雄狮，那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”的口号，那急切的呐喊，愤怒的声讨，终于变成了现实，中国终于走出了百年的梦魇，七十一年前的热血青年也已成为年迈的老叟，但我们永远不会遗忘的是他们澎湃着的爱国热情，他们团结一心争取胜利的报国之志。下面由小学2.1为大家朗诵诗歌《长征的足迹》请大家欢迎。⑽一万名学生和市民，浩浩荡荡地举行大规模示威游行，不顾拳打脚踢，不顾冰水冲泻，不顾枪把击打，更有那红军不怕远征难，万水千山只等闲。他们那种永不褪色的精神，时刻激励我们奋发向上。请初一.3为我们描绘71年前英雄的壮举《长征》。
⑾“祖国啊，我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，我也是你簇新的理想，请从我的血肉之躯上取得你的富饶、你的荣光、你的自由”。请听初一.1同学表达对祖国的赤子之情《祖国啊!我亲爱的祖国》。
⑿翻开十二月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，心里又添了几许忧患：伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云，科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟。霸权主义者随意干涉它国内政，日本右翼分子矢口否认侵华历史 。世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现，漫长的人类社会呀，演绎了多少苦难的岁月。悠久的历史文明啊，又有多少悲剧频频上演 ！无数个铁的事实告诉我们 ！愚昧就被欺凌 ！落后就要挨打！让我们发扬红军的精神，把我们的祖国建设得更强大！有请初二.1为大家朗诵诗歌《长征歌》。请大家欢迎。
⒀重走在长征路上，我们会受到什么启示呢？让我们来看一看一位伟人印在长征路上的足迹，听一听这位伟人留下的振聋发聩的声音吧！接下来由小学3.1为大家模拟伟人的声音《沁园春.雪》。
﹝14﹞生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任，让世界铸剑为犁。请初二.2通过《地球的红飘带》表达我们祈祷和平的愿望。斗转星移，日新月异。我们跨越空间，跋千山，涉万水，进行了一次难忘的红色之旅；我们跨越时间，缅怀先辈，追思历史，进行了一次深刻的心灵之旅。我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念，我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心，我们将更加勇敢、更加顽强、更加坚忍不拔地前行，我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。我们也将做出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的脚印。
大家好！今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。
历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。.虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
【楼主】完全按照您的要求来的，文稿富有激情，适合朗诵，若您觉得满意，望多多支持哈！！！